眼光作文（1）：
鹰的眼光是锐利的，因而能迅速捕获食物；壁虎的眼光是长远的，因而敢于自断其尾；人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收获果实。在现实生活中，生活看似无形，然而具备眼光的人会发现它就在自我的掌握之中，自我便是生活的船长。
走在人生道路的两旁，我们时常会遇到猛虎巨蛇，会遭到风吹雨打。然而，独特高远的眼光能让我们无视困难与挫折，从而使我们走出阴霾，走向成功。
在历史的长河中，往往是有高远独特眼光的人能够为国家作出非凡的贡献。
鲁迅高远独特的眼光，唤醒了中华民众。
鲁迅的眼光是高远独特的。他不仅仅看到了中华民众嬴弱的身躯，他更看到中华民众浑浊的眼球和麻木的心理，于是，他把眼光从医治民众身躯转到医治民众的思想，毅然选择了弃医从文。正是因为鲁迅具有了高远独特的眼光，他才看到了民族的危机，才写下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的头脑，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社会，唤醒了千千万万的中华儿女，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。能够说，是鲁迅高远独特的眼光，拯救了中华民国。
鲁迅因为他高远独特的眼光在史册上写下了光辉的一页，他是值得我们永久铭记的。我们也要像他一样具有高远独特的眼光。然而，在现实生活中总有那么一些人，他们缺少眼光，没有高远的梦想，只注重物质享受，结果只能碌碌无为，苟活一生。
我们中学生是祖国的未来，民族兴旺的职责将由我们承担，所以，我们应当具有高远独特的眼光。
让我们树立远大的梦想，用高远独特的眼光引领我们走向完美的未来吧！
眼光作文（2）：
人世中有许多事物，从一个角度看世界未免太单一了，毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与完美，你不妨试试换一种眼光。
比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的，不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净，又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说，只明白是个弹弓，他弹了几下果然好用。之后自我随便拔了根好枝做却没有枯枝好，我才明白每一样东西都不一样，换一种角度，别的东西不必须比得过它。那枯枝也太没用处了，我将那弹弓扔在桌上，过了些天，奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气，原先那枯木叫香樟，香气大，放在衣柜里能够驱虫，还有木香哩，奶奶用手点了点我的额头说道：自我用弹弓打到别人还怨它，我看它的用处比你大哟！我嘟了嘟嘴，闻着这淳厚的香陷入了沉思：这枯木即使这么普通，甚至卑微，但它的灵魂毫不再散发香气了吗？换一种眼光，它真的要比我要伟大得多！这枯木也太普通了，不如楠木光鲜。我拿着它准备削一个造型，只见爷爷来了，我正要溜走却被叫住，想必要骂我哩，看这满地黑渣，唉，完了。谁知爷爷却说：这木头挺好。我应了一句：呀，是，街上就有，这木头挺好，削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说：做铅笔好呀，轻、软。我觉得这个用来刻章也行，用处广并且不贵。要我说楠木也不及它啊
换一种角度真是如此，楠木少而珍贵，香樟多而普通，它们是相反的，可木质却都是木。要说楠木只是光鲜，倒不如说香樟用处广。
换一种眼光你会发现生活原先如此完美；换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净；换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿，换一种眼光吧！
眼光作文（3）：
没有蓝天的辽阔，也能够有白云的飘逸，没有大海的波澜壮阔，也能够有小溪的涓涓细流。这美丽的转变只取决于你是否拥有独到，敏锐和长远的眼光。
眼光独到，做事才会成功。
石油大王洛克菲勒年轻时在一家石油公司工作，每一天工作简单，，就是确认石油罐子是否接好并装满，一天，他对着油罐想：是否能够能改善焊接机？他的眼神说明他相信，于是多次的实验，她从原本的39滴改为37滴，为公司带来了巨大的利润，从那里，其实能够感悟出许多道理，他展现出的独到的洞察力，从细微中取得了成功。
眼光敏锐，智慧铸就意想不到的成就。
伯乐之所哟能遇上千里马，正是因为他有一双敏锐的眼光，否侧，就算千里马奔走于你的面前，你也会无动于衷。能够说，是伯乐敏锐的眼光成就了千里马，也成就了他善于知人的英明。在世界著名音乐家听过了许多学生或高亢或低沉的的歌声后，一眼相中了再窗外独自清唱的黑海涛，并收他为徒。谁能想到不出几年黑海涛便登上了维也纳歌剧院的舞台！若不是那著名歌唱家的敏锐眼光，哪成黑海涛这匹黑马呢！
眼光长远，自会迎来困境后的柳暗花明。
在关公被曹操围困的时候，他并没有同那些将一时意气的壮士一样，当场自刎，他有长远的眼光，降汉不降曹，待到知晓刘备去处，再挂印封金，携着嫂子本网刘备处，正是因为他长远的眼光，才助得刘备成就一番大事业，而自我青史留名。
眼光，是一种洞察，是一种对事物的敏锐感。眼光长远，他会在未来收获意象不到的成功；眼光狭隘，他只能沉湎于过去的繁华，只看到眼前的利益。
用独到，长远，敏锐的眼光敲响成功的门扉，让眼光改变一切。
眼光作文（4）：
走山路的夜晚是漆黑的，伸手不见五指。遇上萤火虫的夜晚该是幸运，即使没有路灯那样明亮，但心中依旧满足，不在害怕而孤单。
人们总是抱怨没有人发现他们的才能。其实，世间缺少的并不是千里马，而是一位伯乐。我们欣赏完一部电影后，如果觉得主演很适合剧中的主角，就会不禁赞叹：“导演好有眼光。“具有独道，善于发现的眼光并非每个人都有。
纵观历史长河，多少文人雅士曾发出无奈感慨。也许陶渊明并不是不想当大官，当官的目的也并不是为了权力与金钱。只是想要施展才华报答国家。辞官故里，回到了“采菊东篱下，悠然见南山。”的田园生活。“廉颇老矣，尚能饭否？”他伤感竟未曾遇到一位能为他引荐的知音。与陶潜沦为同路人的李白虽曾受到过唐玄宗的赏识。只可惜一代天子不爱江山，只爱美人。正直的李白无法与腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度过。
有识之士没能受到重用，是一种遗憾。没能重用有识之士，更是一种损失。
艺术家的眼光是独特的，印象中梵高的向日葵像是一团火在燃烧。不一样于常人的想法，不一样于常人对向日葵的诠释。我们能够感受到梵高对艺术的热情。热情中被现实所吞噬。贫困的梵高有生之年却未被赏识。直到死后，他的艺术想象力才感染了有眼光的人。如今，我们又再次为它的现实价值而惊叹。艺术家的精神领域，常人无法到达。然而这群人又最难被发掘。也许他们只是生活在宁静小巷一角，或是整天背着破吉他的流浪者。
我们身处于大自然中，侧耳倾听，不仅仅有风吹过的响动，还有万物盛开的声音。融入大自然最重要的是拥有一双发现和欣赏的眼睛，打开心灵的窗口，用不一样的眼光与它交流。
眼光作文（5）：
在这次暑假以前，我对那些人迹罕至的地方一向很反感。可经过那次野营，我就喜欢上了那些地方。
暑假，父亲带我们全家去野营，我们当然是很高兴的。可一听到父亲选的地方时，我就提不起兴趣了——他选的是一座山，并且是一座人烟稀少的山。我本是不想去的，可拗可是父亲，还是跟着一齐去了。
还没到目的.地，我就不行了，因为山上的路太长，我根本爬不上去。这时，父亲跟我说，你换种眼光看这条路，它会变得很趣味哦。
我半信半疑，开始上山，没想到，父亲说的是真的。看！路边那散发着浓浓果香的覆盆子和野樱桃，再看，那提神醒脑的薄荷……就是这些东西，让我喜欢上了这条路。
我拿来篮子，摘了些覆盆子和野樱桃，准备上山之后吃。可路上，我还是偷吃了一点，覆盆子十分地甜，野樱桃红得发黑，一口吃下去就感觉是吃了一口蜂蜜一样。
之后最终到了山顶，我们将帐篷搭好就出去捡柴火，准备生火做饭了。父亲叫我去打点水来，我点了头，飞快地跑到小溪边打水。当看到小溪时，我又被这眼前的美景震惊了：鱼儿在水里吐着泡泡，螃蟹在石头下玩起了捉迷藏……打完水后，我还捉了点鱼和螃蟹，准备加餐。
回到营地，天已经黑了。我十分厌恶天黑，但我想起了父亲说的“换一种眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圆，星星很亮。又看向眼前：萤火虫在空中飞舞。我还听到了动物们的交响乐……没想到，换一种眼光看世界是这么美啊！
从此以后，每当我遇到了困难，就会换一种眼光去看待这个难题。
眼光作文（6）：
可能在生活中，我们看待一些事物的时候，因为年龄不一样，或者因为性格各方面的不一样，大概我们看待事物的眼光也不一样吧！
之前的时候，因为研究到给小弟家小孩买一身新衣服，毕竟自我就是作为姑姑来说，这么多年确实做的欠缺了好多！所以，也就偶尔在走过一些母婴店的时候，就会想要进去转一转！
就在昨日午时的时候，正好走过一家母婴店，因为小弟家的小孩还比较小，母婴店里的大部分衣服还是能够穿的，自我就看上一个水貂绒的开衫，价格也并不是异常的贵，质量也还挺不错的！
所以，自我也就给老妈拍了个图片说，如果她要是喜欢的话，就能够给小孩买了，虽然此刻的小孩家里都有好多的衣服，可是毕竟过新年穿新衣服，这样的习俗还是得有的！
可是老妈看了之后说那款衣服的款式并不是异常的好，尤其是开衫样式的，更是让她看了不顺眼！
自我之后又选了一款拼接的外衣，感觉小男孩穿起来也异常的个性，可是老妈看了之后说是拼接款的，也不好看，倒不如同颜色比较好看！
最终就是半天的比较之后也没有看啥一件适宜的！
之后自我也就在想，可能自我买衣服的眼光一向不怎样样吧！给自我买衣服，还是给别人买衣服，总买不下适宜的，当自我认为异常好看的衣服，别人看来觉得异常的傻气，可是别人喜欢的衣服，自我也不喜欢！
真期望自我能够做到和大家统一眼光，每一件大家都喜欢的衣服，这样貌对于给别人买衣服来说也是一件皆大欢喜的事！
只是大家的眼光都不一样，这件事应当也有必须的难度！
可是也正因为有了大家不一样的眼光，才有了这个世界的绚丽多彩！
眼光作文（7）：
大浪淘沙，千古英豪。穿越千年的繁荣尘杂，你们用不一样的眼光在漫漫历史长卷中定格成不朽的永恒。
用不一样的眼光去看待生活，是一种看破红尘，与世无争的洒脱。
“采菊东篱下，悠然见南山。”那田园小屋里飘出阵阵幽香。那个误落尘网，一去三十年的忧愁者，他那惊世骇俗的眼光在那个黑暗的官场中显得多么闪耀？在那个风雨如晦，小人得志的年代，他是否被蒙蔽了双眼？不，他用他那不一样的眼光。看穿了生活的本质，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然离去。去做那归隐的居士。尽管没有了觥筹交错但他拥有独到的眼光，一路潇洒的陶渊明，即使是“草盛豆苗稀”他也一样活的欢乐，活的精彩。他不一样的眼光使他忘却了官场的失意，仕途的不达，在那梦一般的“桃花源”里生活，摆脱了烦恼，一声安贫乐道。
用不一样的眼光去看待挫折，是一中不论顺逆，不论成败的超然。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”茫茫之中，年少成名的你站在历史的制高点。挥洒着活力与才气。“海内存知己。天涯若比邻”的豪迈溢出笔尖。年少轻狂的你毫不吝啬的展露出你的才华。可当岁月流转，仕途遇变，被贬的挫折感并没有击垮你。你只是换了一种眼光。一句“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”激励了多少怀才不遇之人，你的才气让我佩服，你迎难而上的决心更是让我折服。“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”一句，我读出了你的坚定信念。字字包含了你真挚的感情。梦呓中，你穿着白衫，屹立在滕王阁之巅，是你告诉我：用不一样的眼光看待挫折，定能厚积薄发。
千年的时空，也可是是一组慢镜头罢了，沉醉在他们的世界里，让我渐渐明白了：用不一样的眼光去看待一样的事物，你会发现最美的风景。
眼光作文（8）：
风拂过湛蓝的天空，绿荫树下，你是否看到一个女孩沉思的背影……
早已入夏，阳光愈发的强烈，一缕缕耀眼的亮光射进我的房间，洒在稍有凌乱的书桌上，此时的我慵懒的趴在书桌上，倏地来起头，晃了晃沉重的脑子，使劲挣开迷离的双眼，倦怠的看着眼前一道道枯燥的数学题，只一眼就叹了一口气，脑子一片混沌。在作业和天气的双重的双重压力下，我最终败下阵来。
走出家门，看着眼前秀丽的风景，听着鸟儿的歌唱声，我的眼光不禁柔和起来。“”吱——吱——”一阵难听的声音传入我的耳朵，“真厌恶的声音”有些烦躁的我想到，寻声望去，原先是不远处一栋房子在装修，我无奈的摇了摇头，随即将头往楼内探了探，突然一位白发老人的身影深深地映入了我的眼帘，见他双手支着两只小桶，有些臃肿的身材向一个大水缸走去，一脚跨上一个石板，石板上稳放着一个大水缸，老人熟练地把水桶放入水缸中，就这样两个小小的水桶里盛满了水，然后他踏下台阶，也许是因为手中的重物，老人的踉跄了一下，水桶中的水洒了些许，可老人依然继续向前走去，他的步伐是那样的从容，我能够明显的看到汗水沾湿了他的衣裳……我呆呆地站在原地，被让人在烈日下尽职的工作给震惊到了。我转身想走，耳边却传来老人爽朗的笑声，老人乐观的心态，深深地打动了我。我要向老人学习，我这样想着。最终我抬起脚，心中更加坚定，朝家走去……
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。烈日下的老人教会了我道理这个。烈日下的我改变了我的看法。
眼光作文（9）：
每个人，生而普通，死亦普通。以人海作生命的背景，没有一个人会刻骨铭心，仅有满眼的匆匆与过往。在时间的土地上，我们可是是一粒种子罢了：谁都不明白自我以后的模样，也没有谁会在意。抑或是人真的太渺小，自我遍体鳞伤，世界依然完整；地球少了谁，都一样会转。
——这，是世界的眼光。
如此庞大的世界，来不及看遍，默默欣赏自我的一片小天地，即可。也许，世上从来不会有把人生过得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我们不得不承认，承认了，就要坦然应对。自我的不完美之处，其实也是凸显一个人的闪光点。欢乐就好，不必太累。
——这，是自我的眼光。
当两种天壤之别的眼光互相碰撞时，世界的真面目，便淋漓尽致地展现出来。我们不能说谁对谁错，因为一切，都只是角度问题。两种眼光，亦是两个世界。就像是公园里歪斜难看的树，它真的就应当被全世界鄙弃吗？
每一个生命值得珍惜，每一个眼光，更加值得敬重。闻名世界的大科学家霍金，虽然他全身瘫痪，可是，没有谁会看不起他。当霍金先生用它多彩的大脑描绘出一个全新的宇宙，我们又是否因为他的大胆猜想甚至是有些天马行空而嘲笑、讽刺他？如果我们的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就会被生命埋没。此刻的普通，才是真的普通。
是的，这世界根本就没有对与错，好与不好，且让盲目的人去追逐，自我便在岔路口停歇罢了。当我们的要求达不到世界的眼光，试着换一种方式生活。有些人生来残疾，但他们依然坚强地活着；有些树生来残缺，但它们依然欢乐地舞蹈着。
孤芳自赏，也不全是坏处。因为我们就是自我，并非为别人活着。真的，做自我就好，因为两个眼光，亦是两个世界，而我是唯一。
眼光作文（10）：
那时候，她所在的班级十分流行十字绣，几乎每回下课大家都会在一齐绣花。
当时，她母亲给她的零用钱很少，每当看到小伙伴们都在一齐绣花时，她总会凑上前去。她是多么想绣啊！可是她买不起呀！
那天，天上下着小雨，打在窗户上啪啪直响，她的心也嘭嘭直跳。下节是体育课，她们班要到室外去。
外面的天空下着小雨，她来到小卖部门口，见十字绣在里面放着，便装作闲逛走了进去，装作玩弄时字绣，随后趁老板不注意把十字绣放进了自我的口袋，又装作若无其事的走了出来。她出去后心都提到了嗓子眼，可是她也很庆幸没被人发现。
虽然她偷到了十字绣，但她的心里一点都不好受。这几天她都有些反常。在经过小卖部门口时，她会匆匆忙忙的走开，因为她觉得，老板娘好象老用余光在望着她，认为她就是小偷。下课她也不去与同学们去绣花了，她觉得同学们都用怀疑和排斥的目光看着她，好象明白她的十字绣是偷的。她房里的闹钟滴答滴答地叫着，好象在说：你是小偷，你是小偷。”回到家，父亲母亲认为她长大了，能够自我照顾自我了，所以也不为她夹菜了。她认为父亲母亲也不关心她了。好象所有人都在用异样与怀疑的目光看着她，认为她就是小偷。
过了几天，也许是她的良心感到十分不安，她又来到小卖部把十字绣放了回去，谁也没有明白这个秘密。放下十字绣，她就象刚出笼的小鸟，心境无比的舒畅，心中的一块大石头最终落了下来。
过了好久，她把这件事已经淡忘了，又和伙伴们一齐飞奔。
然而这件心事也深深的埋在了她的心里……
眼光作文（11）：
长大的路上，会遇见喜悦，会遇见难过，会遇见无聊，也会遇见愤怒。正是在这样的环境中，才让我懂得如何换一种眼光，促使我换一种方式去看待这个世界上发生的点点滴滴。
初识·弹琴的困难
在我小学一年级的时候，看着电视上大钢琴家郎朗在舞台上精美绝伦的演出，我十分地羡慕和敬佩，在多次打破家人让我学吉他的念头后，我毅然决然地踏上了学习钢琴的道路。但我最开始学习钢琴的时候，并不是一帆风顺的，我在练习第一首曲子的时候，觉得它真的太难了。
所以，我多次给母亲说，让她退掉钢琴课，可母亲每次都对我说，你不是想变成郎朗那样的大钢琴家吗？像你这样才练了一首曲子就想放弃，又怎样能够成功呢？换一种眼光，往往能向成功迈进一大步。
苦练·坚持的力气
在小学三、四年级的时候，我每一天都会练习一个多小时的钢琴，除玩耍以外，弹琴就是我最喜欢的娱乐方式了。随着我钢琴弹奏水平的逐步提高，母亲对我的要求也越来越严格。不仅仅要弹奏，并且还要求唱谱，母亲就连我晚上洗脚的时间也不会放过，没有办法，我只好老老实实照着做，边洗脚边唱谱。
20XX年我参加了我在钢琴生涯中的第一个比赛——中韩青少年音乐大赛，荣获中国赛区初赛二等奖。赛后，我经常没事时就拿起相机，看看比赛时的视频，这时，我能感到自信心从我心里油然而生。换一种眼光，往往能感受到坚持的力气。
琴毕·成功的滋味
小学时光一眨眼就过去了，我的弹琴生涯也暂告一段落，在那几年里我练习过很多的钢琴曲，也获得过很多奖项。我最喜欢的一首——C大调小奏鸣曲，我用它去参加了20XX年四川省青少年钢琴的重大比赛——“学会杯”。也不枉费我的苦练之心，最终我冲进了四川省的总决赛，并在总决赛中获得了三等奖的好成绩。
虽然在弹琴的路上有许许多多“危险的障碍”，但我最终都将它们一一跨过，取得了成功。今后的人生道路中会有更多障碍，但我要换一种眼光，将它们一一迈过。
眼光作文（12）：
有两个人看同样一株玫瑰花，其中一个人说：“玫瑰花的枝干上长满了刺。”而另一个人则说：“不，那些长满了刺的枝条上都开满了美丽的花。”也许有人要问，同样是一株玫瑰花，为什么两个人的看法会截然不一样呢？答案很明显：欣赏。第二个人正是用欣赏的眼光看待玫瑰花枝条上的刺，她才能看到长在枝头上艳丽的花朵。
如果发现是一朵娇艳的花，那么欣赏就是花瓣上晶莹的露珠；如果发现是一株挺拔的树，那么欣赏就是枝头上诱人的果实；如果发现是一块巨大的深蓝色夜幕，那么欣赏就是夜幕上闪光的星光。总之，光有发现是远远不够的，我们还要去欣赏，才能看到真正的价值。
东汉末年是一个战火连天群雄争霸的年代。正所谓乱世出英雄。然而这些英雄们，如果没有“伯乐”的欣赏，又如何能够尽情展示自我的文韬武略呢？那些乱世中具有远见更有胆识的政治家们，都有一双会发现和欣赏的眼睛。诸葛孔明，在未出茅庐之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南阳，若没有刘备对其才华的发现和欣赏，进而三顾茅庐，又如何能够使他“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的经纶济世之才得以展示呢？正是因为刘备的欣赏和重用，也才使得诸葛亮乐为其鞠躬尽瘁，成就了一番大事业。
世有伯乐，然后有千里马。没有伯乐，即便是真正的千里马，也会被埋没，和寻常的马没半分区别。仅有伯乐对千里马的欣赏和肯定，千里马才能真正发挥它的价值。
梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目；欧阳修懂得欣赏林壑之美，宴酣之欢，山水之乐，所以才得醉翁之美称；艺术家们懂得欣赏那微微一笑的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。萧何懂得欣赏韩信的才干，向刘邦极力举荐他，才成就了汉高祖刘邦的千古霸业。
欣赏是一种态度，更是一种高度。欣赏能够使你发现与别人不一样的东西，发现更加有价值的事物。欣赏是对被欣赏的事物的尊重和肯定，同时又是对自我的提升。欣赏是一个很秉的东西，它总能在不经意间拉近彼此的距离，摩擦出智慧与爱的火花，迸溅出可贵的价值。
欣赏是智者的态度，却无法为庸人所领悟。如果懂得欣赏，就不会有辛弃疾“冯唐易老，李广难封”的感叹；如果懂得欣赏，就不会有屈原投身汩罗江的悲壮；如果懂得欣赏，就不会有发现了交流电的特斯拉不被肯定最终抑郁而终；如果懂得欣赏。
用欣赏的眼光去发现，让心灵铺出香花满径。
眼光作文（13）：
