我的数学教师作文（1）：
“哈哈哈哈——”一走进我们的教室，就听见这无拘无束的笑声，准是我们的数学教师——陈教师在上课。
我们的数学教师高高的，瘦瘦的'，给人一种电线杆感觉，再看他的长相，一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架着一幅高度近视镜，两片薄嘴唇，不时地吐出一些幽默风趣的话，逗得我们哈哈大笑。我的数学教师虽然长相普通，可是他上课很有一套方法。
“丁零零……”一阵清脆的铃声响过后，走廊里传来皮鞋磕击地板的声音，十分重。不出十秒，数学教师就出此刻了门口，本来喧闹的教师一下子静了下来。教师走上讲台，翻开书，然后说道：“翻开93页。”话音刚落，教室里就发出一阵翻书声。之后数学教师开始绘声绘色地讲起来，同学们在摇头晃脑地听着，就在有的同学开始走神的时候，教师突然故意说错了一个字，把“曲线”说成了“屈线”，刚走神的同学立即收回了神，把嗓音亮开，大声纠正教师的错误，课堂气氛一下子活跃了许多。
此刻，你明白我的数学教师上课时候的方法了吧。我的数学教师不仅仅上课时有办法管理同学，课间也很有办法来规范我们。“丁零零……”令人高兴的下课铃声响起来了。刚刚有一些犯困的同学立即来了精神。可就在这时，数学教师出此刻门口，吓得那些刚来精神捣乱的同学一下子没了精神，变得规矩起来。看，我的数学教师够有方法的吧！
这就是我的数学教师。
我的数学教师作文（2）：
姚小明教师身高一米八左右，谁站在他旁边都会有压力，他太高了，毕竟和“小巨人”——姚明仅有一字之差。他戴着黑框眼镜，喜欢开玩笑，笑起来还有酒窝。
一次数学课，姚教师教我们列小数加减法竖式，当他巡视我们有没有把题目抄到1号本上做好时，发现大家完成的质量都不错，露出了招牌式的笑容。由于小方在听课时开了小差，所以迟迟算不出答案，他发急了：“这简直是给大人做的题目，太难了！我不做了！”他把本子潇洒地一合，做出准备破釜沉舟的样貌。
姚教师走到小方跟前，好声好气地安慰了他一番。但小方无动于衷，一脸为难的.表情。
姚教师见同学们注意力集中在小方身上，都没心思继续做题了，于是低头沉思了一会儿，大概在思考怎样对付小方这块“绊脚石”吧。
小方似乎觉得姚教师不相信自我，发火了：“我真的不会！”姚教师帮他把本子翻开，语重心长地教育小方：“静下心来再仔细想想。”“我不会啊！”“像你这样整天自言自语、破罐破摔，最终自作自受，老天爷也救不了你。”一连串的成语从姚教师嘴里脱口而出，全班都自发地鼓起掌来，小方显得很尴尬，只好埋头算起来。
每次，姚教师见我们做错了事，都不会骂我们。他会用缓和的语气耐心教导我们，使我们不认真上课都难。幽默的姚教师，真好！
我的数学教师作文（3）：
每当黄昏来临时，在一张办公桌前，总会有一个忙碌的身影。当其他教师休息时，他在灯光下用心地批改着作业或预习明天所讲的资料。他就是我们的班主任以及数学教师——陈教师。
他有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，在这鼻梁上，有个崭新的'眼镜。这个眼镜让他看清了班里学生的动态，也帮他学习到数学的奥秘。他走路都是昂首挺胸，从不弱不禁风的。
我们的班主任是个十分严厉的人，有一次班里在上口语课时，我们一个个都像是一只只欢快的小鸟，不停地讲着话，吵闹着，我们的口语教师也无能为力管我们班了。这让一些同学得寸进尺，他们一个个离开了座位，像一匹匹脱缰的野马，在教室里跑动着，打闹着，我们班已经乱成了一个菜市场。我们的班主任发现后，如同骏马一样快速地跑到门口，透过窗户，观察着那些捣乱的同学，之后他到教室里，一个个地把他们请到办公室里，不是我们教师的招牌“爱的抚摸”，就是夹手指……从此以后，我们班级就不再这么乱了。
我们的数学教师，虽然十分严厉，但也十分的敬业。
有一天晚上，由于学校布置的任务太多，许多教师都已经累得回了家，我们的数学教师却不是这样，虽然汗水沾满了他的脸颊，浸湿了他的衣裳，并且当天他还生病了。但他还是坚持着完成了学校交给他的任务，经过他的坚持，最终把任务完成了，他这种敬业的精神十分值得我们学习。
我们的数学教师不仅仅教我们数学，也让我们学习到了他那敬业的精神。
我的数学教师作文（4）：
潘教师是我们班的数学任课教师，年龄稍大，两鬓却已现缕缕银，眉头总是紧锁着，似是在深沉地思考着什么。他的着装很庄重，说话的语气很严肃，神情却又是那么的和蔼可亲。
教师改作业很严谨认真，一丁点细小的错误都逃可是他的“法眼”，总能被他仔细地“揪”出来。每一次作业，每一道题目，每一个数字，都要经过他的精心检阅。他的习惯是一小题一小题琢磨过去，以防止在批改过程中的失误，哪怕一小点。只要一有错误，他的眉头就会不自觉地皱起。然后，那个幸运的同学就要理解教师如沐春风般的讲解与教导。
潘教师的讲课速度虽然很慢，可是资料详细精致。任何一堂课，无不体现着他的用心良苦；任何一道题，无不诉说着他的呕心沥血。每次的讲课，他都要一点一点讲解。讲完后，再布置几道与所讲资料相关联的题目让我们解，以此到达开动我们脑筋，让我们学会举一反三的效果。
有时候，潘教师也会脱掉严肃的`“外壳”，笑眯眯地与我们开开小玩笑。一次，郭晟错把一道题的答案“54”写成了“45”，潘教师见了，乐呵呵地说：“6乘9等于15啊，敢情你还不会背乘法表吧。”郭晟有些惭愧地把口诀流利地说了出来，潘教师听了，说：“呵呵，看来你是不错的的，至少还会背。这个‘45’不是你写的，是我的写的。”这时，郭晟羞恼地低下了头。
既严厉又幽默，这是我们的潘教师，但又不全是我们的潘教师。真正的潘教师的好是我这样浅薄苍白的语言所描绘不出来的，我的所思所想仅仅表现现实学习生活的千万分之一。
我的数学教师作文（5）：
我们班以前有一位和蔼可亲的教师，虽然她此刻已经不在我们身边了，可是我还在默默地思念着她，她的名称叫王帆，是一位十分优秀的数学教师。
她的头发有点像蘑菇头，头发颜色也是棕色的，每次她跳起来的时候，头发总会往上翘呢！她的眼睛大大的，跟电灯泡差不多，是一对明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小，可是，笑起来很搞笑，每次我们都忍不住跟着她笑。她的身材胖胖的，就像一只庞大的老虎。
她的性格很难描述，因为她有时候严厉，有时候和蔼可亲，可是，在我看来她还是十分和蔼的。她对工作十分认真，每每我走过她的办公室，她总是在认真地备课，教研新的`题目。
依稀记得有一次我们在考试，我突然被一道数学题目难住了。我心想：如果这道题我写不出来，就得不到梦寐以求的100分了，也就没有母亲的奖励了。我潜意识中想瞟一眼同学的答案，正当我准备转头时，王帆教师就叫我跟她去办公室一趟。我的心砰砰跳，进入办公室，我胆战心惊地伸出了手，然而教师并没有打我，反而祥和地说：“下次不能炒别人的答案了，我们是为了自我学习，不是在为别人学习。”午时，试卷发下来了，我考了95分，因为抄袭而扣了5分。我懊悔极了，拿着卷子灰溜溜地回到了家。
王教师的眼睛真厉害呀！王帆教师是我见过的最和蔼可亲的教师，我喜欢王教师。
我的数学教师作文（6）：
在这次的作文中，有的人写走路带风的语文教师，有的人写拥有伟大母爱的母亲，还有的人写只见过一次面不熟的陌生人。而今日我写的是我的数学教师——白教师。
白教师挺着个大肚子，还常把自我扮成董事长的样貌，整天穿着西装，看起来就十分好玩。白教师不仅仅穿着十分有意思，连他讲课也异常趣味，这是怎样回事呢？让我们来看看吧！
在某一堂课上，白教师正在给我们讲循环小数和有限小数的区别，他讲着讲着就讲成了他女儿的事情。原先，白教师的女儿一向以为孔融让梨是“恐龙”让梨。听到那里，我们哄堂大笑，这时教师却一本正经的`说“千万别把循环小数和有限小数弄混了，要不就成了“恐龙”和“孔融”了。从那以后，这个数学问题我就一向记着了，从来没有忘记。
数学教师白教师十分爱叫我们的小名，沫沫、优优、明明，几乎全班同学的小名都被他叫过了。有的同学不告诉白教师自我的小名，他也不放过，但怎样办呢？白教师就给他们起外号，“猪三岁”、“长发妹”等他都叫的挺欢，我们问他为什么？白教师竟笑眯眯对我们说：“这样称呼你们，多亲切啊，你们说是吧？”听完教师说的话，我们哭笑不得，都无语了，真是有意思。
这就是我的数学教师，在那里我想对他说：“白教师您真是一个好教师，您用异常的方式教我们知识，十分感激您！我的梦想就是长大以后和您一样当教师，我要向您学习！”
我的数学教师作文（7）：
我有一个数学教师，同学们都说他是“老顽童”，我最喜欢上这位“老顽童”教师的课了。每当侯课铃一响，我就迫不及待的拿出数学课本，等待着数学教师。
不但我一人喜欢数学课，全班同学都喜欢。我们喜欢数学课的原因所在：数学教师幽默搞笑，经常给我们开一些玩笑，让我们捧腹大笑，有时我们笑得喘可是来气来，笑得肚子直痛。
开学的第一节课，教师就给我们留下了深刻的印象。教师刚进教室，我们男生就拍手叫好。因为这是个男教师，他应当会偏向我们男方。可第一节课上完后，我们男生就不再这样想了。教师对每个人都很公正，没有一丁点私心，就像包公办案一样铁面无私。这时，班里有了悄悄话的声音，数学教师听见了，既不生气也不着急。他只是心平气和地说：“学习是给自我学的，不是给别人学的，家长掏几千块钱，是让你们来学习的，不是让你们来玩的。”教师说完，我们就情不自禁地大笑起来，因为在这严肃的话语中还带着几分河南味。，几分幽默味。我们喜欢数学课还有一个原因：每当我们听完数学教师讲的题，如有不懂之处世哲学，就能够举手，让教师再讲一遍。来来回回好几次，数学教师都会不厌其烦，反而夸我们有不懂就问的`好习惯。数学教师让我们喜欢数学课的同时，也让我们喜欢上了别的课。因为数学教师让我们懂得“少壮不奋力，老大徒伤悲。”这句话的道理，也让我们明白，我们是父母的期望，祖国的未来。令我痴迷的数学课，我爱你!
我的数学教师作文（8）：
白教师是我们班的副主任兼数学教师。她虽然不是那么的爱笑、爱和同学聊天，平时也总是板着脸，但她是一个认真、风趣、幽默、负责的好教师。
一次，在数学课上，杜宇浩在桌子上睡着了，还被白教师抓个正着。但白教师没有立刻批评他，而是对旁边的同学做了个不要说话的动作，然后以迅雷不及掩耳之势的速度在杜宇浩的头上用戒尺打了三下，杜宇浩瞬间从他的美梦中惊醒了过来。白教师叫杜宇浩站起来，但杜宇浩还是有点迷迷糊糊的，站起来后还撑了个懒腰，让全班哭笑不得。
记得还有一次，我们白教师在课堂上说：“这节课我们来玩数字游戏吧！”顿时，全班兴奋不已。
在讲解规则时，白教师竟露出了“百年难得一遇”的微笑。教师开始讲解规则了：是3的.倍数和带有数字3的数字就拍手，不是就拍桌子，如果错了就表演一个节目。
第一轮，我是第12个，12是3的倍数，所以我要拍手。而第31个同学，也就是杜宇浩，他因为没有认真听规则，所以没拍手。这下，他要表演节目了。他表演了一场十分滑稽的组合拳，逗得大家全都笑了。
新一轮又开始了，这次我是第23个，这个数字里面有3，所以我要拍手。就这样轮着玩了好几轮，其中又有好几个同学表演了节目。
从这两件事你看出我们的白教师是一个怎样的教师呢？
我的数学教师作文（9）：
说起我们数学教师的威力，那是无人能敌的。
首先，她能够像语文英语那样的听写方式，来给我们报数学公式。她并不是把整个公式念出来，也不是让我们单纯的默写，而是把一条公式变化成两三条不一样的公式，含义却相同，让我们摸不着头脑。报完后还着重强调：我明白有些同学抄了，可是如果写的顺序与我报的不一样，每个给我抄100遍！之后便是写好名称收上去，本子一交，全班议论起来。有的问教师报了几条，我得问第二条怎样写
其次，她能够还想出谁抄了谁的，或谁查了手机，像有读心术似的。对于我们的心思她是一清二楚，毕竟是历经过沧桑的人了，我们这点小手段不值一提。果然，她发现了谁抄的，她私下与那位同学交谈，以免伤了学生的自尊心。并且会给那个抄了作业的'同学另外加餐。
最终，她为了防止我们回家查手机，她干脆自我出题，以免有后患之忧。并且她异常喜欢自我出题，我们的课作和课堂练习大部分都是她出的。她不会统一出几个题目，有时会出42个，有时会出21个，要不就是一人一个，要不就是俩人一个。一些比较长的题目，她会把数字让我们改成自我的学号，教师真是操尽了心啊！
这就是我们的数学教师李教师，她有时严肃严格，有时和蔼可亲，她认真负责，费心尽力。教师，您辛苦了！
我的数学教师作文（10）：
要说我从小到大，最让我敬佩的人，那该数我的数学教师——蒋教师。
蒋教师中等身材，一头漂亮、顺滑的马尾，圆圆的脸，高高的鼻梁，还带着一副黑框眼镜，显得端庄典雅。她笑起来的时候，一对可爱的酒窝若隐若现，显得亲切可人。
蒋教师的`课生动精彩。对我来说，上她的课是一种享受。每一次她站在讲台边，上数学课用轻柔的声音，让我仿佛进入了智慧的数学世界。比如说那一次，蒋教师说：“王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥，去的时候用了3小时，速度是40千米/时，回到时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？”话刚说完，同学们就纷纷举手，蒋教师点名道：“李书宏，请你来说。”李书宏站了起来说：“40×3=120千米，有120千米远。”蒋教师之后回答：“不对呀，我明明算出来是80千米，请谁来指出我的错误。”同学们各个跃跃欲试。
蒋教师对每个同学都一视同仁。如果有同学没听懂，她就会轻轻地重复一遍。记得有一次，那是我们三年级的时候，樊云超有一道数学题没弄懂，他说：“蒋教师哦，这道卫星围地球转的题目，您刚才说的我没听懂，请您再给讲讲吧。”正好那几天，蒋教师的嗓子有些难受，可是她不顾嗓子里火烧板的感觉，用嘶哑的声音给樊云超讲了一遍。看到樊云超懂了，蒋教师露出了会心地微笑。
蒋教师，您永久都是我最敬佩的人。
我的数学教师作文（11）：
在教过我的教师中，让我印象最深的教师还是数学教师——杨教师。她有着一头黑中带白的短发和一双炯炯有神的眼睛，好像一眼就能看穿同学们的那些细心思。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。我的杨教师，虽然没有光鲜亮丽的外表，但讲起课来真的是头头是道呢！
我的这个杨教师十分严厉。记得上个礼拜放假杨教师布置的家庭作业，星期一我们将写完的`作业交到教师办公室，早读结束了，杨教师就生气地拿着刚批改好的作业，重重地摔在讲台上，板青着脸说：“这次作业有很多同学没有认真完成，许多地方都需要改正一下，念到名称的立刻给我到讲台上领作业！”教师的“狮吼”，把全班同学震得连大气都不敢出，以前的捣蛋鬼此时也变成了“乖乖虎”。教室静得连一根针掉在地上都能清楚的听见声音。教师依次点完名称后，就是一番教育，教育完后，才开始给我们上课。除此之外，下课后，被教师点名的那些同学，又被教师一个又一个的叫到办公室，同学们进去后，教师就将他们错了的题目，讲了一遍又一遍，就连讲到嗓子哑了，也没喝一口水，直到全部题目都讲完了，并且等他们都学会了之后，教师皱着的眉头才舒展开来。
虽然这个杨教师十分的严厉，可是我们都明白，严厉的教师才能教出优秀的学生，杨教师在我们心中树立了十分高大的形象，我十分感激杨教师的辛勤付出，因为他让我每个同学提高都很快。
我的数学教师作文（12）：
周教师是一个负责人的教师；是一个亲切和蔼的教师。
记得有一次，我的数学课堂作业没有写完，就装在书包里带回家了，第二天一大早，周教师就让班上的同学叫我到她的办公室去，我害怕极了，心想：“周教师肯定要狠狠地批评我一顿”，于是我战战兢兢的走进了办公室，心里做好了理解批评的准备，可事情并没有我想象的那样，周教师不但没有批评我，反而声音温和地问我：“昨日讲的数学课你听懂了没有”？我用很小的声音回答她：“听懂了”，她又之后说：“既然听懂了，为什么不按时完成课堂作业呢？教师仅有经过你们完成的课堂作业，才能明白你们有没有掌握所学知识，所以以后要按时完成课堂作业，不能做一个拖拉作业的.学生”。周教师的每一句话都触动着我，我的心里难受极了，就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。
她对待所有同学都十分和蔼可亲，每当我们做作业的时候，她都会轻轻走到同学们身边，看一看我们还哪些地方没有弄懂，字写的端不端正，她会一一的给大家指出来；每当有同学犯错误的时候，她会及时指出来，并耐心的帮忙改正；每当我们放学的时候，她都会叮嘱我们：“路上要注意安全，早点回家。”
周教师就是这样的一个人，她的一言一行，一举一动都叫我们感动，对我们就像母亲对小孩一样。
我爱您周教师！
我的数学教师作文（13）：
我的数学教师大约有1米8那么高，看起来很普通，可是有很多特点。与其他教师不一样，比较趣味，而是用一些趣味的话来暗示犯小错误的同学。
那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可教师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”
我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向教师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。教师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。
我们教师很喜欢和同学们交流。
有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎样听懂，同学们提议我去问教师，我从来没问过教师，并且我是数学课代表，怎样数学题目会听不懂呢？教师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在教师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”
听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，教师不是批评我，而是认真给我讲解题，一向到我明白为止。我最终明白，“勤学好问”是一个学生应当具有的学习态度。
这就是我们的`数学教师，一个爱学生的教师，我怎样会不喜欢我们的汪教师呢？
我的数学教师作文（14）：
这个学期，我们班换了一个数学教师，他姓梁，是我们班的副班主任，也是学校的副校长。
梁教师长着一张瓜子脸，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，他剪了一个小平头，鼻梁上架着一副眼镜，就像一位知识渊博的大教授一样。
开学第一节数学课，梁教师兴致勃勃地走进教室，样貌十分神秘哦！只见他笑容满面，大声说：“同学们，今日我给大家上数学课，很高兴认识你们！”紧之后，教师就发话梅给大家品尝，我是第一个拿到教师发的话梅，竟然有些疑惑不解，到底教师葫芦里卖的是什么药？大家都把话梅含在嘴里品尝。梁教师微笑着问：“同学们，话梅的味道怎样样呢？”同学们顿时像炸开了锅一样，有的说话梅是甜的，有的说话梅是咸的，还有的说话梅是酸的。这时，教师和蔼可亲地总结道：“小孩们，你们说的都对。数学就像话梅一样，真有味！”
接下来，更有意思的是：梁教师拿出一副扑克牌，跟我们玩起了加减乘除二十四的游戏。同学们绞尽脑汁地计算着，而聪明的'小皓子一下子便答出了两道不一样的式子。其他同学也玩得不亦乐乎！我想：梁教师上课真趣味——连扑克牌与数学也有联系！然后梁教师还告诉我们：数学是看清世界的慧眼！数学学得巧，将会取得事半功倍的效果！
真是“师傅领进门，修行靠个人”啊！梁教师教学有方，我必须会用行动，向他证明，学好数学，走遍天下都不怕！
我的数学教师作文（15）：
我们的数学教师可是我们班的著名“笑星”。不信吗？让我来说给你们听：
有一次，教师让我们班的王鹏回答问题，因为王鹏戴着一副眼镜，所以数学教师称他“眼镜博士”，惹得我们笑得合不拢嘴。还有一次，有一位同学不认真听课，教师让他回答问题，他站起来两次回答的都跟问题沾不上边，数学教师说：“你在梦游啊！”使我们哄堂大笑。教师让另一位同学回答，那个同学很流利地回答了出来。教师对这位“梦游”的'同学说：“可醒了？”让我们的教室再一次传来一阵笑声。
教师还给我们“约法三章”：动静转换要快，同学回答对问题必须要鼓掌，掌声要短暂而响亮。由次可见我们的数学教师不仅仅是我们班的“笑星”，并且还是我们班的“刘邦”啊！
我们的数学教师可是我们班的著名“笑星”。不信吗？让我来说给你们听：
有一次，教师让我们班的王鹏回答问题，因为王鹏戴着一副眼镜，所以数学教师称他“眼镜博士”，惹得我们笑得合不拢嘴。还有一次，有一位同学不认真听课，教师让他回答问题，他站起来两次回答的都跟问题沾不上边，数学教师说：“你在梦游啊！”使我们哄堂大笑。教师让另一位同学回答，那个同学很流利地回答了出来。教师对这位“梦游”的同学说：“可醒了？”让我们的教室再一次传来一阵笑声。
教师还给我们“约法三章”：动静转换要快，同学回答对问题必须要鼓掌，掌声要短暂而响亮。由次可见我们的数学教师不仅仅是我们班的“笑星”，并且还是我们班的“刘邦”啊！
我的数学教师作文（16）：
我的数学教师陈教师中等身材，乌黑的头发，戴着一副眼睛，他十分和蔼可亲，在生活上常常无畏不至的关心我们。在学习上空余时间也经常辅导我们做作业。
一次，我做着家庭作业，一时遇到了一个难题，我左思右想，怎样也做不出来，最终我想到了陈教师。于是我拿起电话，准备拨打的时候，可望了望钟，那时已经很晚了，心里想：陈教师肯定睡觉了，这么迟打电话会不会打扰陈教师的休息呢，这多么不礼貌，我的心里顿时左右为难。做不出这道题，晚上我也会睡不着觉。
于是，我鼓足了勇气，拨了陈教师的电话号码，“嘟嘟”“喂！”电话里传来一种朦胧的声音，我细心地说：“是陈教师吗？我是郭志鹏，对不起，打扰您了，我有一道题做不到，想请教。”陈教师赶紧说：“不要紧的`，你说题目吧。”我把题目念了一遍，陈教师在电话里说：“应当把速度看成单位1，那路程就是五分之二……。你懂了没，没有懂我再给你讲一遍。”我说“我懂了”。最终陈教师说以后有什么做不到的题目或是不懂的，尽管问我，不管什么时候，陈教师必须会给你讲，我放下电话，全身出了一身冷汗，以为这么晚打电话打扰陈教师，他会不高兴，没有想到陈教师不但没有说我，还耐心给我讲解，一遍又一遍的直到我弄懂，我的心久久不能平静。
这件事，已经过去了很长的时间，它却一向珍藏在我的记忆中。陈教师，是我今后人生道路上的榜样，我必须会奋力学习，长大后做一个对祖国有用的人。
我的数学教师作文（17）：
在六年级开学之时，我们班迎来了新一任的数学教师。
那一天，我们都满怀期待，可是我的同桌一向在抱怨：“完了，完了。”“咋了？”班里其他同学听到他的抱怨不安的问道。“哎，听我爸说这次数学教师就是顾教师。”我们全班倒吸一口凉气，这时“砰”的一声，顾教师进来了。
这位顾教师来头不小，以往一向教初中的，这次转到我们学校来了。他一进来就摆着一张严肃的脸，年龄有五十多岁了，一双眼睛瞪得很大。他洋洋洒洒地在黑板上写了一个“顾”字。有同学惊呼：“嘿，长的不怎样样，字倒是写的`挺好的。”顾教师地目光瞬间扫过去了，刹那间全班片甲不留，鸦雀无声。之后便怡然地离开了。顿时，全班炸开了锅：“这教师好凶啊”，“怎样都没表情的”……突然，顾教师在门边瞪大眼睛探出了头，班级再次鸦雀无声，并且之后再也没有人敢出声了。
开学第一天的数学课，顾教师又面无表情的进来了。这时有人冒了一句方言：“顾教师侬眼睛嘎大啊”。全班哄堂大笑，出乎意料地顾教师也笑了。而之后的课堂更是让我们对他看法彻底改变。他的课堂幽默风趣，让我们在欢乐的氛围中理解知识，欢乐学习。对我们的教导更是孜孜不倦，毫不厌烦。
我想，师之所以为师，就在于他有过人的品质吧。
我的数学教师作文（18）：
我的数学教师是我们学校权利最大的，连我们的班主任胡教师，天不怕地不怕的`他也得让数学教师一番。
我们的数学教师上课十分快，一开始数学教师没带我们班，我们班上课总是全年级最慢的。之后，这个数学教师来教我们，才上了几节课，我们班就超过了别的班。为什么会这样呢？我们班怎样会改变那么多呢？这都是因为纪律比原先好多了。为什么纪律会变好了呢？还不是因为数学教师。
数学教师说话异常啰嗦，一说就要说上好长时间，一晃，一节课就没了。前几节课，我们还没有养成好习惯，一说话，就被教师带个正着。数学教师就让我们都起立，然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了，教师还不把我们放下，利用我们的课余时间让我们罚站，我看见别的班的同学都经过窗户看我们班，此时我觉得异常丢人，但至少还有很多人陪我。
数学教师的时间好像有很多，花都花不完。他一下课，就要留很多的同学做思想教育。并且作业很快就改完了。
可是有一点，数学教师每次都会布置很少的作业，也为我们减轻了负担。
原先的数学教师如果课没上完，午时还会继续来上。可这个数学教师就不一样了，他午时从来不上课，因为他很忙，总是参加学校里的所有活动。
根据以上条件，你能猜出我们此刻的数学教师是谁吗？
答案：是我们学校的校长。
我的数学教师作文（19）：
人的一生中，会遇到许许多多的教师，虽然他们的教学方法各不相同，但对我们的长大都产生了巨大的影响，数学科胡教师就是一位和蔼而幽默的教师。
胡教师高高的个头，长着一头乌黑发亮的短发，又粗又浓的眉毛下头有一双炯炯有神的大眼睛。西装是他的标配，给人一种亲切的感觉。
在学习上，胡教师对我们要求十分严格，也异常耐心和仔细。但有时会十分幽默，他会用自我的教学方法来调节课堂气氛，调动大家的`进取性。记得那是一个周五晚上，我们在上奥数课。胡教师在跟大家讲做题的方法，讲完之后问大家学会没有？我们班小罗大声回答：“学会了。”大家也附和着说学会了。谁知胡教师微微一笑，意味深长地说：“好，那我就来考考大家”。说完之后，同学么都有点迫不及待了，心里暗想，就这种题，太简单了。胡教师开始出题了，故意抑扬顿挫地说：“罗浩铭，你前边一只猴，后边也有一只猴，问一共几只猴”？胡教师刚说完，余兴航就站了起来，大声说道：“简单，一共有3只猴。”胡教师若有所思地摇了摇头，同学们都不明白错在什么地方了。之后，不明白谁第一个笑了起来，之后第二个，第三个……大家恍然大悟，全班同学都哄堂大笑了起来。罗浩铭又不是猴子，怎样有3只猴子呢？大家对今日的知识点产生了好奇心和浓厚的兴趣，胡教师让我们懂得，做题需要去认真读题，理解题目要求，然后思考作答。
这就是我们幽默的胡教师，我们每一天都在开心的学习中度过。
我的数学教师作文（20）：
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才明白那间教室，放飞的是期望，守巢的总是你。”每从同学们口中唱出这一个个音符，我便会想起尊敬的教师。其中，最有威信的就是数学钟教师了。
钟教师二十五六岁，和我们同学很玩得来。可上课，钟教师总是很尽心尽力，不管讲题，批作业，总是认认真真，一丝不苟。如果同学上课聚精会神，钟教师总会风趣横生，但生起气来，我的乖乖，这可是想想就令人毛骨悚然，心惊胆战的，哇，撕，扯，拜，真是吓死宝宝了。异常是那一次：
那一节是数学课，钟教师在上头忘情地讲课，同学们有的认真地做笔记，有的端正地坐着，偶尔有几个同学在小小声的窃窃私语，钟教师讲了一半，看了一眼大家，又之后孜孜不倦地讲起课来。就在这时，被我们大家隆重的评为废话王的范泽刚突然大声说起话来，并悠哉游哉地转着尺子，钟教师被范泽刚那神闲气静的模样激怒了，大跨步来到范泽刚旁，可范泽刚毫不知情，翘着二郎腿，转着尺子，一幅无忧无虑的`样貌，钟教师一把抓过尺子，“卡擦”一声过后，那把无辜的尺子便一刀两断，又瞪了范泽刚神闲气静一眼，开始严厉地讲他的人生大道理。又温和地对我们说了声下课。
这就是我们的两面派钟教师。
我的数学教师作文（21）：
“铃……”上课了，同学们迅速坐上自我的位置，拿出数学课本，安静地等待着数学李教师上课。可是，铃声响过好一会儿了，数学教师还没有来，怎样会呢？数学教师的家离学校虽然很远，但李教师从来都没有迟到过呀，今日这是怎样了？
同学们不时向教师外张望，就在这时，门突然被推开了，一个十一二岁的高年级的大哥哥满头大汗的近来了：“快，快去告诉你们的班主任王教师，你们的数学教师李教师被车撞了，正在被送往医院的路上，她让我来告诉你们，请其他教师代一下课，……”同学们一听，原先很安静的课堂顿时沸腾起来，“数学教师到底怎样被车撞伤的？”……大家齐声问着这位大哥哥同学。
听了这位大哥哥学生的介绍，大家才明白，其实数学教师很早就骑车往学校来了，在路上的十字路口，看到一位眼盲的老婆婆，就放下自行车，搀着老婆婆从斑马线向对面的路口走去，突然，一辆小汽车不等绿灯亮，就横冲直撞地“飞奔”过来。数学教师一把把老婆婆推向旁边，自我却被汽车撞倒在地。这都是这位大哥哥同学亲眼看到的`，他一齐和大人们拦了一辆出租车，将数学教师送往医院后，就急忙来告诉同学们的。
放学后，班级同学们都自发地组织起来，一齐到医院去看望我们可敬的数学教师，给她送去了世界上最美丽的鲜花。
我的数学教师作文（22）：
我们的新学期数学教师是李教师。她给我们的第一印象就是严厉。
说到李教师的`严厉，就让我为大家举一件事例吧！有一节数学课，教师正在写板书，底下的一些“笔记族”如饥似渴地抄起来。这时，李教师转过身来，发现十多个人在抄笔记，不禁眉头一皱，把“可怜”的粉笔盒当成惊堂木，“啪”的一声……同时还喊：“抬头！”
“笔记族”们“嗖”的一下子抬起了头，李教师很满意，刚之后要讲课，“笔记族”们又低头抄笔记。
这下李教师可忍不住了，开始批评我们：“……啊，你们上课在那儿写来写去，不听课，作业就胡写，然后就拖堂……”“笔记族”再也不敢低头了，才纳入正题—讲课。
还有一次，我们董教师出差，让李教师帮着带我们班。自习课，李教师刚进我们班，就听见三班乱成了“一锅粥”，李教师只好又起身回三班。这时我的右眼开始“突突”地跳——三班要倒霉了。果不其然，李教师出门不几秒，我就听到一声尖叫，我还以为是学校火警电铃响了呢！然后，就是场空前绝后的“女高音独唱”，刺得我耳膜都疼。
李教师也很可亲，上“乘法分配率”那节课时，李教师为了强调“括号”，强化我们记住，很幽默地用肢体语言进行提示，那节课，我们忘记了李教师的严厉，整节课都很欢乐。
这就是我们的李教师，我们对她可真是又敬又畏啊！
我的数学教师作文（23）：
说起我们班的数学教师，真是无人不知，无人不晓，这就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的赵教师。
赵教师已经50岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角，。她整个人显得精神、老练。在批作业时，总会戴上一副老花镜。
赵教师是我们新来的数学教师，她的厉害可出了名，所以同学们都对赵教师毕恭毕敬。讲课幽默风趣是赵教师的一大特点，听了她的课，你保准回哈哈大笑。比如那一次，我们正在学习简便运算第二课时，赵教师幽默地说：“我们对简便算法这一部分掌握得不梦想，课堂作业上有许多题能够用简便算法，而有些同学偏偏不用，麻烦的算来算去，弄得本子相个大花脸，到了最终还没算队。做题要灵活，小数、整数会用，换到了分数怎样就不会用了呢？简便算法是让我们做题更简便，有了肯德基，不肯干馒头，有了好法子，不用笨法子嘛！”听了这些话，我们哄堂大笑。
赵教师警戒我们的话是：“数学是严谨的。”有一次赵教师举的`一个例子十分恰当。“我很欢乐。”这句话能够改成“我很开心。”“我很高兴。”其实其中的意思是一样的。有一次，我的“数基”上错了一道题，改正后就急急忙忙上去批复，谁知赵教师问我这道题的道理，我却迟迟说不出，脸一下子就涨红了。过了一回，赵教师把我叫到身边，便把这道题认认真真地讲了一遍。从此我下定决心，要认真完成作业，养成检查的习惯，减少了差错，作业质量也提高了许多。
这就是我的数学教师，她的一举一动都激励着我前进。
我的数学教师作文（24）：
我的数学教师教师就像辛勤的园丁，无忧无虑的浇灌着我们; 教师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮了别人。她在我的脑海里是颗最美最亮的星星。教过我的教师有很多：如善解人意、工作认真、爱说爱笑、……
我此刻已经上五年级了，叫我的数学教师性梁，是个温柔体贴、教学认真的教师。她有张能说会道的嘴巴，戴着一副眼镜，像位女博士。
有一次，期末考试到了，我不复习，其他同学正在激烈的复习当中。我却在那边看漫画书，考试开始了，我“刷”一下，就搞定了。再看其他同学掉的汗珠想黄豆那么大，我嘲笑他们，说他们是大笨蛋。那是我太粗心了，写完就盖上试卷，然后，我就看漫画书。过了一会，那些同学还在聚精会神的写中，要到交卷的时候了。我立刻冲上去交卷。过了几天，到了发试卷的'时候了，教师说：“有几个同学考得90分以上，有的同学才考60到70分”。我兴高采烈在心里默默地想：肯定是我考得90分以上，哈哈……。谁明白我既然才得65分。下课了，教师叫我到她的办公室来，到了办公室里安慰我说：“这次考不好，下次再奋力，又不是每个人都能随随便便成功的。那是我一声不哼，认真得听下去。
我还记得，教师对我说的一句话：“失败是成功之母”。这句话在我心里终生难忘！
我的数学教师作文（25）：
他时而幽默风趣，引得我们哈哈大笑；时而要求严格，十分严肃，声音大如狮吼，吓得我们大气都不敢喘一下，以为他生气了。你问他是谁？嘿嘿，他就是我们四（2）班的数学教师——朱教师。
朱教师是今年刚从六年级调来担任我们的数学教学工作，他上课可幽默风趣呢！还记得那一天，我们上数学课，教师正在教我们“垂直”时，他脑筋一动，在黑板上画了一条小河和一个人，指着画板上那个人，风趣、幽默地说道：“一天，张康（我班的一个同学）十分口渴，正好前方有一条小河，张康怎样样走才能以最快的速度最早到达河边喝到水解渴呢？，当然是垂直线啊。”顿时，同学们有的`哈哈大笑，有的在说话，这声音变成了一条直线，欢快极了！朱教师让我们笑了一阵后，说了一声：“静一静。”我们的笑声立即戛然而止，继续认真听课，我明白，朱教师用了身边同学的例子，让我们明白题意，学会做应用题，他真是用心良苦啊！
虽然他上课很风趣，但对我们数学作业却要求十分严格。只要哪位同学上课不专心听讲，把教师再三强调的东西做错，一会儿摸摸橡皮，一会儿摸摸铅笔，这时朱教师就会很大声地责备他，还会要他重抄题再写。
瞧！这就是我们的数学教师——朱教师，一个幽默风趣、要求严格的人。你们喜欢他吗？
我的数学教师作文（26）：
我今年上六年级了，我的数学教师就是盐城市实验小学众人皆知的——林主任。
教师个儿中等，走起路来精神抖擞。教师的眼睛炯炯有神，并且在教师的目光中，有时能够看出教师对我们的期望，有时能够看出严厉的.批评。教师说起话来像一个绅士，彬彬有礼。虽然是数学教师，但口才也不甘落后。
教师从不以自我的身份来欺压我们。在开学的第一天，上的第一节课，教师说的第一句话，我至今还记忆犹新。教师说：同学们应当认识我吧！我姓林，大家都喊我‘林主任’，当然我更期望大家能亲切地喊我‘林教师’。因为从今日起，我就是你们的数学教师了！那一节课，造就了我们的师生关系。经过了那节课，我的直觉告诉我，他是个好教师。而教师的话，也深深地烙印在我的脑中。
教师不但亲切，也十分幽默。
有一次上数学课，在教师用粉笔写字时，下头有几个同学在窃窃私语，教师转过头来，请一个讲话的同学站起来。教师问他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：他朝窗户看。那位同学低下了头。教师说：这位同学长大了必须会是一个著名窗户工程师。加油啊！可是，要研究也不能在这个时候吧！同学们笑得前仰后合那一刻，我明白了教师对我们的期望和爱！
就是教师，是教师用他的亲切和幽默，仿佛一盏明亮的灯，照亮了我们的一生！
我的数学教师作文（27）：
她身材高挑，一头微卷的头发垂在肩膀上，优雅极了；她的一双眼睛总是含着淡淡笑意，看上去和蔼可亲；她走起路来，鞋子常常会发出“嗒嗒嗒”的声音，如同一阵轻快的音乐。她就是我的数学教师——肖教师。
肖教师是一个机智的人。一次数学课上，一位同学在偷偷看漫画书。只见他把漫画书平放在腿上，用数学书挡在前面打掩护，一会儿抬头，一会儿低头。他自以为万无一失，可这可逃可是肖教师的“法眼”。肖教师看破不说破，只听她清了清嗓子，盯着那位的同学说道：“请你来重复一下教师刚刚提的问题。”只见他吓得立刻把书塞进课桌，再也没偷看。
肖教师也是我们的大朋友，总爱和我们打成一片。一次体育活动课上，肖教师带我们去操场，几个同学玩起了成语接龙的游戏。“谈笑风生！”“生龙活虎！”“虎……”那个可怜的同学抓耳挠腮，一脸为难。“狐假虎威！”肖教师小声提醒，但那个同学似乎没听见，仍在苦思冥想。肖教师只好用肢体语言来表达，只见她一会儿举起双手，嘴巴张得大大的，模仿老虎的`模样；一会儿又双手叉腰，伸长了脖子，模仿这狐狸狡猾的样貌，逗得我们哈哈大笑。
肖教师用巧妙的方法对我们谆谆教导，又如同一颗开心果，为我们的学习生活带来了乐趣……
我的数学教师作文（28）：
我有一个温柔的数学教师，她姓王，我很喜欢她。
她的儿子已经上四年级了，可是她看起来十分年轻。王教师小小的眼睛，细细的眉毛，经常对我们笑，她把我们看做自我的小孩，对我们很亲切的样貌。
王教师对好学生从不吝啬赞扬，但也可是分地夸奖；对成绩差的同学，也不像别的教师那样气急败坏，而是悉心地教导，温柔地解说。所以，我们班的成绩名列前茅。
记得有一次，我发了高烧，没有去上学，当我重返学校的第一天，王教师就利用下课的时间帮我补课。王教师可是很忙的！她一个人教好几个班级，居然还有时间帮我补课！
不久，考试了，成绩出来后，教师说平均分不太高，可我分明看见王教师的脸上露出了欣慰的笑容。王教师也许是不想让我们太过于骄傲，而是继续奋力吧！她以特殊的方式爱着我们，鼓励着我们。
王教师的课也很受大家欢迎呢！好像是假期过后的一节课，王教师满面春风地走进教室，以清晰缓慢的`声音开始讲课。同学们注视着王教师，专心致志地听着课。我不禁想到了辛勤工作的园丁，培育着我们这一棵棵小树苗；又想到了好心的引路人，带领我们畅游知识的海洋，开启数学宝库的大门……同学们完全被吸引住了。下课了，才觉得40分钟的上课时间是多么地短暂！
瞧，这就是我们的王教师，大家尊敬的、喜爱的王教师。
我的数学教师作文（29）：
我还没转到沅江时，我的数学教师冯教师她从一年级教到我四年级下学期，我们之间发生了许多事情。
我们的冯教师十分美丽，她的眉毛如果不化妆的话就会十分的浅。她的鼻子十分大，她的身高高得不能再高了，她的腿几乎要高于我们班最矮的一个人了。她的头发都快要到腰了，如果一齐风，她的头发就会飘起来，像仙女般在空中翩翩起舞。可是她的小眼睛里似乎有一股“杀气”，令我们不由得怕她，在她面前不得不老老实实。记得有一次，我们全班加上教师和二班比赛拔河，我们教师在比赛开始前对我们说：“只要你们赢了的.话就不布置作业了，可是该预习还是要预习。”教师的话音刚落，我们全班就开始叫了起来，有的同学在这中间说：“只要我们赢了，那我们就真的不用做作业了吗？”“对，但你们必须要赢才能够。”
比赛正式开始了，我们的心里都扑通扑通的跳，可是我们都明白教师会更加紧张。比赛分为3轮，第一轮开始了。我们用力的拔呀拔，而我们的教师更加用力的叫喊说：“加油！加油！你们赢了才能不做作业。”我们根本就没有心思听教师说话，所以我们一句也没有听见，可是我们比赛我们输了第一轮。于是我们就想起了教师比赛前对我们说的话，于是我们使出权利，最终我们赢了对方两轮，我们的教师高兴的说：“你们反败为胜，真厉害！”
教师，感谢您愿意叫我们，感谢您对我这4年的付出，我永久会记得您对我的谆谆教诲。
我的数学教师作文（30）：
我的数学教师叫郑林。平时，我们亲切地叫她“郑教师”。她有一双浓眉和一双黑色的眼睛，眼睛虽然不大，但很锐利。(任何在课堂上心不在焉的人都不会逃过她的眼睛。)比较直的鼻子，多嘴，最大的特点是她的眼睛下头有一颗十分明显的痣。事实上，郑教师的外表并不出众，但她有着丰富的教育经验，渊博的知识，极端的耐心和幽默的`讲课风格，这就是我们喜欢和尊敬他的原因。
没有必要详述高等教育的经验。郑教师在我们学校教了很多年书，带了很多班级的学生。其中，有在高中入学考试中名列前茅的考生。可是，郑先生天然很有学问。每次遇到课内外都无法解决的问题，我们都会请教郑教师。郑先生也会一一向我们解释。
一个好教师对教育经验和知识不能缺乏耐心。
郑先生的耐心不能用“极端”这个词来形容。每次上课，教师都会一遍又一遍地讲课，直到所有的学生都彻底理解为止。如果班上有些学生仍然不明白这些问题，郑教师会在课后耐心地解释。
郑先生不仅仅有耐心，并且很幽默。我还记得当我在“有理数”单元时，许多学生不清楚它是不是负数。当时，郑先生只好用同样的方式告诉孙权：“你想想，我不是郑林，郑林，正零。虽然我叫郑林，但实际上，正零既不是正零，也不是负零从那以后，我们班没有人不清楚它是进取的还是消极的。
这么好的教师，哪个同学不喜欢带他不尊重她？
我的数学教师作文（31）：
人需要智慧，所以就要上学。那么求学的路上总会有一个又一个博学的教师，其中让我印象最深的便是我的数学教师——杨教师。