我们都明白，每个人看事物的眼光，是不一样的。小孩们，是童真的眼光，而大人们，多的是利益的眼光。
所以，对于喜欢的事物，我想说的是，不管怎样样，不要太在乎，别人的眼光。
“走自我的路，让别人说去吧”。这句话，必须都听过，虽然听起来有点无厘头，可是我觉得，有这样的心态，是好的。只要我们不伤害别人，就能够坚持自我的那份执着。
你觉得好的东西，未必是所有人都这样觉得。久而久之，别人喜欢一样的东西，就觉得你是一个外人，觉得你很奇怪。有时候，我们竟然会因为喜好不一样而被孤立。一般这种时候，我认为，你不适合和他们做朋友。
就好比一些人喜欢洛可可风的服饰，而一些人就会歧视。有的人不了解，说说也就算了。有的人偏偏就是刻意的厌恶。这样的两类人，一般是不可能成为朋友的。那怎样样才是最好的呢？
我认为，没必要争个不休不止。有意见，能够，可是不要刻意去打击别人，歧视别人。没有人会站在你出于自我情绪而攻击的一边。
我们对于别人的喜好，能够不喜欢，至少要尊重，这样还能做朋友。当然，我认为，也不能要求别人必须要喜欢，这样我们会失去一些朋友。
就像我们所喜欢的，所信仰的，别人也会有。我们是怎样看待别人的，别人也会怎样来看待我们。不要太多计较，思想是开放的，我们每个人都有自我的喜好，不是一件很正常的事情嘛。
所以，不要因为别人的眼光，就放弃自我喜欢的东西。更重要的是，尊重别人喜欢的事物。
眼光作文（14）：
很可能，生命的长短取决于眼光，比如一颗早已熄灭的行星，隔着千万光年却正在我们的视野中燃烧世界亦是如此，拿怎样的眼光关注世界，我们就得到怎样的世界。
张爱玲，这个天性凉薄的女人，用苍凉的眼光预知了那个时代的衰亡。她说，如果她最常用的词是苍凉，那是因为她的思想中惘惘的有这个威胁，她的眼光如此苍凉，她的世界如此苍凉，无论浮华还是升华，都在成为过去，于是，她不彻底地爱过恨过，纵有过“但使岁月静好，现世安稳”的温情，却终与大时代一齐灰飞烟灭。
凡高这个被时代遗忘在旷野的寂寞天才，用狂热的眼光为自我的一生做了注解，他笔下的向日葵，擎托着巨大花盘的粗柄不是柔软地弯曲，而是极具个性地折拧着坚硬的棱角—疯狂的生长与挣扎，他的眼光如此狂热，他以生命的张力涂抹着画布上的每一道色彩，在忍受着寂寞与痛苦的同时又对世界有着期望与热情，最终在狂热与混乱中结束了寂寞的一生。
一个人的眼光折射人生轨迹，是对生命异常的标记，而一群人的眼光则是，对社会的诠释，于是，当群体的眼光专注于相同的方向，便能投射出时代的侧影，供有心的人“赏鉴”或反思。
“诈捐门”“兽兽门”两个时兴的名词，“门”外旁观，人们的眼光却模糊了美与爱。
社会上有种眼光，觉得中国多数的慈善活动都能够抽象为富人以财富交换政治安全与社会声誉的特定交易行为，于是，当传出章子怡捐款不到位时，便立刻引发批评与声讨的热潮，而忘却了对慈善本身应有的尊重与感恩，世风败坏耶？为什么人们的眼光中不能发现美，却执着于热闹起哄与批评？
而对“兽兽门”的关注，在轰轰烈烈的人肉搜索中，义愤填膺者有之，幸灾乐祸者有之，津津乐道者亦有之。巨大的围观浪潮裹挟着数以于计的群众，在消费别人痛苦的快意眼光中，抹杀了对另一个人的尊重和人性中本应有的同情。群体寂寞耶？为什么人们的眼光中不能有善，却执着于热闹起哄与轻视？
隐没了冷静与理性，却沉溺于团体性的盲目与狂热？这样模糊了美与爱的眼光。
我们需要欣赏的眼光，需要关注爱的眼光，在见证，经历的时候感受人性的完美，储存快乐。
我们需要独立自由的眼光很多个体生命的独特轨迹，照亮历史长途的一程。苍凉的强张爱玲，终究见证了俗世的悲欢，成就了一个女子的传奇。狂热如凡高，终究改变了那个不开眼的时代，被后世如新星般仰望与赞叹。
微笑着用有爱，有美，独特的眼光感受我们的世界，去获得我们的有美，有爱，独特的世界。
眼光作文（15）：
人世中有许多事物，从一个角度看世界未免太单一了，毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与完美，你不妨试试换一种眼光。
比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的，不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净，又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说，只明白是个弹弓，他弹了几下果然好用。之后自我随便拔了根好枝做却没有枯枝好，我才明白每一样东西都不一样，换一种角度，别的东西不必须比得过它。那枯枝也太没用处了，我将那弹弓扔在桌上，过了些天，奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气，原先那枯木叫香樟，香气大，放在衣柜里能够驱虫，还有木香哩，奶奶用手点了点我的额头说道：自我用弹弓打到别人还怨它，我看它的用处比你大哟！我嘟了嘟嘴，闻着这淳厚的香陷入了沉思：这枯木即使这么普通，甚至卑微，但它的灵魂毫不再散发香气了吗？换一种眼光，它真的要比我要伟大得多！这枯木也太普通了，不如楠木光鲜。我拿着它准备削一个造型，只见爷爷来了，我正要溜走却被叫住，想必要骂我哩，看这满地黑渣，唉，完了。谁知爷爷却说：这木头挺好。我应了一句：呀，是，街上就有，这木头挺好，削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说：做铅笔好呀，轻、软。我觉得这个用来刻章也行，用处广并且不贵。要我说楠木也不及它啊
换一种角度真是如此，楠木少而珍贵，香樟多而普通，它们是相反的，可木质却都是木。要说楠木只是光鲜，倒不如说香樟用处广。
换一种眼光你会发现生活原先如此完美；换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净；换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿，换一种眼光吧！
眼光作文（16）：
别用不满的眼光看世界，那温暖的阳光总会洒在你身上；别用不满的眼光看世界，那风儿会轻轻地把你抚摸；别用不满的眼光看世界，那亲友的爱会滋润你的心田……
你说你考试成绩不佳，被父母责骂；你说你上班迟到，被领导批评扣薪资；你说你偏偏遇上股市牛市变熊市，几千血汗钱打了水漂不要愁眉苦脸怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，丰衣足食，闲了能够看看星空，发发内心的遐想，累了能够奔跑在原野上，闻闻花香草香。有亲人陪伴，有朋友共欢愁，有学校学习，有家人照顾。若是认为自我的工作不好，你想想，那些还没有工作的人还在奋斗；若是认为学习太枯燥，你想想，那些贫困户家里的小孩此刻还没有机会上学；若是认为自我没有别人富有，你想想，那山区里的农民裤兜里能有几块钱啊。
你说你穷，没机会出山区；你说你体弱多病，还身有残疾没关系，上天对人是平等的，你不仅仅有亲人，还有奋斗的空间。哪个人都能胜利，哪个人都有自我广阔的天地，未来在等你呀，你能赢得未来。
别用不满的眼光看世界，一切都会洒满阳光的，在这个世界上，有太多的欢乐能够寻找到；在这个世界上，有太多的关切无需花费金钱；在这个世界上，有太多快乐不必交换东西……
还有什么令你不满的呢？
眼光作文（17）：
母亲的眼光是无声的教诲，是深切的渴望，是绵延的爱，永久陪伴着我长大。
记得上小学时，我就发觉母亲总爱在我写作业时注视我，上了初一，仍是如此，更确切地说，那时感觉她是在监视我。难道她对我不放心？怕我搞小动作？我很反感，便回头冲她喊道：“看什么，看！”然后母亲有些不好意思了，轻轻关上门离开了。我暗地里决定好好学习，考一个全班第一给母亲看，我相信我的自觉性很高，不需要她的监督。功夫不负有心人，我最终考到了全班第一，奇怪的是，母亲并没有改掉“监视”我的坏“毛病”，仍是在我专注学习的时候偷偷地注视着我。
那一天，我最终忍不住问道：“你为什么总爱看着我，难道你对我不放心吗？”母亲说出了“真相”，原先，忙碌了一天的母亲就喜欢看我专注学习的样貌，注视我对于她来说就是一种享受，看着我时，她心中就充盈着期望，她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。此时，我如梦初醒，我真真切切地感受到了母亲的眼光里充满了慈爱。那一天，我感觉自我长大了。
上了初二，第一次物理考试，我只得了40多分，我不明白如何向母亲交代，只能心虚地告诉她说成绩还没出来。早已明白我成绩的母亲表情突然严肃了起来，直勾勾地看着我，我心里十分难受，羞愧地低下了头，但我仍能感受到母亲那注视着我的眼光是那样严肃。我猛地抬起头，看到母亲注视着我的眼光，于是，我落泪了。“母亲，我错了，我不该欺骗您，我考得不好，我的水平就仅有这样了……”我哽咽着说出了憋在心里的话。母亲没有怪我，而是等我平静下来后，帮我分析失败的原因。看着母亲那坚定并且信任的眼光，我重获了自信，及时改变了学习方法。之后，我的成绩有了明显的提高。
在母亲慈爱的眼光中，我一天天长大。总有一天，我会展翅高飞的，无论飞到哪里，我都能感受到母亲那关爱的眼光，无论遇到多大的困难，我都不会屈服，因为母亲的眼光一向都在注视着我、鼓舞着我。
眼光作文（18）：
陆机在《文赋》中说：“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”
有才干之人，终能有施展之地，有难隐之辉。既如此，去在乎选择一片沃土抑或是一片荒芜做什么？能抒凌云之志便是梦想，我们能够不惧他人质疑批驳的目光。
周国平曾说：“得活出个味儿。”味儿在哪？是他人给你的期望、设定？然后你再众望所归地循着他们的意思走你自我的人生？我相信这样的味终究如同嚼蜡般干枯。真正的味儿在于自我有梦想的展望，敢于突破众人之所想，敢于无视社会之质疑，只为实现自我的抱负。个中会有困难与苦痛，但这样的坚持会给逐梦者带来真正的满足感与欣慰。
马寅初曾提出《新人口论》，却被康生、陈伯达等人扭曲，之后煽动起了大范围的反抗活动。众人均以来势汹汹的姿态抵御、质疑甚至批驳马寅初先生。但他的话语却掷地有声：“我对我的理论有相当的把握，不能不坚持，学术的尊严不能不维护！”他坚信自我对于中国人口现状的分析与预测，于是敢于“单枪匹马”出来应战。为了他心中学术那不可侵犯的光亮，为了自我所坚持的对于祖国的梦想，即使处众人言语的风口浪尖，被众人投以敌对的目光，也无所畏惧。
其实，秦玥飞也好，或是马寅初也好，又有什么不一样？
秦玥飞能够不顾“耶鲁大学毕业生”这个闪光的头衔，能够正视别人对他动机的质疑去践行自我“更好地了解基层和百姓、更好地了解自我”的目标，不也同马寅初先生一样为着自我的梦想目标而坚守着吗？纵观历史长河，鲁迅能够不顾被视作异端而执意握起如利刃般的笔；郭沫若能够突破温柔敦厚的中国古典文风，在文坛激荡出动人心魄的《天狗》……他们没有被众人目光所束缚，只是为了心中的渴望与自由喊出了自我的声音，也因而成就了时代的强音。
反观我们自身，又有多少人是为了他人而活着？没有自我的坚持，没有自我的梦想，那么我们也终究只能生活在他人的目光之下，成为芸芸众生中的蜉蝣了。
外面能够是车马喧嚣，我也依旧能够在心里修篱种菊；世界能够涛声不息，我自在蓬下安守一份午憩的宁静。世人的眼光我不在乎，我有自我的梦想与坚持，我能够骄傲地立于质疑声中，活出我的潇洒恣意！
眼光作文（19）：
换一扇窗户，换一种眼光，换一种风景。
——题记
周末，我喜欢一个人呆在我的屋子里，关上门，拉上窗帘，一整天就在我的卧室中度过。我仿佛一只井底之蛙，整个卧室就是我的世界、我的安乐窝。我常常打开左边的窗户，看到的是一座无人的旧楼，而右边的窗户我一向紧闭着。
“砰！”母亲打开门，开心地说到：“幺女，快点，在家都要呆出病来了，走了。”母亲拉着我的手。我被迫放下笔，离开了我那温暖的小窝。
刚出小区就看见那些工厂，那些吐着黑烟、令人厌恶的工厂。天空也是灰色的，远处还有几声乌鸦的叫声。我毅然决定带上帽子，不再看这风景，而是打开手机做一个”低头族”。
“幺女，你快看那儿！”“哦…。好好好……”母亲这样说，我只漫不经心地回答。
看见一个秋千，我饶有兴趣地坐上去，却仍低低着头，玩着手机。忽然，吹起一阵风，风中带着新翻泥土的气息，夹着青草香，一只蝴蝶落在我的手机上，好似一朵洁白的花。
我抬起头，那炽烈的阳光让我睁不开眼睛。只得用手遮住，慢慢适应。而那只蝴蝶飞了起来，在阳光下显出不一样寻常五彩的光。
天空是湛蓝的，湖面像一面镜子，水天一色。几只飞鸟从天空划过，唱出婉转的曲子，卖弄起清脆的喉咙。
“小东，快来追我呀，哈哈哈！”“等等我……”
那些声音如同天籁之音，我回头，看到了那些小孩，那些无忧无虑欢乐的小孩。他们像一群欢乐的小生灵，眼中闪烁着光。而在那湖边的沙地上，一株红玫瑰正在那里绽放，成为这个舞台里的主角。
我心中有一种不言而喻的感觉，仿佛井底之蛙见到了辽阔的大海，看到了新的世界，我觉得我灰暗的生活又变得五彩斑斓了。
母亲说，我的眼里又有了光泽。
回到家，我拉上左边的帘子，心中激动地拉开右边的帘子。完全是不一样的景象，我看到了小孩们在那草丛中欢笑着，笑声在空中回荡，久久不消失………
换一种眼光，换一种态度，你便能看到不一样的光景。
眼光作文（20）：
大浪淘沙，千古英豪。穿越千年的繁荣尘杂，你们用不一样的眼光在漫漫历史长卷中定格成不朽的永恒。
用不一样的眼光去看待生活，是一种看破红尘，与世无争的洒脱。
“采菊东篱下，悠然见南山。”那田园小屋里飘出阵阵幽香。那个误落尘网，一去三十年的忧愁者，他那惊世骇俗的眼光在那个黑暗的官场中显得多么闪耀？在那个风雨如晦，小人得志的年代，他是否被蒙蔽了双眼？不，他用他那不一样的眼光。看穿了生活的本质，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然离去。去做那归隐的居士。尽管没有了觥筹交错但他拥有独到的眼光，一路潇洒的陶渊明，即使是“草盛豆苗稀”他也一样活的欢乐，活的精彩。他不一样的眼光使他忘却了官场的失意，仕途的不达，在那梦一般的“桃花源”里生活，摆脱了烦恼，一声安贫乐道。
用不一样的眼光去看待挫折，是一中不论顺逆，不论成败的超然。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”茫茫之中，年少成名的你站在历史的制高点。挥洒着活力与才气。“海内存知己。天涯若比邻”的豪迈溢出笔尖。年少轻狂的你毫不吝啬的展露出你的才华。可当岁月流转，仕途遇变，被贬的挫折感并没有击垮你。你只是换了一种眼光。一句“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”激励了多少怀才不遇之人，你的才气让我佩服，你迎难而上的决心更是让我折服。“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”一句，我读出了你的坚定信念。字字包含了你真挚的感情。梦呓中，你穿着白衫，屹立在滕王阁之巅，是你告诉我：用不一样的眼光看待挫折，定能厚积薄发。
千年的时空，也可是是一组慢镜头罢了，沉醉在他们的世界里，让我渐渐明白了：用不一样的眼光去看待一样的事物，你会发现最美的风景。
眼光作文（21）：
把所有的愚昧淘尽，你会看到沉在最底下的智慧。拥有一双智明的眼睛，去欣赏世界的异彩纷呈。
拥有智慧的眼光，铸就成功的辉煌。
春秋战国时期，各诸侯国之间战争不断，越王勾践被俘，成了吴王夫差的仆人。当阶下囚的三年中，勾践无时无刻不在想着复国，在残酷的牢狱中他忍受耻辱，用智慧的眼光看待问题。最终，他凭借自我的谋略与智慧不断修炼自我，在姑苏山间灭掉了吴国，完成了自我的统一霸业。用智慧的眼光看待问题，使他从昔日的小邦之主升华为一位运筹帷幄，城府之深的.霸主。拥有智慧的眼光，使他造就了历史的辉煌。
拥有智慧的眼光，创造生命的财富。
著名小麦育种专家王辉曾说：“我唯一的梦想唯一能够做的事情就是使老百姓都过上温饱的生活。”他不惜辛劳，无论天气多么恶劣，他一天到晚都在小麦实验田里做实验。苦难并没有击退他，凭借自我智慧的眼光与奋力，他培育出了高产小麦品种。创造并挽救了无数生命的财富，在记者的采访中他被问及是什么使他坚持下来的时候，他只说了一句话：“用智慧的眼光看问题，你会发现世间有太多的完美未被挖掘，你应当朝着那一方面发展。”是的，他的那双慧眼终使他登上了生命的高峰。
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。即使用同样的眼光看待事物，所获得的答案也会各不相同。
在具有挑战性的马拉松比赛中，艾哈·瓦里并没有成功。在夜幕降临的那一刻，意外发生了，左腿拉伤，痛楚使他没有完成比赛。当时，很多人认为这是作为运动员怯弱的表现，也有相当一部分人支持并赞扬艾哈那种即使失败也有勇气站起来的辉煌举动。智慧与腐昧仅有一步之差，当你选择不一样角度看待问题时，结果也会各不相同。其实，透过智慧之窗，你会赞成艾哈那种坚持而不是一味地评判成功与否，他已经很奋力，很勇敢了。
怯弱囚禁一个人的灵魂，期望使你获得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。
眼光作文（22）：
有人慕名买了一幅国画家俞仲林亲笔绘作的牡丹，回家之后，就张罗家人，一齐兴高采烈地挂在客厅里。
一个朋友来做客，看到这幅画之后，品读了一番，摇摇头说，不好啊，不吉利啊！你看这朵花没有画完，缺了一部分，而牡丹代表着富贵，缺了一个角，就是“富贵不全”！此人一听，的确有道理，心里顿生不快：我花钱就是图个高兴吉利嘛！于是，他颇有微辞地找到俞仲林，要求重画一幅，以偿其过。俞仲林听明来意后，淡然一笑，娓娓说来，牡丹代表富贵，此刻它缺了一边，意思不就是“富贵无边”吗？
那人茅塞顿开，大声叫好，感激后，高兴地捧着画回去了。
生活中我们对待人、事、物，如果放下先入为主的观念和有色的眼镜。退一步，换一个角度或换一种眼光，就会让人看的更全面更客观。
眼光作文（23）：
小镇的傍晚，夕阳在天空中被撕裂，昏黄的阳光一点点沉落下来。我靠着窗子，视线被一对母子吸引住了。那小孩正是伢伢学语的年纪，此时正迈着稚嫩的步子摇摇晃晃地向前走。母亲嘴角含笑，走在小孩的不远处，目光温柔地落在小孩身上，仿佛那就是她的整个世界。
我的心蓦地一动。我不禁回过头，看见母亲瘦小的身子正探身在宽大的衣橱里整理衣服，明天，一个月仅两天的休憩便结束了，母亲在为我下一个季节里学校生活准备衣用物什。母亲似乎注意到我正看着她，便回头朝我微微一笑，那目光温暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十几年，那该是多少个日日夜夜啊！
曾记得当我幼稚地向她炫耀自我拔下的每一颗牙时，母亲笑眼弯弯地看着我，那目光充满了期待。
曾记得当我第一次在长大的路上摔了跟头哭着回家时，母亲总是用目光给我理解、安慰和鼓励。
曾记得在大雪纷飞的冬天，母亲轻轻地帮我揉搓着冻坏了双脚，目光中满是责怪和疼惜。
曾记得在炎炎地夏日，贪玩的我总是喜欢游荡到天全黑透了才肯回家，那时母亲的目光里写满的是等待的焦虑与关切。
曾记得……
“吃饭了！”
我回过神来，不知何时，阳光已伴随着那对母子的背影，消失在视野中了。母亲早已理好了冬衣，一桌热气腾腾的饭菜已摆在桌上。母亲像招待远道而来的客人一样拉我在桌前坐下，张罗着为我夹这菜夹那菜的，甚至每一块送到我碗里的鱼肉都要细心地为我挑去鱼刺，似乎我依然还是那个三四岁的小孩……我突然意识到，以前每一次返家时自我在狼吞虎咽时忽视了多少应当用心去感受的东西。我扒拉着饭，吃得有点羞涩，我明白母亲正在用慈爱的目光注视着我……
“怎样了，吃啊，都是你爱吃的菜，在学校里必须饿着了吧……”
我“嗯嗯”的答应着。赶紧狼吞虎咽的吃起来，我明白，此时能够让那道慈爱的目光充满快乐感的就是我“风卷残云”的吃饭架势。
看着母亲那高兴得像小孩一样发着光的眼睛，我突然明白了，我幼年时的顽皮，长大路上的点滴，我与生俱来的缺点，我略异于人的长处，我每一次失败与成功的记录，我那从小到大详细长大档案都被母亲温柔的目光静静地收藏着啊。
吃完晚饭，我站在院中，淡淡的月光洒了一地。我冥想着夕阳下那道温柔的母爱目光，多么感激那道目光啊，是它提醒和引领我提前关注到了我早应当去关注的生命中的快乐。我明白此时正有一道目光静静地落在我的身上，那是母亲的目光。
眼光作文（24）：
我凝视你的面庞，上头刻着五千年来的沧桑；我轻抚过你的鼻梁，似乎触及到炎黄子孙不屈的脊梁；我在你那浓密的眉峰下，感受到了一股坚毅，一股力气————我始终在内心都坚持着对你的敬仰。你侧过身，让我跟随着你的目光，看着你来时的崎坎。
公元1279年，崖山战场。黑色的云在天边翻滚，刺骨的浊浪在疯狂地敲打着崖边的岩石，南宋面临着关其生死的一战。在强大的蒙古铁骑的逼迫下，数十万南宋人被赶到了绝境。在这天涯海角的一隅，应对着投降或死的选择，南宋人的目光中投出的是一种不屈。他们用一种最壮烈的方式—跳崖，维护了这个被无数历史学家称为中国历史上最懦弱的朝代最终的尊严。一个之后一个，目光中隐约着的是对旧国的不舍；一声之后一声，连激起的浪花都带着血光。黑云散去，落日的余辉显得如此的凄美。蒙古人震惊了，十万人，整整十万人，那些带着血色，带着仇恨的眼睛在赴死之前依然没有惧意，这是怎样一个刚强的民族啊！
公元20XX年，蕴藻滨。当日寇的铁骑践踏着神州大地，用钢枪铁炮屠杀着手无寸铁的百姓时，一群英勇的抗日战士应运而生。在那个风雨如晦的年代，在那个并不起眼的小村庄，八百抗日战士用自我的血肉之躯保卫着自我的家园。弹尽，粮绝，抹不灭的是将士们眼中对敌人火焰一般的仇恨和应有的军人职责！于是眼中的愤怒化为满腔的热血，八百位勇士身绑炸药包，全身涂满煤油，嘶喊着向敌人冲去。那一声声对自由的呐喊，随即转变为天边的巨响。血迹能够被拭去，肉体能够被消灭，但他们眼中的不屈却与中华民族长存！