数学是一门高深又无趣的课。它不像语文那样灵活多变;它不像体育那样自由自在;它也不像艺术那样多姿多彩。他要一向做练习，一向去背公式，对于像我这样公示概念已经背得滚瓜烂熟，考试基本没有不会的题的人来说，上数学课真的异常无趣。所以自三年级开始，我就经常上课分神。我心想：反正我的.“命中率”那么低，教师讲的题目有那么简单，就算叫到我我也答得出来。可自从杨教师来上了我们的课，我便改变了数学无趣又简单的看法。有一次，又是一节数学课，我听了一小伙便作开始做自我的事了。虽然我觉得教师不会叫我，但我仍分出一半的精神听讲，慢慢的，我完全没在听了。可突然，杨教师点了我的名称，我慌了神，脑子你一片空白。我不天然的站了起来，心想：这下完了，我肯定要被罚了。可教师并没有罚我，还让我坐下了，并平和的说：“我明白你这些都会了，但还是要认真听讲，加深印象，并且数学是高深的，并不仅有这些。”
上杨教师的课氛围简便，经常有说有笑，杨教师还会用许多方法来逗我们，比如有次教师喊：“上课。”我们则站起来应“教师好”，而杨教师却会笑着说：“不好。”
总而言之，言而总之，是杨教师让我不觉得数学简单而无趣，杨教师感谢你。
我的数学教师作文（32）：
这学期一开学，我们就换一个新的数学教师，他的个子很高，看起来很严厉的样貌，让人不敢亲近。可实际上，数学教师和蔼可亲，善于和学生交朋友，没过几天，他就十分受大家的欢迎。
一次数学课上，教师在黑板上出了几道题，让我们放学前做完，然后交上去给他批改。看着黑板上的题，我抓紧拿起笔算了起来。眼看快要放学了，我最终在最终关头做完了，我把作业本交给教师，站在他身边看他改，心里想着改完就能够回家了。可是，就在我准备着要回家的时候，我看见我的本子上突然出现了一个大大的.叉，我做错了一题。教师改完了，对我说道：“你把这道题错题改过来，再抄十遍就能够回家了。”我心里很不爽，开始不喜欢这个教师了。我回到座位上，仔细看着我那道错题，最终发现了错误，我把它改过来，然后又一题一题的抄写着，同学们一个个的都走了，好长时间，我最终抄完了。这时，天都快黑了，我走出班级的时候，学校里已经几乎没有人了。我大步的向前走着，当我走过教师办公室的时候，发现里面的灯还是亮的，我细心翼翼的往里面看了一眼，发现仅有我们的数学教师坐在里面，他正在认真的为明天要上的课做着准备，神情是那么的专注，偶尔揉揉自我的脖子，可能是累了吧！回家的路上，我的脑子里一向回想着教师那一脸疲惫的样貌，这时，我才明白，教师为了我们是多么的辛苦啊！
这就是我们的数学教师，既严肃又和蔼，在长时间的相处过程中，我渐渐的喜欢这个教师了。
我的数学教师作文（33）：
我们班的数学教师姓唐，虽然不像其他教师那样严厉，但要求异常严格，也很趣味，同学们喜欢上她的课，大家都会认认真真听讲，很少有做小动作的。
唐教师身材高挑，披着长发，瓜子脸上总是带着微笑，脸颊红红的，夏天穿上裙子，像下凡的仙女。
她的教学方法与别的教师不一样。每节课布置作业前，先给我们讲一道题的解题思路，然后出一道类似的题，请同学上来讲，大家一齐做，并根据题目的.难度给做正确的同学一朵小红花。小红花就贴在作业本上。
每星期评前五名小红花最多的人，发一张小奖状。得到的人很开心，教师看我们开心，她也开心地望着大家笑。她的笑很甜，就像
是我们的大姐姐一样。
有一次，教师生病了，大家听说后都很紧张。在给我们上课时，同学们都不讲话了。就连平时最爱插嘴、调皮的同学也一声不响地盯着教师，举手的人也多了起来。教师忍不住笑着说：“感谢你们啦！教师只是小小的感冒而已。”这时，大家才笑了起来，那一刻，我们教室里异常温馨。
因为唐教师的细心教学和鼓励，期中考试我们班的数学平均分列全校年级第一名，我也考了九十九分。好多同学送给贺卡给教师。我也做了一张图案为月亮和星星的贺卡，教师应对这么多贺卡高兴得像个小孩，表情夸张得异常可爱。
我们都喜欢像姐姐一样的数学唐教师。
我的数学教师作文（34）：
在我刚刚升入六年级时，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，30来岁，给我的第一感觉是那么亲切、和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓凌，大家叫我凌教师吧”的时候，我心里想：她必须是个好教师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我。
凌教师刚开始教我们时，同学们有不懂的地方都不敢问，可凌教师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，凌教师最喜欢爱问问题的学生了。”课余时间，很多同学都喜欢去凌教师的办公室问数学问题，凌教师都很耐心地讲解。
有一次，上数学课时我很困，眼皮子直打架。我想转移注意力，于是就找同桌讲话，可我的行为终究还是逃可是凌教师的眼睛。她在黑板上板书时，忽地转过身，尖利的目光直逼向我，我察觉到凌教师略带笑意的脸上多出了一丝严肃，我的脸上顿现两朵“火烧云”，火辣辣的，这也激起了我对凌教师的'敬畏。于是，我立即坐正，重新打起精神来。当凌教师看到我认真听课后，脸上洋溢着快乐的微笑，顿时我感觉教室里的空气也温暖起来了。
凌教师平时很温柔，但在给我们讲课的时候，声音却异常洪亮，讲得认真细致，那感觉真的很好！她虽然教我们的时间不长，但她已深深留在了我的心里。
我作为班长，每一天都要负责收作业，管理班级，有时还帮凌教师改作业；虽然挺忙的，可是我乐意，因为我爱凌教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！
我的数学教师作文（35）：
就这么一转眼，我的初一已成为了“历史”。
多么美丽的初一童话，多么动人的交响曲，多么难忘的初一啊！
——题记
一张瓜子脸，乌黑的头发，樱桃般的小嘴巴，嘻嘻哈哈的笑响乐，每当同学们听到这样的描述：他们定能明白您就是我们敬爱的徐（数学）教师！您明白吗？我异常的喜欢你！喜欢你的人人平等，与人同乐，黑白分明！喜欢你的活泼开朗，课堂上让我们上简便趣味的出题，做题，讲题，并且趣味的氛围中做到“度”。在我的眼里，我认为您是世界上最妙的心里“医生”。每当我们悲痛时，落后时，骄傲时，成功时，失败时，您总是会与我们驾起一做沟通的桥梁，与我们交谈。每当与你交流后，同学们有的信心百倍，有的自我勉励，心中的乌云烟消云散，再也没有“污染”来侵袭我们幼小的`心灵，让我们这些开花的苗子能够根深蒂固，长成参天大树！
徐教师，也许我把您说的很神奇，很夸张，很让人质疑您是否象我所说一样。可是，我在我眼里， 您就象我所说的一样，我深深的敬爱您，我的徐教师！可是，您却要离我们而去，去另一个天地寻找自我的欢乐，去认识更多的小孩！我好舍不得您啊！！！
轻轻地您走了，正如您轻轻地来！我轻轻地招手，作别迷人的您！身长翅膀吧徐教师，再回礼实看咱七2班的成员！一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花！我在这祝福您一路顺风！
我的数学教师作文（36）：
随风潜入夜，润物细无声，便是对您最好的赞颂！
您有着一双智慧明亮的大眼睛，微微褐色的头发有几根银丝附在上头，脸上爬了深深的皱纹，皱纹中夹着人生的智慧。
每次听您讲课都如沐春风。您能让无趣的方程式开出鲜花，您能让繁琐的算式结出果实。听您讲课如在知识之天飞翔，似在学习之海漫游，您讲课总是那么有魔力。
记忆中最深的一次，您在讲课我的思绪被风儿带走，飘向了窗外。再也无心听课，而同学们则聚精会神，津津有味的咀嚼您说的每一个字眼儿，您出人意料但又在情理之中的叫起了学习较好的我提问，我傻楞楞地站着，窗外的阳光朝我投来刺眼的、不屑的目光，同学们也惊诧地看着我，您一句话也没有说，也这样看着我，我感到身上每一处脉络都被您看穿，我就这样羞愧地站立着。
您并没有讽刺、挖苦我。而用手势让我坐下，语重心长的不惜占用上课时间来提醒我和同学们要认真听讲，不要走神，千万莫因为此而漏了知识点……
您就这样一遍遍地叮嘱，您就这样一次次为我们人生路上指导，您曾说过：一个人的品德远比学习重要。你也曾说过：我说的话你们此刻或许不懂，但将来必须会对你们有帮忙
您虽没有大海的.浩瀚，却有小溪的晶莹流淌；你虽没有天空的辽阔，却有白云的纯白洁净。您就好像一滴小小的春雨，却润透你学子的心！
随风潜入夜，润物细无声，便是对你最好的赞颂！
我的数学教师作文（37）：
我们的数学教师姓张，我们叫她张教师。她的身体比较娇小，有着一头乌黑的长发，扎着一束辫子。虽然她比较娇小，可是在我的教师中，我最喜欢的就是她，明白为什么吗?因为她上课风趣，幽默，能让枯燥的'数学欢快起来，让很多原本不喜欢数学的人爱上了数学。
有一次，她在教我们分数的比大小，她问我们：“1/2和1/4哪个大?”话音刚落，全班顿时闹成了一锅粥，有的说1/2大，有的说1/4大，甚至还有人说一样大!张教师请了一位同学起来回答，那位同学说：“它们一样大，因为它们的分子都是1”。这时又一位同学站起来说：“不对，应当是1/2大。”他一说完，全班立刻安静了下来，安静得连一根针掉在地上都听得见，都等着张教师公布正确答案，张教师见状，笑了笑说：“正确答案1/2大，那同学们有没有一些好记的方法呢?”全班鸦雀无声，没有一个明白，连那些平时学习好的同学也不会，张教师又说：“你们看1/2和1/4中的两1都是分子，很像儿子，2和4是分母，很像母亲，如果儿子的年龄相等，母亲是老一点好?还是年轻一点好?”“当然是年轻好啦!”“那哪个大?”同学们恍然大悟，异口同声说：“1/2大”“这就对啦!”张教师说，“可是，这种方法考试时不能这样填上去的，这只是个想象。”
这就是我们的数学教师，一个风趣，幽默的教师，我们大家都好喜欢她!
我的数学教师作文（38）：
开学后，我们就已经正式步入了六年级。六年级，是一个十分重要的阶段，所有的教师都应当是经验十分丰富的。而我们原先的刘教师没有教过六年级，所以，我们就换了一个新的数学教师。
这个数学教师是一个男教师，他十分的幽默，给我留下了很深的印象。他长得很白，又很高，留着和鲁迅先生差不多的一字头。
这个教师姓王，他上课十分趣味，不但会开玩笑，还会运用肢体语言，十分的生动。
有一次上课，讲的是一道数学题，题中有提到袋鼠跳，为了让我们更加明白和记住这道题，王教师就在讲台上学袋鼠跳，逗得我们全班都哈哈大笑，我对这道题的印象就加深了一筹。
并且，王教师时不时的就会鼓励我们，让那些数学成绩不好的同学有了信心。
张鹏浩数学这一科，成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题，却做错了。教师看后，没有批评他，而是很亲切的'对他说：“做错了，没关系，说明你还没有把这道题理解透彻，我此刻找几个学会的同学给你讲一下，你好好听听！”于是教师找了五六个同学为他又重新讲了一遍，他又做了一遍，立马就作对了。下课了，只见王教师走到张鹏浩面前对他说：“你如果不会要问我或者其他会的同学，不要自我硬算。”
我见后，心想：这个王教师真的很有一种鲁迅先生的风范，这样一个又趣味又懂得教学的数学教师，谁能不喜欢呢？
王教师打破了我们原始枯燥的数学课堂，我们都很喜欢这个数学教师！听，课堂上依旧笑声不断！
我的数学教师作文（39）：
我的数学教师姓郑，是我们的班主任。郑教师中等身材，瘦瘦的，戴着眼镜，既文雅，又秀气，平时对我们的纪律要求的比较严格，但我们都很喜欢她。
郑教师讲课生动具体，每个题都分析得很透彻，真是一丝不苟。辅导学生也十分有耐心，就拿我来说吧。有一次，是在期中考试之前的一个星期，在课堂上做亮点激活大试卷测试题。我拿到卷子，立刻就开始写起来，心想这些题早就做过了，太简单了，所以有些题连仔细看都没看就开始做。等发下卷子以后，却有许多题做错了，我搞不懂为什么？就过去问郑教师。郑教师耐心地给我讲解每个题，分析得异常细致，并告诉我千万不能粗心大意。每道题都有不一样之处，有时候多一个字就能够改变所有的意思。你看，因为你的粗心，所以才没做对，所以以后不管做什么题，都要像第一次见到这道题一样，认真读好每一道题。于是，我认真记住了郑教师的`话，成绩有了很大的飞跃。
郑教师不但教学认真，方法灵活，并且对我们无微不至的关怀。有一次，学校举行合唱比赛，大家都在练习，而我却感到浑身发热，头昏脑胀，十分的难受，没有精力。郑教师看到我的状态后，立刻走过来，摸摸我的头，并立即打电话告诉我母亲，还亲自把我送到门外，并叮嘱我赶快去看病。
郑教师的话深深地记在我的脑海里，时刻激励着我，我十分感激我的郑教师。
我的数学教师作文（40）：
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬教师的话，就会想起我们的数学教师——李教师。
看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李教师。
别看李教师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李教师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李教师指出问题。李教师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李教师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自我站在了另一端，然后让那位同学向自我走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆的.走了过来，李教师也以稍快的步伐前进。最终，李教师和那位同学在讲台中间相遇了。李教师又使劲地把那位同学拉向了自我，说：“此刻，我们相撞了。”同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班在一次考试中，成绩都不是很梦想。中午，李教师来到了教室，为我们讲解试卷。在讲到比较大小题时，李教师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了。于是李教师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李教师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途；您像一根蜡烛，燃烧自我，照亮别人。李教师，我爱您！
我的数学教师作文（41）：
新学期开始了，我们班也迎来了一位新的数学教师，他就是李雪敏先生。
五年级第一节数学课，铃响了两下，一个男教师从教室门口进来。只见他一头浓密的黑发，一双整齐的眉毛，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在眉毛下。他看起来很有活力！
李教师的教学方法不一样。与其他教师不一样，他让学生死记硬背。李教师不一样。他先自我做给同学看怎样写，然后边做边讲解。然后，我们会给一些类似的.问题让我们去理解和去做，最终，我们会讲一些重点，让我们学好，对学习有很大的帮忙。
李教师不仅仅教学方法不一样，并且是一位幽默的教师。我记得有一次，我们班一个同学没仔细看问题。教师耐心地先教同学怎样做。李教师教完，扶了扶眼睛，意味深长地说：“再这样发展下去，你就往猪的方向发展了，嗯？"教师笑着说：“没有同学会说，‘教师，我怎样变成猪了？’这是朝着猪的方向迈出的一大步！”一会儿，全班都笑了。过了一会儿，笑声渐渐从我的耳朵里跑出来了。然后我意识到李小姐不是故意讲笑话逗我们开心，而是警告我们不要在同一个地方摔两次。看来李教师不仅仅是一个幽默的教师，更是一个能用风趣的语言吸引和教育学生的教师。
“园丁”这个词真的是名副其实的形容一个教师。有了这样的“园丁”，在他的培养下，“花儿”会开得更好。
我的数学教师作文（42）：
我的数学教师是一个孕妇，她家就住在学校附近。她每一天总是走着来学校。同学们看到她走路一摇一摆的样貌总是在背地里窃窃私语，“真像一个超大的南极企鹅”，甚至有的同学看见她走路的.样貌总是忍不住笑，可是她却从来没有因为这个批评过我们。
数学教师每一天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病，上午还是晴空万里，艳阳高照，中午放学时竟然狂风大作，连阳光也吓得躲了起来。天突然完全黑了下来，犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得惊叫了起来。一会儿，暴雨随着狂风来了，噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的，午时第一节课是数学，“嘿，第一节课自由喽！”顽皮的男生嬉笑着。“是呀，下这么大的雨数学教师肯定不会来了，何况她还腆着大肚子呢。”
这时上课铃声响了，门突然被推开了，教室里顿时安静了下来，同学们都惊呆了……数学教师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着，衣服、裤子几乎全湿了，头发也不再是平常的“顺民”，身上还有很多黄色的泥点。她一边擦着头发上的雨水，一边说：“这鬼天气，说变就变，差点让我耽误给你们上课了，幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。外面此刻还是狂风暴雨，可是教室里却是风平浪静，暖意融融。
从那以后，同学们再也没有人笑教师走路的样貌了，都争先恐后的为数学教师做一些事。更有细心的同学在课前为教师搬一把椅子，虽然教师并不常坐。全班同学都爱上了数学，都爱上了她的课。
这就是我的数学教师，一位和蔼可亲的女教师，也是一位有着强烈的职责感的好教师。
我的数学教师作文（43）：
我们的数学教师对我们的态度可真是千变万变，全是变啊！
她第一天来我们班上课时，经过我们的提议后说：“我以后是不会占你们的副课时间的。”结果，从三年级到此刻，她已经占了N节副课了，就这样让我很厌恶她。
不仅仅是这样，她还给我们提出了一个条件，“如果你们计算错误，一小题一张试卷。”如果是题目的错误，使我们出错也算我们错，直到此刻，我都已经不如道有多少试卷是因为这个事来的。
我们班的数学教师，不像音乐教师那么温柔，不像英语教师那么宽容，更不像体育教师那样会给我们自由，可是她像语文教师一样严厉，让我们所有人在上数学课时都提心吊胆。因为她会随便点名，如果她问的问题，我们没答上的话，就要罚站。
虽然我们班的数学教师很严厉，爱占课，可是在有的时候，她也是很好的。
一天，我因为在语文课上被教师骂了，所以一下课，我就一个人跑到走廊上吹吹风散心。刘教师看着我闷闷不乐的样貌，走到我边上，用手轻轻地抚模了一下我的背，宠溺地说：“媛媛你怎样了？”我顿时被吓了一跳，渐渐地我的.脸红了，教师似乎看出了我的尴尬，也没有问其它问题了，就这样，我们度过了一个课间。
教师，在课上您是长辈，下课您就是我们的知心朋友。
我的数学教师作文（44）：
我的数学教师姓张，有点儿与众不一样。他虽然年龄不大，但头发却很稀少，头顶中央几乎没有一点儿头发。他眼睛不大，还戴着一副近视眼镜，但目光却炯炯有神。他通常衣着比较朴素，看上去平易近人，和蔼可亲，我们都很喜欢他。
张教师说话很幽默，平时总爱跟我们开玩笑。有一次，上数学课，张教师在黑板上写竖式答案，写着写着，同学们大声地喊起来：“教师，你计算错了！”“我错了吗？没有呀？”全班齐声说：“错了！错了！”张教师笑了，“我就是让你们挑错的！看来，你们的火眼金睛很厉害的！”同学们哈哈大笑，原先张教师故意写错的，要考验一下我们的'检验本事呢！
张教师严厉起来也很吓人。一次考试，我没考好，并且丢的分都是不应当丢的，我改完错，一向不敢找张教师。最终，我被张教师叫过去，张教师看过我的改错题，严肃地说：“这种题应当丢分吗？根本不应当丢！如果这种题不丢分，才说明你的基础真正过关了。我的话，你听明白了吗？”张教师那严厉的话语，就像炮弹一样砸来，我吓得连连点头。可是，我最终明白了打牢基础的重要性。从那以后，我做题时格外认真，很少丢分了。
张教师是一位幽默开朗、善解人意、关爱同学的好教师。我从心里喜欢这样的教师，你们喜欢吗？
我的数学教师作文（45）：
高高的个子，挺拔的身材，方方正正的脸上架着一副黑边框的眼镜，更显俊俏。这就是我的数学教师——马教师。
马教师对我们可认真负责啦！每次我们考完试，他都要求我们把错题全订正好，到他那去一一过关。记得有一次数学测试，我考到94分，和往常一样，马教师让我们把错题订正好，去他那过关。我有一题不会订正，想也没想就跑去问马教师。马教师告诉我，必须要自我动脑思考。于是我又坐在位子上想，我绞尽脑汁，怎样也想不出来。这时，我看见外婆已经来到教室门口接我了，心里很着急，像热锅上的蚂蚁，站也不是坐也不是，泪水不由自主地滚了下来。我哭涕涕地跑到马教师面前，问马教师怎样订正。
马教师见到泪流满面的我，先是严肃地对我说：“把眼泪擦干！男小孩动不动掉眼泪，还像男子汉吗？”我听后，奋力控制住了哭泣，擦了擦眼泪。教师耐心地对我说：“做题必须要耐下心来读题，不能急躁，理清思路，没有什么大难题的`，更不能哭鼻子，必须要自我动脑解决问题，这样才能真正掌握住。”说完，便细致地给我讲解起来：“这道题的思路应当是……”经过马教师的点拨，我茅塞顿开，原先这么简单呀！同时，我也认识到我的问题，遇到问题怕思考，不善于挑战，依靠性强。我暗暗下决心，必须要改掉这个不好的习惯，以后不哭鼻子了。
马教师不仅仅是个认真负责的教师，并且还是个顽皮的“老顽童”。星期四，我们正在吃午餐，马教师一边吃饭，一边在手机上看着球赛。当时他听到赛事里面“咚次嗒次，咚次嗒次”的音乐时，整个身体兴奋得随音乐摆动起来，放飞自我，真是个顽皮的“老顽童”呀！
我们这样的马教师，你们喜欢吗？
我的数学教师作文（46）：
我的新学校给我带来了欢乐和悲伤。同学的友情和教师的关心，让我很好的融入了这个班级。其中，我印象最深的是我的数学教师王。
王教师有一头无法梳理的卷发。她的眉毛略重，鼻子笔直，手胖乎乎的，脑子像电脑。她总说自我是数盲，但在我看来她很厉害，唯一让人受不了的就是那张嘴。王先生一向口无遮拦，直来直去，从不藏着掖着。每当有什么不满，她都会说出来。有时候，她也会说一些趣味的方言来逗我们笑。
往事，让我明白。
那天午时，同学在学习，我也在学习，可是数学教师喊了我的名称，让我改正过去的错误。我拿着红笔走向讲台。教师指着这个错题问我：这个角和那个角是什么关系？如何证明我在?绞尽脑汁想了半天写作教师的声音越来越大，脸都红了。我不明白该怎样办。最终教师很不情愿的`告诉我你听不听课。应对教师的批评，我心里很不舒服。这几天，我一向不开心。每当我想起那句话，我的鼻子就会变酸。虽然对我来说只是一个提议，让我关注讲座，但我十分重视那句话。之后我就比平时多关注了几次课，可是不明白为什么就是学不进去。课后教师会第一时间问我。数学课上，王教师也会让我做题。
王先生是我最难忘的人。虽然他一向很凶，但我每次都会坦然应对。
她教会我坚持，这辈子也是一样。应对挫折，我应当奋力工作，不怕困难。虽然我的数学不梦想，但我相信经过我的奋力，我会取得好成绩。加油！
我的数学教师作文（47）：
今日，见到了新来的数学教师，腾回来后，兴奋地说：妈，我们遇到好教师了!母亲心里直纳闷，一天就对教师得出评价了?腾继续说，妈，你吓我，说四年级怎样怎样可怕，教师怎样怎样严格……我们的教师可好了，陈教师说了，每一天的`作业仅有几道题……我十分钟就做完了……但教师也要求我们不能有错题，每一天的作业教师要打等级，没错就是A，一道错是B，两道错是C，三道错就仅有重做了……看，没有小孩爱做太多作业，但很认真地遵守了教师的规定，做作业认真多了，并且腾自觉地对卷面书写要求也很高。
还好，今日午时去开了家长会，对陈教师的少少的作业做了了解，教师说作业不再多，在精，并且用不一样的方法来解决。不要求家长检查作业的对错，只检查作业的完成情景和前一天作业的改正情景。母亲很赞同这样的教学方法，这样，小孩就不会为错题是因为家长没检查出来而发脾气了，母亲一向不喜欢给腾检查作业，腾也不喜欢母亲检查作业，觉得那是母亲对他的不信任，晚饭时还在桌上表示：人对人最重要的是信任……
晚饭后，父亲和母亲去看外婆，两个小孩在家听英语，由于没有及时回家，只好打电话让两个小人自我收拾个人卫生，九点半回家，哈哈，两个小人已经全收拾好了……不错，新学期、新期望。
我的数学教师作文（48）：
我的数学教师姓李，叫李忠军，据说是胶州市最好的教师了。他高高的，瘦瘦的，年纪很大，听说教了30年书了，他在上课的时候经常和我们开一开玩笑，让我们笑个不停。
记得有一次，有一个同学有一道题做错了，李教师笑着说：你连这么简单的题都做错了，是不是天天和木头在一齐啊？这样的话你就成木头了，然后我就罚你到操场上站着，之后你就冒烟了，冒烟就烧火了，烧火就污染空气了，污染空气地球就毁灭了，你就成大祸根了。到时候都怪你啊！刚说完，我们就笑成了一片，这是教师抚摸着那位同学的头说：下次好好做啊！别成大祸根了啊！要不地球就毁灭了！那位同学点了点头。
李教师不仅仅爱开玩笑，有时还和我们转圈子啊！记得还有一次，教师在讲一份题，他说：这道题谁作对了就不用举手了！因为教师总是对我们说谁作对了举手，所以我们大部分同学没有反应过来，都举手了。这时李教师有点幸灾乐祸的说：哎呀，怎样这么多错的啊？说完我们都蒙了，这不是作对的挺多的吗？正反应可是来，李教师说：我刚才说什么？我说作对的'不用举手了！我们都啊呀了一声，然后李教师说：再来一次！谁做对了就不用不举手了！这下我们又是都蒙了，全没举手，仅有两三个同学听懂举手了，李教师又用幸灾乐祸的口气说：哈哈，反应可是来了吧！再来一次！我们不服气的说，好啊，李教师答应了，于是我们仔细听着李教师说什么。谁做错了就不用不不举手的反义词了！我们还是都傻了，好长时间才反应过来，原先李教师的意思是让错了的同学举手啊！这一次我们全军覆没！
这就是我们的李教师，你们喜欢吗？
我的数学教师作文（49）：
他，拥有一头乌黑的发；他，拥有一双聪慧的手；他，拥有一颗温暖的心。他是一位数学课教师，我喜欢他。
“这节数学课，快做好准备。”相比大家，卢教师好像更急不可耐，上课铃还没有响，就拿了一本数学书走入了课室。“开始上课了，今日大家来学第二课，多边形的总面积……”
我就明白，这个时候我们班一部分同学要刚开始休眠状态了。是呀，数学课就像和尚念经一样，谁会喜爱呢？卢教师讲到一半，停住了，清了清喉咙：“下边有请这位同学而言一下平行四边形如何转换，哪些跟它有联络。”我吓了一跳，卢教师的手“邀约”的竟然就是我！我立刻站立起来，望着教室黑板，可脑中是空缺的一片。结结巴巴的'，我也不明白该回答哪些。全班同学都用疑虑的目光盯住我。这时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转。卢教师离开了回来，我的心里愈发得忐忑不安，就像教师要回来吃了我一样，全身发颤。想不到卢教师和蔼地望了我一眼，让其他同学回答了。“平行四边形沿高剪能够转换……”同学回答完后，卢教师回头跟我说：“你能了没有？必须我再讲一遍吗？”我摇了摆头，复述了一遍。卢教师再次提示我：“下一次要好好地听哦。”我点了点点头，卢教师缓缓的拍了拍我的肩，给与了我百分之百的信任感。
“这节数学课，快做好准备。”代表性的响声又在耳旁传来，我或许比全班其他同学更为期望卢教师来上数学课了！
我的数学教师作文（50）：
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮长大，但它慢慢地“枯萎”。
故事中的大香蕉让我想起了我们的教师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学教师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘教师就走进教室。腋下夹着一把衣服的`三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆天然下垂形式的教案。潘教师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候，嘴角都会微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘教师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，天然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才明白以前每次课前都会拿出教程，直到今日还能听到他的话。潘教师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永久不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘教师教学方法独特，是一位好教师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好教师。
我的数学教师作文（51）：
肖教师是我的数学教师，但在我心里却不叫她肖教师。
我心里叫她“聪明教师”，那是因为一年级开学第一课她就对我们说：“数学是一门让你们变聪明的学问。”事实上，我们在“聪明教师”四年的带领下，确实轻简便松地变聪明了许多。
“聪明教师”给我的印象是细长的，从美术的角度来讲，是能够用单线条勾画的。她身材细高，脸也很瘦。皮肤白皙，细眉细目，就连声音也是细声细语的，是典型的古典美人。
“聪明教师”还有一副好脾气。我们是在课间时交数学作业的，我总想在这个时候多玩一会儿，就听不见她细声细语的提醒。她总是明察秋毫，把目光落在了我的身上，我赶紧胡乱翻一顿书包，果然没带，我只好低头不语。“聪明教师”立刻就明白了，说：“做了没带？放学让***带过来。”唉！她好像比我还了解丢三落四、没心没肺的我。在她那里，我无需辩解也休想偷懒。
“聪明教师”还异常擅长“对症下药”。有一次期末考试，我华丽丽地忽略了两道十分简单的'数学题，让原本胜券在握的成绩变得难为情了。“聪明教师”把我请去了办公室，耐心地给我讲解错题，告诉了我不容易漏题的方法。最终，她送了我一台超棒的天文望远镜，我明白她是要锻炼我观察事物的本事，提醒我不要再“重蹈覆辙”了。
“泉眼无声惜细流”，细长的“聪明教师”就是这样会细心地体量和包容我们，又会把智慧像泉水般潺潺浇灌进我们每个人的心灵深处。
我的数学教师作文（52）：
我读五年级了，换过三个数学教师，这个学期派来了一位新的数学教师――陈教师。
陈教师适中的身材高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，但怎样也掩饰不住那双炯炯有神的眼睛，她扎着马尾辫，她不喜欢穿高跟鞋，也不喜欢穿裙子，有时候显得十分尔雅，而又不失严厉。
记得刚开学分教师那会儿，班上好多同学都是以前的同学，他们对那里都再熟悉可是了，也就意味着陈教师是他们的新教师。上第一节课的时候，好多同学像往常一样窃窃私语，完全不顾陈教师的存在，陈教师一看集了大吼一声“停！”同学们傻了，立刻安静了下来。课上了一半，突然有个同学在做小动作，陈教师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用的目光，看那位同学，那位同学立马停下来，认真听课了。
陈教师的课十分趣味，并且对每一位同学关怀备至。有一次上课，她提了一个问题，我很想举手，可又怕回答错了，受到她的批评，应对同学们的嘲笑，只好低着头，心理不停不停念叨着“别叫我，别叫我，”可陈教师，偏偏叫了我，我感觉全班同学的目光像一支利剑“嗖”的'一下全都集中在我的身上，我紧张的站了起来，脸红的像只熟透了的柿子，结结巴巴的说出了答案，声音小的像蚊子，心想这下等着挨批吧，陈教师反而用鼓励的目光看着我，“很好加油！”顿时一股暖流流遍了我的全身。
陈教师，就是这样一个时而幽默，时而严厉，时而温暖的好教师，她认真对待每一位学生，心里还关心着每一位学生！
我的数学教师作文（53）：
在正在学习的七科中，最受学生们喜欢的应当就是数学张教师了，张教师全名张素芬，名称听起来以为是一位很温和的人，但张教师与温和二字几乎不沾边。
张教师个子不高，戴着一副眼镜，浑身散发着一种威严，说话也很少拐弯抹角，总是直来直去，偶尔开一两个玩笑活跃课堂气氛。让我难忘的是，上次班级里乱哄哄的`，张教师直接说：“上课别说话，多说话死的快。”张教师讲课不仅仅能够把那些知识讲的风生水起，把我们带入奇妙的数学世界，还把那些运用知识做题的方法变成一首首小诗，方便我们去记忆，小诗读起来脍炙人口。
张教师课堂上很少有人说话，主要还是因为张教师的严格，只要有学生手放在桌子下头，就立马会被教师叫到后面去站着。
在每一天的大课间，张教师都会给我们布置1到2个题的每日一练，除了特殊情景，每一天无一例外，事后还会把每日一练全对的名单发到班级里进行表扬。每周来一次周清，将近段时间讲过的一些题整理起来，给我们进行一场测试，看起来只是场普通的考试，但就是因为这位日子考试，一些同学就要被教师拉进和名单，有一次我的化简求值错了，有了一次进入教师黑名单的感受。
张教师是一位不可多得的好教师，自我要学好数学，不辜负教师的期望。
我的数学教师作文（54）：
记得上三年级时，我们数学和语文不再是同一位教师讲了，我们要有一位新教师了，教师是男是女？长得什么样？脾气如何？……带着这许多疑问，我们等待着教师的到来。
上课铃响了，我们做得端端的，两眼直直的盯着大门，只见一位个子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，一看就明白这个教师绝不是好惹的。他只作了简单的`自我介绍后就开始讲课了。原先他是给我们带数学课的，姓支——好奇怪的姓。
不知不觉支教师给我们带课已有三个年头了，这段时间的接触，我发现支教师并不像他表面上那样仅有严肃，他也有幽默搞笑的时候。有一次，一位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷的在下头玩，教师并没有直接批评他，而是笑着说了一句：“咱们班还有人搞地下工作呢！”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上的气氛也一下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。
支教师最让我敬佩的是他的认真劲，上课时讲课十分认真，批改作业时也十分认真，他十分关注我们每一个人的学习情景，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，一遍一遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会简便的离开教室。可是，第二天他会把这个问题再重复地讲一遍，生怕我们一觉睡醒全忘了。
这就是我敬佩的支教师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比的。
我的数学教师作文（55）：
我的数学教师大约有1米8那么高，看起来很普通，可是有很多特点。与其他教师不一样，比较趣味，而是用一些趣味的话来暗示犯小错误的同学。
那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可教师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”
我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向教师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。教师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。
我们教师很喜欢和同学们交流。
有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎样听懂，同学们提议我去问教师，我从来没问过教师，并且我是数学课代表，怎样数学题目会听不懂呢？教师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在教师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”
听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，教师不是批评我，而是认真给我讲解题，一向到我明白为止。我最终明白，“勤学好问”是一个学生应当具有的学习态度。
这就是我们的数学教师，一个爱学生的教师，我怎样会不喜欢我们的汪教师呢？
我的数学教师作文（56）：
高大个，圆脸，较胖的肚子，这就是我的数学教师。
数学教师姓张名辽，同学们都怀疑他是穿越来的，毕竟他很会用计策，不仅仅把题目讲得头头是道，还很会调兵遣将。他一开口同学们揪被讲得晕头转向，该干啥就干啥。当然，他也会严厉地惩罚我们学校的打印机都被他打憔悴了！
张教师总喜欢搞突袭战！只要教室笼罩在暴风雨前的宁静中，大家就明白他来了！
上课！他一声巨吼，于是大家立刻站起来向他问好。不，我一点都不好，你们的考试让我很不满意，下头我们来做小练笔。他突如其来的一招让我们都懵了！没办法，还是得做呀！同学们细心翼翼地做着突然小黄，你在干啥？同学们嗅出了不一样寻常的味道，因为这往往是一个信号让大家捧腹大笑的机会来了！问问题。黄同学怯怯地回道。哦，你的舌头太多了，来，借一根给我用用！哈哈哈教室瞬间溢满了笑声，黄同学也绷不住被逗笑了！
还有一次，是张教师的午休，当然了我们还是做试卷。把背挺成L形，不然你们从26个英文字母中选一个，我就把你掰成这样的！同学们小声笑着黄同学，你打算变成什么形状？O形。好，站到后面去，把背弓起来，谁再讲话谁就来陪陪他！同学们有的笑出了眼泪；有的笑趴在了桌子上；有的则从椅子上掉下来了
这就是我们幽默无比的三国教师！
我的数学教师作文（57）：
在这次的作文中，有的人写走路带风的语文教师，有的人写拥有伟大母爱的母亲，还有的人写只见过一次面不熟的陌生人。而今日我写的是我的数学教师——白教师。
白教师挺着个大肚子，还常把自我扮成董事长的样貌，整天穿着西装，看起来就十分好玩。白教师不仅仅穿着十分有意思，连他讲课也异常趣味，这是怎样回事呢？让我们来看看吧！
在某一堂课上，白教师正在给我们讲循环小数和有限小数的区别，他讲着讲着就讲成了他女儿的事情。原先，白教师的女儿一向以为孔融让梨是“恐龙”让梨。听到那里，我们哄堂大笑，这时教师却一本正经的说“千万别把循环小数和有限小数弄混了，要不就成了“恐龙”和“孔融”了。从那以后，这个数学问题我就一向记着了，从来没有忘记。
数学教师白教师十分爱叫我们的小名，沫沫、优优、明明，几乎全班同学的小名都被他叫过了。有的同学不告诉白教师自我的小名，他也不放过，但怎样办呢？白教师就给他们起外号，“猪三岁”、“长发妹”等他都叫的挺欢，我们问他为什么？白教师竟笑眯眯对我们说：“这样称呼你们，多亲切啊，你们说是吧？”听完教师说的话，我们哭笑不得，都无语了，真是有意思。
这就是我的数学教师，在那里我想对他说：“白教师您真是一个好教师，您用异常的方式教我们知识，十分感激您！我的梦想就是长大以后和您一样当教师，我要向您学习！”
我的数学教师作文（58）：
我的数学教师姓郏，有着一头乌黑的长头发，一双透明发亮的大眼睛，小小的鼻子，鼻子上头驾着一副红色的眼镜，有一个能说会道的小嘴巴，尖尖的下巴。一个十足的美女教师。
郏教师有一双会说话的眼睛，记得在四年级下学期的时候，我有段时间异常的不乖，上课总是做小动作，为此，我被教师的眼睛关注了好几次了，她的眼睛好像在说：“上课认真听讲，不要做小动作。”那双眼睛时刻叮嘱着我，让我从这个学期开始，上课变得认真听讲了，多举手发言了，做作业也认真多了，少做错题目了……
我的一点小小的改变，郏教师竟然关注到了。记得那次，郏教师让我去拿订正作业本时，对我说：“最近表现挺不错的，上课比以前认真多了，并且大胆举手发言了，作业的正确率也大大提高了，不错，继续奋力，坚持这种良好的状态哦！”正是这句话，让我兴奋了好久，让我时刻提醒自我上课要认真听讲，进取举手发言。
记得有一此我生病住院，为此我落下了好几天的课，等我去学校的时候，郏教师异常温柔的对我说：“身体还吃得消吗？落下的课没关系，我会帮你补起来的。”听了郏教师的话，我心里暖暖的。
这就是我的数学教师郏丽萍，她从一年级开始就伴随我们了，她陪伴我们一路长大，我把她当作一棵能够依靠的大树，我敬你爱你郏教师。
我的数学教师作文（59）：
数学教师很严肃，一副不高兴的.样貌，好像有人欠他一百万似的。他老是抢课，一个学期就上过二三节体育课，音乐、美术……就更不用说了。所以，我们给他取了个外号——抢课大王。
就拿上学期说起吧：记得每次上别的课程的时候，数学教师总是抢先到教室，别的教师都习惯了，看一眼就走了。我当时心里十分失落，轻轻地“唉”了一声。
周五，天气异常好，体育教师实在忍不住了，执意要上体育课。数学教师满脸忧愁，说：“这学期很短，课上不完了呀！”“没事，让一节课吧，这学期一节体育课都没上过，体育也要测试的。”数学教师不服。“数学天然比较重要，反正这节课我上定了！”
最终，体育教师只好放弃了，悻悻地走了。我说呀，教师你威力有那么强吗？每次都是你羸。
这时，数学教师得意地走进来，说：“体育教师今日有重要的事情，上不了”。
“啊——！”全班一阵骚动。
“啊什么啊，数学很重要”。同学们顿时变得鸦雀无声，个个愁眉苦脸、垂头丧气”。