公元2008年，汶川。一个本来平和，宁静的一个小镇，透着夏日应有的祥和。然而一场8.0级的地震彻底改变了这一切。房屋坍倒，大地张裂，溪水绝流。前一日还书声郎朗的教室，如今却已废墟一片；前一日还嬉戏玩耍的小伙伴，如今却要阴阳永隔。在如此巨大的灾难面前，汶川人没有选择自暴自弃，更没有怨天尤人，有的只是在平静下偶尔流露出的悲伤，有的只是眼角边那晶莹的泪痕。灾难能够铲平他们的房屋，能够夺取他们的至亲，可是拿不走，毁不灭的是他们眼中的顽强和永不熄灭的期望，正是这种目光让这个民族如此坚强！
我收回了我的目光，你又开始了征程。看着你渐行渐远的身影，我明白你还会继续走下去。可能会有大风大雨，可能前方仍然崎岖坎坷，但我明白你仍然会坚持下去。因为我的目光会伴随着你一齐前行。
眼光作文（25）：
春日的午后，阳光慵懒地抚过大地，我悠闲地捧着一袋热呼呼的大栗在街道上闲逛。
不经意的一憋，却碰上了我此生难忘的眼光……
那是一个年老的乞讨者，头发花白，蓬乱地散在肩上，乌黑的夹袄四处开着天窗，老人蜷缩在墙角无助地张望着来往的行人。我怔在那里看着她，她也看着我。
尖尖长长的脸，黝黑黝黑，眉毛淡得很，嘴唇因饥渴寒冷已冻成紫色，干裂开来沁着血丝，她的眼睛无力地皱着，但眼光……对！她看我的眼光是如此坚定，坚定中带着无限企求和悲哀。我的心又一次被震撼。
记得很早以前走过一座大桥，亲眼看到一位中年男子讥笑痛骂乞讨者的情景。中年男子拿着一袋子馒头放在乞讨老人破旧的碗里，当老人欣喜地爬到碗边向他磕头致谢时，那个男子却猛地抓起馒头扔给了远处的几只小狗。老人的脸顿时白了，他默默地爬回到自我的包裹旁，刚刚眼神中焕发的神采已了无踪迹。中年男子骄傲地“哼”了一声，便指着可怜的乞讨老人大骂：“你这坐享其成的老东西，凭什么给你吃？我告诉你，像你们这种人不要脸，连狗都不如！”他滔滔不绝地骂着，老人的脸不安地左右摇晃着。他拼命地往后躲，躲开那个男人严厉、凶恶、讥笑的不屑的眼光。老人呆滞的眼睛中尽是卑微和害怕，他不敢再看别人，不敢再奢求人们的怜悯和帮忙，他干涩的眼眶中最终溢满了泪水，喷涌而出……
我永久记得那位乞讨老人哀求，卑微，害怕的眼光，多么令人震惊和动容。生活中经常会遇到乞讨者，他们无一例外都是用迷茫而又害怕的眼光看着我们，如果我们多看他们一眼，他们就会局促不安地移开目光，更加害怕地蜷缩紧身体。但你不难发现，在他们每一次对你卑微而又害怕的注视中，他们内心掩饰不住的无助与期望，期望遇到一个人能善待他们，他念想着也许会是你。
人世间应当是充满爱的，不是吗？一个眼光对我们来说或许很简单，但对他人来说，或许很不普通。应对那些乞讨者不安，害怕的眼光，我们不要回报以讥笑或轻视，给世间一点爱，给人心一点温暖，让我们用善良真诚的眼光去看待她们，给不了他们物质帮忙，至少给了他们一份爱和尊严。
我仍旧站在那里，对着角落里的乞讨者微笑，她感觉到我善意的眼光。便也放开心冲着我笑，阳光下，彼此交融的善和美的眼光，让世界更温暖。
眼光作文（26）：
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边，眉眼盈盈处。王观曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所传递出的真情切意了吧。眼亦心灵，而眼光，饱含深意，正是心灵之光在不自觉中色散了的美丽华彩。
眼光是有质量的、有重量的。那一双传递着温暖慈祥，严肃厚重，爱意浓浓，抑或同情悲戚的眼睛，总能让被注视着的人深切地陷入那眼光所传达的浓烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意义得多。眼光是反映人内心最真实的途径，他永久无法伪装也无法隐藏。那注视着父亲背影的感恩之眼，那凝望着小狗被宰杀的悲戚之眼，还是那从遥远海上航轮远瞻国旗升起的爱国之眼，都是那么深邃而含义满满，这是满载着心灵之重的眼光啊！
眼光是有能量的，有热量的。为什么我的眼里常含泪水？是因为我对这片土地爱得深沉。艾青那总是含着泪花投向满目疮痍的祖国大地的眼光，热切而盼望。是因为他的爱填满内心，眼光传达出大概也仅有冰山一角，所以眼泪再也无法抑制，伴着喷涌而出的情感，溢满了饱蘸渴求的眼睛。人的心脏，是全身动力的源头，是鲜活血液喷薄而出的阀门。心脏，也是人感情的凝聚地。那里，该储蓄着多少给与能量的热能啊！而眼被誉为心灵之窗，所以那眼睛发射出的光芒，将会灼烧一切，散发无尽热烈奔放。眼光，包含心灵的热量！
眼光是有期望，有梦想的。朗朗书声充斥的课堂中，上着最终一节课的小孩们，投向黑板上的渴求目光让我心动，那渴求和希翼是人一生向上的力气。如果能再看一眼黑板上扭曲的法语，如果能看一眼教师挥舞手臂写粉笔字，如果能再看一眼摊在膝上乏味的教科书，那有多好。这种渴求的心会被那不舍的眼光出卖。见过太多的眼光，唯有这些眼光，使我的心颤动。山区穷乡黝黑脸庞上的光亮大眼，透露出的，正是对于明天的盼望。眼光是内心希翼最真实的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是灵魂在深情的低吟。
眼光作文（27）：
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢？成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在了谁的上头吗？人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。于是我要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯于标榜自我是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自我的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不一样的人在不一样的立场、角度，却会做出截然不一样的评价，好比苍鹰自我或别的许多人恰以为这是勇气与力气的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力气我有没有呢？这样情景便不一样的：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每一天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光。而总是以传统的思维定势来确定谁是谁非，在看别人和自我时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更完美的生活。
眼光作文（28）：
以往，阳光在我心中，似乎只是一个经常出现的天然现象，根本不足为奇。天气好时就是东边起，西边落，没什么好奇怪的。有时中午，阳光正大的时候，我还会厌恶它：太热了，我都快被烤熟啦！
可有天，我却发现了对于我来说“不可思议”的现象。
那是落日！阳光正如往常一样从西边落下，可是，颜色却十分耀眼。首先，是湛蓝色，天空中还飘着片片白云；紧之后的是耀眼的金黄色，中间还夹杂着一点儿淡绿；然后，是让人喜爱又着迷的橘红色；最终，是那火球一般的大红色！
看着眼前这番美景，我惊讶的话都说不出来了呢！原先，阳光也有这么美的一面！
我心想：或许有些时候，用爱的眼光去看待事物，也会有不一样的收获。只是我们需要一双会发现美的眼睛！
眼光作文（29）：
每个人，生而普通，死亦普通。以人海作生命的背景，没有一个人会刻骨铭心，仅有满眼的匆匆与过往。在时间的土地上，我们可是是一粒种子罢了：谁都不明白自我以后的模样，也没有谁会在意。抑或是人真的太渺小，自我遍体鳞伤，世界依然完整；地球少了谁，都一样会转。
——这，是世界的眼光。
如此庞大的世界，来不及看遍，默默欣赏自我的一片小天地，即可。也许，世上从来不会有把人生过得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我们不得不承认，承认了，就要坦然应对。自我的不完美之处，其实也是凸显一个人的闪光点。欢乐就好，不必太累。
——这，是自我的眼光。
当两种天壤之别的眼光互相碰撞时，世界的真面目，便淋漓尽致地展现出来。我们不能说谁对谁错，因为一切，都只是角度问题。两种眼光，亦是两个世界。就像是公园里歪斜难看的树，它真的就应当被全世界鄙弃吗？
每一个生命值得珍惜，每一个眼光，更加值得敬重。闻名世界的大科学家霍金，虽然他全身瘫痪，可是，没有谁会看不起他。当霍金先生用它多彩的大脑描绘出一个全新的宇宙，我们又是否因为他的大胆猜想甚至是有些天马行空而嘲笑、讽刺他？如果我们的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就会被生命埋没。此刻的普通，才是真的普通。
是的，这世界根本就没有对与错，好与不好，且让盲目的人去追逐，自我便在岔路口停歇罢了。当我们的要求达不到世界的眼光，试着换一种方式生活。有些人生来残疾，但他们依然坚强地活着；有些树生来残缺，但它们依然欢乐地舞蹈着。
孤芳自赏，也不全是坏处。因为我们就是自我，并非为别人活着。真的，做自我就好，因为两个眼光，亦是两个世界，而我是唯一。
眼光作文（30）：
日复一日，年复一年，时间过得飞快，转眼间，我已经十一岁。外祖父和外祖母也早已年过八旬。外祖父身体不怎样好，一般都是靠外祖母的照顾来生活的。外祖父那沧桑的面孔上布满了一条条被岁月刻下的皱纹，满头白发，那古铜色的脸上总是挂着慈祥的微笑，异常是那温柔的眼光，让人感觉无比的亲切。
一天，外祖父突然病倒了，我们费力地把他扶到床上，他用那温柔的眼光望着我们，仿佛在说：“不用担心！”从这开始，外祖父的脚就从来没有碰过地板，吃饭、洗漱、上厕所都只能在床上解决。他不能走路，因为他的腰不能动，他只能靠在床上，或躺在床上。他没有力气说话，每一天除了看看周围，就什么也不能干了。每当我看到这个情景，我的心不免浮起一阵心酸。
外祖父住进了医院。一次，我去医院看望外祖父，外祖父一动不动地躺在病床上，一根尖锐的针扎进他的血管，许多根皮管从外祖父的皮肤一向连接到一台机器上，他的心跳不停地显示在心测仪上，心跳显示很虚弱，“砰……砰……砰……”，好像随时都有可能停下来似的。那温柔的眼光带着一丝痛苦。
过了几个月，我再一次来到医院看望外祖父，发现外祖父已经能够下地走路了，这令我十分高兴。过了几天，外祖父出院了，他在家里走来走去，好不快活。他说要到儿女家去玩，也要到我们家来玩，顺便去西湖玩。在我三岁的时候，他曾来过我们家住了一段时间，那时每逢周末，父亲母亲就会开着车，带他们去周边游玩，其中也包括了西湖。外祖父对西湖记忆犹新。
可是，好景不长，大约过来两三个星期，外祖父还没实现他的愿望，却又倒下了，他那温柔，而又渴望的眼神，无耐地望着我们，不由得使我心中涌起了热泪。
不久，外祖父与世长辞。我期望，他在那里能够认识许多新的朋友，不再孤单。虽然，他已经不在这世上，可是，他那温柔的眼光，永久、永久地刻在了我的心上。
眼光作文（31）：
每个人的眼光是否一样呢？答案当然是否定的，在生活中，男生和女生的眼光不一样，大人和小孩的眼光不一样，中国人和老外的眼光不一样……当下，恰逢中国人最热闹最喜庆的春节。我们家里老、中、青三代人就以他们不一样的眼光为家里增添了不少节日元素。
元素一：简单、显眼看灯笼
大大小小的灯笼一溜排的码在地上，个个都是“满面红光”，侧面看过去像一条正欲开炸的鞭炮，灯笼上镶着的金边就是那闪着火花的引线。爷爷奶奶分工明确：一个往灯笼上挂钩子，一个往灯泡下缠钢丝。不一会儿，那大大小小十几个灯笼就都摇头晃脑的悬在空中。“啪、啪、啪！”家里所有的灯都开了。红色的灯笼罩滤去其他的杂色，只留下热烈而喜庆的红光，那红光再投到镶的金边上，反射出更鲜亮、耀眼的光，整个家被带着节日气氛的光覆盖。
也许用老年人的眼光看来，过年就是这样简单，只须挂上满堂的红灯笼，图个喜庆罢了，但这灯笼必须要够红够亮够显眼。
元素二：美观、大方属花卉
常绿的“夏威夷”、高雅的蝴蝶兰，别致的“鸿运当头”、醉人的“千里香”……很多以前从未听过的花卉，不远万里的送进我家，老爸、老妈指挥着工人将花花草草放在门厅、客厅等处。顿时整个家就变成了花卉专属的暖房。“夏威夷”来自热带岛屿，所以四季常青，永久坚持着那份热带植物的热情，叶片向四周散开，叶面向上，向黄山的迎客松一样，欢迎每一个人的到来。掩映在绿叶当中的“鸿运当头”以它渐变的红色，代表了来年红红火火、鸿运当头。蝴蝶兰则高贵地仰着脖子，俯视着一切，那深浅错综交织的紫色像为花瓣印染一般蔓延开来，显得高贵、祥和。看着这满屋的奇花奇草，老爸倚着门框说：“你瞧咋们家，多漂亮。回头人家来串门，保准说咱家的装饰够大方，年味够浓！”
也许用中年人的眼光来看，过年就是要给来客一个美观大方的印象，借着花卉来表达对来年春天的期盼。
元素三：时尚、另类选摆饰
DIY手工兔子风铃、淘宝城里淘来的个性兔斯基抱枕、兔子钱包、兔子沙发套、招财猫……这就是我的装饰元素。将现代时尚另类的流行元素，和着兔年的活泼、可爱，加上“90后”独特的眼光和思维，为本已融合了传统、西洋的家再添上一点现代元素，相信这个兔年我们家定是和睦兴旺、美满快乐、年味四溢。
不一样的眼光代表了一代人不一样的审美标准，但不论是哪一代人的眼光都发现了生活的美。也正是这些形形色色的眼光扮靓了我们家的兔年春节，构成了这绚烂的大千世界。
眼光作文（32）：
远航的轮船离不开灯塔的指导，鲜艳的花朵离不开阳光的照耀，而我的一路长大离不开母亲的眼光。
母亲的眼光是浓浓的爱，陪伴我一路长大。每次功课的结网，拖着疲倦的身体回到家中，母亲连忙放下手中的事来迎接我，跑到我跟前接过书包，问这问那的唠叨个不停，“饿了没有，渴了没有，累了吧。”还没等我回过神来，便又跑出去给我弄点心。不一会儿，母亲端着一杯热牛奶，目不转睛的打量着我。那温和的眼中充满着浓浓的爱，是多么的甜，多么的温暖，多么的慈祥。一路长大中，每每看到母亲那充满爱的眼光，一切的疲劳，一切的烦恼，一切的疑惑都已随风飘去，只感到浓浓的爱，无限的温暖。
母亲的眼光是无声的教诲，陪伴我一路长大。那是一个寒冷的冬天，我与一个同学发生了争执且打了一架，更严重的是我将人家脸上划了一条，教师将母亲请到办公室，谈了好久才出来。在回家的路上，母亲一句话也没说。我不明白母亲在想什么？我多想您骂女儿一顿，这样我的心里也会好受些。我几次偷看母亲，发现她那暗沉的眼光中透露着惭愧与责备。最终，有一次，我们目光相撞。顺着母亲的目光直到我的心底，我的内疚，我的后悔，我的羞愧，母亲必须也从我的眼光中读懂了一切，因为母亲的眼光中闪烁着泪光。母亲的眼光是无声的教诲，一路长大中，因为有它的陪伴，总能让我在徘徊中找到迷失的自我。
母亲的眼光是深深的渴望，陪伴着我一路长大。这一路长大中我能从母亲眼光中看到的渴望；渴望我懂事，渴望我提高，渴望我的长大。直到此刻，母亲的渴望最终变成了现实。以往的我对于母亲的教诲是不服，以往的对于母亲的苦口婆心是厌烦，对于我的种种表现，母亲的眼光总是会充满着疑问和渴望。渐渐的我学会了读懂母亲的眼光。也许是我长大了，懂得不应当让母亲失望，懂得将一切都做得更好。在我看来是母亲渴望的目光激励着我长大，塑造了此刻懂事的我。
我的一路长大离不开母亲的眼光。母亲的眼光是灯塔，是阳光，让我在徘徊中找到迷失的方向，让我在温暖中感动阳光的温暖。
眼光作文（33）：
在这次暑假以前，我对那些人迹罕至的地方一向很反感。可经过那次野营，我就喜欢上了那些地方。
暑假，父亲带我们全家去野营，我们当然是很高兴的。可一听到父亲选的地方时，我就提不起兴趣了——他选的是一座山，并且是一座人烟稀少的山。我本是不想去的，可拗可是父亲，还是跟着一齐去了。
还没到目的地，我就不行了，因为山上的路太长，我根本爬不上去。这时，父亲跟我说，你换种眼光看这条路，它会变得很趣味哦。
我半信半疑，开始上山，没想到，父亲说的是真的。看！路边那散发着浓浓果香的覆盆子和野樱桃，再看，那提神醒脑的薄荷……就是这些东西，让我喜欢上了这条路。
我拿来篮子，摘了些覆盆子和野樱桃，准备上山之后吃。可路上，我还是偷吃了一点，覆盆子十分地甜，野樱桃红得发黑，一口吃下去就感觉是吃了一口蜂蜜一样。
之后最终到了山顶，我们将帐篷搭好就出去捡柴火，准备生火做饭了。父亲叫我去打点水来，我点了头，飞快地跑到小溪边打水。当看到小溪时，我又被这眼前的美景震惊了：鱼儿在水里吐着泡泡，螃蟹在石头下玩起了捉迷藏……打完水后，我还捉了点鱼和螃蟹，准备加餐。
回到营地，天已经黑了。我十分厌恶天黑，但我想起了父亲说的“换一种眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圆，星星很亮。又看向眼前：萤火虫在空中飞舞。我还听到了动物们的交响乐……没想到，换一种眼光看世界是这么美啊！
从此以后，每当我遇到了困难，就会换一种眼光去看待这个难题。
眼光作文（34）：
曾有一位教师做了这么一个实验；他拿着一张画有一个黑点的白纸问他的学生：“你们看到了什么？”学生们齐声回答：“一个黑点！”这时，教师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？”
学生们接下来的反应就不得而知了。作为一个旁观者，我对此时师生双方的心理作了一番很有意思的揣摩：教师应当很意外，他没想到学生们的答案完全如此一致。而学生可能更觉得意外，难道白纸也能够算是答案吗？
看来，这是看待问题的眼光不一样所致。所谓眼光，就是一种思维主体特有的角度以及他作出确定的方式。我想学生们极默契地表现出他们的单一眼光不是一件乐观可喜的事情。正如我们身处的这个丰富多彩的世界，我们看待问题的眼光应当是丰富多变的。并且当一种眼光行不通时，我们应当作出调整，也就是我想说的“换一种眼光”。从某种意义上讲，“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”的区别可能就在于眼光的不一样。
很多年以前，人们在进行简单的加减乘除运算时，都是老老实实遵照传统的从最低位算起的法则。有一个小男孩突发奇想：为什么不试一试从最高位算起呢？就是这个念头驱使他不断探索，之后构成了一套独辟蹊径的速算法。这个小男孩就是之后我国著名的速算家史丰收。
香港影星成龙刚出道时并不被人看好，原因是他其貌不扬，而当时流行的是英俊潇洒的“大侠”。可导演袁和平偏偏看中成龙古怪灵精的特点，专门为他设计了平民化，生活化兼搞笑的路线，并拍了《醉拳》等一系列在当时看来逆潮流的影片，结果一炮打响，成龙由此在影坛崭露头角。今日，已成功进军好莱坞并成为世界华人骄傲的成龙想必最想感激的还是当年“挖掘”他的袁和平吧。
类似事例还有很多，我只是想借此说明“换一种眼光”的作用。尤其我们这一代处于信息爆炸的时代，眼光单一，思维僵化的人必然会被竞争激烈的社会所淘汰。
朋友，当你遇事用常规眼光行不通时，别忘了换一种眼光，你会发现你原先遗漏了许多精彩。
眼光作文（35）：
曾无意间读到一篇文章，资料是这样的：一位教师在黑板上用粉笔点了一个点儿，然后问大家：“这是什么？”学生都异口同声的说：“一个白点。”教师不解的说：“难道你们没有看见这么大的一块黑板吗？”读完后，我不禁深思起来，为什么人们看待问题总死抠那点呢？眼光放宽一些，生活也许会更完美。
每个人都有缺点，“金无足赤，人无完人”，这世界上没有完美的人，就算圣人也有缺点。但生活中的人们总注意到了芝麻粒大小的缺点，却忽视了事物诸多的优点。想一想如果人们改变一下对待事物的眼光，就不会因那不起眼的缺点闷闷不乐了。
对待学习也是一样。许多同学都抱怨学习太累，太辛苦了，作业有多，根本没有剩余的时间干别的。所以，他们整天生活在无休无止的烦躁中，对学习失去了兴趣，越没兴趣就越没成就感，越没成就感就越不开心。这样循环往复，烦恼不断加深，生活无望。如果我们换个角度呢？世上没有不劳而获的东西，做任何事都要付出。对待学习也一样，学习是很辛苦，但也很充实。每上一节课，我们就有新的收获，又丰富了自我的知识。每一天与同学、教师在一齐学习交流，彼此互相关心沟通，这种生活不欢乐吗？每做一道题便是对自我知识的巩固，每克服钻研出一道题，便是一种收获，难道这种成功不令你欢乐吗？当别人不会的知识，你能为他们讲解时，这不欢乐吗？
每件事情都是有多面性的。就好比失败，每个人都不想失败，甚至害怕失败，试问如果没有失败，哪来的成功呢？如果不经历失败，爱迪生怎能发明电灯？如果不经历失败，中国怎能走到今日，雄立在亚洲的东方？
生活的欢乐和烦恼就如黑板与那白点，许多人只关注了那一粒白点，而那么大的黑板却视而不见，快乐和欢乐只会离他越来越远。
眼光作文（36）：
我永久都不会忘记，那一刻表妹望着我的眼神。
表妹比我年少8岁，自小就是个古灵精怪的小东西，经常扯着我东窜西窜。又因为他
是我唯一的妹妹，所以只要她的要求可是分，我都顺着她的心意，由她胡闹下去。只可是那一次我答应了她，而后有忘记了罢——
我答应过表妹，放假带她去A地玩。那是她梦寐以求要去的地方——街上摆满了小玩意儿，还有大大小小的木偶人在街道上与人拍照。是我这么和她说的，从此她便念念不忘，吵着闹着要姑姑带她去。姑姑生意忙，而惹起这件事的罪魁祸首是我，于是众人便落在我的身上。可是，放假前因为考试的事情忙得头昏脑胀，天然而然渐渐的忘却这件事，还和同学约好一齐去野外郊游。
那天我喜滋滋的回到家，仿佛对郊游所发生的一切犹意未尽。可当我回到家发现表妹坐在椅子上静静的望着我，眼里溢满了泪水，还有——失望。最终，我记起了这个承诺，眼睛连忙瞥向别处，不敢迎上她的目光。事情似乎就这样结束，最终表妹去了A地，可她没有想象中的那么欢乐！