不一会儿，在我们后操场，有一阵声音传来“一二一、一二一、一二……”别的班级同学在上体育课，玩跳竹竿舞。我已无心思上课，只听着这声音，幻想着自我也在跳。数学教师似乎没有听见，还津津有味地上着课。同学们都抱怨着。
虽然数学教师是抢课大王，可都是为了我们能考出好成绩。
我的数学教师作文（60）：
我们的数学教师姓潘，我们都亲切地称她为潘教师。
潘教师自打我们上五年级，原本一头乌黑的秀发变成了棕色的卷发，像一只可爱的绵羊。脸不大也不小，颜色是正宗中国人的标签黄色。高高的鼻梁上有一双小眼睛，眼睛虽小，但却十分的有神。她爱笑，笑起来脸上就出现两个酒窝，眼睛眯成了一条缝，看都看不见了。牙齿趁她笑时偷偷的露出来，像白玉做的一样，整整齐齐。
潘教师善于绘声绘色地讲课，把我们带进知识的海洋，领进数学的王国。嘿，您别以为一节课就这么平淡，那多没有意思啊！虽然大多数同学上课专心致志，但还是有个别的“桌下工作者”。这不，又有人趁潘教师不注意，偷偷把“违禁品”零食塞入了口中。只见潘教师的眼睛像充了电一样迅速瞪大，死死地盯着那位不幸的同学。可那同学还是吃得津津有味，丝毫没有注意，还和别人聊着天哪！“嗯嗯，有一位正在用嘴巴运动的人打扰了我们上课。”潘教师用手指敲了敲讲台。这句话以每分钟约18千米的速度冲进了那同学的耳朵，他吓得“唰”地一下坐得笔直，大气都不敢出了。
潘教师唠叨的时候，活像《西游记》中的唐僧。有次我们做作业本，我刚想提笔开始写，就听见潘教师说：“注意，今日的作业有点难，千万要细心”本以为能够开始做了，潘教师的声音又盘旋在我耳边：“第三题竖式认认真真验算，应用题多打草稿，对了，把字写好看一点”。我差点想捂住耳朵，因为潘教师这句话已经讲了N遍了。可就因为这些唠叨，我在第一单元考试中拿了100分！
这就是全班同学都爱的数学教师潘教师！
我的数学教师作文（61）：
我的数学教师洪教师是我的启蒙教师，相伴我已经是第五个年头了，我很喜欢她。
洪教师个子比较高，瘦瘦的，走路都带风。她留着齐耳的短发，看起来很精神。一双不大的眼睛炯炯有神，随时能注意到学生的一举一动。
洪教师很严肃，上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上，同学们有点吵。洪教师在黑板上写着习题，回过头来用犀利的眼神望向我们，并且警告我们不要再吵，认真听课。谁知她一转头，同学们又不安分了，结果这节数学课下课，洪教师不许我们出教室，罚我们在教室做题，让我们都记住了这次教训。
洪教师也有很温柔的一面。有一次早上，我和母亲闹矛盾了。因为母亲冤枉了我，我很生气也很委屈。走进学校，我不想进教室，站在走廊生闷气。眼看就要早自习了，谁都没有注意我。这时候，仅有洪教师发现我还没进教室。她找了过来，走近我小声问道：“凯琪，怎样了？为什么不进教室？”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪教师帮我擦着泪水，要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪教师。洪教师安慰我：“既然是母亲误会你了，回家和母亲解释清楚就没事了。不管怎样样，相信母亲是最爱你的。和母亲好好沟通，母亲会理解你的。快上课了，进教室吧！”听了洪教师的话，我心里好受多了，慢慢地走进教室。
我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的教师。她不但关心我的学习，同样关心我的生活。我成绩不好，洪教师也没对我另眼相看，总是耐心教导我。我从心里感激洪教师！
期望洪教师事事顺心，永久欢乐！
我的数学教师作文（62）：
我们班有一位漂亮而又善良的数学教师，她就是古丽巴哈尔教师。古丽巴哈尔教师有一双闪闪发光的眼睛，红红的嘴巴，瓜子脸，刀刻似的鼻子，眉毛浓浓的。古丽巴哈尔教师不仅仅长得漂亮，并且她是一位有爱心的教师，她对我们可好了，就像我们的父母一样呵护着我们。
古丽巴尔教师讲的数学课可棒了，她不仅仅讲课认真，并且关注每一个小孩的学习，谁的成绩下滑了，谁还有哪个问题不明白，她总是耐心地辅导，直到全班同学都学会了，她才放心。所以，每一次考试，我们班的数学成绩总是最棒的，异常是我的学习成绩提高了很多，这和古丽巴哈尔教师的付出是分不开的。
有一天，古丽巴哈尔教师让我们做课本上的习题，我把前面的五六题做好了，做到后面的解决问题，我就有点不懂了，我坐在自我的座位上，想了很久，就是想不出该怎样解决这道题。正当我冥思苦想的时候，古丽巴哈尔教师从后面来到我身边，摸了摸我的头，说：“小孩，哪道题不懂？我给你讲一讲。”我说：“就是这道解决问题，”然后指给她看。古丽巴哈尔教师伏下身来，认真地讲了这道难题，讲完以后，还在我的练习本上又出了一道类似的习题让我做，我认真地做完，然后拿给教师看，她夸我做得很棒。
漂亮的古丽巴哈尔教师就像我们的父母一样关心我们，听了我讲的故事，你们觉得古丽巴哈尔教师是不是很优秀？那就点个小红心吧。
我的数学教师作文（63）：
“教师是人类灵魂的工程师；教师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当想起这些赞美教师的话，我就会想起我们的数学教师朱教师——。
快看！她来了，留着长长的黑发，长着张媛媛的脸，穿着时髦的衣服。她是朱小姐。
朱教师虽然像个小孩一样精力充沛，但在课堂上却很生动。有一次，朱教师想教我们“遇到问题”，可是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷向朱先生指出问题，但李先生说：“没有错，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自我来，大喊：“开始！”那个同学神气活现，沉默寡言地走过去，朱先生也以稍快的步伐前进。最终朱先生和那个同学在讲台中间相遇，朱先生把那个同学拉到自我面前说：“此刻，我们撞在一齐了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，朱教师来到教室给我们讲解试卷。在谈到比较大的和比较小的题的时候，朱教师看了看我们的试卷，发现我们很多人在这道题上都犯了错误。有的人甚至填了大于号和小于号，于是朱教师对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
朱教师，您为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自我，照亮别人。朱教师，我爱你！
我的数学教师作文（64）：
我班里有一位十分严肃的数学教师，她担任六班的班主任。每次上数学课大家都很害怕她，不管是作业还是上课我们都会打起十分的精神来听课，要是有一个同学没有注意听讲或没有写完作业，数学教师就会狠批你，甚至会通知你的家长来教育你。
记得有一次我们班有个同学没有完成作业，在上课的时候被教师检查发现了，教师就拿起笔头扔了那个同学一下，还大口骂道：“大家的作业都完成了，你怎样没有完成作业!作业不是给教师完成的，也不是给家长做的，是给自我完成的，作业都不做，家长是怎样教育的!”批评了好一阵，大家都吓傻了，为了不让教师批，我的作业都是按时按量完成，甚至还会超额完成作业，唉。这都是让教师逼的吧!
虽然数学教师很严厉，可是她也有温柔的一面，上课有的同学被教师表扬了，还会开个玩笑，这让我们受宠若惊，可能被批评的次数多了，大家对表扬还是十分珍惜的。我在数学上头还是尖子生，很少被教师批，有时候也会抢着回答问题，但也害怕回答错，所以也是十分细心翼翼的。
听六班的同学们说数学教师异常好，有时候还会买喜欢的零食给他们吃，异常是在过节的时候，数学教师会买一些水果分给同学们。我们班主任很少这样做，有时候也期望数学教师少一些严肃，多一些温柔。
同学们，你们的数学教师严肃吗?喜欢这样的教师吗?
我的数学教师作文（65）：
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬教师的话，就会想起我们的数学教师——李教师。
看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李教师。
别看李教师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李教师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李教师指出问题。李教师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李教师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自我站在了另一端，然后让那位同学向自我走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆的走了过来，李教师也以稍快的步伐前进。最终，李教师和那位同学在讲台中间相遇了。李教师又使劲地把那位同学拉向了自我，说：“此刻，我们相撞了。”同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班在一次考试中，成绩都不是很梦想。中午，李教师来到了教室，为我们讲解试卷。在讲到比较大小题时，李教师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了。于是李教师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李教师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途；您像一根蜡烛，燃烧自我，照亮别人。李教师，我爱您！
我的数学教师作文（66）：
这个学期我们换了一个数学教师，他姓丁，大概四十来岁，个子不高不矮，他头顶上没有一丝头发，光溜溜的，真是聪明绝顶啊！他眼睛异常亮，给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。我们一致认为他很认真，很细致，也很严厉。
他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排长大长的队伍，这是为什么呢？因为教师要挨个一个题一个题仔细地看，看完了才能打钩或打叉。如果有错误了，教师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止，实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。
教师上课时是很严厉的。他说：“我讲课大家都要跟着我来，我叫拿笔，你们就拿笔，不叫拿笔的时候就不要拿笔。”他不仅仅光这么说，还真实行。有一次上课，有个同学丁教师没让他拿笔，他却拿着笔在书上做起题来。丁教师发现了，就停下来不讲课了，同学们都很奇怪，顺着教师的目光找到了那位同学，丁教师厉声道：“放下笔！”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。如果有人因为不会作才错的，教师会给他讲。如果是会，因为粗心才错的，教师不仅仅会重罚，还要痛骂他。如果没分级，教师会罚二十遍或五十遍，还真实行了两天，我们都长记性了。我们的教师严厉吧？
正是因为我的数学教师丁教师认真细致、严厉，我们的许多坏习惯在不断改掉，丁教师为奖励我们晚上基本不留作业，这点我们很欢迎，我们从心底开始喜欢上了他。
我的数学教师作文（67）：
杨教师是我们的数学教师，她中等个儿，剪着短发。浓浓的眉毛下头是一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下头长着一张幽默风趣的嘴巴。正是这张嘴巴，向我们传递着新奇趣味的数学知识，回答着同学们高深难测的问题。
在我眼中，杨教师就像哆啦A梦的兜兜一样，装着各种我们不懂的知识，什么巧数图形、追及问题、鸡兔同笼等等。她总能用精彩的语言、奇妙的思维，吸引着我们听课，把我上课不集中听课的毛病都治好了，使我从此爱上数学课。
在我眼中，杨教师是个会“变脸”的教师，有时像父亲一样严格，有时像母亲一样温柔。数学课上，有哪位同学不集中精力听课，一枚白色小粉笔头就会像炮弹一样落在那位同学的桌前，然后就是犀利的眼神紧紧盯着那位同学，把他的思维拉回来；每次放学，他都会把作业做错的同学留下来，认真的讲解，直到同学懂了为止，等她回家时，天都黑了。如果同学们听课认真，她的一举一动、一言一行又是那么的亲切，无不包含对我们的爱；同学生病，她会及时处理并送医务室；班级取得好成绩，她会自掏腰包奖励同学们小礼品。
在我眼中，杨教师就像大海里的一座灯塔，给我们指明了前进的道路。她经常给我们讲学习的重要性、做人的道理，生活的哲理，使我们如沐春风，养成坚强勇敢的性格。
这就是我眼中的杨教师，像向日葵一样，永久带给我们欢乐健康。
我的数学教师作文（68）：
李教师是我们的数学教师，她中等身材，一头乌黑的短发，两眼炯炯有神，像孙悟空的火眼金睛，我们干什么都逃可是她的法眼。尽管她工作繁忙，可对我们的关爱不会减少一丝一毫。
这种关爱是奖罚分明，一视同仁的。李教师对待每一位同学都不戴“有色眼镜”，总是尽心尽责，从不偏袒谁。记得有一次，李教师带我们做课堂练习，有一道题异常难，我的好朋友绞尽脑汁，也没有想出来该怎样做，于是，她便低声问我：“这道题你做出来了吗！能够给我看看吗？”因为我们的关系十分要好，我不好意思拒绝，便毫不犹豫地把答案交给了她。这件事正好被李教师看到了，她顿时火冒三丈，并没有因为我们的学习成绩好，而有意袒护，反而更严厉地批评了我们两个人。刚开始，我觉得十分委屈，可是之后我也认识到了自我的错误，懂得了李教师也是为了我们好，同时，使我更加了解了李教师是一个公平公正的人。
这种关爱是耐心细致、认真负责的。在一次考试中，我由于粗心大意导致成绩很不梦想，感到十分沮丧。在讲卷子时，李教师突然叫起了我，表情十分严肃，当时我心里一惊：完了，李教师肯定要狠狠批评我。让我出乎意料的是，她用满是鼓励的眼神看着我，对我说：不要因为一次的失败而丧失信心，又不是一考定胜负，继续奋力吧！”说完，李教师又把我错的题重新讲了一遍，让我听了茅塞顿开，如醍醐灌顶一般。我鼓足信心，认真学习，最终在下一次考试中取得了优异的成绩。
这就是我们的李教师，无论是在课堂内还是学校里，只要看见她那双对学生充满关爱的眼睛时，我心里就会感到一阵阵温暖。李教师对我们的关爱，就如同春雨一般润物细无声，默默滋润着我们，时刻激励着我们。
我的数学教师作文（69）：
我的数学教师看上去毫无特点，她有最普通的发型，最普通的眼镜，总是穿最普通的衣服，但只要上了讲台，她就是教室里最靓的仔，仿佛整个教室的灯光都只打在她一个人身上。
他她在讲题前很会调动气氛，她常用的开场白是“睁大你的肉眼，抬起你高贵的头颅”。这话好像很可笑，但这确实起到了让我们抬头睁眼的效果，因为这证明一场演出的幕布已被静静拉起。她的字迹、笔画带着凌厉的气势，“1”“7”和“9”的尾巴常有冲破黑板之势，分数线长而均匀，浓而平直，让我想到晨曦下的地平线，也让我想到素描中排布阴影时用的厚重干脆的线条，这些厚重干脆的线条在黑板上组合交汇，跳出逻辑之舞，它们此时不再是死的字，它们是活的思路，即便不讲解，内蕴也仿佛在涌动，展示着它们鲜活的生命力。
她的图更是高人一筹，美术中的素描用单种颜色在纸上狂妄地展示出三维的美，我的教师更是不一样，她的图简单、整洁，那线条组成的二维图形却仿佛有一种别样的和谐之美，那是比在二维上表达三维更伟大的艺术，在结束声色并具的演出之后，她会在最终一步的最终一行上的最终一个字后用力地点上一点。
这一点表示讲解结束了，但台下人思路远未停止，反而更加澎湃，仿佛往奔涌的江水中突然插入一大坝挡住一切出路，但那激起的浪花必然是更加汹涌，在这最终的浪也平息时，教室里就会响起比波涛声还响的后知后觉的掌声。
走下讲台，我们的这位数学教师她又变得毫无特点，完全看不出就在刚才她完成过的对逻辑之艺术的演绎，深深震撼了台下翘首倾听的学生。
我的数学教师作文（70）：
我的小学六年级数学教师姓陶，好的脸上长满了痘痘，所以，我们私低下便称呼她为“痘痘”教师。每当好走进教室时，身上总会挎一个蓝色的包。
“痘痘”教师上课十分认真，可是总喜欢扔粉笔头。一次，我们正教师绘声绘色地讲着题目。这时，“痘痘”教师仿佛听到了有讲话的声音，原先是坐在教师最远的角落里有两个同学正在切切私语呢。“痘痘”教师笑了笑，抓起一个粉笔头便扔向了那个角落。只见那个粉笔头不偏不倚地打在了其中一位同学的下巴上，要是再往上去一点，就会扔到他的嘴里了，能够让他尝尝“入口即化”的感觉。“痘痘”教师让那两位同学站起来，罚站了一节课。下课后，“痘痘”教师还请那两位同学去办公室“喝茶”了，讲讲上课纪律去了。
“痘痘”教师还有一个最异常的地方，就是喜欢放学后过来改作业。还记得有一天，班主任语文教师出差了。我们本以为能够放松一下了，可没想到，就在我们刚要跨出教室门时，“痘痘”教师却风风火火的赶来了。她让我们放下书包，拿出课课练出来让她批改订正。唉，我们都回到了座位上，等待她喊自我改作业。这就算了，可是她又是那么严厉，数字写得不规范，重新写；写得不美观，重新写；只要能够找出我们缺点的，便会让我们重写。搞得那些成绩一般的学生跑来跑去，一向跑了好几趟，才放他们过关回家。
在“痘痘”教师认真负责的教导下，我们班的数学成绩有了很大的提高。以前那些经常犯事的同学，都不敢在教师跟前调皮了，都怕吃粉笔头。在拖课改作业时，我们也习以为常不再抱怨了。
但时间总是那么短暂，一转眼我们小学毕业离开了母校，不明白“痘痘”教师此刻怎样样了，但愿她脸上的痘痘能少一些。
我的数学教师作文（71）：
我的数学教师六年来，我认识了许多教师：刘教师、李教师、金教师、陈教师、杨教师等。其中给我印象最深的是今年才开始教我们的数学教师——杨教师。
这学期一开学，我就听说新换了数学教师，并且据“可靠消息”：这个新来的教师是男教师。以往教我们数学的可都是温柔的女教师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个教师会不会上课要求特严？会不会作业特多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，杨教师走进我的视野：嘿，这个教师真帅啊！身材伟岸，是教我的教师中的“海拔”最高的；浓眉大眼，眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学教师。首先自我介绍一下，我姓杨……十分高兴能成为你们的数学教师，高兴之余更期望能成为你们最知心的朋友。”杨教师几句异常而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，教师永久是严肃的，永久高高在上。这位教师却“十分高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像杨教师所说的那样，他不仅仅很快就成了我们的朋友，并且还让我们迷上了数学课。
杨教师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在杨教师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了分数乘除法，圆，百分数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
我的数学教师作文（72）：
上四年级了，我们换了一个十分严厉的数学教师——周教师。
他是一个40岁左右的男士，个子不太高，不胖也不瘦，戴着一副黑框眼镜，对我们的学习、纪律要求十分严格。
记得周二午时上完美术课后，我和两个女生在美术教室里和杨教师聊了一会儿，聊着聊着，杨老突然问我们：“下节什么课呀?”，我们立刻想起是周老的数学课。于是，我们三个女生匆匆告别了杨老，撒腿向教学楼飞奔而去。当我们气喘吁吁地跑到教室门前时，已经晚了。周老正站在讲台上，目光像剑一样盯着我们，好像要把我们全都给刺穿一样。他生气地对大家说：“下次谁都不能迟到，我以第一次铃声为标准，谁迟到谁就不要进来了!”。听了这话，我下定了决心，以后再也不迟到了。
周老虽然很严厉，但也很幽默。
记得一节数学课上，周老发了一套题给我们做。捣蛋鬼吴昱章故意拿着一道很简单的题去问周老：“周老，这道题什么意思?我不懂。”。我本以为周老会认真细致地给他讲，谁知，周老却只看了他一眼，便转身在黑板上写道：朋友，智力问题很重要。看到那几个漂亮潇洒的粉笔字，我们都哈哈大笑起来。厚脸皮吴昱章也羞得满脸通红，只好自我去认真读题计算了。周老这一幽默，让我们懂得了遇事要动脑筋，不然会成为一个智力水平很低的人哦!