之后，表妹没有以前那么的缠我，我似乎也是去了伤疤忘了疼，不再在意表妹那天所流露的情感，也开始屡屡违背我对她的承诺。对此，她只是沉默。可事情却还没有结束。那天是表妹的生日，我在去A地的时候就已经答应她要送她一个大大的布娃娃。
当天，我为了一件小事与同桌大吵了一架。其实错的人是我，我是明白的。但我好强的个性还是愤愤不平。回到家，看着表妹笑眯眯的迎向我，我内心愤怒极了。我把她真诚的笑容看作嘲笑，猛地推了她一把，冲上楼。不错的，为了一件小事，我推到了表妹，忘记了她的生日，也忘了她的礼物。她当天就大吵大闹，我忽地想起这件事，本想向她道歉，但出口的却是：“礼物礼物，你就明白玩，少烦我一天行不行啊？”表妹止住了哭声，双眼惶恐的望着我的脸，声音没有了，泪水还在流，失望布满了整张小脸。我最终彻底地清醒。“骗人骗人，姐，为什么你会变成这个样貌？不能做到就不要答应我，十八次了，这是你第十八次答应我的事没有做到！”一字一词清晰的从她口中吐出。
我的喉咙似乎被什么堵住了，发不出声音。我才发现，表妹失望的不是礼物，而是我的诚信！
至今，表妹那幽幽的，失望的目光还在我的脑海里回旋。我想对她说声对不起，也想对自我的诚信说声对不起！
眼光作文（37）：
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
王守仁摒弃苦思冥想，投身于山林，悟的人生真谛，建立王学；塞尔玛摒弃抱怨，乐观生活，研究学习，写下了《欢乐的城堡》；邓小平摒弃“浮夸风”，从实际出发，带领中国人民走上改革开放之路。
也许，有时候换一种眼光看事物，你将发现不一样的东西。
一个很经典的故事很好地阐述了这个事实。从前有一头驴子不细心掉进了一口井里，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。当他的主人把乡亲们都叫来时，他们决定埋了这口井，而驴子却一无所知。当第一铲土打在它的背上时，它惊慌了，但随后，它镇静了下来，当人门将土洒在他身上时，他便纵身一跃，便免得被掩埋。随着井中泥土的不断增多，驴子也就快逃出来了。聪明的驴子并没有在危机来临时坐以待毙，而是换了一种眼光，使得自我得以存活。
有一位学生学素描，可是他的手很爱出汗，而碳笔素描又需要用手涂抹，很容易把纸弄脏。于是乎教师让他不要学了。而他却并没有放弃，他尽量避免用手涂抹，而直接用手指在画面上压。正因为如此，他所画出的画就比别人画的具有更丰富的色阶。
甲乙丙丁戊五个人，个个贪心吝啬，生怕别人多占一分，自我损失一毫。一日，五人要分一锅粥，每个人都想分得最多，但为了公平，五人为此争吵起来，最之后了一位长者，对他们说：”你们何必争吵，你们中间的一个人分粥，但该人要最终拿粥，这不久把问题解决了吗？”
正如材料中的太太，她只是抱怨对面的太太衣服没有洗干净，而不愿意换一种眼光，看看自我的玻璃上是否有污点。所以，对于一件事物，如果我们无法从这个方面看出结果，那就尝试着换一种眼光，从另一个方面去看，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”那么可能就会有意想不到的收获。
我们不能延长生命的长度，可是我们能够扩展它的宽度；我们不能控制风向，可是我们能够改变帆向；我们不能改变天气，可是我们能够左右我们的心境；我们不能主宰这个世界，可是我们能够让自我适应这个世界；我们不能……
换一种眼光去看，去听，去感受，世界将会变得更精彩。
眼光作文（38）：
《水浒传》是我十分喜欢看的一本书。书中塑造了很多栩栩如生的英雄形象。其中林冲和鲁智深的故事深深吸引了我的眼光。
在他们身上，有着很多共同点：武艺高超，仗义疏财，有勇有谋。并且他们是铁杆的好朋友，情深意切，惺惺相惜。鲁智深在关键时刻挺身而出，还救了林冲一命。用此刻的眼光来看，可谓是生死之交。
如果让你在两人之间做一个选择，你会更喜欢谁呢？估计大多数人都会选择林冲。因为林冲是东京汴梁八十万禁军教头，光看这名头就够响亮的。并且他谈吐文雅，行事稳重，还有一个让人羡慕的快乐家庭。夫人温婉贤慧，两个人相敬如宾。反观鲁智深，谈吐粗俗，行事鲁莽，动不动就打啊、杀啊，这样的人是不太讨人喜欢的。
那么，我们常人的眼光是否正确呢？书中提到当高衙内调戏林冲的娘子时，林冲是义愤填膺，眼里充满怒火。可是当他扳过一看，呀！是上司儿子！“先自手软了”。他怕了，英雄也有害怕的时候，因为他怕丢掉“铁饭碗”，他对仕途还抱有幻想。再看他交的朋友陆谦，明明是一个小人，但林冲的眼光居然看不出来，还和他称兄道弟。也许他心里是清楚的，只可是陆谦是上司高太尉身边的红人，自我为了升迁有求于他吧。可见林冲的眼光很有问题。
接下来的问题更大。林冲被人设计陷害，发配沧州。临走前，他主动写了一份休书给他的娘子，大意是自我是个犯人，为了不连累家人，所以好聚好散。表面上看是为他的夫人着想，细细品味，不对啊，这不是分明告诉他的仇人高衙内，以后你想怎样办就怎样办，反正这件事与我无关了，这不是把他的夫人往火坑里推吗？如果说林冲以前的眼光中还包含刚毅和正义感，那么当成为阶下囚，林冲的眼光渐渐变得难以捉摸了。
回过头来再看看他的好兄弟鲁智深。他是粗中有细、有情有义、嫉恶如仇。应对罪恶势力，始终虎目圆睁，该出手时就出手。在林冲落难之时，他不离不弃，一路暗中跟踪保护，并在野猪林舍身救下林冲，还不辞辛苦一向跟到目的地附近，并用自我的绝世武功威慑两个解差后才动身离去。而那林冲，居然有意无意地将鲁智深的姓名及住所告知那两个差人，害得鲁智深之后不得不离开大相国寺，另谋生路。林冲连他的结拜兄弟都不放过，可谓不义。
之后林冲被逼上梁山，白衣秀士王伦收留了他。虽说王伦这个人心胸狭窄，没有雄才大略，对他百般叼难。但凭心面论，王伦这个人并没有做过伤天害理的事，也没有加害林冲。不管怎样说，在林冲走投无路的时候接纳了他，是有恩于林冲。比起高俅一班作恶多端的大恶人，罪不该死。可是林冲为了泄私愤，恩将仇报，居然在别人的挑拨下杀了王伦，可谓不仁。
不仁不义的林冲，无情自私的林冲，这哪里是我们先前眼中那个顶天立地、侠骨柔肠的林冲。是我们的眼光出了问题，还是林冲的眼光出了问题，或者眼光本来就是弯曲的，只是我们不愿承认罢了。
眼光作文（39）：
美，来自外表还是源于内心？
关于这个问题，我还一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下头的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白净的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处？”她觉得自我的存在就是一种剩余。
应对自我的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗？我想不然。“内心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢？难道外表美在天平上称出来的质量或多或少都真的要大于内心美吗？
在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表，而是内心，那种由内而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量标准。所以，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应当就其外表来确定他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应当深入地去挖掘出内在的美德，再美的也可是是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，内心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发着光芒的心，那么这种美将会经得起时间的考验，冲出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恒美。
换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美；换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。
换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。
眼光作文（40）：
大多数人总是只看事物表面的，不会深究，不会换位。可是，我遇到的那个人不一样。
约莫一年前，我在去乡下的路上，看见了一棵凋零的银杏树。我走上前，摸了摸它那枯黄的银杏叶：“唉，真是可惜了，这么好的一棵树，原先应当很美吧！”
这时，他走了出来。他叫小林，是个乡下人，能经常看见这种枯萎的树。他走上前来，看了看那棵树，对我说了句：“你不懂树！”
我顿时炸了毛，对着他就说：“你懂什么，树到秋、冬季，是会死的。来年就算再生，也不是原先的那一棵树了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林听后，只是讥笑一声便走了。我不服，连忙上前跟着他，一向在他耳边喋喋不休。
不知是他忍不了了，还是到家了，他最终停了下来。
或许是真被我叨烦了吧，他把我带到了一棵即将死亡的大树前，轻轻抚摸着它，对我说：“树的每一次死亡，都意味着浴火重生。或许，你这次在此处见到一棵快要死的树，下一次它不仅仅在另一个地方重生了，并且会跟原先一模一样。”语罢，他转身走进了那个满是树的乡下小院，独留我一人。
我望着那棵大树沉思了很久。是这个理，看来，这真的如爷爷以往告诉我的那句话一样：“物之奇也，人无所想。”
之后，我每遇见一棵快要死亡的树，都会拍下照片留作纪念。居然有好几次都证实了小林说的话。
我带着激动与欣喜回乡下找他。他只是看着我笑了笑，一语不发，仿佛在对我说：“看吧，我说的没错。”
自此之后，对于任何事，我再也没有妄下断语了，而是试着深究，试着换位，试着用我未曾用过的另一种眼光去看待每一个事物。
“天下之大，无奇不有。”有时，事物是真的需要我们换一种独特的眼光去看待，就像我以往听完小林话后，想到的那句爷爷对我说的话：物之奇也，人无所想……
眼光作文（41）：
风拂过湛蓝的天空，绿荫树下，你是否看到一个女孩沉思的背影？
早已入夏，阳光愈发的强烈，一缕缕耀眼的亮光射进我的房间，洒在稍有凌乱的书桌上，此时的我慵懒的趴在书桌上，倏地来起头，晃了晃沉重的脑子，使劲挣开迷离的双眼，倦怠的看着眼前一道道枯燥的数学题，只一眼就叹了一口气，脑子一片混沌。在作业和天气的双重的双重压力下，我最终败下阵来。
走出家门，看着眼前秀丽的风景，听着鸟儿的歌唱声，我的眼光不禁柔和起来。“吱吱”一阵难听的声音传入我的耳朵，“真厌恶的声音”有些烦躁的我想到，寻声望去，原先是不远处一栋房子在装修，我无奈的摇了摇头，随即将头往楼内探了探，突然一位白发老人的身影深深地映入了我的眼帘，见他双手支着两只小桶，有些臃肿的身材向一个大水缸走去，一脚跨上一个石板，石板上稳放着一个大水缸，老人熟练地把水桶放入水缸中，就这样两个小小的水桶里盛满了水，然后他踏下台阶，也许是因为手中的重物，老人的踉跄了一下，水桶中的水洒了些许，可老人依然继续向前走去，他的步伐是那样的从容，我能够明显的看到汗水沾湿了他的衣裳我呆呆地站在原地，被让人在烈日下尽职的工作给震惊到了。我转身想走，耳边却传来老人爽朗的笑声，老人乐观的心态，深深地打动了我。我要向老人学习，我这样想着。最终我抬起脚，心中更加坚定，朝家走去。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。烈日下的老人教会了我道理这个。烈日下的我改变了我的看法。
眼光作文（42）：
那天，我回老家和父母一齐玩。我们去了三姨家，已经是午时了，需要在那里请吃饭。
我们一进三姨家，门外就飘来一阵毛毛雨。这个山场挺安静的，但此刻，安静的气氛更浓了。呼吸着乡间清新纯净的空气，心里很平静。
我们坐在客厅里摆好了龙门阵，大家都很开心。突然听到一声吼：“你这臭狗，你再咬鸡，我一枪打死你！”这吼声打破了所有的宁静。让我们去寻找名声。原先阿姨的二哥在骂狗。三姨听到这话，赶紧冲了出去。我三姨也吼了起来：“我杀了你，你却要咬鸡。他的第二个父亲用枪杀死了它。”姨妈的二哥问：“真的？”三姨很肯定的点点头说：“它杀了那么多鸡，看不到房子，看到陌生人也不会叫。杀了就省事了。”所以阿姨的二哥真的是带着枪去的。
他拿起枪，不停地摆弄着。我们还是坐在一齐，编了一个故事。突然一声巨响，心跳突然加快，耳膜受到强烈撞击，感觉不舒服。
我们冲出去，看到狗头上有血流出，却看不到它被打到了哪里。我们看到那只狗虚弱地站着，似乎在用悲伤的眼神看着我们。这时，我们谁都不想救它，只是用可怜的眼神看着它。
然后，三姨叫人把狗肉杀了，因为我们绝对不会亲自“解剖”它的尸体。接到电话的人听说他在吃狗肉，兴奋地拿着刀来杀狗。他们来的时候，狗还没死，还在挣扎。他们又开枪了，就这样死了，再也没有挣扎的力气和机会。然后他们用铁链把狗吊起来，快速解剖清洗，手脚麻利。
最终三姨做好了狗肉，大家围坐在一齐，开心的吃着。锅里的狗肉还在沸腾，狗肉的味道在乡间流淌，打破了乡间纯净的空气。仔细闻就能闻到一丝血迹。
狗，因为失去了看家本领，损害了主人的利益，进而带来了杀生的灾难。狗为人类服务了一辈子，奋力了一辈子。然而，当他们最终失去了使用价值时，他们迎来了最终的价值：被他们的血肉释放。
此刻的人都是用现实的眼光看待一切，如果对他没有使用价值，或者损害了他的利益，就会毁掉。这只狗也是一个例子。带着唯利是图的眼光，人与动物的关系变成了唯利益，纯利益，无感情。况且感情是脆弱的，小利益会打破它，打败它。
我多么期望人、动物、天然能够好好相处，他们之间的关系不是利益而是感情。
眼光作文（43）：
你有过被人嘲讽、反对，冷眼相对的经历吗？如果有，你会放弃吗？那一份勇敢和坚强，属于那个在风雨中长大的那个你吗？
我想说，那份勇敢、那份坚强，我拥有。
在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那种冷冷的感受，真的会让你的心里很痛。可是我是个坚强的女孩，我不怕，为了自我最初的信念，我能够站在所有人的对面，忍受那份疼痛。
他们的眼光，不能改变我！
四年级的时候，我要竞选学校大队委，一个班的名额仅有两个，我告诉自我，要奋力争取，当我拿到那个光荣的名额时，同学们都诧异的看着我，那个眼神仿佛在说：“就你，也想竞选大队委？”
当我回到座位上时，我的同桌悄悄对我说：“喂！你还是把名额给其他人吧，就凭你还想当大队委？”我的心，受伤了。可是，我自我安慰，她是在逗我。
可是接下来的事，真的很让我失望，我最好的朋友用一种看怪物般的眼神看着我说：“你有这个名额，还不如给我算了，给你真是白白浪费。”还有几个女生也冷冷的看着我，就像我做错了什么似的，我顿时心灰意冷，我的同学都应当很支持我的啊！怎样此刻一个个都好像和我之间隔了一堵看不清的墙似的？
那一天，我的心真的很痛，有几个瞬间，我真的想把名额送给别人，可是转念一想，当学校大队委，可是我的一个从一年级到此刻的梦想啊！
那红红的三条杠仿佛在召唤我一般。我醒悟了，我怎样能因为那些不了解你的人的眼光，而在实现梦想的道路上退缩呢？在未来的日子里，怎能让别人的眼光主宰了自我的命运呢？我必须要坚持下去，不在意别人的眼光，做自我就好！我默默写演讲稿，不顾他人的眼光；默默等待时日来临，不顾别人的眼光。
我是个坚强而勇敢的女孩，我会在长大过程中，仍会坚持自我最初的信念，不忘初心！
眼光作文（44）：
每个人，每个目光，都有温柔和暴躁的时候，当然，我的母亲也不例外。
记得那一次，我们的考试成绩出来了，我心里十分忐忑不安，害怕我又考砸了。当读到我的名称时，我的心跳加快，好像一分钟就能够跳400次。当听到我的成绩的时候，我的心跳放慢了下来，原先我考了一百分呀！我觉得不可思议，看到试卷的我心里美滋滋的。放学了，我一路奔跑到家，感觉一点也不累。当我进门的时候，我心里好像开出一朵又鲜艳又美丽的鲜花，还夹杂着一丝清香的味道。这时，我一下子窜到母亲身旁惊喜地说道：“母亲！我这次考试一百分！”母亲惊讶地问：“真的吗？”我点了点头，把卷子拿给了母亲看。母亲看完后她的目光是那么开心，那么激动，好像春天里的阳光照在了我的身上，十分温暖；又好像春天里的微风吹到了我的脸上，十分舒服；又好像春天里的小草刚发了芽，十分可爱。那目光中蕴含着无数的骄傲，好像在说：“你真棒！”
记得还有一次，我把母亲最喜欢的小花瓶打碎了，母亲发现后生气地问道：“小孩，这个花瓶是你打碎的吗？”我害怕母亲打我，所以不敢说话，过了一会儿，我才结结巴巴地说：“是……是我打碎的。”这时母亲的目光是那么愤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一样，像绿绿的小草被别人拔掉了，又像夏天在空中挂着的阳光一样。那目光中蕴含着一些气愤，好像在说：“以后必须要细心一点！”
这两件事我明白了，遇到不一样的事情，母亲的目光是不一样的，但不变的是母亲对我的爱。
眼光作文（45）：
“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那教师的目光。”每当我唱起这首歌时，总会想起李教师，想起李教师那双会说话的眼睛。
记得那次体操比赛，全校近千名师生参加，作为体育委员的我还是头一次在这么多人面前展示自我，心怦怦直跳，紧张极了，李教师的眼睛立刻投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，相信自我。”我看看教师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，李教师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒！”
语文课上，我想起书桌里那支新买的钢笔，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被李教师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎样做小动作啦！”我的手立刻不痒了，赶紧缩回来，认真听教师讲课。
考试结束发语文卷子时，我提心吊胆的坐在座位上。“张一骏，94！”我高兴极了，飞快的接过卷子，教师微微停顿了一下，和善的眼睛投来了赞许的目光。我心里像吃了蜜一样甜。
课间，李教师和我们一齐做游戏，她的眼睛也会说话。她一会跑到东，一会跑到西，眼睛呢，睁得大大的，好像在提醒我们：“当心呦！”教师的目光，一半是父亲的威严，一半是母亲的慈祥，时刻教育着我们，为我们打开了知识的大门，指引我们向前进。
难忘教师的目光！
眼光作文（46）：
伴随着时间的飞逝，好像很多事情变得明晰起来，从而更加深刻了烙在我心里那双牵动我人生的手，在我孤独夜空中，在我迷茫的时候，陪伴我。带我走过落寞，欢愉，悲伤。它所给我的一切，像烟花，很美，在我眼前飘过，既而消失。
我已不记得，在我牙牙学语，蹒跚学走路的时候，那一双手是怎样与我的亲近。但我明白，那是双充满爱意，如从我身体穿越而过的一股暖流，温暖我每每即将变凉的血液。因为我依稀记得，小时候，我时时刻刻在寻找这双手，这双手给我穿衣，给我喂饭，为我梳头，她是我的依靠，我的世界。依稀记得，长大的路上，这双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，等来的不会是叱骂，而是抚摸我额头温暖的一双手，说“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不梦想的成绩单，颤抖着，既而哭泣。一双手紧贴我的脸蛋，心疼的擦去我的眼泪，说“没关系，下次奋力。你依然能够得到母亲的礼物。”一抹曙光又给我增添新的期望。曾几何时，我拿着从邻居阿姨种的草莓，欢愉站在你面前。却被你一手打掉，严厉的目光中，让我不禁觉得害怕，更让我读出了您许些的痛心，拉着我只能缩在你手心里的小手，去给邻家阿姨道歉，洗着“赃物”留下的残土。您眼中闪现出一道光彩，我明白，那是宽容。
白云是女儿，天空是母亲，白云用自我多变的舞姿，来博得天空母亲安慰的笑意;飞鸟是女儿，大树是母亲，飞鸟用自我灵动温柔的歌声，来歌颂大树母亲执着的守候;风是儿子，空气是母亲，和风用自我“风过不留痕”的感觉，来赞美空气母亲沉默无私的爱。母亲啊，我们是清风，吹进你那迷茫的心头，只期望能是你无奈中的一缕坚强;们是溪流流进你干旱的心境，只期望能是你沙漠中的一泓清泉;们是冬日的一片阳光，射进你对生活的绝望，只期望你能把守一份坚持，坚持对病魔的抗争，不要放手。
最终，你还是带着痛苦，更带着不舍，永永久远放开了我的手。可是我相信，您执着地爱着我们，您觉得，爱我们就是要给我们您一切有力气做到的。您觉得，爱我们，就要指出我们所有的错误与人性，然后看着我们使之改正，您就会很高兴很高兴。母亲啊，您在女儿心中是不可磨灭的烙印，那一双手，那一双只为我们操劳而粗糙的手，更是女儿心中灵魂穿过的记忆。
这个世界能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要拾取你的笑容，用你的爱做灯油，用你温暖的双手做蜡烛，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘。
您疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实长大过程，那一双手，抚摸我，陪伴我，鼓励我，给我的已经很多很多了。最终我要告诉母亲：长大的路上，您牵着我的手，下辈子还做您的女儿!
眼光作文（47）：
教师的目光如晨星、似灯火，照亮了我前进的方向。——题记
当第一缕晨曦洒向学校，我们便碰上了教师亲切的目光。三尺讲台上，粉笔化灰渐渐染白了教师的双鬓，而教师那睿智明亮的目光吸引着我们去奋力求知。挫折时，灰心泄气的我们便从教师那温暖的目光中得到鼓励和力气。
“大家好！一个橙子加个桃上头插朵花，那就是我的名称。猜到了吗？我叫陈桃花。大家能够叫我陈教师。”我们循声望去，门口站着一位中等个头长相很寻常的女教师。她身着朴素，但明亮的目光中充满自信和活力。她便是我们新的数学教师。
课间，陈教师喜欢和我们打成一片。她会微笑着和我们玩游戏，也很喜欢和同学们畅谈梦想。当同学们对未来进行无限的想象时，一旁耐心听着的陈教师眼睛睁得大大的，闪闪发光，好象她也沉浸其中了。我想她必须也是个为梦想而奋力的人吧。她总是认真而耐心地收集着同学们的梦想。当看到我们调皮时，她总是皱着眉头，目光清澈略带不满，劝诫我们：“要为梦想而奋斗！”
以前的我，是个胆小的我。我喜欢独自在安静的一角暗暗奋力，也不怎样爱举手发言。可是，当我撞上陈教师那亲切的目光时，我仿佛从中看到“其实你并不差，为什么不试一试呢？”于是，我开始举起手来回答问题。周围的小手也三三两两地举了起来。放眼望去，一只只小手便仿佛一棵棵追求梦想的笋芽儿。陈教师最终露出了满意的笑容，目光机敏而聪慧。
我默默注视着她。那漏进窗户的阳光轻轻地披在她的脸上和肩头，金色的，梦幻般的，美丽极了。陈教师用那温暖的目光注视着我们，仿佛在说：“要好好学习，奋力实现梦想。”
每个人的.一生宛如一条没有边界的直线。相交时，或亲密或淡薄，随即便分开，继续着自我的轨迹。期末，陈教师要走了，要回到那个美丽的农村中学去教书了。临行前，她那亮晶晶大眼睛在我们中巡视了一圈。她那温柔的目光中有不舍，有欣慰，也有鼓励。几个爱哭的女生已经是泣不成声，其余的同学也红了眼眶。陈教师莞尔一笑，真诚地对我们说：“加油！小孩们！梦想是靠奋力来奠基的！”望着教师渐行渐远的身影，回忆着教师那温暖的目光和动情的话语，我突然明白了。陈教师，放心吧！我必须会奋力来实现自我的梦想的！
从幼儿园到小学，我已从一个扎着羊角辫的小丫头长成了一名即将进入青春起跑线的大女孩。转眼间我便要进入初中的校门了。陈教师，你看到了吧？那满树繁花便是我和同学们最欢乐的笑脸。我们忘不了您美丽的微笑。我们忘不了您明亮的目光，那么温暖，那么完美。
眼光作文（48）：
看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算异常的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎样看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个教师给人留下第一印象总是挺娇小的。
突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈之后一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。
这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永久都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。
这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。
英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！
眼光作文（49）：
秋风萧瑟，草木摇落。不变的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多岁，脸上都是皱纹，老伴去世多年，子女又在外地，孤老头子一个。
老人没什么事做，只是每一天站在村口，望向远方。目光中流露出点滴的思念。寒来暑往，风霜雨雪，一向如此，我明白，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁发出感慨，如今，电子设备已经充满了我们的生活，我们有时间玩游戏却没时间为亲人送上一句问候，交通越来越发达但和亲人之间的距离却变得无法逾越。总之和亲人的距离越来越远。
我走上前去，拍了拍老人的背，说：“大爷，你的子女必须会回来的！”老人转过头，目光中透出思念和忧郁。“感谢你啊，小朋友。”说罢又望向远方。
老人哀叹一声，我明白他历经人世间的沧桑，只期望子女能牵着他的手，牵着他布满皱纹的手，就像以前他牵着子女稚嫩的手一样，书写完人生中最终的篇章。
回家，给树下的老人一个惊喜。回家，令那期待的目光有了一丝期望。回家，给老人孤独的心灵一丝安慰。
家是树，落叶就是游子，落叶归根，游子终究要回家，快回家吧，握住父母充满皱纹的手，满足他们最终的愿望吧！
秋，又来了。叶，又落了。老人却不在了。匆匆地一回头，仿佛又看见老人站在村口，用思念的目光远望。
眼光作文（50）：
母亲的目光，有的让人害怕，有的让人开心，有的让人悲痛，有的让人充满力气……母亲，有一双会说话的眼睛。
一个星期天，我和哥哥正在一齐比赛画画。我画了两只小白鹰，给它们在画上发夹，呀，不细心把发夹画错了，又不好修改，这下可怎样办呢。我又看了看哥哥画的一只猫，一位英俊的王子和一位俊俏的小公主，可真漂亮啊。再看看我的画，和他的根本不是一个版本的。突然，我想到了一个鬼主意，看了一下母亲，她正在看小说呢。母亲看得那么入迷，我便对哥哥说：“你画了这么久，累不累呀，快出去转转呀。”果然哥哥到外面到处走。我偷偷地把两幅画换了一下，然后又看了一下母亲。母亲的目光一向看着，可真吓人啊。我的脸都红了，赶紧把哥哥的画换了回来。从此以后，我跟母亲就有了偏见。
还有一次，家庭大扫除。此刻开始了，母亲负责帮忙我们，父亲负责擦桌子，哥哥负责扫地，至于我，负责擦窗户，各忙各自的。我站到桌子上，手拿抹布，去完成老妈交给我的任务。也是为了得到老妈的赞美，我用抹布先把那些很脏的地方擦。擦啊擦，最终擦完了。在阳光的映照下，我的窗户有了刺眼的光芒。这时，我看见母亲朝我这走了过来，竟以为会夸我呢，没想到什么都没说，就走了。我很是生气。经过20分钟，大家都忙完了，母亲说：“菲菲擦得最好。”这时，我从母亲的目光中看到了力气。
母亲的目光，时刻教育着我，母亲，就是我的教师。
眼光作文（51）：
冷风“呼呼”地吹进车窗，让我不由得瑟缩了一下。
满车的温馨，你们伸手关上车窗，似是不知今日的期中考，与往日一般问我学习，闲聊家常。你们似莫不在乎的样貌，让我紧张的心境逐渐消散。放松的时间何其短暂，我下车，两脚如同灌了铅，看着校门，望而生畏。
你们安慰我：“不就是一次考试，奋力就好，无论成绩如何。”短短一句话，让我有了勇气。走入时，我似能感到到你们温暖而又灼热的目光紧紧跟随我的身影逐渐消失，车呼啸而去。
风停了，暖意从心底升起。
考试，紧张而又漫长，满考场寂静、无声，只剩下鞋子摩擦地板的声音及窗外树叶沙沙作响。无限煎熬，曾想放弃，可想到你们那温暖、灼热、带有无限期盼的目光，又低下头认真答卷。
我只是不想让你们失望，不想你们那带有温暖的双眼暗淡。
走出校门，映入眼帘的是你们站在对面翘首以盼的身影。在无数密密麻麻穿着相同校服的人群中，一眼抓住了我。你们却奋力让欣喜的自我平静，目光依旧温暖，不失温度，你们看见我失落的表情，却对考试绝口不提，似这一切从未发生。
起风了，风中带着无限温暖，滑入我的心田。
父亲母亲，其实我明白，你们漠不关心，只是不愿给我施加压力。但那期盼的双眼，却依旧给了我温暖，给予我前行的动力。
眼光作文（52）：
父爱不像母爱那样细腻、温柔，可父爱也是完美的，令人感动的，是藏在他目光里的。
还记得小时候刚上幼儿园时，第一次上幼儿园，离开父亲心里难免会有些害怕。应对着那一张张陌生的面孔，我摆脱新面孔的教师，跑出教室，奔向父亲，嘟囔着嘴，死死拉住父亲的衣角，不愿进去，甚至哭闹了起来。父亲拍拍我的头说，小孩，别怕，父亲不离开，没关系的，那里有很多朋友，去吧，去和同学们玩耍吧！幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础……
之后长大一些我才明白，幼儿园只要是我父亲送我去上学，他定会在幼儿园门口守着我一会，也许在门口抽会烟，总是逗留一会儿再走。
小时候，因为还太小一向是父亲送我上学，此刻长大了，他仍是放心不下我，坚持每一天送我上学。每次在路上，我们都沉默不语，偶尔我跟他说几句话，也很快结束了话题。等到了学校门口，父亲最终开口了，他叮嘱我这儿叮嘱着我那儿，像个老婆婆似的唠叨，可是我明白这是他表达爱的方式。他用目光在我身上打个结，眼神里充满担心和期待。我朝他挥挥手，进了校门，他依旧在那儿朝校门望着。
那一刻，我看见父亲眺望的目光，第一次见到不苛言语的父亲会有这种眼神，心中一股暖流。
眼光作文（53）：
风呼呼地刮着，夹杂着雨水灌溉着整个操场，也淹没了教室中的琅琅书声，却丝毫没有影响廖教师上课的生机。
讲台上，廖教师的衣服已被汗水浸湿，紧紧地贴在她那结实的身体上，仿佛刚淋了场倾盆大雨。她的头发凌乱地扎在一齐，镜片后的眼睛透露出疲惫，五颜六色的粉笔灰星星点点的粘在教师的手指上，黑板上刻满了教师的笔记，那本满是批注的语文书被她抓得有些皱了，留下了些粉笔灰的痕迹。教师生动的授课声如同泉水流淌在整间屋子，同学们的回应声萦绕耳旁，一切都完美和谐，可我却心不在焉地趴在桌子上，淅淅沥沥的雨水仿佛把我的大脑也冲洗了一片空白，糟糕的天气让我的头昏沉沉的，不想听课。
突然，教师的声音戛然而止，整个教室显得格外静寂，我的脑袋如同被电击了一样回到了现实，后背感到冰冰凉凉的——一个目光正死死地盯着我。是廖教师！我迟疑了，心微微一颤：惨了！我走神被廖教师盯上了。此时，廖教师正紧抿着嘴，用沾满粉笔灰的手紧紧地抓着书，她的眼神露出责备。我慌张极了，想竭力避开这如利刃般的目光，可是，教师镜片后的那双眼睛却一向看着我，略显疲倦却又透露着关心和期待，我的脸涨得通红，不禁低下头来，把目光转向了语文书。不一会儿，教师的讲课声再次如泉水般在教室里流淌，当我再抬起头，与教师的目光相逢时，我看到了肯定和赞许。
如果你问我，小学生活中最温暖的是什么？我想就是这相逢的教师的目光。
眼光作文（54）：
清晨，晨曦照进窗帘。我睁开眼睛，却丝毫没有要起床的意思。“思莹，起床了！””门外母亲那略带催促的声音，打破了卧室的静寂。每个清晨，不用开闹钟，我都会在母亲的叫声中起床，一切似乎都在按早已拟定好的指令，进行着。
我简单地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗脸。母亲早就将早餐端上餐桌。想起今日语文还要听写，我便背着书包径直向门口走去。“你怎样不吃就走？”母亲在身后急切地喊道。“没心境，不吃了。”我没好气地给母亲扔过一句。母亲走到我身边，塞给我两个馒头，慈祥地说“路上吃吧！”我拿着馒头，嘟哝了一句“不想吃”便随手关上了门。
外面刮起了阵阵寒风，路灯还没有隐去光亮，城市俨然还没有清醒。潮湿的空气中夹杂着花草的幽芳钻进了我的鼻孔，我顿时觉得神清气爽。
迎着寒风一路向前，在街角的反射镜内，突然，我看到一个熟悉的身影——母亲。我怔住了，驻足，向后看去。哦！我不明白，母亲曾多少次这样目送我上学，就像上次她将我所有语文试卷上的错题抄在了一个本子上头。
我们每个人一点点长大背后，都有一双深情的目光。我突然觉得我刚刚对母亲的态度，不觉鼻子一酸，眼泪瞬间模糊了视线…母亲那瘦小的身躯坚强地挺立着，任凭寒风的肆虐…
我抬起手，向母亲挥了挥手。
东方，一轮红日喷薄而出。
眼光作文（55）：
小鸟在枝头歌唱，那是在感激给它温暖的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感激给它欢乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，教师，我要感激您始终注视着我的目光。
教师的目光是鼓励的！由于我胆子小，上课不愿意发言。记得有一次，家长开放日，来了十多个家长坐在教室的后面，我的家长也来了，同学们异常兴奋。而我呢，十分紧张生怕教师叫我发言。上课了，教师提出了一个问题，同学们都纷纷举手来。而您却把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你来回答。”我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力气的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，我明白，这是鼓励的目光，是期待的目光，它给我勇气，给我启迪。我不在害怕了，我大声的回答了教师的问题，当我再把头抬起，我看见你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我们的心房。
我要感激您鞭策的目光！记得有一次，预习课文，我只画了几个句子，当您检查我的作业时，说我预习得不好，我不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的心上，可是我心里难受极了。我明白，这是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。
教师，您的目光是火种，点燃我们求知的欲望；你的目光是钥匙，开启我们心灵的大门；您的目光是利剑，劈开真假善恶，让我们踏上长大的征程！
眼光作文（56）：
在漫长的长大中，有许多难忘的经历，可最令我难忘的还是父亲那千变万化的目光。
有一次，我在家里做课外辅导书。父亲在旁边玩手机。突然，我遇到了一条难题，我左思右想，竟一点也想不出来。我左顾右盼了一下，发现父亲低头看着手机，什么也不明白。这可是一个难得的机会呀，我偷偷地翻到后面，准备看答案，就在这一瞬间，父亲突然抬起了头，目光像两只利剑似的盯着我，吓得我赶紧翻回前面，继续思考。
还有一次，我考数学考了100分，我兴高采烈地冲出校门，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飞快地找到父亲，向他说明了这件事。父亲也十分高兴，用温柔的目光看着我，我心里不禁想：父亲的目光可真好看！
又一次，我英语考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向父亲说明这件事，就说：“我考了93分。”父亲信以为真了，就叫我拿出卷子。我心想：不好，这可该怎样办呢？可是父命难违，我只好慢吞吞地从书包里拿出卷子。父亲一看，只得了78分，十分生气，因为我撒谎了。两只严厉的目光在我身上扫来扫去，吓得我魂飞魄散。
就在今日上午，父亲叫我打扫卫生，我一听，来劲了，急忙拿扫把，认真地扫起来。父亲回到家后，只见家里十分整洁，于是向我投来了赞许的目光。
父亲的目光时而温柔时而严厉，一向伴我到四年级，就因为这目光，才使我的成绩一向很好，常常被评为三好生。我要感激父亲的目光。
眼光作文（57）：
一个鼓励的眼神，会给人带来无穷的力气……
“大家好……”随着一声令下，我们班虽然是全夏令营最小的一个班，可是气势却很强大。
“下头是个人展示时间。”我们全班人都在那个大舞台上举起了手，那场面简直无法用语言来形容，身为他们中的一员，我也毫不犹豫地举起了手，但心中还是有一些侥幸。但我想错了，那位主持人破天荒地选择了我。
我缓缓走到了舞台中央，主持人让我背我以前背得滚瓜烂熟的《满江红》。我拿到了话筒，但手却不争气地抖了起来，额头上冒出了细密的汗珠。目光向舞台下飘去，奋力搜寻着爸妈的身影。此时的我心里后悔极了：哎！早明白这样就不举手了。可是不举手也不行啊！我可是那个班的班长，我不能辜负教师和同学们对我的期望。正当我思绪纷飞的时刻，突然，父亲站在了板凳上，挥舞着手臂高声喊道：“加油，加油！”
我的目光立刻向那里看去，和父亲的目光交织在了一齐，那目光好像在说：你是最棒的。是那目光激励了我，让我有了勇气大声背出了《满江红》。当我回到了舞台下，父亲母亲激动地给了我一个大大的拥抱，直夸我有勇气，而我则笑了起来：“那全是因为你们的目光啊！”
爸妈的目光给了我勇气，给了我挑战自我的成功，让我明白了激流勇进勇者胜。
眼光作文（58）：
从我呱呱坠地之时，母亲一向用她那清澈明亮的眼睛，快乐怜爱的目光注视着我，如影如随，已近11年。
母亲的目光饱含关爱。我记得五岁那年，我感染了手足口病，母亲背着我一路奔到医院检查住院。在医院里，母亲三天三夜没合眼，时时刻刻把我抱在怀里，每一天给我喂水喂饭喂药，隔一小时量一次体温。在母亲的精心照顾下，我很快的恢复了健康。
母亲的目光透着慈祥。母亲买回来一些好吃的东西，最先想到的就是我，每当看到我狼吞虎咽的样貌，母亲小声提醒说：“慢点吃，别噎着。”每到换季的时候母亲总是不厌其烦的帮我挑衣服，先到商场看样式，看面料，试大小，看合不适宜，漂不漂亮，然后到网上去购买。
母亲的目光充满期待。每当我在学习上取得好成绩的时候，母亲总是投来赞许的目光。每当我犯错的时候，母亲苦口婆心地给我讲道理。有一次我偷拿了储钱罐的钱，买了一些小画片，被母亲明白了，母亲并没有发脾气，而是让我自我承认错误。事后母亲对我说：“知错就改就是好小孩！”
母亲的目光终关注着我，伴随着我欢乐的长大。随着岁月的流失，母亲的眼角爬上了细细的鱼尾纹，为了我母亲日渐衰老。“谁言寸草心，报得三春晖”。我将在母亲的目光下奋力学习，健康长大！
眼光作文（59）：
生活，像一幅多彩的画卷，当你从中捕捉到那一缕最纯洁，最美丽的色彩时，你是否意识到，那也许只是一个目光，一个友善、深情的目光。
岁月匆匆，往事如梦，但那目光的故事却依然在我眼前浮现，我刚上六年级，一个双休日，我准备出门和伙伴们一齐玩耍，在关门时，无意间发现手上长了一颗亮晶晶的痘痘，我没在意它，晚上回家后也没给母亲说，但第二天早上一齐床我全身都长了痘痘。之后到医院才明白是水痘，于是请了两个星期的假进行治疗。
明白自我在长水痘，我整天闷闷不乐的，因为我只到长水痘就意味着我会变丑，就意味着别人会向我投来异样的目光，就意味着同学、朋友们都会因为怕被传染或我脸上的痘痘让他们感到恶心而远离我、排斥我。
果然，如我所料，早上母亲带我去医院打针，走在路上，行人都向我投来异样的目光，有的人还会小声议论着：“呦，那个小姑娘光溜溜的脸上怎样长了那么多痘子呀？真实不该啊，小姑娘长的还挺好的啊！……还有的小朋友会说：“看，那个人真丑，长那么多痘痘！”我只好一路上紧紧的埋着头，不敢看人，听到那些刺耳的话也就当没听到……最终到了医院了。我打上了点滴，周围那一句句难听的话在耳边回荡，我最终忍不住了，泪水淌了下来。母亲只是冷冷的说：“没用，哭什么哭？”她越是这样，我反而越难过。母亲也就不再理我了。过了几天，我也就习惯了，虽然不会悲痛的哭，可是我会感到自卑。我不敢和别人说话，不敢抬头看人。有一天，一个护士阿姨照护我，她给我换药，倒水，我和她已经混熟了，可是我却不敢抬头看她，我怕她看见我的脸。午时，我依旧坐在那打针，阿姨蹲下来跟我说话，说要帮我抹药，我连忙说：“不，晚上回家让母亲抹。”阿姨说：“没关系，怕什么？你为什么不抬头看看我呢？”我沉默着没说话。过了一会儿阿姨拿了两个苹果：一个光溜溜的很漂亮，一个上头有许多“麻子”。阿姨先让我吃漂亮的，吃了没有甜味并不好吃，又吃了丑的，很甜，很脆。阿姨说：“你母亲都告诉我了，你长水痘了很自卑，不敢与人交流。其实这没什么，等你好了，脸上就会像以前一样的，并且就算留痕了也没关系，就像刚才吃的苹果，好看的不必须好吃，内在的美才是真的美。来，抬起头来，你很漂亮！”阿姨鼓励着，我慢慢地抬起了头，阿姨微笑地看着我，那个目光，我至今也忘不了—那样深情，那样温暖，那样熟悉。“别低头，不要因为外表自卑，外表的美是能够改变的，可是有一种美，是谁也无法淹没的，那是心灵的美，要用心曲感受，你要自信起来，因自信而美，因美而自信。”阿姨的一番话，似一汪清水滋润了我的心田，似和煦的阳光，驱散了冻结在我心头的冰块。
我走不出的，一向是你那深情的目光，阿姨，感谢你，你的目光让我重新找回自信，让我不再自卑了。
眼光作文（60）：
那天，广播站里，我身后的副站长的目光，我永久不会忘，它让我信心倍增！
昨日，是十一月三十日，是副站长的生日，正好又是我第一次在广播站做节目——科技前沿的日子。前一天是姜思淇的世界大观，听到她读的这么流畅，婉婉悦耳，我那十足的信心好像又丢失了许多。“这个广播是全校都听得到的啊，读错了就死定了！”我心想。于是我晚上回到家后进行了反复的练习。也许就仅有一个念头，必须不要读错！此刻，我既期盼明天，让全校听到我的声音；又逃避，能多给几天练习的时间。就这样，伴着对明天的期盼，伴着对明天的逃避，我经过了一次次的练习，进入了甜美的梦乡……
早上的五节课和午时的三节课的时间都就这样迷迷糊糊地流逝了。5：05分左右，离我广播还有五分钟的时间，班主任龙教师在讲班上的事情，教师讲完后就让我们自习。我认真地趁着剩下的时间做剩下的最终一项作业……改错。突然听见教师叫我的名称说有人找我。我一看是广播站的，以为播音要提前去，就拿着稿子出去了。谁知是叫我播四个通知！“怎样能够这样貌，我最厌恶播通知了，看都没有看就要立刻读，何况我等会还要做节目！”我心想。可是没有办法，谁叫我还兼播通知呢！我不情愿地拖着步子，多想再多点时间给我练习……
“下头播放一个通知，请街舞社……”我伴着紧张的心境开始了播通知“……通知播放完毕。”我关了开关，呼了口气，“最终读完了。”我心想。于是我便飞快地跑回教室拿书包。我从衣服里伸出手，看了看时间，5：13分，也就是说再过2分钟我就要开始播科技前沿了！紧张的心境仿佛又重临我的心头。
我把书包放在广播站的椅子上并和技术员聊着天，想从而来放松心境。可是都这个时候了，站长和副站长都还没来，而这个新的技术员又不会调音乐。“那可怎样办啊，难道今日不放音乐就直接播？”我心想。最终副站长来了并帮我们调好了机器。“大家好，欢迎收听本期科技前沿，我是初一二班的播音员吴家烨……”就这样我开始了播音。开头的一部分播得不错，在放音乐时副站长对我说：“不错嘛，比我第一次播得好多了，继续坚持啊！”并向我投来了赞许的目光我紧张的心境也被这赞许的目光所平静，我不觉有点暗暗自喜了。心中不再有恐惧感，更多的是自信心……“欢迎继续收听科技前沿，下头为大家介绍的是机器人皮肤……”我开始了第二部分。我流利地播着，当这一部分快要播完时我想到今日是副站长的生日，于是在第二部分的结尾加了句“今日是初二七班王彦如同学的生日，让我们祝福她。”……播音结束了，时间也就这样过去了，我转过头，看见副站长那鼓励、开心而又感动的目光，我笑了，会心的笑了……
那个目光我永久也不会忘记，它一向鼓舞着我前行，让我不再害怕黑暗，有信心的直到光明！
眼光作文（61）：
长大的道路上总是磕磕绊绊，然而，他的目光一向伴着我前行。
喜欢唱歌的我，却总是害怕在热闹的人群中歌唱。那是一次家族聚会，阵营很大，所有的人都到了。饭后，一个叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。
这是个节目，叫《稔山好声音》。惠州稔山，那是我的老家。规则是这样的：所有大、小朋友都要上台唱歌，然后评出若干一二三等奖（评委是父亲那一辈的人），分别给予100、50、30元的奖励。
大家欢呼一片，群情激昂，个个争先恐后上台献唱。唯独我，安静地坐在沙发上，静静地欣赏，轻轻地吟唱。每个在台上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都会在下头为他们加油，陪着他们一齐哼唱。
最终，似乎有谁发现我没有上台演唱，都欢呼着请我快上。在闹哄哄的声音中，我的内心是挣扎的，到底上不上？
不知不觉中，我的目光对上了父亲的目光，我像抓住了救命稻草一样寻求他的帮忙，他射过来一个坚定无比的目光。这个目光中藏着千言万语，这个目光告诉我：女儿，你必须行！你要勇敢地上！