看，这就是我的新数学教师周老，虽然我们才和他接触了不到三周，可是我们都很喜欢他。
我的数学教师作文（73）：
我们的班主任是孙教师，她个子高高的，体型瘦瘦的，眼睛不是异常出众，一头鸟黑亮丽的长发总是披散着，像仙女下凡似的。孙教师爱穿裙子，再加上长发飘飘就更像仙女了。同样她也是个小有名气的彩色教师。
我是十分喜欢数学教师的，教师上课的时候总是很幽默，我总能听懂教师讲课的资料。还有教师严厉时是红色，温柔时是粉色，比起红色的教师，我还是喜欢粉色的教师。
我还记得上一年级的时候，我们有一道数学题全班人都不会，当时我就想要不然举个小手玩一下，谁知红色的教师刚好要挑人，正好看见了我，应对不会的题，我当然是不说话，就在这时教师帮我解了难，这时的教师又变成了粉色。当时我就想教师的情商可真高，一下子就帮我解了尴尬呢！从此以后，我就在心中立下了一个目标，我必须要把数学学好。不辜负教师对我的期望。
还有一次，我也是上一年级，因为我每次起得都十分晚，有一次教师把我和一个男孩叫到了办公室，她在那儿说：“你们怎样每次都迟到，家离的比较远吗？”当时我什么也没说，因为不明白该怎样说，当时我很害怕，可是还好有人陪我。她批评我迟到了，以后上学必须要准时到校。
虽然教师批评我，可是教师对我的细心关照我还是看得见的。
这就是我的数学教师。
我的数学教师作文（74）：
第一次见到数学教师，还是刚上三年级的时候，他是我们的第一位男教师，同学们都说，男教师必须很严厉吧！我们既好奇又有些害怕。这位数学教师就是郁教师。
郁教师二十多岁，中等偏高的身材，瘦长的脸，黑黑的`眉毛下头有一双炯炯有神的眼睛，谁没听课都逃可是他的眼睛。他总穿着夹克衫，威严又不失风度。他的袖口有抖不完的粉笔灰，嘴里有说不完的加减乘除。
郁教师十分和蔼可亲。上课时，幽默、风趣又不失威严，总是争分夺秒给我们讲课，使我们尽量在课堂上把所有题目弄懂。有一次，在数学课上，有一位同学望着窗外发呆，很快被郁教师的眼睛搜索到了。郁教师说：“你的思绪大概现已飞到学校门口那条马路上了吧！”我们哄堂大笑，那位同学也意识到了自我的错误。郁教师又说：“最近你的成绩下滑的很厉害，下课到我办公室来。”下课，郁教师又帮那位同学讲解题目，放学后郁教师又给他补课，一连几个星期都是这样。考试时，那位同学的成绩突飞猛进，郁教师的脸上也露出了欣慰的笑容。
这就是我们的郁教师，一位幽默、风趣又认真、负责的数学教师。
我的数学教师作文（75）：
刘教师是我的数学教师，我十分喜欢她。
刘教师最大的.特点就是爱笑。
前天在数学课上，刘教师给我们复习“长方形的面积”，她在上头讲得很投入，我们听得津津有味。她在黑板上画了四个长方形的图，让同学们上台来计算。每个同学上来板演时，其他同学在下头观看，当小教师。前三题同学们解得都很顺利，该找第四位同学了，只听刘教师喊：“刘永杨，你上来。”连喊了好几遍，没人答应，我们都好奇地把目光转向刘永杨，只见他低着头摆弄着什么。刘教师疾步向他走去，好几个男生立刻幸灾乐祸，以为刘教师会惩罚他。谁知刘教师却轻轻地把他手里的小玩具收起来，笑眯眯地提醒他要认真听讲。看教师这么对他，我失望地叹口气，我的同桌金文文说：“看你们德行，我就明白刘教师不会惩罚他，我们教师脾气多好呀！啥时候生过气呀？不都是给我们改过的机会吗？”
我不好意思地摸摸头。是呀，上次我不细心把刘教师很漂亮的水杯弄碎了，她不仅仅没生气，还笑眯眯地安慰我：“没关系，我再买一个。”
笑眯眯的刘教师，我爱您！
我的数学教师作文（76）：
三年级时，教我们班数学的是陈教师。她中等身材，不胖不瘦，一张瓜子脸，一双小眼睛，鼻梁上架着一副时尚感十足的眼镜，小麦色皮肤上总有些俏皮的.小痘痘，一张樱桃小嘴讲起课来头头是道。别看陈教师样貌很低调，可管理起同学来却一套一套的。
记得四月一日那天，正好是星期五，同学们想借愚人节逗一逗陈教师，就故意问道：“陈教师，今日的作业是什么呀？我们好想在学校把作业做完呀！”
看到同学们一反常态，陈教师也一反常态地说：“今日没有作业！”
“噫，我们才不信没有作业！”“噫，愚人节呢！”“噫，怎样可能？”听到陈教师说没作业，同学们乱嚷嚷起来。
“好吧，既然你们不相信没有作业，那就来两张试卷，再加两页《小状元》吧！这回该信了吧。”陈教师继续风轻云淡地说，然后把作业写到了黑板上。
“不会吧，都怪你！”“早明白就不‘噫’了！”这回，同学们都垂头丧气了，唉，这真是偷鸡不成蚀把米呀！
在陈教师的严格管理和“精耕细作”下，我们班的数学成绩一向十分棒。
此刻，虽然陈教师已经调走了，但她上课时一手持书，一手不时地推一下眼镜的样貌，她幽默不失风趣的语言，她对同学们的爱严相济，都深深地印在了我的脑海里，我永久忘不了陈教师。
我的数学教师作文（77）：
我们班的数学教师，拥有三十多年的教龄。她，可是我们班的“国宝”，还是大名鼎鼎的幽默“大师”呢!
数学教师一向待人严厉，可有时也会与我们说笑一番!
讲课时，数学教师总是一丝不苟，一本正经，卖力地拿着粉笔在黑板上写写画画。而在我们完成课堂作业或下课时，她还会同我们开几个玩笑。
有一次，轮到数学教师托管了。她讲完课，便让我们去写作业。
我写着写着，忽听见“呯”的一声巨响。我们都惊讶地转过头去，想找出那个声音的源头。原先是小吴毫无预兆地摔倒了。
只见小吴四脚朝天，身上又穿着绿色的衣服，活像一只被人掀翻的'乌龟。我们看了，哄堂大笑起来。
数学教师见了，也笑了，还不紧不慢地打趣道：“他在练气功，练得走火入魔了，把自我和桌子都给掀翻了。”
听了数学教师的话，我们笑得更厉害了，都快要把大牙笑掉了。
小吴满脸通红，尴尬得要挖条地道钻进去了。
一束阳光透过玻璃，照在数学教师的满头银丝上，熠熠生辉。她的笑容如同一朵盛开的向日葵，是那样的明亮。
这就是我的数学教师，她真幽默啊!如今，我还对这件事记忆犹新。
我的数学教师作文（78）：
史教师是我的新数学教师，他有着严厉的嗓门，就好像一位军官指挥着我们要好好学习，不许上课偷偷做小动作，他长着高高的身体，大大的眼睛。
因为他是学校的书记，我就以为他十分的严格，可是，时间长了，我发现他并不是我想象的那么严格，并且还很幽默。每次上数学课时，他都把我领进那一道道趣味生动的数学题里。
记得一次，教师讲课时，不细心把一本书碰掉了，并且还对我们说：“你们看，这本书里全是密密麻麻的，可是我却要一点一点给你们讲出一道道生动，趣味的.数学题，真不容易啊。”我们看着史教师，心里想“原先当教师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。
经过刚才我讲的那件事中明白，原先在史教师眼里，数学也是很烦躁的呀。
每当我听见“数学这两个字，我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃，可是，自从史教师来了，我就觉得数学并不是很可怕。”此刻，我都把数学当做一个趣味的东西，它就犹如白云在我面前飘来飘去，又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑，又犹如雄鹰在高空飞翔，又犹如小鱼在水里自由自在游······
十年树木，百年树人，教师的教诲之恩我终身难忘。
到了将来，我必须要以优异的成绩来报答教师。
我的数学教师作文（79）：
我的数学教师姓杨，我们都叫她杨教师。从一年级到此刻，我们班的数学一向都是杨教师教的。
杨教师有一头长长的卷发，它们被扎成一条蓬松的“大马尾”，一双眼睛明亮锐利，虽然杨教师已经五十多岁了，但她的穿着打扮依然紧跟潮流。
杨教师上课十分生动趣味，我们听着听着，都入了迷。提问的时候，经常是几十只手齐唰唰地举起来，谁都想回答杨教师的问题。但有一次，杨教师提了一个很难的问题，顿时，全班鸦雀无声，谁也不敢举手。其实，很多同学心里都有清晰的思路，可都怕自我想错了。杨教师眼珠一转，有了主意。她故意往门口走，边走边说：“这题确实难，我去叫十班的刘科显讲给你们听。”我们怎样会让别班的`人给我们讲一道自我已经会做的题？立马，几十只手又高高地竖起来了。看，杨教师用一招“激将法”轻而易举地化解的举手危机。
别看杨教师平时幽默风趣，可她也有来历的时候。有同学作业没写、考试不及格之类的情景，杨教师都会把“当事人”叫到办公室去“喝茶”。
杨教师已经教了我们五年了，不明白下学期她还会教我们吗？
我的数学教师作文（80）：
在我的印象里，给我留下深刻印象的教师不是别人，就是我的数学教师。
去年夏天，听说要来一个新教师，大家便商量起来：“期望教师是个男的`，期望教师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的教师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
教师有两大特点：1.教师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学教师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。最终，教师说下课了，可可是一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：教师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，教师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，教师一检查，看着我们无精打采的样貌，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，教师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学教师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负职责的教师。
我的数学教师作文（81）：
他，总是戴着一副黑框眼镜；他，总是穿着一套整整齐齐的西装上班；他是谁？他就是我的数学教师。
在我的记忆中，数学教师占据的并不多。但那记忆却像钻石一般，有着不可磨灭的光芒。
也许，是他的样貌。数学教师脸上总是挂着一副严肃的`表情，令人望而生畏。他上课时很严肃，令我们不得不安静底上课。
也许，是他的幽默。上课的时候总是会时不时地说几个幽默的笑话来调节气氛。让我在上课的时候有种“冰火相交”的感觉。
也许，是他教学生的态度。或许，他上课的时候很严肃，但他在课外辅导同学时的语气是很温柔的。他会把你不会做的题目教到你会做为止，他会一步一步地讲解给你听，直到你理解为止。
在我的心目中，他是一位好教师。或许，他给我的记忆并不多，但他却在我脑子中刻下了一个深深的烙印。
我的数学教师作文（82）：
刚上初一，我还认识了一位年轻的教师，她就是我严厉的数学教师——吕教师。
她，长长的头发，戴着一副眼镜，说起话来总是那么严厉。她讲的课像是一张大蜘蛛网，一向在吸引着同学们，令人忘记疲惫，总会认认真真地听她讲课。她长得十分漂亮，十分年轻，她简直就是十全十美。
数学教师喜欢勤学好问的学生，对于勤学好问的学生，她总会把题反复讲给他听，直到他听懂为止。有一次，我问了一道数学题，刚开始以为教师会说我上课没认真听讲，此刻才来问她，还会吵我。可让人意想不到的.是：她却耐心地讲给我听，并给我举了例子，一遍遍地讲。最终，我最终听懂了，教师还告诉我：要继续奋力，相信我必须会成功。我当时高兴极了。我想：我必须要好好学习数学，绝不辜负吕教师对我的期望。
她还十分严厉，对每个同学的要求都很高。只要哪个同学上课不认真听讲，她就会用长长的教鞭来警告他。所以，没有人上课敢不认真听讲。
她就是我的数学教师，严厉的吕教师。
我的数学教师作文（83）：
他是个严肃的教师。他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学教师。
数学教师是个十分严肃的人。每当上课时教师总是板着脸，同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候，教师总会庄严的抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出十分严肃的神情。他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。
无论到了什么时候，教师都是很严肃的。记得有一次，学校开运动会。前面的比赛很精彩，但教师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗教师开心，教师总是一声不吭，可是最终还是被憋出一句话：“再怎样说我也是你们的教师，你们怎样能这样对我说话，真不礼貌！”哎！我还以为教师能说出一句幽默的.话，真扫兴！到了运动会的最终阶段，宣布我们班获得了第二名之后，教师还是面不改色。回到了教室教师对我们说：“这次的成绩还算不错，可是下次必须要得第一名。”真是的，一句表扬的话都没有！太严肃了吧！
我们有了一位这么严肃的教师，大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩的，班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多，成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学教师的脸上竟有了一丝微笑！原先教师也会笑啊！
从那时起，我们明白了，我们有一位和蔼与严厉并存的好教师！
我的数学教师作文（84）：
他上课即严厉又和蔼，说到关键的题目和步骤时，他要求我们仔细听。我们也随他一齐遨游知识的海洋。他就是我们的数学教师——陈校长。
教师个子中等，衣着整洁，慈祥的脸上嵌着一双明亮的.大眼睛，虽然他戴上了眼镜，但还是显统统由省。
瞧！教师的眼睛好象也会说话呀
在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，它好像又在鼓励你：“勇敢点！不要害怕！”有一次，教师在讲数学重点资料的时候，突然声音大起来，目光移向小红身上，小红似乎明白了什么，连忙作端正。教师的话也停止了，走到讲台上，说：“小红，请你回答我刚才提问的问题。”小红慢腾腾的站了起来，结结巴巴的说了半天。小红好像以为教师会批评她，但出乎意料的是，教师却慈祥的说：“以后上课要认真听讲，不要搞小动作了。”
多们敬爱的教师啊！你真是辛勤园丁，似春蚕，似火烛，把自我的每一滴汗水，每一根丝，每一方中热都毫无保留的献给了同学们。
我爱你，我的好教师！
我的数学教师作文（85）：
我的数学教师汪教师，我们通常都叫她大汪教师。大汪教师总是喜欢扎着一个马尾辫，有时也会披着头发，大汪教师的眉毛弯弯的就像月亮一样，再加上那又大又明亮的眼睛，真是十分美丽。
可今日美丽的大汪教师却突然“火山爆发”了。快上课了，我们班还在大吵大闹，班长大人站在讲台上又是敲棍子又是喊名称，可是教室里依然是闹哄哄的`。就在这时，大汪教师出此刻了门口，顿时大家鸦雀无声，端端正正地坐在座位上，大汪教师眉毛怒气冲冲地向上挑着，那对明亮的大眼睛此刻正冷漠地看着我们，生气地说道：“这一层就我们班是四年级，可你们看看，三年级的同学哪个不是安静地坐在教室里看书！”之后，她走上讲台，把手中的背包放下，盯着我们继续说道：“我们班几乎每一天都是最吵的！可我们此刻都已经四年级了，难道还不如隔壁三年级的同学吗？你们都不觉得丢人呀！”大汪教师越说越生气，说话的语气也越来越重，鼻子尖上还缀着几颗亮晶晶的汗珠，我们自觉理亏，只能静静地听着教师的批评。
这就是我们的数学教师，虽然她有些凶，但我还是很喜欢她。
我的数学教师作文（86）：
我的数学教师姓郭，他不高不矮，肚子稍微有点大，是一个平头。
我的数学教师有许多优点。其中一个就是对我们异常严厉。比如上课时谁的椅子响了就会被点名站起来还要罚做计算题。试卷不该错的题目错了就要罚抄试卷一遍。可是教师虽然在学习上对我们严格可是在生活上还是很关心我们，只要我们哪个同学生病了就会带我们去医务室找医生看病。
数学教师很严厉我们全班的同学都怕他，上课的'时候如果有同学开思想小差，或者坐在位置上东倒西歪的时候只要教师眼一瞪就会打个激灵聚精会神的听讲了。
数学教师有个外号人称“郭疯子”！因为他会利用一切机会给我们上课，会抢副科教师的课给我们上数学课，放学的时候我们班是全年级最终一个放学的。正因为教师这种认真负责的精神所以我们班的数学成绩每次考试几乎都是年级第一名。
这就是我的数学教师虽然他很严厉可是我依然喜欢他，感激他，正因为他对我们高度负责我们的数学成绩才能在全年级脱颖而出！
我的数学教师作文（87）：
踏入初中的大门后，我既欣喜又害怕。欣喜的是我能够学到更多的知识，害怕的是我顶不住七科的压力。这时候，一个人走过来鼓励我，帮忙我。她让我学会了乐观的应对困难。她就是我的数学教师。
教师个子不高，但着装总是那么典雅，再配上一副眼镜、一张小嘴显得格外端庄。
教师对我们的关心在课堂上表现的尤为强烈。他要求我们每个人都要学会，不让一个同学落下。如果有哪一个同学不懂，教师会一个一个的给他们讲解，直到他们明白为止……并且，她在确保我们每个人都学会了基本的`知识以外，还会叫我们一些拔高的知识。
有时，教师也对我们十分严厉。记得在期末考试前，教师把一种题型给我们讲了许多遍，同学们也说会了，可是同学们的作业却做错了许多，教师把我们狠狠地训了一顿，然后又给我们讲了一遍。
教师对工作是那样的一丝不苟。我们班四十多个人的作业堆起来像一座小山，而教师总是认真批改每一本，就是最细微的错误也不肯放过。
这就是我的数学教师。一位教学认真的好教师。
我的数学教师作文（88）：
我的数学教师中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼镜，看着都和蔼可亲。可走近了看，xx教师头上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着杀气，所以我们一看到xx教师就安分的像小绵羊一样。因为我的数学教师是教导主任，别的班同学见到他也会怕三分。
爱岗敬业——xx教师工作十分认真，他总是一丝不苟的`上好每节课，还时常告诉我们要做一个为自我国家做奉献的人。
工作狂——教师每一天让我们比别班更早就到班里。十分钟打扫环境卫生，三十分钟上数学三十分钟上语文，可是数学教师上数学会到四十分钟，甚至五十分钟。xx教师常常利用午写时间改作业，如果有人做错题，他会当面指出，教会他，及时改正。严肃认真——每一节数学课，xx教师都会让我们紧张的后背出冷汗，如果教师问别的同学以前的知识，他要是答不上来，xx教师就会使出他的“巴掌功”。教师杀鸡儆猴真聪明啊。
幽默可爱——数学课上教师经常会开玩笑，让我们简便欢乐地学习新知识，可是教师不一会儿又会板着脸对待我们了。这真是孙猴子的脸——说变就变啊。
这就是我爱岗敬业，严肃认真，幽默又可爱的数学教师。
我的数学教师作文（89）：
如果你在学校里碰见一位面带笑容、夹着课本、步履匆匆的男教师，那必须是我们的数学刘教师。
刘教师四十岁左右，头发乌黑浓密，带一副黑框眼镜更显示出他的学者风范。
刘教师不仅仅是我们的数学教师，他还是我们学校的主任。他虽然工作繁忙、日理万机，但对于我们的数学课却丝毫没有懈怠。
有一天上课的时候刘教师计时让我们做练习。我快速做完，觉得自我都会不需要检查。我想起前几天刚刚买回来的多功能尺，心里直痒痒。忍不住轻轻地拉开笔袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼，看到刘老 师正在聚精会神地批作业，我放心大胆的`玩起尺子。当我玩得起劲时，忽然感觉我被笼罩在阴影里，寒气杀人。我心头一哆嗦，心想：刘教师来了!我不敢抬头看刘教师，默默地把尺子塞回了笔袋。
“我相信你明白做完卷子后应当干什么。”我抬起头，看到刘教师的目光中充满了期待和信任。我冲刘教师使劲点点头，拿起卷子认真检查。
从那以后，每当我想开小差的时候，总会想起刘教师充满期待和信任的目光。这目光鼓励着我一向向前进，做最好的自我。
我的数学教师作文（90）：
教过我的教师有很多个，可是印象比较深刻的是我的数学教师。
我的数学教师是郑教师，她有着短短的头发，看起来很干练。并且每次穿衣服搭配的总是会很好看，脸上还很精神。我的数学教师是学校里的唯一一个高级教授，她在学校已经工作30多年了，我很佩服她。
我的数学教师是一个严厉的教师。一开学她就会给我们讲一些课堂上的纪律和基本的要求。说一个要求，还要连续说几遍，可我明白教师那是怕有些学生忘记。我的数学教师教的很不错。她的课堂要领和其他教师不是很一样要求的，虽然严格了点，可是我慢慢的适应了。有一次她在上课的`时候，她还没讲完课，可就下课了。在课堂上那个问题我一向不明白，可是到讲的时候可就下课了。放学之后，我把书本拿回家，想一想教师在课堂上讲的那个问题，然后想一想做了做。等到下次上课的时候教师讲那道题，我居然做对了。
喋喋不休是一种好。她的严厉也是一种好。她是一个很棒的教师，能遇到这样的好教师，是我的荣幸。
我的数学教师作文（91）：
何教师是我们301班的数学教师，他黑头发中有些白头发，经常穿一身白色的衬衣，显得很阳光，但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候，我们都提心吊胆，全班都鸦雀无声，等待教师来上课，他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”，如果谁不听话就敲他的头，上课时他一生气，便是我们班的.末日，下课就会占用我们的休息时间，除非下课后要做早操，不然我们班的课间休息时间都被他占用一半，在上课时谁讲话，何教师就会把讲话的同学拉到门外去，或者蹲在讲台旁边，就连我们班最不听话的同学，在上数学课时也安分守己，不敢在课堂上说话，都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生，晚去了一节课，我们第二节课都已经上了一半，第三节课是数学课，教师来就拿了一叠厚厚的试卷，我明白了这是数学考试，但我没有好好复习和做好心理准备，感到忐忑不安。一会儿教师就把试卷发到每个同学手中，考试中途何教师来到我桌前说：“你生病了，这次考试也别紧张，大概考八十分就能够了。”顿时我心里涌进了一丝丝暖流，于是我认认真真答题并仔细检查，虽然最终只考了九十八分，但我心里还是很开心的。
严厉的外表下有一颗慈爱的内心，这就是我最难忘的何教师。
我的数学教师作文（92）：
齐耳的短发，中等的个子，略带沙哑的声音，总是迈着轻快的步子走在学校的走廊里，这就是我们的数学教师――姜教师。