最终，我拿到了一个勇气奖。
生活中总有太多太多的事情发生，父亲不多说话，他总给我一个含义丰富的眼光。哪怕我做错事，哪怕我考试失误，哪怕我让他失望，他的目光中不会有太多的责备，更多的则是理解和鼓励，告诉我要不断奋力。
父亲的目光——我长大道路上的阳光。
眼光作文（62）：
那天，我没有交英语作业。课间，我们正在玩耍，您叫住了我，要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。
我慢慢蹭到办公室，我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔，“你今日是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的语气虽然温柔但很坚定。
“呃——是的。”我支支吾吾地回答，想着该怎样解释，该说个什么理由，让自我不要在这办公室太丢脸。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么时候能够给我呢？”您问我，口气中微有责备，眼神中却是期待。我一时不知怎样回答好，我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心，问我：“明天交，好不好？”
我赶紧点头：“好。”
您听到这个回答笑了，您的目光也带上笑意，“明白错了，改了，就是好小孩。去吧。”抬头，我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花，闻到她的清香。
我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我，没有大声呵斥我，没有让我在办公室丢脸，没有让其他教师对我指点，没有让办公室外的同学窥到究竟——您一向轻声说话，他们可能连发生了什么都不明白呢！
那一瞬间，我有了悔改之心。第二天，我交上作业，以后再也没有拖延过作业。
好的教师，能看穿学生的心思，也能让学生记住自我的目光。就像我们的英语教师。
眼光作文（63）：
伴随着我的啼哭落地，我的人生开始了。在我长大的道路上，我虽不能说我的物质生活过得十分富足，可是，我能说我过得很快乐，因为在我的人生道路上，有一双时刻都在关注我长大的目光，那是我父亲的目光。
父亲的目光是严厉的。记得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起劲，一个不细心，“啪”的一声，球飞向了一只装满桃枝的小花瓶，我一下子被吓蒙了：完蛋了，这该怎样办？不一会儿，父亲闻声而来，向我询问，我支支吾吾地撒了个谎。这时父亲用严肃的目光望向了我，我只好认了错。尽管被训了一顿，但却使我明白了做人的道理，以及该如何做人……
父亲的目光又是慈祥的。在那一个夜晚，我发了三十九度的高烧，只感觉天旋地转、眼冒金星、浑身无力，就连脸也涨得通红，十分难受。父亲看到这一幕，急忙去拿来了冰袋并替我敷上，并去拿来酒精，替我擦关节，喂我吃下退烧药，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才明白，父亲照看了我一宿，根本没睡。此时，父亲的目光竟是那般慈爱。
父亲的目光还是专注的。一年级到四年级，我的作业检查任务都是父亲负责的。我的父亲不像其他父亲，别人的家长对于自家小孩的作业都是大概地看，而我的父亲不一样，他是一题一题地检查，并且手持一根铅笔，在有错的地方做记号。可专注了。
父亲的目光，令我难忘。
眼光作文（64）：
教师的目光是纯洁的，是清澈的，是严厉的。如果我勤劳或认真学习，教师投向我的目光好似水晶般纯洁、清水般清澈。如果我上课时玩玩具或讲小话，就感觉教师投向我的目光十分严厉，让人不敢再犯同样的错误了。
我最享受教师赞美的目光了。有一次，我在打乒乓球时口渴了，就去教室喝茶。我走进教室，教室里没有一个同学，只看见满地的果皮纸屑。我喝完茶，毫不犹豫地干起活来，又是扫地又是倒垃圾，可累坏我了。教师到教室看到我认真地干活，便把一道纯洁而清澈的目光投向了我。我感受到教师的目光后，心里有说不出的欢乐。
理解教师责备的目光的滋味很不好受，我不喜欢。记得一次下课后，我和小朋友一齐出去踢足球，我来了一个爆发猛虎射球。由于我用力过猛，也打偏了，只听见“咚”的一声，窗玻璃被球打个稀巴烂，球碰到教师后才停住。我慌了，教师把目光飞快地射向了我，从目光中我看到了责备和批评。我立刻向教师认错，承诺换好新玻璃。还有一次，“六一”儿童节父亲给我买了一架小飞机，我带到了学校并在上课时都忍不住玩，教师讲课我当成了耳边风，很快我被教师发现了，教师又把一道严厉的目光对准了我。
教师的目光会随你的表现而变化。如果你想得到教师鼓励、赞许的目光，那就要看你能不能出色的表现了！
眼光作文（65）：
每当我捧起小学毕业照时，总要看看她，重温她眼中的鼓励的目光。
不知从什么时候开始，我的成绩开始从高峰慢慢向下滑，最终跌入深谷。
教师把我叫去问话，父母回家责怪我。
学校里，那个活泼开朗的我从此消失，取而代之的是那个沉默寡言的我，上课不进取举手，课后作业效率不太高。
于是，教师安排了她作为我的同桌。
第二天，我仍然没有勇气举起右手，正在这时，教师叫我回答问题，我嗫嚅着，低下头，碰见了她的目光。
那分明是一道鼓励的目光啊！它仿佛告诉我：“勇敢地说出来，说错了，没关系，没人责怪你。
”不知哪来的勇气，我抬起头，以洪亮的声音，说出了解题过程。
还有一次，我上课做小动作，习惯性地把头抬起来，环视四周。
突然，她那道告诫的目光向我射来，把我心中的坏念头全部清除了，我立即收起了自我的小动作，开始专心听讲。
那一学期结束时，班主任颁发给我一张奖状，同样，她也有一份，当我的手触到奖状的那一刻，眼中漓满了泪水，我朝她看了看，那目光看似平常却又不寻常，它似乎又在传递着她给我的信息：“勿要谢我，这份成功是属于你的，继续奋力吧！”
看着身旁的她，抬起头，又在正视前方，我想她似乎在研究，我下一个帮忙对象吧！
眼光作文（66）：
教师的目光，有时是生气的，有时是严厉的，有时是欣慰的，有时是担忧的……千变万化。
先谈谈生气的目光吧？！大林教师生气时的目光像刀子一般锋利，这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时，准没好事。这种目光是在告诉你，下课去办公室“喝茶”了。可是，这种目光仅有在我们犯了错误或是考试考砸了时，才会从教师的眼睛里射出。
有一次，我70分的语基只考了62分，这种目光从教师眼里射了出来，好像在对我说：“这次你这么粗心，才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷，发现这张考卷“满江红”，好多红色的叉叉，而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率，我下定决心下次考试必须要认真对待。
再谈谈欣慰的目光吧？！大林教师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们，今日有好事要告诉我们了。这次期末考试，我考进了年段前十，大林教师用欣慰的目光看着我，好像在说：“你真棒，可是不要骄傲，因为成绩只代表过去，而不代表未来。”我心想：“我必须不能骄傲，要继续奋力，争取下一学期也考进年段前十。”
教师的目光像一盏灯，照亮着我前进的道路；教师的目光像一道警示牌，时刻提醒着我；教师的目光像一条小溪，让我明白只要勇于向前，总有一天会奔向大海。
眼光作文（67）：
目光停留在那望不到边际的海面上，呼吸着空气中飘浮着的的淡淡忧伤。
清新的海风赶走了旅途中的疲惫，天空中飘着蒙蒙的细雨，空气中漂浮着不知名的清香。目光游移不定，向上看，是雾蒙蒙的天空。向下看，是带着杂草的淡黄色沙滩。几点雨丝裹挟着一阵凉风，从单薄的衣服缝隙中扑面聚拢而来，不仅仅打了个寒颤。
“你觉得那里怎样样?”爬上高地，与我同行的父亲发了问。
我的目光便停留在那雄浑而苍茫的海上了。与前一天去过的北戴河的海不一样。目光所及之处，没有熙攘的人群，没有各式各样的游艺，更没有让人眼花缭乱的色彩。有的只是染上灰色色调的空灵之景。拍击着沙滩的海浪并不大，几艘小渔船微微晃动，在静止的时间里，这是不和谐的音律，而它却轻轻跳动着，嵌入海景，叩击内心。向远看，大海与灰色的天空合为一体，分不出谁是海，谁是天。从高地下来，踩着松软的沙滩，海腥味扑面而来。那里的所有颜色都是那么干净。站在那里，那种单纯的感觉会从心底慢慢延伸到全身。我多么想与这野海融为一体，不用回到那个复杂的城市。
“昨日咱们去北戴河的海，多热闹，那么多人都来玩。可是这儿就咱们俩，这么好的海滩在这么个地方，可惜了。”我的目光转向背着手的父亲，有些惋惜的感叹道。“你错了，”父亲说，“野海的美就在那里，她从不刻意向别人炫耀什么，别人看不看她，她都不在意。”
恍然大悟，无人欣赏不代表不美，自我的美并不是给别人看的。
目光渐渐涣散，我被她与生俱来的忧伤所吸引。这忧伤，大概就是不为世俗所玷污，海原本的样貌。像一块晶莹剔透的玉石，连拿在手中把玩都不忍心，只是在旁边欣赏她的美丽。又像一个忧郁的少女，在灰色的天空下，打着伞，漫步于此。
与北戴河所谓“干净”的海滩不一样，假如赤着脚在那里走，遍布的贝壳和玻璃碎片能够在我的脚上划出一道血痕。可那又如何?没有什么事物能做到完美。北戴河那片海所谓“完美”，只可是是被玷污后找的借口罢了。仅有她——野海，才算得上真真正正的存在，仅有她才算得上真真正正的海!
目光，再次停留于沉浸在只属于自我世界中的野海上。远离城市和人群的喧闹，她依旧不急不缓的哼着只属于她自我的旋律，如此悠闲。如今，多少人，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的从容淡泊?多少人，有着不畏强权的傲骨?多少人，有着野海一般的性格?
那么，像被玷污后的海再也不具有淡淡的忧伤那般，如今的我，是否已经被金钱和名利所玷污?是否还保留着少年的青涩，少年的完美，少年的天真?
眼光作文（68）：
和爷爷在一齐，见过最多的就是爷爷注视我的目光。
那年夏天，我踏进了初中的大门。每次放学，我总会和几个要好的朋友在队尾“游荡”。所以，回到家，总会有些晚。当我进门时，抬头必会看见爷爷充满焦虑的目光，突然有些自责。
也许是因为到了青春期的缘故吧，感觉自我越发敏感了。吃饭的时候，只要抬头，眼角的余光总是能看到爷爷看我吃饭的目光。这场面真温馨，这种被人关注的感觉真好！而这时，我只装作不在意的样貌，继续吃我的饭，继续让爷爷注视着我。因为我不想打破这完美的氛围，况且，爷爷注视我时很开心，我能看到他的嘴角微微上扬，我怎样能让爷爷上扬的嘴角落下去呢？我应当让爷爷欢乐。
吃完晚饭，不善言辞的爷爷总会和我兴致勃勃地聊天，他总会笑着说：“呵呵，这家伙，能吃能喝的呢！”而我也会跟他聊这聊那，像两个小孩一样地闹，这时，爷爷开心地大笑。看着爷爷笑，我心里也十分开心，感觉就像一个寒冷冬天过后受到阳光滋润般的舒适、惬意。
时间到了，我急忙去补课。爷爷就会帮我拎书包，甚至做我的衣架。爷爷看着我穿好衣服，背上书包。之后，我开了门，即将关上时，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回来了，用不着这么深情吧？但走在路上，我觉得也许我错了，爷爷的心里，我是最重要的，甚至我已变为他的一种精神支柱。
我不会拒绝爷爷的目光，我会珍惜爷爷的目光。
眼光作文（69）：
坚定的目光落在我身上，穿透我的内心，给予我不可名状的勇气。
——题记
每个人都有一双属于自我而又独特的眼睛，是我们身体以及心灵都不可缺少的一部分。而父亲却有着一双普通、普通、毫无特点可言的浓眉大眼，但他的眼睛曾给了我不可言喻的力气。
眼睛是心灵的窗户，折射出一个人的内心世界；眼睛是灵魂的镜子，照出人的精神面貌与品行；眼睛是上帝赐予我们的，给予我们观察他人的本事……
父亲的目光是坚定，是相信，是鼓励。蓦然回首，才发现原先自我所走过的长大之路遍布了父亲的目光。
尤记得那次学校开课，班主任暗渡陈仓将各班的好生都抽出来组成一个临时班。教师还特意安排我回答问题，当时我信誓旦旦地答应并回家在父亲面前炫耀了一番。父亲当时没有说话只是对我使了一个眼色，仿佛让我不要过于骄傲。到了开课那天，父亲竟站在窗外听着我们的课，这使我原本小鹿乱撞的心更加不安，教师示意让我回答问题，我的身体仿佛都软了不敢站起。父亲向我投来坚定的目光，我读出目光中的鼓励、相信与坚持，不知怎的我就有了莫名的勇气。下课后，我自信地向父亲一笑，可父亲还是坚持着原有的冷酷风格，带着坚定的目光朝我一瞥。
从那时起，父亲的目光总是无时无刻地鼓励着我，正是那坚定的目光才使我长大，使我拥有了拼搏向上的勇气。
难忘啊，那坚定的目光，难忘那震撼我心的力气！
眼光作文（70）：
在我的世界里，有一样必不可少的东西，那就是你的目光。
你的目光有时温柔，温柔起来能抚平我心灵的伤疤；你的目光，有时是那么严肃，你都不用说话，只看一眼，我都能感受到震慑力；你的目光又是那么的睿智，为我们在书海的学习，指明了方向。
你是谁呢？你就是我的语文教师！
有一次，我在桌子底下低下头和同学玩，我俩全然不顾你在讲台上口若悬河的讲解，玩的正起劲，猛然间，我觉得有一种力气无形间向我冲来，让我全身紧嗖嗖的，我抬头一看，看到你饱含严厉的目光，我顿时收敛了起来，你仿佛在用无声的语言警告我“下不为例”，你用你特有的方式维护了我的自尊，同时也教育了我。从那以后，我每次上课都认认真真的听你讲课。
你的目光，是温和的。还有一次，上体育课，我和同学玩，不细心把胳膊擦破了，一点皮外伤，我没有在意，就那样没管继续来到了你的语文课上。你挨个在检查作业时，发现了我的擦伤，你让我撸起袖子，像母亲疼小孩一样的眼神看着我的伤口，顿了一会，你开口说话了：“六年级的小孩啦，以后活动自我要学会保护自我，这伤口要是发炎了，很麻烦的”。说完，你起身放下手头的教学工作，去了校医室。不一会，你手里拿着纱布，和碘伏面带微笑的回来了。还没等我缓过神来，你已经熟练的给伤口上了碘伏并包扎好了。你看着包扎好的伤口，眼神是那么的温柔。
你的目光，我毕生难忘！
眼光作文（71）：
昨晚，半梦半醒间，仿佛感到眼前有个模糊又熟悉的身影，我微微抬起头，又望见了那再熟悉可是的眼神。我赶忙闭上眼睛……
那是去年的一个晚上，和昨日一样：半夜睁开惺忪的眼睛，正遇上母亲那慈爱的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗?”母亲好像被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没。乖乖睡吧，我出去了。”说完，她转身走出房间，回头又望了一眼，轻轻地带上了门。
当时，天真的我不知母亲为什么总是无缘无故地盯着自我。起初，我还以为母亲睡不着随便看看，可是一节语文课上，教师动情地说道：“生活中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会感动一生的……”
那一刻，我意识到自我犯了一个错误。原先，我每一天在梦中“练功夫”将被子踢开，害得母亲天天夜里爬起来为我盖被子，母亲的目光是一种快乐，看到小孩睡得香甜的快乐。
往事一一浮现：清晨起床时一句“昨晚睡得好吗，”伴着惺忪的目光;出门上学时一句“注意安全”，伴着关切的目光;紧张备考时一句“简便上阵”，伴着鼓励的目光……
我最终明白，母亲的目光中包含着多么深多么浓的爱!像一首诗，意境深远;似一幅画，清新天然;像一曲歌，悠扬悦耳。
昨日晚上，当发觉母亲又在注视我的时候，我没有让自我“醒来”，而是沐浴在母亲慈爱的目光下，遨游在母亲爱的海洋里。
眼光作文（72）：
在我的脑海里，母亲对我爱的事件数不胜数，但父亲对我的爱几乎没有……
“啊，啊！疼！轻点！”调皮的我因为爬单杠而摔了下来，摔得我的脚踝都动不了了。教师闻声赶来，立马把我送到医务室包扎了一下。
回到了家，母亲那扫到我伤口的眼睛中透露了一丝怜爱。母亲立刻把我扶到了沙发上，打开了话匣子：“怎样这么不细心啊？疼不疼啊？脚踝受伤你可不好受呀！楼下超市里不知有没有止痛药卖？从今……”“父亲，我好疼呀！”说着，我把受伤的脚给父亲看，期望能得到一丝怜惜。哪知父亲连正眼都没看我，便“嘲笑”我：“谁让你调皮，活该！”父亲的话如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，母亲刚准备扶我上学便听见了一句“死命令”：“送什么呀，家离学校又不远，就算你脚受伤了，一只脚跳也足够了！”我撅着嘴，心里反驳道：“切！有什么了不起，自我去就自我去！”谁知母亲把我偷偷送入学校。像只独脚鸡的我用仅有的一只脚跳去教室，却总觉得有种熟悉的目光在注视着我，我猛地转头一看，是……是我的父亲！只见他正躲在一个墙角，看着我，目光里透露着一股怜惜。只听得低年级的小小孩议论着：“这叔叔跟这姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？父亲原先一向跟着我！看着父亲远去的背影，我心中涌动着一股暖流。
父亲的目光让我明白，他是爱我的，只可是不善于表达罢了。
眼光作文（73）：
在这个世界上，与你毫无血缘关系却格外在意，疼爱你的人，仅有教师。而我们班级的杜教师永久都那么关照我们。
杜教师教学经验丰富，十分和蔼，尤其对我们，表现好总是奖励，儿不好则会心平气和的与我们讲下道理，当然，让我最注意到的还是教师的各种眼神。
记得有一次，我在上课前没有准备好学习用品，当别的同学都坐的很直，准备好上课时，仅有我还在翻书包，这时，杜教师给了我一个眼色，使我明白了先坐好然后再拿书。渐渐地，我已懂得教师各种各样的眼神，更是明白她对我们的付出。还有次考试，我的成绩明显下滑，并且有的题是马虎，有的题是不会，给教师看完我已改过的卷子后，杜教师又确定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背说：“去吧。”除了这些事以外，杜教师还有一些比较细微的举动也让我难忘，就连课间舞，教师也要录下来，发到家长群，并留作纪念，我相信这样的教师可不是随便选出一个就这么棒，如此关照学生的。我更相信，全班同学都为有您这样貌的班主任而自豪。
教师的批评里包含着祝福；
教师的祝福里蕴含着期望；
让我们爱教师，敬教师，不让我们慈祥的教师把所有的精力费在我们身上。在此我也祝您教师节欢乐，身体健康，工作顺利，心想事成。
眼光作文（74）：
这一单眼睛，它并不没奇，也不能用什么特殊的词去形容但它却有一股神奇的力气，经常鼓励着我，鼓励着尔。
我第一次见到那双眼睛，是报名的第一地。从一年级升到二年级时，本来的语文教师调走了。见到这位新教师时，我恐惧地递上寒假功课标，她那一双眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露着冀望，使我的心立刻安宁下来了。
有一次春游停止，正筹备回野时，发明有几个同窗不睹了，那双眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那几个捣鬼鬼时，我口想：这归可有恶戏望了至多一次严格的批驳遁不了！可想不到的是在她眼面不吐露出一丝斥责而是一种宽慰。
可是我也以往在她眼里看到功严厉，一天，因为大意我的作业写错了，原子又忘却带了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作业利，低下了头，应我低头时，猛的看见她眼睛里射出严正的光。这是一种无声的责备。这种责怪赛过一言半语，这种责备让我觉得万分愧疚。
然而，这双眼睛给我更多的仍是激励，在一次作文竞赛中，她什么也没说，只是用勉励的眼神凝视着我，似乎在说“你能言”，该我第一个实现息文时，我瞅见她紧拧的眉头松启了，脸上乐开了花，竟像小孩一样跳了伏来。
是的，这双眼睛十分一般，但恰是这双眼睛天天注目着咱们，关怀着我们，促使我们矫正毛病，发奋长进。
眼光作文（75）：
人们都说眼睛是心灵的窗户，我们有一位教师，他的眼睛没有很大可是我从他的眼睛里看到了关爱。
教师提醒的目光
上课铃声响了，我的身体，却停留在晚上要跟小伙伴一齐出去玩的安排里教师上课上了一半，可我一句话也没有听进去，一心想着晚上怎样玩，这时我抬头看了一眼教师发现他有提醒的目光一向看着我，提醒我，让我明白我一向快乐在心里一点羞愧结束了我心里的小想法，认真听课。
教师，鼓励的目光
今日教师让我们主角扮演，晏子使楚这篇课文，我怎样想也没有想到同学会，让我帮忙他一齐朗读，我慌忙的站了起来，心中，还有一些不知所措生怕读错一个字，这时我发现教师投来了鼓励的目光让我顿时有了自信和勇气，一字不漏的读了出来，读完之后同学们投来了敬佩的目光。
教师责备的目光
这次画画比赛，我绞尽脑汁决定换了一个，我最爱的动漫人物，可是并没有我想象中的那么容易，一次次的画作橡皮擦，一次次的把纸擦破让我不由得重新换了一张纸，一次次的失望，最终等到了评选日，我，带着紧张的心境，把我自以为很满意的画交了上去。可结局不近人情，只得了三等奖，写真，说有奖就好，可教师却说还有提高的空间，并头来了，责备的目光，我十分委屈，为什么必须要获得优秀的成绩，不是重在参与就好吗，教师看到我的奋力了吗，算了就这样吧，这是教师投来欣慰的目光，此时我心中所有的想法都消失了，也许我是真的有提高的空间吧，也许教师看到了我的辛苦。
眼光作文（76）：
“哎，怎样办呀！”迈着缓慢而失落的脚步，我走在回家的路上。不知怎样了，原本温暖明亮的阳光今日也变得灰蒙蒙的，和煦的春风也变得寒冷了起来，吹在我的脸上，冰凉刺骨。昔日，枝头的布谷鸟总是唱着优美的歌曲，今日却发出了阵阵哀鸣，仿佛在为我叹息。我的手里，拿着一张八十多分的试卷，到了家门口，我却迟迟不敢进去。
“呜呜呜……”这时，一阵哭声让我一惊，回头一看，是一位两岁左右的小女孩，红彤彤的小脸蛋儿，上头布满了泪痕，眼眶盈着好些泪花，一双大眼睛茫然无措，惹人可怜，膝盖上有一些擦伤，流出了鲜红的血液。我正准备上前扶她起来，只听远处传来了一个声音：“陌陌，别怕，摔倒了，自我爬起来。”回头一望，好像是一位年轻的女士在说话，应当是小女孩的母亲。那位小女孩听到这个声音后，先是一愣，然后抹干了眼泪，双手撑地，艰难地站起来。我看着她那坚定的目光，那颗在黑暗中的心也找到了光明。一步，两步，三步……，那位小女孩成功了，她战胜了疼痛，赢得了胜利！
看到那里，我大步地往家走去，一想到小女孩那坚定的目光，我就觉得内心充满了坚定的信念。我想，我该回家反省自我的错误，然后在下次考试中赢得好成绩。毕竟，不经历风雨，怎能见到彩虹？一个两岁的小女孩儿都做到了，我难道做不到吗？
眼光作文（77）：
岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董教师那关怀、担心的目光，我却永久也忘不了。
那是五年级的时候，母亲因生病而在家中休息。因为父亲上班没有时间，所以我只好在家中照顾母亲。那一天我没有请假。
第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视教师和同学。总算熬到了下课，“刘可心，过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕教师会批评我没有请假。
教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。
教师最终开口了：“昨日怎样没有来？”“我在家照顾母亲。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说：“你知不明白此刻外面有多乱？你昨日没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎样办？”
我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧，而我却忘记了请假！我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室！可是，悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂，充满了爱怜！
我说：“对不起，教师，我不应当不请假。下次必须改！”教师温和地说：“明白就好，以后千万注意了！”我使劲地点了点头。
教师的目光让我永久不会忘记！教师对学生的关怀我更不会忘记！
眼光作文（78）：
思想者，一件家喻户晓的雕塑作品。缕缕灰尘遮盖在他的衣着上，却始终没能侵蚀那深邃、悠远的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生动的目光也随之暗淡。
炽热的阳光闪耀着眼前的课堂。沉思良久，我抬起头，专注地凝视着教师，对答如流，一次又一次接过珍贵的话语权。在如此喧嚣的的桌椅间，教师也将零散的目光逐渐聚焦到我的身上，如一尾巨龙，无形地向我驰骋而来，愈发生动。短短几秒的对视，思绪便如泉涌翻来覆去，在日光的陪衬下，闪烁着灿烂的金。
我背对着父母，冷峻的灯光中，矫健有力的步伐逐渐踏入考场。但那从未走远的目光，始终紧贴着我的背，给予着无穷的期望与力气。我回眸一笑，自信地说道：“别担心，我能行的！”担心的眼光才肯渐渐地远去。考试结束，关切的目光再次扫视着缓缓流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕阳西下，赤橙的天染红了整座学校，他拍了拍我的肩，关切地望向我。分别许久的好友如此意外相遇，早已不是当年情。眼前这个高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，两人沉默了许久，是他先打尘封已久开了话匣：“初中必须要认真读啊……”他盯着我，目光中透露着无声的告诫，尖锐而又期盼，无声地倾诉着学业的艰难。
枯燥世界，是生动的目光赋予了色彩，尽管难以维持，终将变得沉重，但也要奋力坚守。
眼光作文（79）：
每次回到家，第一个迎来的，就是您那关爱的目光，您的第一句话总是：“累了吧，吃个苹果。”有多少次，我会丢下所有的不愉快，奔向您那宽大温暖的怀抱里。
每次上台，我期望第一个看见的是您那充满鼓励和欣喜的目光，那样我就不会再怕台下的千百双眼睛，而在台上大显身手。有多少次在比赛前，我都会对自我说：你对得起那充满期待的目光吗？每次比赛落榜回家，您的第一句话绝对不是批评和责备，而是关怀的问候和一个鼓励的眼神。每次看到这种目光，我就会擦干眼泪，用一个坚定的眼神来回答您，我不能因为一次考试就认输！我要胜利！每次我哭泣，不是因为输了，而是因为对不起那意味深长的目光。这目光，让我完成了一次又一次艰难的磨练。
您的目光不只是鼓励和关心，当然也有严厉的时候。每次我摔倒了，都期望您能来拉我一把，可在那时，您的目光中有一种让人坚强的感觉，好像在说：自我站起来！你有这个本事！不需要我的帮忙！那目光让我一次又一次的从地上爬起，站起来后，您又会对我说：“你太棒了！我帮不上你什么忙，但当你真的需要帮忙时，我会全力帮忙。”是的，是这样没错，所以我更要奋力，夺得您更多赞赏的目光。
您不明白，以往多少个日日夜夜，在我已经快撑不下去的时候，心中总想：我还有任务，因为您的目光还在我身上。让我熬过一个个日夜。父亲，您的目光就是我的精神支柱。
眼光作文（80）：
很多人说，父亲的目光是严厉的，但我却不这样认为。我的父亲自从我记事起，就只发过一次火。
前年寒假，久别的父亲从昆明回来了。我见了他，不由得一愣，将近一年没见过他了，一种陌生的感觉不禁涌上心头。我回过神来，像只被猫追的耗子，飞快地溜回房间，但父亲对我的冷漠似乎并不介意，目光充满慈祥。我又打开房门，怯怯地叫了一声：“父亲。”他听见了，嘴上露出灿烂的笑，目光里充满了喜悦。
过了几天，发成绩单，我因有课不能过去，便由父亲一个人去领。
到了家，看见全家板着脸，便明白没考好，最先过来的是父亲，他把一本上课时教师还没来得及发的作业递给我，他脸上没有愤怒，我放了心。在他那双眼睛里，我看到了他那淡淡的忧伤。
吃饭时，他用不紧不慢的语调告诉我：“一次考不好没关系，但你不能够放松，要时时刻刻敲响警钟，不断奋力，下次期末期望你能考个好成绩。”
过完年，他又要走了，在走之前，他又叮嘱我：“认真做完作业。”没有修辞，没有转折，我却认为十分好听，他的目光里充满了不舍与期待，使我信心十足。
前两天，我过生日，长时间不见使我几乎淡忘了他，但他却打电话问候了我，虽与我远隔千里，但我却仍能感到他那充满慈爱的目光。
我相信，不论我走到哪里，他那充满慈祥的目光都会伴随着我。
眼光作文（81）：
那道目光，虽然只短短一瞬，却在心头烙下长长的印记。任凭风吹打，时光流逝，依然温暖如初。
“唉！又失败了！”看完体育成绩，我一下趴在了课桌上。前两个项目都是满分，1000米却是零分。我眼前一阵晕眩，整个人像猝然被绊倒一般。
到家了，向母亲汇报了成绩。她盯着我，满眼关切：“零分？没关系的，小测试而已，此刻开始加油吧！”那目光带着鼓励，似能融化冰雪，照亮我已被阴雨覆盖的心。
我记住了那一道目光，将其珍藏。我开始疯狂地练习奔跑，即使累得上气不接下气，哪怕双臂摆动到刺痛，又或者是肌肉的损伤，也不能阻挡我前行的步伐，只因那道目光。
一次的体育模拟如约而至。前两项的满分是必然的，又到了测试1000米的时候。第一圈毫无问题，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸湿了衣衫，风儿袭过，变为刺骨的冰凉。最终到了第三圈，脚下似乎有好几只手拖住我一般，每踏出一步都要承受万斤引力。啊！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到满分的，怎样办？我心中尤为不甘，这时，那道目光时隐时此刻我脑海。那目光好似冲淡了我的疲累，带着鼓励，让我燃起了心中的那团火焰，似乎有种神奇的力气增加了我的斗志。加速，奔跑，冲刺！我冲过了终点——满分！
忘不了的，是我失败时你给予的鼓励；忘不了的，是我拼搏时你给我的期盼；忘不了的，是那温暖，是母亲的那道目光！
眼光作文（82）：
母亲的目光炯炯有神，有时让人害怕，有时眼里充满了高兴，母亲有着一双闪亮的会说话的眼睛。
让人高兴的目光
一次考试结束后，教师要发考试卷了。“上帝保佑啊，千万不能考砸呀！”我在心里不住地念叨。考试卷发到了我的手里。啊！卷子是不是发错了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放学了，我高高兴兴的跑回家。母亲正在做饭，我跑了过去，“母亲你看，我考了98分！”母亲一看，微笑地看着我说：“小孩，你考得真好！再接再厉哟！”我从母亲的目光中看出母亲的欢乐，母亲对我的鼓励和赞许，母亲的目光就像冬天的暖阳照在了我的心田上，让我觉得暖暖的。
让人害怕的目光
一次我在踢球，母亲说“别在家里踢，会出事儿的”过了一会儿，母亲出去买菜了，我还在踢球，把母亲的话当成了耳旁风。我边踢边自言自语道“看我的火焰踢”。于是一脚把球踢飞。不好，我看见球飞向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了。可偏偏这时，母亲回来了，她用可怕的目光看着我，好像要把我吃了。那目光就像一万八钢针刺进了我的心田，我吓得赶紧承认错误，从此以后，我再也不敢在家里踢球了。
母亲的目光时而让人害怕，时而让人高兴……但无论哪种目光都透着母亲对我的爱。
眼光作文（83）：
炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人悲痛，有时精神焕发让人充满力气……教师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
一、让人4害怕的目光
上课时，教师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，教师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，教师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，教师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！教师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了教师那害怕、严厉的那种目光。
二、充满欢乐4的目光
那一节课，数学教师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！期望不是一个可怕的分数：保佑啊！期望不是个恐怖的分数。教师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
教师再一次喊道：“张力之，93分！”
从教师欣喜的目光我明白我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力气，让我的学习更上一层楼！
教师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
眼光作文（84）：
每当夜深人静时，我总会想到夏夏教师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏教师的目光；每当……
夏教师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。
说来也奇怪，当我看见夏教师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自我，这样做不礼貌，下次必须要克制住。当看见夏教师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎样回事。
记得有一次，我没有按教师的要求去写作业。结果，被怒气冲冲的夏教师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏教师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，并且，寻一次，夏教师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到此刻还在想：平日里，夏教师的目光一向是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎样会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，教师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏教师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏教师笑的时候。夏教师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。
夏教师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让
我不敢偷懒，不敢马虎，不敢……
眼光作文（85）：
教师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力气。
严厉的目光
记得有一次，教师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被教师的“火眼金睛”给发现了。教师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
教师恶狠狠地看着我。教师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的目光
教师的目光是温柔的。一次数学课上，教师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？教师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。教师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
教师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。教师的目光让我充满了信心和力气。
教师的目光伴着我长大，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
眼光作文（86）：
任岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是父亲的目光，它洞穿千年的风霜，随着竹露的清响，带来朝露中的第一缕阳光。
记得那次，是期末考试结束的一个周末，我抵挡不住同学们深情的邀请，找了半天的借口，偷偷地溜出了家门。我刚下楼，同学们便说我下来太慢，要我请客，在同学们的欢声笑语中，我心中紧绷的弦慢慢松开了，在这种欢乐中，我竟然再也不想接触到那严厉的目光了，去哪都能够。可是后背依然发寒，我回头一看，哦！原先是父亲一向在窗口注视着我。
之后，转过了几个街角，我不经意间一惊，竟看到一个熟悉的身影出此刻小店里，父亲竟然在跟踪我！我心中的担忧逐渐变成了愤怒，父亲若无其事的从小店里出来，走进旁边的一家理发店。我的目光和他的目光相互碰撞在一齐。
再之后，就是我跟父亲的对峙了，父亲冷冷地看着我，沉着脸，要我解释为什么要对他说谎，我也愤怒地看着他，要他解释刚刚的“丑态”。
晚上回到家，我早已饥肠辘辘，我走进书房，关上门，打开灯，漫不经心地翻开书。突然，房门开了，父亲进来了，一碗热腾腾的饭菜轻轻地放在书桌上，我不禁呆了一下，望向父亲，那是一种充满失望，又交织着期待，慈祥的目光，父亲轻轻地走了出去。
我再次低头看书，那书页上的已经不是文字，而是父亲慈祥的目光。
你能够走到天涯海角，可是永久也走不出父母期待，慈祥的目光。
眼光作文（87）：
泪在投降，人都在假装平日的好友居然还在说！那一句句话语把我推入冰河，浑身仿佛被冻成了冰块，他们每说一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我头脑麻木，血液忽的凝固了，就像只听见雨沉重的冲击着我的大脑，让我备受煎熬，头只感觉很沉，很麻木，感觉自我随时都能够昏迷过去，两只眼睛无力地眨着，有一种想永久闭上的冲动。鼻子酸酸的，异常想痛哭一场，我牙齿紧紧咬住下唇，好不容易才忍住。心脏仿佛要停止跳动，恨不得给他们一巴掌，怼死他们，可我又于心不忍，他们毕竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失声痛哭起来。路人惊奇的看着我，母亲仿佛明白了什么一路开得飞快，让别人听不见我撕心裂肺的哭声。
回家后，母亲把我抱在怀里安慰我，她明白我这次没考好，可她却没有对我冷嘲热讽，而是把我当考满分对待。她听了我所有的经历，一把搂住我，抚摸我的头，让我开心起来，她帮我分析错题原因，把我从冰洞里拉了出来，我全身的冰融化掉了，我的血液热乎起来，她温柔的目光让我找回了自信，她那温柔的目光让我重新站了起来，她那温柔的目光让我欢乐起来，她那温柔的眼神让我陷入暖流，我的心里不由泛起温暖，久久不能散去，让我全身都沸腾起来，她的一个微笑让我觉得自我就像拥有了全世界。
母亲的陪伴就是爱，爱的明确，爱的深刻，和鱼儿离不开水一样，和花儿离不开土一样。
眼光作文（88）：
我的班主任徐教师，是一位对工作认真负责，对学生和蔼可亲的教师。她弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。你可别小瞧了这双眼睛，这双眼睛能散发出神奇的目光，使我们健康长大。
教师的目光是鼓励的。记得刚上一年级的时候，我上课总是不敢回答问题。一次教师提了一个问题，我心中立刻给出了答案，但怯懦让我不敢举手。不知怎样的，教师的目光锁定在我的身上。我慢慢的站起来，手拽着衣角，脸红的像一个熟透的柿子。我抬头看了教师一眼，她正用期待而带有鼓励的目光看着我，我顿时感到心中有无穷的自信，完美的回答了教师提的问题。教师鼓励的目光给了我奋力向上的信心。
教师的目光是严厉的。记得二年级时的一节写字课，因为许多同学都交了写字作业，教师刚好去办公室拿东西去了，教室里立刻炸开了锅，像一个喧闹的菜市场，正当我们玩的不亦乐乎的时候，教师已经铁青着脸站在教室门口了，我们顿时安静了下来。她用那严厉的目光扫视着全班同学，我们都惭愧的低下了头，暗下决心必须要改正错误，不再让教师操心。正是教师严厉的目光使我们坚定改正错误的决心。
教师的目光像甘泉，滋润着我们这些幼苗；教师的目光像大伞，为我们挡风遮雨；教师的目光像火苗，照亮了我们的人生之路。
眼光作文（89）：
人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。——题记
“去不去！”母亲手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。
随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始厌恶这个世界了，事事都不是一帆风顺……
走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张期望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。
千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望完美的生活。而你不一样，你拥有我渴望的一切，你应当去珍惜……”
那一霎间，我明白了：我是如此快乐，我能够读书，我能够学习，我有完美的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱完美的生活，更要热爱生命中的一点一滴。
想到那里，我才想起家中的母亲：母亲，必须很悲痛吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给母亲留下了一张小纸条：“妈，我上学去了。”
如今，我慢慢发现了我已经长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感激当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。
眼光作文（90）：
时令已步入春天的浅塘许久许久了，天却仍是不稳定，它像变化无常的稚童，只眨眼，便可由大雨滂沱、雷霆电闪飘入春暖花开，再由春暖花开转入夏日绿树成荫，烈日炎炎。我本厌恶如此的天，如此变换无常，令人烦躁的天。
重回正轨的学习生活已经快两个月，我却仍觉得少了些什么，生活并不单调，也并不欢乐。但我还有什么可抱怨的呢？美丽的学习环境，可亲的同学，可敬的教师——一切似乎都如此完美。“可究竟仍少了什么……”每夜，我总带着这样莫名的问陷入沉睡。也在偶尔的半睡半醒间，抑在甜美的睡梦中朦胧了一个人的影子，早晨醒来，却又飘然无踪影。记不得，也想不起，如此陷入循环。
看着有的同学与他们的父母尽情撒欢玩闹，我也只能叹息——天然是羡慕带着落寞，也就萌生出了回家的渴望，想要回去看看爸妈是否安好，是否感冒，是否按时吃药，屋外的花是否开得正好。
那便盼吧，如此，终是盼到了放假，终是坐上了车，再度踏上了略微泥泞的小道。
一切都如常，妈在做着晚饭，香气一向飘到了门外，她的身影竟与我梦中的那般。幼猫在桌角处打着哈欠，邻居家的小孩又来了我家蹭糖吃，一切都如往常普通却温馨。
我舒了一口气，不等妈说，就摆上了碗筷，享受着难得的气氛。
时间却又突然快了起来，“漫长”的一天一晃而过。早晨，枝头鸟儿叫得异常欢快，妈为我收拾着行李，时不时与我搭话，“昨日睡得好不？”“要考试了，加紧复习啊！”“天气凉了，注意保暖啊。”“早饭想吃什么，妈给你做。”
我想，这样的话语你们也格外熟悉。这是我，不，这是我们的母亲们永久挂在嘴边的“唠叨话儿”。
我却烦躁，或许是因为又要离家许久，对于事实的无奈，但也绝不是恶意。“烦不烦，我明白了……”如此冷淡的话语，我明白，妈肯定伤了心。她的眼闪了闪，嘴巴张开，最终还是闭了去。我也不敢抬头看她，没人明白我是多矛盾，我想得到母亲的爱，却又抵触尽情地向她撒欢——总觉得哪怕是一点长大，也可能会让她开心。但我的想法似乎大错特错呢。
离家时，母亲送了我很远，我甚至感受得到她热切目光锁定在我身上的炙热，想起早上的事，我踏出了几步，顿了顿，回头向母亲招手，大喊：“妈！你想吃什么，下次放假我带给你！”她愣了，随即又笑了出来，什么都没说。但我切实地感受到了，感受到了她眼睛所言说的：
女儿长大了，长成了很出色的大小孩了！
那天早上，直到我到达了学校，母亲的目光仍注视着我，我的目光也锁定了母亲，锁定住了那个略微驼背，已有几丝白发的身影——令人怜爱的母亲。
眼光作文（91）：
从小到大，她给了我很大帮忙，她虽然不太讲话，可她那双会说话的目光，也算是讲话了吧！
记得有一次，她在上课，我没有听讲，在看书，只见她没关注到我，便没有防备地看着。突然同桌推了推我，抬头一看，妈呀，教师的目光正狠狠地看着我，那眼睛似乎要射出千万支箭一般，使我如坐针毡，很不自在，脸一下子红得像西红柿。从此，我再也不敢上课走神了。
“叮铃铃。”上课铃响了，这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心境等她宣读“圣旨”。“李若菲”，她停了停又说，“98。5分，她是全班第一名！”听到了这个消息，我欣喜若狂，朝教师抬头一看，她正用着温柔、开心的目光看着我，我如同正在沐浴着春天的阳光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把别人弄伤了！教师听说后，把我“宣”进了办公室。
“听说你把别人弄伤了，是吗？”
“是。”
“你向来很好，怎样能这样呢！”
“教师，对不起，我不是故意的。”
“我明白。”
……
这时，我抬头一看，她那目光从疑问到悲痛，悲痛到气氛……我脸上火红火红的，恨不得找个地缝钻进去。教师看出了我的心思，目光又变得柔和了，“我相信你不会再犯了，可是”，她的目光又变得严肃起来，“下次如果再犯，你明白的。回班吧！”此刻她的目光又恢复温柔。但我，却很惭愧。
教师的目光，如同一盏路灯，照耀着我们的正确道路；又像一只白鸽，引领着我们走入正道。我爱教师的那变幻无穷的目光！
眼光作文（92）：
教师的目光好像会说话，每一次与她对视，总感觉她用目光和我交流。他的目光给了我信心，给了我勇气，也给了我力气。
一、愤怒的目光
一天，正在上课的时候，我和同桌在说话。这时候我们都叫她“我好想静静”的语文教师，忽然走下讲台眼睛四处巡视着乱说话的。幸好我反应快，找了一个小动作打掩护。当教师不再搜索时，我的多话症又犯了。可就在我正说的起劲的时候。教师的目光不偏不倚地看着我。哎，正所谓躲得了一时躲可是一世。教师那愤怒的目光，就像熊熊燃烧的火焰，还像滚烫的岩浆，差点要把我烧成灰烬。吓得我细心脏都跳了出来，赶紧乖乖的坐好听教师讲课。教师正好在讲《夸夸我的同学》的作文，于是教师就让我站起来说我同学的特点。因为我没有注意听讲，所以我说不出来，我羞愧极了。教师愤怒的目光让我记住了，以后上课可不敢乱说话了。
二、赞许的目光