姜教师既严肃又幽默，总能把我们这群小调皮治得服服贴贴的。记得那一次数学单元考后的评卷课，姜教师捧着一叠试卷，表情严肃地急步走进教室，把试卷重重地放在讲台上，吓得我们大气都不敢出。“这次考试，我们班好多同学把教师的话当耳旁风。教师上课讲过的`资料，都没有记到小脑瓜里去。”她一边批评，一边把大家的错题用电子白板展示出来。看到她那恨铁不成钢的激动的样貌，我们都羞愧得低下了头……
姜教师把整张试卷给我们讲解好后，最终深深地舒了口气，她原本沙哑的声音好像更加低沉了些，看看我们一个个变得像斗倒的“小地主”，姜教师拿出了她的“杀手锏”：“我老是被你们气，你们是在让我练气功吧？”一句话立刻把我们逗得哄堂大笑。
俗话说得好，“姜”还是老的辣。平时严厉而又时而幽默的姜教师，总能用她的“洪荒之力”，让我们爱上数学。
我的数学教师作文（93）：
我们的数学教师长着一头鸟黑的头发，一双晶莹透亮的大眼睛。可能是读书读得多了，视力有所减弱，所以我们见到她的时候，她总是佩戴着一幅黑色的眼镜。我们的教师长着红红的小嘴巴。教师个子高高的，好看极了。
数学教师不喜欢上课说话的人，她对我们很严厉，也很负责，下头我就给你们说一说吧！
数学教师十分严谨。跟着教师学习这么长时间，我感受最深刻的就是教师对我们的严格要求。她对我的严厉就在于时间的紧迫性上。有一次在做数学卷子的时候，我的速度比较慢，所以教师在巡视学生做卷子的时候，到我那里看了三四次，并用她那透着晶亮的眼睛看着我，让我的心一下子怕了。
还有一次是，我们的`教师正在讲练习题的时候，她忽然来到了我的面前，用她的双眼看了一下我，又打了一下我的头，她的手指在我的练习题上，我看了一分钟左右最终看出来了：有一道题，竖式上是0.73，可是等号后面我写的是0.74，我心想这一题我不该错。教师的眼光真厉害。
教师喜欢速度快的人，不喜欢作业不完成的人，所以很严厉。
这就是我的数学教师，一个严厉的教师。作者：王小琪
我的数学教师作文（94）：
我的数学教师黄教师扎着一个短短的马尾辫，弯弯的睫毛就像倒挂的.月牙儿，一双明亮的眼睛就像两颗黑葡萄，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，鼻子下头长着一张能说会道的嘴巴。
黄教师有时候很严厉，有时候也很温柔，就像小小孩一样逗我们开心，和我们开开小玩笑。
有一次上课时，黄教师请马克同学起来回答问题，马克同学正在思考问题，黄教师就面带微笑地说：“噢，马克在思考，所以叫马克思！”黄教师刚说完，我们就哄堂大笑起来。有的捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，还有的笑得眼泪都流出来了。黄教师也笑了，眼睛眯成了一条缝。我心想：黄教师真是太像小小孩了！黄教师把双手放平往下压，示意我们安静，我们顿时闭上了嘴巴，我们喜欢黄教师，所以愿意听她的话。
还有一次，黄教师微笑着对我们说：“你们的现任班主任科学教师李教师很厉害，他是南京师范大学地理系毕业的，学校的领导和教师都很尊敬他，期望你们也能乖乖地听她的话。她很温柔的，有的同学带小虫子来，她会说下次别带了，小虫子上头有细菌。我就会说，把桌子给我抬走扔了！”我们也大笑起来。
这就是我们严厉又温柔的数学教师——黄教师。
我的数学教师作文（95）：
本来我们一向叫我们的数学教师为罗教师。渐渐地，就随着老徐的外号给罗教师也取了个相似的名称——老罗。在几百个教师群里，老罗是最温柔的吧！
刚开学那时，老罗还有点平易近人。逐渐地，一学期下来学的稀泥糊涂，这才让老罗意识到我们班是吃软怕硬。第二个学期，才对我们渐渐严厉下来。上课的纪律不好时，会打开喉咙，警告一次。教室的电脑是上课都开着的，有些同学看着看着精力就集中到电脑上的东西了 。老罗也就会悄悄的把电脑关掉。老罗今年50多岁了，戴着一副黑色的眼睛，额头前的头发都掉光了，后脑勺留着一串黑发。老罗每次评讲作业，看卷子上的题的时候，都会把眼睛取掉，这样才能看得清楚。
记得有一次，班上的调皮熊小孩与老罗发生了矛盾。老罗年纪大了，没有年轻时的精力去收拾学生了。下课时，把熊小孩带到办公室当面道歉。一方面研究学生窜学，另一方面研究到学生的自尊心。下一节数学课的时候，老罗就再也没有提起这件事了。老罗讲得最多的`就是让我们有不会的题，要多去找他讲解。无论有多繁忙的事务要处理，老罗都是把这些事先放一边，先给我们讲解。
无论过多久，我都不会忘记老罗见到我们那可爱的微笑，不知所措的动作……
我的数学教师作文（96）：
我一生中有很多很多教师。有严厉的，有幽默的，有温柔的，其中我最喜欢的就要数我们的数学教师—张教师了。
张教师，是一位女教师，个子很高，身材也很苗条。说话时就像机关抢一样，哗啦啦的就说完了。我们的张教师，还有一个很突出的特点，那就是------走路快。上课铃叮叮的响了起来，一阵香气从门口出飘来。那没错了，必须就是我们的张教师。他迈着轻快的步子走到了讲台上。用机关抢似的口吻说着“来!谁的作业没有交?自觉的'站起来……都不承认是吧?好，全体起立，张艺潇，周正，秦畅宏……”
我们张教师的课十分趣味，记得在一年级的时候，张教师问了我们班的一位男同学“三加六等于多少?”那个男同学支支吾吾的说“等于……等于………不明白”他最终说。张教师，笑了笑，对他说“在一个猪圈里，有三头猪，之后又来了，六头猪等于多少头猪呢?”“等于………等于九头猪”。“此刻明白三加六等于多少了吗?”“明白了”他笑着说。简单的数字相加，把数字变成猪就会了。此刻还是一样的，只要有某个同学打瞌睡他就不得不用一些趣味的例子让我们清醒。
这就是我们的教师，一个让我们喜爱的好教师。
我的数学教师作文（97）：
瞧，这位穿着棕、灰色工作服，脸上头带微笑的教师，就是我的数学教师——胡教师。
他，一头帅气的短发，高高的鼻梁，一双明亮的“火眼金睛”炯炯有神，任何同学的小动作都难逃脱他的眼睛。两个圆圆的耳朵，一个不大不小的嘴巴，脸的颜色偏黑，两条长长的腿衬托着不胖也不瘦的.身子，别有韵致。
胡教师虽然是刚刚来我们学校的新教师，但他说话时幽默、搞笑，常常把我们笑得肚子疼。
有一次，由于是午时第二节课，我们都是一副精神不佳的样貌。教师看着大家，很风趣地说：“哈哈！你们下课像条龙，上课像条虫，下课跑得汗流浃背，上课一副无精打采的样貌。”我们被教师这么一说，全班哄堂大笑，这样一来，胡教师像有一个无形的手像提东西一样地把我们的精神给提起来了。
还有一次，那天下雨，有位同学心不在焉，教师说道：“那位同学，你来给我们说说三年级看电影的座位够不够？”那一位同学占了起来，支支吾吾，吞吞吐吐地说：“我——我——。”胡教师摆出一个胜利的笑容，说：“我看你是在数小雨点儿的数量吧？”原先，那位同学刚才一向盯着天上的雨，正在发呆。
你看！这就是我幽默的数学教师——胡教师。
我的数学教师作文（98）：
在众多教师当中，我印象最深的是数学教师——叶教师。
叶教师长了一双大眼睛，眉毛直直的往上翘，看起来很严厉。叶教师的头发和我们不一样，是卷卷的金黄色，十分好看。
叶教师爱穿裙子，无论是夏天还是冬天，她都会穿裙子。春天穿长袖短裙，夏天穿无袖裙子，秋天穿长袖长裙，冬天穿毛昵长裙。叶教师也挺爱打扮的，这让她40岁的年龄看起来像30岁。每一天我都能看到叶教师嘴上涂着淡淡的粉色口红，头上扎了个头饰，耳朵戴一对雏菊状的耳环，光彩照人地走进班级。
虽然叶教师很温柔，很漂亮，但有时对我们很严厉。记得科学课头一天午时，叶教师对我们说明天有一节科学课，请带上科学书，如果没带书的同学超过五个就不上科学课了。结果到了第二天上科学课的`时候，竟然有六位同学没带书。叶教师来到教室时，先让没带书的同学站了起来，然后怒发冲冠，让没带书的同学到后面站着，其他人则拿出数学书上数学课。虽然叶教师生气了，可是我们明白“吃一堑长一智”，叶教师这样是为了我们好。
这就是我们的数学教师，我们都很喜欢她。
我的数学教师作文（99）：
顾教师是我们的数学教师。
她个子高挑，身材微胖，有着一张圆润的脸，高挺的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜，眼镜里藏着一双锐利的眼睛，让人看起来就很严厉。顾教师异常喜欢穿连衣裙，穿上连衣裙的她显得比真实年龄年轻了好几岁。
顾教师刚来时，我们都觉得她很严肃，十分狠。时间久了，我们这才明白，原先顾教师不是我们想象中的'那么“凶”，她十分温柔，在学习上很细心地教导我们。
顾教师对待我们学习很用心。有一次，一位同学正在做一道题目，想了很长时间都没有想明白。教师见了，悄悄地走到这位同学面前，对他微微一笑，俯下身子伸出指头，细心地把这道题讲给他听。教师讲了很长时间，分析得一清二楚，直到那位同学真正理解了才满意地离开了。她对待每一位同学，可都是这样哟。
顾教师不能站时间太久，不然腿就会发酸，所以我们只要上到数学课，就会拿张椅子搬到讲台上让教师适当休息会儿。教师每一次都会慈祥地看着我们说：“我腿不会酸的，你们放心，你们把学习弄好，我最开心。”我们听了都很感动。
这就是我们的数学教师，是不是十分好？我永久不会忘记她。
我的数学教师作文（100）：
这个题目可能会误导大家，我的数学当然是数学教师教的，只是这个数学教师是一个超级跑步大神，以至于给人一种他是一个体育教师的错觉。不信就听我来讲一讲。
我们的数学教师叫汤姆，他最大的`特点就是人高，所以腿也长，这也是他跑步快的一大原因。最近数学课上学了长度单位，说到千米的时候，汤姆教师想让我们明白千米是一个很长的单位，就让我们亲身体验一千米有多长。所以我们全班被带到操场上，汤姆教师一声令下，同学们你追我赶地绕操场跑了起来。约克同学当仁不让成了领军人物，他可是班里的跑步小能手；紧追不舍的是我们班最高的同学珍妮弗，跑这么快，简直是我们女生的骄傲。最趣味的是，汤姆教师居然也跟在队伍里一齐跑步，身边零零散散围着很多同学，快慢参差不齐。
一圈、两圈、三圈过去了，同学们上气不接下气，累得放慢了脚步，可汤姆教师不但精神抖擞地大步前进，还像风一样加速度不断赶超队伍，好像这是第一圈，一点也不累。他的双腿互相交替，像奔跑的小青蛙；双臂前后摆动，像一台打印机。最终，他以冲刺的速度到达终点，这时最慢的同学还只跑到第二圈，你说我们的数学教师像不像一个体育教师呢？
无论如何，我们经过这次跑步，感受到了一千米的长度，这样学习数学真是太欢乐了。更何况，我们还见识了飞毛腿汤姆教师的体育实力。
我的数学教师作文（101）：
我的学校有语文教师、英语教师、美术教师，但“方便面”教师你听说过吗？
我们的数学教师便是我今日要说的“方便面”教师。他身材高大，浓眉大眼，他如同一只凶猛的狮子，有一头奇形怪状的头发和一把黑胡子。
他的教学方式搞笑奇特， 每当考试时，他都会左转右转，嘴里还不时哼出几句流行歌曲。我们把他当成随地旋转的“监督铃”，一旦他走过来，我们便低下头，认真做题。别看他好似很温柔，可是全校最可怕的教师。他布置的作业量虽然不多，可是作业的难度系数比登上珠穆朗玛峰还难！
你问我们为什么要称他为“方便面”教师？因为他的头发卷卷的.，但如果他的头发有一天突然变直，成了“干脆面”教师，那就说明他的心境异常好，当然啦，这种情景是异常罕见的，一年大概仅有十几次。可正是他的“奇怪”，带领着我们攻克了无数的难题，让我们班的数学成绩总能名列前茅。
这就是我的数学教师陈教师，他是个“笑里藏刀”，又让同学们记忆深刻的“奇怪”教师。
我的数学教师作文（102）：
我的数学教师姓顾，我们都叫她顾教师。顾教师瘦瘦高高的，说话时，连声音都带着几分严厉。
第一节课，我们就明白顾教师不好对付。要在以往，同学们可定会叽叽喳喳地说个不停，等教师站到讲台上时，同学们才会停止说话，翻开课本听教师讲课。可是顾教师刚走到班门口，同学们就不约而同地闭上嘴巴，静静地看着这位新来却又严肃的教师。
顾教师对我们十分严格。有一次，顾教师让我们写算式，我有一道题下头画着一个鲜红的错叉，我算来算去，就是看不出哪里错了。我的同桌凑了过来说：我明白了，你瞧，你的小数点。我看了看那个小数点，原先它像个顿号。我立刻把它改了过来，写成圆圆的小点后交给顾教师。顾教师看后，笑着说：这就对了嘛。
别看顾教师这么严格，可她对我们又是和蔼可亲的。
有一次，我的同桌早上忘带家里的钥匙，结果中午没有吃午饭就来到了学校，顾教师明白后，把她的午饭分给了我的'同桌。看着我的同桌狼吞虎咽的样貌，她欣慰地笑了。
我的数学教师就是这样既严格，又和蔼可亲。
我的数学教师作文（103）：
说起数学教师，大家都很喜欢他，可是，刚开始上数学课的时候，大家都觉得数学教师是一位严厉的教师，因为他戴着一副眼镜，从眼镜里透出的目光很严厉。
可是几天下来，我发觉吴教师虽然严厉，可上他的课十分简便。你听吴教师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就能够一举把敌人拿下。经过教师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴教师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的.时候，有的同学东张西望，看到教师忙装模作样的做作业。吴教师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视教师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“教师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
怎样样？我们的数学教师幽默吗？
我的数学教师作文（104）：
我喜欢美丽的沈教师，幽默风趣的刘教师。但让我印象最深刻的是我的数学教师——蒋教师。虽然她有时候很暴躁，但我还是很喜欢它。
蒋教师一头黑油油的头发，在阳光下一甩，浑身散发着女神的'气息。她那一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，谁也不敢在她面前胡作非为。
蒋教师不仅仅漂亮，并且十分风趣幽默。
一次，我在同学那里得到一道题。那道题里有两个陷阱，我明白答案后，心想：要不给蒋教师做做？说不定她也会犯错呢！我拿着那道题，兴冲冲地来到办公室，把题目交给蒋教师。谁知蒋教师笑着说：“这种题，也能考倒我！放心，一分钟后就给你答案！”我将信将疑地站在旁边等着，一会儿，蒋教师大声说：“是20！”我心里乐开了花，骄傲极了！“错啦！”我说道。蒋教师瞪大了眼睛，问道：“你不会记错答案了吧？”我摇了摇头，蒋教师摸不着头脑，又埋头想。突然，蒋教师惊讶地对我说：“是不是那里哨子个数变了？”我哈哈大笑，“还是错了！”蒋教师有些沮丧，“快告诉我吧！”教师说。我指着那张图，说：“那里变了，发现了吗？”“哦！应当是16！”教师恍然大悟。
蒋教师就是蒋教师，她多么独一无二！
我的数学教师作文（105）：
有一个人，一向陪伴着我的长大，她就是我的数学教师。数学教师不仅仅让我成绩提高了不少，还让我体会到了什么是爱。
我的数学教师，眼睛眯眯小，嘴唇很薄，脸上有几颗痘痘。但她那双小小的眼睛里却装着满满的温暖；她对我的爱，就在那张薄薄的嘴唇开合之间流露出来。
那是一个周五，教师让我们做一张试卷。虽然不是考试，但大家还是认真地做着。
10分钟，20分钟，50分钟……不少动作快的同学已经交卷了，慢的同学一面都没做完——我就是慢的同学中的一员。看着同学们一个个地交了试卷，我急得像热锅上的蚂蚁。想加快速度，却又怕错。于是，我只得埋头苦做，绞尽脑汁地思考。
不到5分钟，我已经满头大汗。再过15分钟，就要收卷了，我依旧不顾对错地胡乱写着。
这时，教师看到了我的`样貌，立刻走过来，拍拍我的背和气地说道：“慢慢来，不急，仔细检查，加油！”
我顿时愣住了。听到教师的这番鼓舞，我信心倍增，加速动笔。
我抬头看了看教师，她那炯炯有神的目光，好像是一盏明灯，指引着我前行。我想这就是教师对我的爱吧！
那次考试我得了97分。但我明白，这一切都要归功于我的数学教师。我真想对您说一声：“教师，感谢您！”
我的数学教师作文（106）：
我的数学教师姓王，叫王燕，她是一位风趣幽默、知识渊博的教师。她已经教书二十多年了，其中教过无数的优秀学生。
我们数学教师在上课时可好玩了，不信的话，你就听我跟你说说吧！
有一次，数学教师脸上挂着微笑，走进了教室。讲课时，教师妙语连珠，逗得同学们哈哈大笑。一开始，我们认为她的脾气很好，可是我们错了。每当我们考试，因为马虎考坏时，她便毫不留情地训斥我们。可就是因为这样，我们的成绩才有了提高。日常生活中，如果犯了小错，她也绝不打骂我们，而和颜悦色地和我们讲道理。如果你在校外遇见她，她显得很平常，一点也不像一位学识渊博的教师。你和她谈话，她也不会谈成绩，更不会训斥你。她幽默得让你觉得像个十足的马戏团演员。她的笑话有很多，我记得最深的一个是：你明白为什么能同时写两行字吗？因为猪用鼻子写字。那个笑话是期末考试前她对我们全班同学说的，她期望我们不要紧张，上了考场要淡定，如果我们将来考上大学，我第一个要感激的'人就是王教师。
感谢你王教师，我不会让你失望的。
我的数学教师作文（107）：
在我的小学生活中，有一个一向影响着我的人，她就是我的数学教师。
她有一头乌黑亮丽的头发，总是披在身上；眉毛像柳叶一样，弯弯的、浓浓的；她的眼睛就像流动的.水一样，一看上去就异常养眼；那高挺的鼻子十分秀气；最让人喜欢的是那樱桃色的微笑唇，看上去十分平易近人。
既然教师长得这么灵秀，声音天然很好听，教师不论说什么，同学们总能很好地遵守。
有件事，在我心里留下了深刻的印象。
当时，同学们都走了，仅有我和教师还留在教室里。教师悄悄地来到我的身边，手里拿着一本书，封面被擦得雪亮，她郑重其事地交到我手里，柔和地说：“这次你的数学明显有提高，这是教师奖励你的，期望你以后能取得更大的成功！”我双手接过，深情地看着这本书，感觉教师把所有的爱都浓缩在了这本书中。教师坐在我身边，意味深长地说：“最终我还是要和你说一句话：细节决定成败！仅有你做好每一个细节，才能有所成就。”“明白了，老……”还未等我说完，教师已经走远，望着她的背影，我有千万种语言想对教师述说，教师，是你让我取得了成功，感激您！
是啊，我的教师像一根蜡烛，燃烧自我，照亮他人。
我的数学教师作文（108）：
何教师是我们301班的数学教师，他黑头发中有些白头发，经常穿一身白色的衬衣，显得很阳光，但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候，我们都提心吊胆，全班都鸦雀无声，等待教师来上课，他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”，如果谁不听话就敲他的头，上课时他一生气，便是我们班的末日，下课就会占用我们的休息时间，除非下课后要做早操，不然我们班的`课间休息时间都被他占用一半，在上课时谁讲话，何教师就会把讲话的同学拉到门外去，或者蹲在讲台旁边，就连我们班最不听话的同学，在上数学课时也安分守己，不敢在课堂上说话，都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生，晚去了一节课，我们第二节课都已经上了一半，第三节课是数学课，教师来就拿了一叠厚厚的试卷，我明白了这是数学考试，但我没有好好复习和做好心理准备，感到忐忑不安。一会儿教师就把试卷发到每个同学手中，考试中途何教师来到我桌前说：“你生病了，这次考试也别紧张，大概考八十分就能够了。”顿时我心里涌进了一丝丝暖流，于是我认认真真答题并仔细检查，虽然最终只考了九十八分，但我心里还是很开心的。
严厉的外表下有一颗慈爱的内心，这就是我最难忘的何教师。
我的数学教师作文（109）：
夏教师发给家长的信息，他将是我们六年级的数学教师兼班主任。夏教师是我们的第六任数学教师。因为他给我们上过一堂公开课，所以提到夏教师，我深刻的记得他对同学们表扬和鼓励的.表情和眼神，上课时的简便气氛。
在我看来，既然是第六任数学(夏天来了)教师，那教学经验必须是最丰富的。杨教师让我们写关于第六位数学教师(也就是夏教师)的作文，我看了夏教师的几篇博客，都是很不错的，博客资料有名人名言和夏教师的一些关于教学方面和感慨。
这是我眼中的第六位数学教师。
从一年级到六年级，有十几位教师教我，其中，给我留下印象最深的是袁教师。袁教师四十多岁，中等偏廋的身材，留着一头黑色的短发，清瘦的脸庞上有一对可敬可谓的眼睛，高鼻梁。袁教师是一个十分严肃教师。一道数学课同学们个个腰板挺直，精神抖擞，安安静静的坐下来听教师讲课。如果你遇到不会的题，袁教师会讲到你真正理解为止。她批改作业十分认真，发现错误会问你是没听懂还是不会，还是因为粗心大意算错了。不管怎样她会耐心的一向讲到听懂为止。
我的数学教师作文（110）：
在六年一期新转来了一位数学教师吴教师，接替调走的张教师。可是我一看见吴教师就眉头一皱，看着教师在讲台上“滔滔不绝”，我不禁趴在了桌子上。影响就这样越变越坏了。
可是，此刻吴教师对于我来说可是一位十分棒的教师。
这可是有事例证明的。就拿近期来说吧。我可能在各科教师心中是一个成绩中等的学生。因为每一次举手要发言或要干什么事情的时候教师们都不点我。这一次我的数学练习册做得很好。可我没有丝毫高兴、激动，只是安静的在座位上看书。
“罗新宜、陈思屹、陈语涵过来一下。”吴教师不知何时已经站在门口说着。我们三人过去了，我问吴教师：“吴教师，找我们有什么是吗？”吴教师拿起一叠练习册，交给了我：“你们三个人的.练习册做得很棒，每人改一叠吧！”
啊？让我改，我可没有改作业的经验！我在心中是这么想的，却未张口说话，只是接过练习册，走回了座位。教师的信任让我惊讶，也给了我鼓励。我一向十分认真、负责地批改着练习册。
我们的吴教师在期中、升学这两大考试之前细心地为我们分析易错题目。不顾辛苦地为我们作PPT讲难题，时不时给我们加油。
我们吴教师永久都是我们的好教师。
我的数学教师作文（111）：
这个新学期，将是我小学生涯中最异常的一个新学期啦!因为我将迎来我的第六任数学教师——夏教师。
说起来，我和夏教师的接触并不多。他只在三年级给我们上过一堂公开课，在五年级给我们上过一堂心理课，但他幽默生动的讲课方式已经深深地映在了我的脑海里。听闻六年级要换数学教师后，我便在心中默默祈祷：换夏教师啊——换夏教师啊——
“老天有眼，我的祈祷灵验了，最终换到了一个我喜欢的教师了。”这是我看到信息的第一感觉。之后，我开始“全方位”分析起了夏教师来：夏教师很负责，很贴心。不仅仅给全班每一个家长一时间发了信息，还建了一个家长群，和大家分享一些有用的'资料。夏教师连续教过好几届毕业班，肯定很有经验。这么说起来，夏教师还是一个不错的教师呢!
我的语文学得比数学好，就拿五年级下的期末考试来说，语文考了全班第二，数学考了第十几名。期望在夏教师来了以后，我能够语文和数学学得一样好，能够改掉一些坏习惯，能够考上一个好中学。我还是很期待这位新来的夏教师呢。此刻，我还反而想快点开学，早点上第一节数学课呐。
我的数学教师作文（112）：
我的数学教师是一个中年妇女，她经常带着一副金色的眼镜，长相普通，身材不高但也不矮。
我的数学教师，她是一个很温柔的教师，和语文教师的严厉不一样，她从来不会罚我们，只会与我们讲道理，也许真是这样，我们全班不想对不起教师的这份温柔，所以我们班的数学一向都是全年级里面最好的。如果说我们班的语文成绩最好是由于教师的严厉所逼迫出来的话，那么我们的数学成绩就完全是我们心甘情愿的自我得来的。
教师每次布置的作业不多，所以我们都会自觉的先做完数学作业，记得有一次我光去做了语文作业，不记得做数学作业了，她也没有任何的打骂，而是把我叫到办公室询问原因，在明白我没做作业的原因后，她说她小时候也犯过这种错误，没有关系，最终，她只是要我补回作业，不要像下次这样了。
我的数学教师真是一个温柔的'教师，她是教我的教师里面我最喜欢的一个教师，所以，从此刻开始我必须要好好学习，对得起教师对我的温柔，我要快快长大，来好好的报的教师，因为她是我最爱的教师。
我的数学教师作文（113）：
她，虽然貌不出众，可是她却是一位和蔼可亲又有耐心的好教师。她，就是我的数学王教师。
王教师第一次走进教室给我们上课的时候，总是会亲切地叫我们“小孩们”，让我倍感亲切。在下课以后，王教师还会和我们聊天，问我们听懂了没？你们教师以前都怎样教的？上课乱说话怎样办？……
可是，和王教师在一齐的`时间长了，发现王教师发起脾气来也挺可怕的。有一次，在做作业时，下头总是有一阵说话声，王教师大喊：“写作业的时候，我看谁在那说话！”顿时教室里鸦鹊无声，都认认真真地写作业了。王教师听到没有说话声了，就说：“别看我好脾气，我妮儿、我儿都害怕我。”说完，又瞪大眼睛看着我们，生怕再有调皮的学生不好好写作业。顿时，吓得我连大气也不敢出了！
王教师不仅仅“和蔼可亲”，并且十分地有耐心。有一次在课堂上，有很多同学问了伴你学上的一道题，教师就开始给我们讲，列了很长的算式，讲完以后问我们“听懂了吗？”我们不约而同地摇了摇头，王教师又不厌其烦地讲了第二遍，第三遍……直到我们都听懂了才放下粉笔。
这就是我的数学王教师――一位和蔼可亲并有耐心的好教师！
我的数学教师作文（114）：
今日，我要介绍的是我们的数学教师——万川。
万教师个子不高，但很漂亮。她有着乌黑乌黑的长头发，平时喜欢扎着一个马尾辫。每当万教师走起路来，它就像一个跳动的小精灵，不停地左右摇摆。万教师的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的宝石。她还戴着一副深红色的.眼镜，好像两块盾牌在守护着那两颗宝石。万教师还有一口漂亮的牙齿，它们排列的齐齐的，亮晶晶的闪着白光。
有时候，万教师对我们很温柔，但有时候她对我们也很严厉。记得有一次，我们全班大部分人都答错了一题，万教师却没有批评我们，反而让大家再认真思考一下。最终，在万教师的鼓励和耐心讲解下，我们都懂了。
还有一次，我们班的一位同学上课偷喝饮料，被万教师发现了。她十分生气，就让这位同学第二天上学带两瓶同样的饮料，用作对其他同学的奖励。第二天那位同学忘记带了，万教师又将饮料的瓶数翻了一倍……
我们的万教师上课也很趣味，比如，在讲分数的时候，她把分母比喻成我们的母亲，把分子比喻成我们，好玩极了。
这就是我的数学教师，她很漂亮，很温柔，很严厉，也很趣味。
我的数学教师作文（115）：
上课了，有的同学小声说道：“数学教师来了！”我立即往讲台望去。只见她拿起粉笔，奋笔疾书，不一会儿，黑板上就出现了一道道数学题。她在几十双瞪大了的眼睛和一片的疑问声中一刻不停的写着，直到把黑板差不多写满为止。这些题让我感到数学无比的奇妙，也让我对数学产生了极大的兴趣。
她姓赵，她大概三四十岁，身材苗条，长着瓜子脸，栗红色的卷发齐着肩，水灵灵的大眼睛上长着乌黑的眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1米65左右，平时总爱发脾气。
她，是严厉的。我们班上有几个“捣蛋鬼”，只要他们一捣蛋，她便会拿起教棍，捣蛋鬼们就会吓得连一声都不敢吭，瞬间变得无比温顺。
她，是温柔的。每当班里有100分，或者做出一道难题的同学，她便会一边抚摸着他们的头，一边给他们发奖品。不断地说着鼓励他们的话。
她，是神秘的。她教会了我们数学，让我们懂得了数字之间的'奇妙；让我们遨游在知识的空间、数学的海洋；让我们在算式中找到乐趣。而她，却带给大家一种神秘感。她到底是数学国的女王，还是数字国的丞相？她为何懂得如此多的知识？这永久是个谜！
数学教师，你那么严厉、温柔、神秘。你永久都是我们心中最优秀的数学教师。
我的数学教师作文（116）：
我最喜欢的教师是我三年级的数学教师，李毅和李毅。我们的教师李留着短发，皮肤黝黑，大鼻子上戴着一副眼镜。他看起来很帅。李小姐是我们的'数学教师，也是我们的科学教师。虽然他工作时你看起来不严肃，但有时他会给我们讲一些笑话，让我们哄堂大笑。嘿，让我告诉你，李教师多才多艺。只要学校里有唱诗班比赛或演出，他和我们的语文教师李就成了“黄金搭档”。他们不仅仅主持得很好，并且配合得很和谐，经常赢得观众的热烈掌声。除了讲笑话和背诵好，李先生还有一个特长，那就是猜灯谜。我们李小姐猜灯谜猜得很好。如果你随便给他一个谜语，他总能立刻猜出答案。你说他不是上帝！在他主持的晚会上，他会放一些灯谜让观众猜，小礼物也会猜。我真的很佩服李小姐！李先生的班级十分活跃。我记得有一次，当我们学习分数时，李教师给我们看了饼干。起初，教师给了四个人一块，每个人四分之一，所以我们很快就明白了分数。课后，我们班的学生也和李教师要了饼干。感谢你，李先生，是你经过玩这个游戏教我们学习数学，激发了我们对数学的兴趣。李小姐，我们喜欢你！
我的数学教师作文（117）：
这学期，我们换了一个新的数学教师，他高高的个子，弯弯的眉毛，瘦瘦的身材，说话特趣味，一字一句，真的是字斟句酌的。很有学者的风范。他的课堂总少不了同学们的欢声笑语，同学们都很喜欢他。他就是我们的柳教师。
柳教师是一位认真负责的'教师。柳教师讲课的资料绘声绘色，我打心眼儿里佩服他，他讲到有些题怕我们不懂，就反复讲，讲完以后，还出题给我们做，确保每个同学都真的理解并会做，下课时，我也总能看到柳教师那不知疲倦的身影，这次就连不及格大王韩国建也考了79分，这是和教师的奋力付出是分不开的。
柳教师既是一位负责的教师也是一位幽默的教师。有一次，我们在讲鸡兔同笼的问题，有一位同学马虎把鸡算成了四条腿，柳教师便不露声色，对那位同学说：“你的鸡是从外星来的吗？”那位同学就丈二和尚----摸不着头脑，疑惑的说：“不是啊。”“那你的鸡怎样是四条腿呢”柳教师问，听了教师的话，同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思的低下头脸红了，我相信这位同学肯定以后会记一辈子，也再也不会把鸡说成四条腿了。
柳教师是一位好的数学教师，课上的既生动又趣味，有这样的教师，我们既快乐又幸运！
我的数学教师作文（118）：
我们班的赵教师，大约才20出头，可是她讲的课引人入胜，娓娓动听，她有一头乌黑的头发和一双水汪汪的眼睛，是那么的炯炯有神。
记得有一次，我们上山捡垃圾的'时候，我一不细心被草划了一道小口子，赵教师看见了连忙跑过来说：“王文欣，怎样了，把手伸出来让我看看。”
我连忙说：“没关系，没关系。”
赵教师有点生气的说：“还说没有关系呢，我刚才都看到流血了，快点伸出来。”
我只好把手从背后伸出来，赵教师像魔法师一般，变出来一个创口贴，连忙帮我贴上，教师是那样的关心我，让我感激不尽，不由得流下了两排泪水。
还有一次，我数学只考了80分，教师显得有些生气，下课了教师把我叫到她的办公室，那时我觉得很丢人，可是转念又向教师也是为我好，便安心了下来。这时，赵教师说：“你这次怎样没有考好，你平时不都是满好的吗？”
“因为我粗心。”我的声音像蚊子一样。教师听了之后，便一题一题的分析起来。
这就是关爱我们的数学赵教师！
我的数学教师作文（119）：
教师是人类的灵魂工程师，教师承担着教书育人的重要使命。我们的一生中会遇到很多教师，今日我要写的是我的数学教师——何教师。
何教师20多岁，瘦瘦的身材，白白的皮肤，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外斯文。他的脸上总是挂着笑容。给我们一种异常亲切的感觉。
何教师上起课来绘声绘色，总能轻易地就把我们带进知识的殿堂。讲新课时还会以做游戏的.方式开启新知识的大门，这样不仅仅激发了我们对学习的兴趣，还能够加深对知识的印象。不管是课前还是课后，只要有什么不懂的问题问他，他总是耐心细致地讲解，直到你听懂为止。
何教师有时也很严厉，记得上学期有次单元考试，我只考了82分，从来没有批评过我的何教师，那次却狠狠地批评了我，因为错的那些题不是我不会做，而是由于粗心大意造成的。
何教师打乒乓球也是一等一的高手，有一次何教师居然把我们的体育教师给比下去了呢，从此我就更加佩服他了。
教师是引领我们泛舟学海的舵手，是燃烧自我照亮他人的蜡烛，何教师就是这样一位好教师。
我的数学教师作文（120）：
起初我看见他的时候是上二年级，心想这学期要遭殃了，这教师这么高大还板着脸，摊上这么一个凶残的教师，肯定避免不了受皮肉吃苦，初次见面真是吓死我了。
刚上数学课的那天，一向在课堂上神经绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然随时都有可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发觉杨教师虽然严厉，可他的课上会十分放松。因为杨教师上课时爱开小玩笑，并且还他的“独门秘方”来整治我们。
自习课上，有的`同学在教室大吵大闹时，他会躲在教室外面偷听，看看是谁在里面大闹天宫，等到忍无可忍时，他就会冲进教室，给我们重重的几连击，这时没有一个人敢说话，都低下脑袋听杨教师滔滔不绝的给我们讲道理，在他的“碎碎念”之下，我们学会了很多做人的道理。
上课时，如果有人的作业犯下了不该犯的错误，他就会给那个人吃“竹笋炒肉”每次我都会在心里默默的期望我没犯错，但有时候还是会错。杨教师好像有火眼金睛，下回还是仔细一点，认真检查作业少犯一点错误吧。
这就是我们的数学教师，我怕他可是更喜欢他。
我的数学教师作文（121）：
我的数学教师是一位主任，他是个男教师，尽职尽责，讲课幽默认真，可是如果我们不认真听讲，他也是会生气的哦。
我的数学教师刚教我们的时候，我一看是个男教师，心里面害怕起来：他会不会很凶？会不会很严厉？我忐忑不安的等待教师开口说话，他讲述了自我上学时的经历，他那个年代生活很艰苦，可是他们学习很认真，刻苦，并鼓励我们好好学习。
然后他问：“咱们班数学课代表是谁？”我们齐声回答说：“没有！”
我用期待的眼神看着教师，心里想：要是选我就好了。没想到教师忽然问：“你叫什么名称？”我迅速回答：“齐若琪！”教师说：“你来当我们的数学课代表吧！”我很激动，下决心必须做好这个课代表！
我的'数学教师再忙再累，也会用最好的精神状态给我们上课，每节课都很幽默，吸引着同学们的注意力，有一次，讲解方程的时候，他在黑板上画了一个等式，左边和右边分别画上了不一样数量的巧克力，然后这时候他转过头神秘的说了一句：“德芙巧克力，纵享新丝滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜欢数学教师，他在学习，生活等各个方面都很关照我们，他像父亲一样关爱着我们！
我的数学教师作文（122）：
我今日来说说我的数学教师，她有一张圆脸，右边有一颗痣，经常会架着一副眼镜。
数学教师讲课时为了让同学们听懂，经常会动作很夸张。有一次上课时，我们说对了一个重点，她的手指着我们，大声夸奖：“对！”，她手下来的动作足足有180度，还有一次我们学习资料是“高”，她画钝角三角形另外两个难画的高时说：“这两个高最难画，看好了！先把三角形的直角对到蓝线上，后把这个划出去，再把这个划上去，记住了！这个钝角三角形最难画了，记住有两个出去的高！
我的数学教师有时对我们很温柔，有时对我们很严厉。有次数学教师在改书上的应用题时，对一个上去的`同学吼：“说了多少次了，要带算式！””她又以同样方式把第二个同学说下去了，之后她又说：“你们上课听得是什么？我说了多少遍了，你们是怎样听得！”她又说：“第五题我说过了怎样做了，想想吧！”说完改作业去了。
这就是我的数学教师，我敬爱的数学教师。我喜欢我的数学教师。
我的数学教师作文（123）：
我有一个数学教师，她平时总是穿职业套装，她还爱扎马尾，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
教师异常的严肃，一上课，同学们都乖乖的听她的课。
有一次，我的同桌没有写作业，他就对我说：“李宇潇，我没写作业，快点让我抄抄你的。”我说：“不行，教师在看着呢。”“没事儿没事儿，我在下头偷偷抄，数学教师必须不会发现的。”听着同桌的苦苦哀求，没有办法，我就把我的`作业递给了他。同桌拿到作业开始奋笔疾书地抄起来。“李宇潇让开，让我看看你同桌在下头干什么呢？”忽然数学教师一声大喊，让我吓了一跳。我心想：这下惨了，看来我也要重写作业了。同桌一站起来，数学教师从他兜里拿出了两本作业。教师看到之后十分的生气，眼睛里面似乎就发出了长剑，插在了我的心里，让我难受死了。
教师大喊：“你们两个作业给我重写。”看到这样的教师，我以后再也不敢抄作业了。
看我的数学教师就是这么的严肃，但我还是很喜欢她，因为她也真的为我好。你辛苦了，我的数学教师！
我的数学教师作文（124）：
我的数学教师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光十分严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的教师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉xx教师虽然严厉，可上他的课十分简便。你听xx教师在讲应用题的.时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就能够一举把敌人拿下。经过教师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。xx教师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到教师忙装模作样的做作业。xx教师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视教师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“教师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”。
这就是我们幽默的数学教师！
我的数学教师作文（125）：
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，同学们回到了座位上，迎接数学教师的到来。
过了一会儿，只听见一阵整齐的脚步声在门外响起，果然是数学教师来了。数学教师头发扎成了一个丸子头，走起路来一晃一晃的，她有一双大大的眼睛和一张会讲课的嘴巴，穿着花色的连衣裙。教师手上拿着四本书，走上了讲台。
教师打开班班通，找到课件，开始讲课，数学教师一会在黑板上写算式，一会又看看讲台桌上的教科书，时不时的她也看看我们。
我忍不住和同桌讲了几句话，只见一抬头就看见了数学教师那一双眼睛在盯着我，我感到一道严厉的目光向我射来，让我浑身瑟瑟发抖，仿佛置身于冰天雪地之中，那目光犹如万根利剑向我射来，我浑身生疼。
教师用她那有力的声音对我说：“上课不要讲话，好好听课！”听了教师的话，我连忙坐直，眼睛盯着黑板，认真的听她讲数学知识。教师每次讲的那些知识，我都用心记了下来。
教师是一个善良的`园丁，用水滋润着我们茁壮长大；教师是一盏灯，照亮我们前进的路；教师是一棵大树，为我们遮挡炙热的阳光。