当教师讲完《夸夸我的同学》的作文后，开始发期中考试卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不会考差吧？教师喊到了我的名称：“李玉铉，98分。”我不相信自我的耳朵，愣了一下。我又听到教师喊我的名称。我赶紧走上讲台去，这时教师用赞许的目光看着我。那目光就像冬日的暖阳，温暖着我。又像天上飘着的白云，软软的，让我感到很舒服。教师轻声对我说：“考的不错嘛，再接再厉。”教师的目光让我明白了，取得了好成绩，也不能骄傲。
难忘教师的目光，因为无论哪一种目光，都给我前进的动力。
眼光作文（93）：
从记事起，我就发现父亲的眼神不一样了。然而，直到我上了初中，我才真正读懂了那些深刻的文字。
九月悄然来临，所有的同伴都踏上了初中的征程。我害怕看到他们快乐的笑脸，一个人坐在窗台上，看着空荡荡的家，满脸失望。我父亲坐在椅子上，还在抽烟。他一句话也没说，只是默默地看着我，又看了看窗外。窗外的阳光足够明亮，让人头晕目眩，但除了猪在圈里跳的声音，一切都很安静。当阳光打在他父亲的脸上时，他抬头看着天空，深陷的眼睛闪烁着阳光和雾一样的东西，然后他低下头，抽着烟。
之后渐渐的，父亲好像比以前更忙了。早上第一缕阳光出门，晚上月光回来。我不明白他在做什么。几天过去了，父亲似乎瘦了一些，但眼神里似乎有一种异样的光彩。
开学后第五天清晨。昏暗的灯光下，父亲给我打电话。桌子上，食物已经准备好了，很热。我发现桌子中间的碗里显眼的有一碗肉(我家，我爸我妈好久没吃肉了)，我就纳闷了。母亲示意我坐下吃饭。最终，父亲慢慢从口袋里拿出一个小纸袋，最终说：“300块，上学去。”
我吃了一惊，筷子差点停在半空中。我艰难地抬起头，目光与他的目光交叉重叠。我仿佛看到了那眼神里的深层含义：期待和鼓励。
我母亲送我去学校。一路上，她告诉我，父亲为了让我这几天上学，去了几次学校。教师也理解的很好，可是她付不起任何钱。学校真的很难。我妈跟我说我爸怎样去找亲戚借钱，怎样拖着疲惫的身体回来，怎样为了我的学费在家里卖了两只正在育肥的猪……我忍不住突然鼻子一酸，眼泪就流了出来。
时间过得好快，不知不觉就过去了一个学期。期间父亲每次都亲自给我生活费。每次他不多说，我每次都注意到他的眼神，好像越来越深。
感激我的奋力，第二学期我进了全校最好的班。开学第一天，父亲亲自送我上学。临走的时候，他从口袋里掏出皱巴巴的30块钱，说：“你先用，过两天我再来。”我接过钱，抬头，瞥了父亲一眼，眼泪差点又掉下来。
有一天，我母亲来学校看我。她说：“你父亲参加了村里的修路队，一天15块钱。”有那么一瞬间，我不明白那是什么感觉：父亲，那么小，有病的身体，五十多岁的老人，他能做到吗？
不知不觉，公路工地上似乎出现了一片繁忙的景象。其中一个五十多岁的老人正在慢慢的拉拢和冰冻：穿着蓝色卡其布的瘦子在泥泞的道路施工现场来回搬运石头和水泥；然而，在他的眼里，有一种辉煌的期望，正拉着我穿过层层迷雾。
我明白，我只能往前走，后面还有一双眼睛在看着我。
眼光作文（94）：
目光所及皆是回忆，心之所想皆是过往，眼之所看皆是遗憾。
——题记
从小到大，我应对过多多少少的目光，就像尖锐的锥子一样，直向心灵照去、刺去，但总有那么一束目光，它比任何目光都亮，即便它是柔和的，却让心为之一颤，甚至坠落、哭泣、手足无措。
小学，我住在爹爹婆婆家，每一天早上都是爹爹送我去上学。家离学校很近，爹爹就那样牵着我，走到学校。时间很长，长到走了四年；时间很短，短到十分钟就走完了。
每次走到学校，爹爹都要看着我走进校门，再站在门口确认一遍，才会放心地回家。我就不乐意了，嫌烦，我还约了同学在小卖部买零食呢。但我明白爹爹肯定不会允许，就每次等到爹爹走远，再缓缓走出校门，跑到小卖部才松口气。这样的时间长了，门口高年级的值日生都认识我了，笑着说，爹爹是为了我好。
爹爹的目光很慈祥却很灼热，进校门前都会先嘱咐我必须要好好学习。我走进校门，躲在门口教师的汽车后面偷笑，笑爹爹看不见我在哪里。我远远的看着他很标志性地把眼睛眯成一条缝，流淌的关爱顺着目光直射的地方雕刻在心上，留存在记忆里。爹爹的目光就那么照在校门口，飘啊飘啊，没有再进去一步。他那慈祥的目光里掺杂着关心，照到的地方都暖暖的，那是他独有的温暖。
四年级后我开始跟着父母住，爹爹没有再送我上学了，取而代之的是把我送到巷口就驱车离开的父亲。巷子里人很杂，没有了爹爹的那灼热的目光，好像就没有了安全感，恨不得找遍人群，想找回那一束目光、那一抹慈祥，可是爹爹还有别的事啊，他没时间也没精力送我上学啊。背后开始冰冰凉，因为那一束温暖藏起来了，它藏到了我找不到的地方，它不再跟随我了，即便是……我再不嫌那束目光烦了。
可能是那个时候，我才读懂值日生的话。
那束目光很少再见到了，但我后悔了，我想让它回来了，就是那种……带着和蔼，带着关爱，带着心安和期盼的目光，向远处眺望时还会发光的那种目光，它在我的背后，支撑起我的脚步。可是它此刻不见了，它去别的地方了，它不在我身边了，即使再看见时，那束目光也没有那四年那么明亮了，它开始暗淡了。
值日生在门口拦住了我，我慌忙指着手表、扯着红领巾：“我没迟到我也带了红领巾，你别记我啊。”值日生笑了，她说，今日怎样是你一个人来？你外公呢？我低了头，说，他有别的事了。值日生说，那你今日怎样不去小卖部了？我声音很小，说我不想去了。以前说想去好像也就是和爹爹玩的一场游戏一样，躲过爹爹的目光去小卖部。但此刻目光没有了，有一名关键性玩家退出了游戏，这游戏就不好玩、不刺激了。
值日生笑了，目光也很和蔼，但少了几分爹爹独有的关心、安心和灼热。
眼光作文（95）：
我的母亲，有一双会说话的眼睛。他的目光有时能够代替千言万语。关心、失望、欣慰……
母亲欣慰的目光。一天，教师把月考的数学卷子发了下来，我考了97分。太棒了！我简直不敢相信。放学后，我兴高采烈的回到家中，迫不及待的打开书包，掏出卷子，一边把卷子递给母亲，一边喊着：“母亲我数学考了97分！”母亲激动地接过卷子，说：“让我看看，让我看看。”母亲高兴的像小小孩一样，这时我看到母亲的眼神中充满了欣慰的、喜悦的目光，那目光像婴儿的小手抚摸着我的脸颊，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的。
母亲严厉的目光。有一次，我回到家，想到今日有一部异常好看的动画片，我就赶紧写完作业，但字写得寥寥草草的。顾不上那么多了，我赶紧打开电视，津津有味的看着动画片。不一会儿，母亲回来了，问道：“作业写完了吗？”我说：“写完了。”母亲转身去检查作业，不一会儿，母亲大声喊我过去，我感到情景不妙，赶快来到母亲身边。母亲指着作业，生气地说：“这是你写的作业吗？重写！”母亲用愤怒的目光看着我，那目光像熊熊烈火燃烧着我，又想一座大山压的我喘可是气。我赶紧关掉电视，重新写起了作业。
母亲的目光伴随着我的长大，不管是哪种目光，都包含着母亲对我的爱。
眼光作文（96）：
那是你的眼神，明亮又美丽，啊，有请天地……
生活中，有一种严厉又慈爱的目光，那便是母亲的目光。第一次去上幼儿园时，母亲牵着我的手来到幼儿园门口。我哭着闹着要回家，就是不肯进校门，母亲用严厉的目光看着我，那目光简直让我无路可退，只好乖乖听话，把手递给了教师。此时，我看见母亲的脸上泛起了一种恋恋不舍的目光，她和我摆了摆手，就加快脚步地走了。
生活中，有一种充满激励的目光，那便是教师的目光。语文课上，张教师抱着一叠刚改好的试卷，神情严肃的站在讲台上。我的心开始紧张不安，到底考了多少分啊？会不会考砸了呢？教师在一张张发着试卷，读着分数。可我迟迟没有听到“周娅楠”这个名称，我的心都快蹦到嗓子眼儿了。“周娅楠，98分，全班第一名！”啊！这惊喜的声音最终传过来了。我的心“扑通”一下落地了。教师用赞扬的目光看着我，我明白那是鼓励更是激励！
生活中，还有一种暖心、互助的目光，那便是同学的目光。有一次，我在学校，突然肚子疼，吐了一地，呕吐物散发着阵阵臭味。同学们有的捂着鼻子说：“好臭啊！”有的跑的远远的，当做没看见。仅有我的同学“语淇”拿着拖把走了过来，她用关心的目光看着我，说：“你怎样了，是不是哪里不舒服？”说完，她便拿起了拖把，把呕吐物通通“消除”还跑去卫生间把拖把洗了一遍……
虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽！
眼光作文（97）：
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，可是让我最难忘的是教师的目光，它包含着教师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太梦想，教师看着我，什么也没说，可是我读懂了教师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，教师相信你下次必须能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次教师却投出了与上次不一样的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。教师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，教师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
教师的目光人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，可是让我最难忘的是教师的目光，它包含着教师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太梦想，教师看着我，什么也没说，可是我读懂了教师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，教师相信你下次必须能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次教师却投出了与上次不一样的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。教师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，教师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
眼光作文（98）：
从记事开端，我就发现父亲的目光异乎寻常，可是，我真实能够读懂那艰深的文字仍是在升初中后。
九月悄悄的来临了，火伴们都踏上了初中的征程，我怕看见他们欢欣的笑脸，单独坐在窗台边，望着空荡荡的家，满脸欣然。父亲坐在椅子上，仍旧抽着一根纸烟，他没有说一句话，仅仅静静的看了看我，又看了看窗外。窗外的阳光很绚烂，绚烂得足以让人感到目眩心惊，但却很安静_除了猪在圈里跳跃的声响。阳光打在父亲的脸上，他昂首望了一眼天，深陷的双眼闪烁着像阳光又像是浓雾相同的东西，继而又低着头抽他的烟。
今后的日子，渐渐地，父亲如同比以往更忙了。早晨披着榜首缕晨光出去，晚上被着月色归来。我不明白他终究在做些什么。几天过去了，仅仅觉得父亲如同瘦了些，但目光中如同有一种异常的光荣。
开学后的第五天清晨。模糊中，父亲把我叫起。桌子上，早已准备好饭菜，热腾腾的。我发现，在桌子中心的碗中醒目地盛着一碗肉，心里正感到疑问。母亲暗示我坐下吃饭。最终，父亲从他那件兰咔叽衣服口袋中渐渐地取出了一个小纸包，总算说话了：“三百元钱，到学校去。”
我吃了一惊，筷子简直要在半空中阻滞。我用力的仰起头，视野与他的目光穿插、重合，我如同看出了那目光中的深重意义：等待与鼓动。
是母亲送我到学校来的。一路上她告知了我，这几天父亲为了我能上学，到学校去了好几次，教师也十分了解，但总不能一点钱也不缴，学校的确困难。母亲又给我说了父亲是怎样去求亲属借钱，又怎样拖着疲倦的身子而归的，以及把家里的两端正长膘的猪卖掉用来做我的膏火的……忍不住，鼻子猛然一阵酸，眼泪流了出来。
时刻过得很快，不知不觉一个学期就过去了。在此期间，生活费每一次都是父亲亲身给我送，每次他没有说多少话，每次我都会留意到他的目光，好像一次比一次深重。
因为我的尽力，第二学期进入了全校最好的一个班。开学那天，是父亲亲身送我到学校的。临别时，他从口袋里摸出皱巴巴的三十元钱说：“你先用着，过两天我再来。”我接过钱，一昂首，瞥见了父亲那目光，眼泪差点儿又掉了下来。
一天，母亲到学校来看我，她说：“你父亲加入了村里的筑路队，每一天十五块钱……”一时，我不知是什么味道：父亲，那么小小的个儿，带病的身体，五十多岁的老头，他精干得来吗？
不知不觉眼前如同浮现出筑路工地上繁忙的现象。其间一个五十多岁的老头在渐渐撮合，定格：身着蓝色咔叽布的瘦弱的身子在满是泥泞的筑路工地上来回的转移石子、水泥；而他的眼睛里，却闪烁着一种矍铄和期望，正穿过层层迷雾，牵引着我。
我明白，我只能行进，后边有一双眼睛在看着我。
眼光作文（99）：
教师有一双会说话的大眼睛。她的眼睛里流露出不一样的目光：有严厉的，有冷漠的，也有温和的……我们的一次次长大和蜕变，也源于教师的目光。
严厉的目光
有一次下课，我在走廊上奔跑，由于速度过快与一个同学擦了一下肩膀。“扑通”一声，他摔倒在地上。我想应当没有什么大事，就没有太在意，赶紧跑掉了。身后传来“呜呜”的哭声……
“铃铃”随着上课的铃声响起，大家都陆陆续续地走进了教室。不一会儿，教师也进了教室。这时，我想起下课时发生的事，脸微微的烧了起来，我有点儿心虚，一向躲闪着教师的目光。只见教师站在讲台上，向教室里扫视了一周，最终目光锁定在了躲在语文书后的我。我悄悄地抬了一下头，发现教师的目光正落在我身上，她那严厉的目光像利剑似的朝我刺来，让我更加地心虚，我赶紧把脸缩在了语文书后。等我再次抬头时，教师的目光又好似火苗烧在我的身上。那目光仿佛在说：“下课后去我办公室。”这目光让我感到一阵炽热，我不禁脸发烫。我把脸沉了下去，心中剩下的仅有恐惧。
失望的目光
下课后，我拖着沉重的步子到了教师的办公室，张教师的脸十分阴沉，冰冷地说：“你是不是撞倒了别的同学？”我不想承认，红着脸，支支吾吾地说：“不……不是我。”说完这句话之后，我的头皮感到一阵发麻，全身起了一身的鸡皮疙瘩。我胆战心惊地抬起了头，教师的目光好似被冰封了似的，这冷漠的目光在艳阳高照的大夏天让我感到阵阵寒意，又仿佛在冬日里被人从头到脚泼了一大盆冷水。我的额头渗出了密密麻麻的细汗，再看看教师的眼睛，那目光里面流露出对我的失望。那目光仿佛在说：“知错就改，善莫大焉，你却还矢口否认，太让我失望了。”这种感觉让我很不好受。教师啊，请不要这样看着我了！
温和的目光
出了教师的办公室，我感觉心中仿佛被一块千斤重的大石头压着，那种感觉很不好受。我仔细想了想，感觉自我很对不起那位受伤的同学，更对不起张教师，辜负了教师对我的信任。于是，我咬了咬牙，狠下心来，决定再次去张教师的办公室承认错误。还要向那位被撞的同学认真诚恳地道歉。我再一次推开了张教师办公室的大门，慢慢地向张教师走了过去。十分诚恳地向张教师说：“教师，对不起，人是我撞伤的，我不应当撒谎骗您！”说完这些话之后，我不敢抬头去看张教师的目光。良久之后，我才缓缓地抬起头来，这次教师的目光又改变了，这一回，教师的目光是温和的。教师温柔地看着我，那目光仿佛在说：“及时认识并改正自我的错误，你是个好小孩，我原谅你了。”这时候的张教师，嘴角勾勒起一个浅浅的弧度，两个小酒窝更是锦上添花。张教师的目光，让我感到沐浴在春日的暖阳之中，又好似微风轻轻地拂过我的脸庞。让我的心境也渐渐地明朗起来。
我在张教师的目光中渐渐地长大并感悟着其中的爱。我想对教师说：“感谢您！”
眼光作文（100）：
母亲的目光像一缕阳光，无处不在，让我时刻都被温暖的阳光所包围。
母亲有一头飘逸又乌黑的长头发，一双像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下头藏着一张能说会道的樱桃小嘴。
母亲的目光是关心的。我生病时，母亲就急忙把我送到医院，当针头刺进我的皮肤时，我几乎疼得要哭出来，此时此刻，母亲的目光迎面过来，犹如一层防护罩，让我不再感到疼痛。
母亲的目光是鼓励的。语文考试出来了，我只考了84。5分，在路上的汽车是“滴滴叭叭”地响，老天爷也不高兴了，天上掉下来几颗豆大的雨珠，不知不觉走到了家门口，换了鞋，把书包扔在沙发上，母亲问：“考了几分。”我说：“考得不好。”这时，她用鼓励的目光向我投来，似乎在说：“没关系，下次再奋力！”
母亲的目光是严厉的。傍晚放学回家，突然想起今日有一部超级好看的动画片，作业就开始乱做了，寥寥草草的字，到处乱涂乱画，我迫不及待地打开电视机，开始看动画片了。母亲回来了，见我在看电视，问：“作业写好了？”“嗯。”我目不转睛地盯着电视屏幕。母亲走进房间检查我的作业，刚看了一个字就说：“莉莉进来。”我依依不舍地离开电视机，问：“怎样了？”母亲严厉的目光立刻射了过来，好像在说：“你这个作业怎样做的？重写！”“明白了。”我说。
母亲的目光是关心的、鼓励的、严厉的，不管母亲的目光是怎样的，我都明白母亲很爱我，所以，我爱我的母亲！
眼光作文（101）：
每当我翻开摆在我书桌前的那本相册，一张张写满回忆的照片便映入眼帘，让我最难忘的是那张：一个女孩身穿白纱连衣裙，手里拿着话筒，正在自信地讲话，她就是我。看到这张照片，我眼前又浮现出母亲的目光。
记得那是我参加二年级第一学期学校举办的演讲活动——“向欢乐出发”时拍的。那天，母亲和我一齐早早地来到了学校大厅等待，我很紧张，一向反复地背演讲稿，母亲用温柔的目光看着我说：“不要太紧张，就像平常一样就好了。”准备到我上场了，我心里有点发慌，脚有些颤抖，异常害怕，这时，母亲摸摸我的头鼓励道：“露滢你是最棒的，加油！”
这时，话筒声中传来了我的名称，我走上舞台的中央，心里很紧张，像有只小兔子一样乱蹦乱跳，我不知说什么好。这时，我一抬头看见了台下的母亲，母亲正目不转睛地用信任的目光看着我，让我一下感受到了一股强大的力气。我深呼吸了一口气，拿起话筒开始演讲。开始讲的有些结巴，突然，脑子一片空白，忘了台词，可我再看看母亲，这时母亲向我轻轻点了点头，微微一笑，她的目光告诉我：你必须行！我一下又有了信心。我放慢了语速，像平时说话一样，娓娓道来，顺利地完成了这次演讲，这时台下响起了雷鸣般的掌声。只见母亲举起了手机，帮我捕捉到了这一精彩时刻的画面。
此刻，每当我看到这张照片，我就想到一句话，“在小孩的生活中，不能缺少父母的鼓励”。母亲的目光，是对我最好的鼓励！
眼光作文（102）：
这种目光，永久是深邃的，永久是饱含深情的。
咿呀学语时，母亲的目光总是鼓励的欢欣的；玩耍时，母亲的目光总是牵挂的忧郁的；离家时，母亲的目光总是舍不掉淡淡的愁绪与不安；生病时，母亲的目光里更是闪动着焦灼与泪花；成功了，母亲的目光充盈了说不清的欢愉与激动——母亲的目光，永久伴着儿女们的每时每刻、此地彼地。
今年中秋节，我上网用视频与老家的妹妹聊天。她家刚刚搬进新装修的楼内。视频中一幕幕映出每一个角落的快乐与愉悦。我一边欣赏着，一边赞叹着：最终有了自我的安乐窝了。
猛然，视频里一个再熟悉可是的身影出现了。一位苍苍白发的老人经过视频传了过来！原先，那是我的母亲！我的心一颤！
于是，视频将两端的两颗心紧紧地连到了一齐。
母亲是专程从乡下到城里看望老妹妹家的新楼的。不来看看，光听别人说，心里就是不落体。恰巧，八月十五中秋月儿圆之日，母亲来到老妹妹家以了心事一桩。
视频里的母亲，都说了些什么？叮嘱了一遍又一遍，反反复复地唠叨。古稀之年的老人了，就让说个痛快吧！我，在这面一一应承着。听着听着，渐渐地，我的视线模糊起来。
母亲只顾跟我说着，可能她已忘记了是相隔数百里之外的地方：“你好像瘦了。”母亲说。“不能吧，体重是不轻的。”我认真地回答。“那就好，那就好。”
我在仔细地看着屏幕上的母亲。这是我第一次在屏幕里看到母亲的形象，并且是这般近距离地盯着看。
那面的母亲，正不太天然地微微抬着头，极力地眯缝着昏花而浑浊的双眼，似乎把整个脸庞都贴在了屏幕上！母亲一眼也不眨地望着、望着，那必须是我的头像吸引住了母亲的目光。
目光里，我已实实看得出母亲的企盼与热望。那必须是母亲心里语言难以表达出的一种反映。这目光里，足足蕴藏着对儿女的刻骨的爱铭心的思念！
“你啥时候能回来一趟？我做梦咋净是你回家呢？可一睁眼，啥都没影了。”母亲慢吞吞的声音传了过来，那目光仿佛也一齐强调似的，走进了我的心里。
其实，我离开母亲还不到半年的光景，可母亲又惦记起来。
“妈，有空我必须回去。”我尽量控制住自我，因为，我的言谈举止，对面的母亲会听得看得一清二楚的！
听到这句话，母亲的目光宛若黑夜里的一点星光，灿烂地一闪！这目光里，该是怎样的一种情愫在奔涌、在沸腾！
我看懂了母亲的目光！真的，在我已半百的生涯里，母亲的目光就是我的指航灯！
于是，在国庆黄金周期间，我坐上南下的列车，又回到我的松原故乡。
走进家门，母亲的目光里跳跃着一团鲜明而透亮的火焰，久久地燃烧着燃烧着，炙烤着游子的那颗激越跳动的心扉。
母亲的目光，永久是那样热烈、那样执着、那样情依依爱沉沉，直到永久永久！
眼光作文（103）：
“白日不到处，青春恰自来".......随着美妙的音乐响起，我们钢琴班的中秋音乐会就要开始啦。
音乐会举行时间是放假当天的午时放学以后。幸好钢琴班离学校不远，父亲说让我放学后自我去参加，他下班晚，来不及送我。放学时，教师们要布置作业，还要再三叮嘱安全问题，下课时间推迟了十几分钟。放学后，我收拾好书包，就匆匆赶去钢琴班。还好我是最终一个。
推开教室的门，里面坐满了人，一个学生跟着父亲或母亲，有的家庭搞得更隆重，父母都来了，一个负责服装和化妆，另一个负责责摄影，就我一个人，孤孤单单的。“阿门阿前一棵葡萄树，阿门阿前的刚发芽......."再有一个节目就轮到我上台了，我不禁心慌起来，下意识地四处张望着。突然我看见父亲出此刻教室的门口，正目不转睛地盯着我，看见我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是让我静下心来，好像在说："别紧张，你能弹好的。”刹那间，我的眼泪差一点流下来。我上台的时候，又回过头望了父亲一眼，父亲微笑着，眼里流露出对我的鼓励与信任，顿时，我的心安静下来。
我弹的是《烛光里的母亲》，随着手指的滑动，美妙动听的旋律响遍了整个大厅。这首曲子很感人，很温情，再加上刚刚的一幕，我实在是忍不住了，开始默默地流泪。一曲结束，我站起来开心地笑着感激大家，迎着父亲温暖的目光走过去。
眼光作文（104）：
我们的语文教师卢教师有一双会说话的眼睛，她的目光有时严厉，有时温柔，有时让人充满力气。
有一次，语文课上我还在自顾自地折小扇子，同桌看见碰了碰我，我不但没有理他，还以拳打了回去。这时，卢教师发现了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像两把锋利的剑射过来，吓得我连忙把小扇子扔掉，老老实实的坐好，认真听课。从此，上课再也不敢搞小动作了。
还有一次，作文课上，卢教师表扬写得好的同学。我紧张的听着，看有没有我。“王梓如《爱唠叨的母亲》写的很不错，再接再厉！”我像吃了蜜一样甜，卢教师正用赞赏的目光看着我，那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我，让我充满信心与温暖。
午时，我干值日，我奋力地扫呀扫呀。这是，教师来了，我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学，他们更加奋力的扫起来。教师好像没看见我一样，一点也不表扬我。我很急，心想：“难道我真的扫得不如他们干净吗？”同学们都走了，我一赌气，就不管三七二十一，留在那儿自我扫。这时教师最终“看见”我了，“哎呦！这么进取呢！大家都走了还在扫地呀！”我抬头一看，竟然是教师！“不错！真干净，地板都能当镜子了。”我再看看教师，她向我投来温暖又和蔼的目光，那目光就像一面亮亮的镜子，发着七彩的光。
教师的眼睛是会说话，她的目光有时严厉，有时温柔，有时和蔼，教师的目光时刻关心我们，提醒我们，给我们关爱，让我们在欢乐、自信地学习和长大。