幼儿园教师节活动（1）：
20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的`主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题
花满学校语成蹊
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间
9月x日——9月x日
四、活动地点
x幼儿园
五、活动资料
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动（2）：
一、指导思想
从践行重要思想的高度出发，深入贯彻教育法和教师法，以教育部确定的“光荣的人民教师”为主线庆祝教师节，充分展示我校教师的良好精神风貌和教育成果，深入推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育，进取进取，开拓创新，促进学校各项事业。庆祝活动应以“隆重、热烈、务实、简朴”为原则，开展系列活动。变单纯的节日庆典为主题活动时段，丰富活动资料。奋力创新活动形式，更好地突出活动主题和资料，提升活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1、学校在教师节召开了庆祝教师节座谈会，组织了新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2、党委宣传部、团委、学生处和各学院（系）要充分利用校报、学校网、广播电台、公告栏等媒体工具，大力宣传在教学、科研和社会服务中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日氛围和先进学习、争创一流的良好氛围。
3、团委和学生组织应当组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展多种形式的行善事、爱师活动。
4、各单位、各部门结合自身实际，经过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等方式，进取开展献爱心、送温暖活动。并关心退休教职员工。
5、各单位围绕本单位实际情景开展其他各类庆祝活动。
四、活动要求
1、各单位要从实践重要思想的`高度出发，进一步增强广大教职工的职责感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，奋力提高我校的教学质量和水平。
2、各单位要加强领导，认真做好庆祝活动，在学校的支持下，在群众的理解下，在教职工的教育下，本着隆重、热烈、节俭的原则，过一个教师节。严禁借庆祝之际大吃大喝，滥作贡献。
3、各单位要做好前期策划和准备，根据学校活动计划的要求和本单位的实际情景，制定切实可行的庆祝计划，并于9月1日前将本单位的活动计划报学校办公室。
幼儿园教师节活动（3）：
一、活动目的
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题
“浓浓师生情满满都是爱”
三、活动时间
9月4日————9月13日
四、活动资料
（一）国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。
（二）主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）
（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
（四）一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。
（五）一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
（六）真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。
（七）征文：
主题：献给教师的祝福
要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的'感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。
（八）一句留言
学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。
五、活动要求
1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。
2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。
幼儿园教师节活动（4）：
活动意图：
小班幼儿刚入学，不了解教师的工作有哪些？也不明白教师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的`优良传统，也为了让小孩更加喜爱教师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿明白教师的节日在9月10日，也让幼儿经过此次活动喜欢上教师，喜欢上幼儿园。
活动名称：
语言活动——教师，您真好。
活动目标：
1、明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。
2、能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。
3、初步产生喜欢教师、爱教师的情感。
活动准备：
幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
一、开始部分
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看那里面有谁？他们在干什么？
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。
（1）幼儿观看视频。
（2）教师提问。
师：录像里有谁？教师在做什么？教师教你学会了哪些本领？
二、基本部分
1、儿歌《教师本领大》。
教师本领大
教师教师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、幼儿展示自我跟教师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。
3、介绍教师节。
师：宝宝们跟教师学了这么多的本领，教师好吗？你喜欢教师吗？师向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。
4、幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。
三、结束部分
引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的教师长什么样？
四、活动延伸
请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给教师，再次和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声好。
幼儿园教师节活动（5）：
为了庆祝自我的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业梦想，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的教师品牌而共同奋力，促进幼教育改革与发展。
一、主题
快乐长大在x幼儿园
参加人员：幼儿园所有人
活动时间：xx年9月9日午时4：00
二、目标
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的欢乐和快乐
2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的'打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而奋力。
三、活动准备
1、场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2、各团队自选统一服装。
3、“x幼我快乐的家”牌子。
4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班团体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个。
5、摄像：x，照相：x，放音乐：x。
6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响。
7、鲜花1束。
8、《追求者的足迹》130本。
四、活动过程
4：00——5：30
幼儿园教师节活动（6）：
一、指导思想
为迎接教师节的来临，幼儿园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不一样形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标
1、经过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的'职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备
1、“互敬互爱”活动负责人：
2、“心系开幼”公益活动负责人：
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：
四、参加对象
幼儿园全体教职工
五、活动时间
20xx年9月10日教师节
六、活动资料
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在那里释放，让我们1起怀念，1起感激，1起关注，1起祝福!为自我崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工经过自我的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一齐喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在简便愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费
以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。
幼儿园教师节活动（7）：
为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体小孩祝教师们节日欢乐。午时小孩离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的'庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。
一、指导思想：
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚。
二、活动时间：
20xx年9月10日
三、活动主题：
爱要大声唱出来
四、活动准备：
购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。
五、活动流程：
（一）开场致辞。
主持人：一年一度的教师节来到了，在这欢乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下头请园长做开场讲话，掌声有请！
（二）师德承诺显真情。
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、小孩们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满活力、充满力气的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
（三）节日气氛浓满园
1、个人K歌活动
歌曲5首，自由参与演唱。
2、游戏：抢水游戏
规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。
3、组队唱歌
歌曲5首，两两自由组合。
4、游戏：抢椅子
规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。
5、年级组歌曲争霸
先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。
6、游戏：海草舞（团体），丁教师领舞，全场互动，互嗨。
（四）教师园内自助餐
幼儿园教师节活动（8）：
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在小孩入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师。
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班小孩），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班小孩）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节：
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言。
2、幼儿编演舞蹈《教师节》。
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的`照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）。
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）。
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日小孩做手工的照片做成PPT播放出来等）。
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）。
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）。
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上。
9、幼儿合唱《教师，您好》。
幼儿园教师节活动（9）：
20XX年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：XXX。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的`活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题
花满学校语成蹊
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间
9月-日——9月-日
四、活动地点
XX幼儿园
五、活动资料
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动（10）：
一、活动目标
（1）能够制订计划并执行。
（2）愿意与人交流。
（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作资料，明白这些岗位对幼儿长大的作用。
（4）体会教师的辛苦劳动，增进对教师的热爱。
二、活动对象
中大班幼儿
三、活动准备
（1）经验准备：
幼儿了解园中为自我服务的相关人员及其办公场所。
（2）材料准备：
采访用的计划表、笔。
四、活动重难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作资料，明白这些岗位对幼儿长大的作用。
难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往本事。
五、活动过程
1、从班中教师开始，引入活动主题
师：请幼儿说说班中3位教师的一日工作，帮忙幼儿认识到教师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了，你对教师的了解有多少呢？
师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位教师，小朋友们明白幼儿园里其他教师都在做些什么工作吗？
3、结束采访活动，集中交流总结
（1）全班幼儿集中在一齐，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的'结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员能够适当补充。
（2）在集中交流总结活动的尾声，由教师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不一样的岗位，每个岗位上都有教师在为我们辛勤地劳动，虽然工作资料不一样，可是都是为了我们健康长大，我们要尊敬他们！
幼儿园教师节活动（11）：
一、活动目标
1、让小孩明白x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动资料与形式。
2、为幼儿供给相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和母亲一齐制作花。
三、活动时间
x月x日上午
四、活动过程
（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
（二）第一节活动课：
1、用儿教师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名称叫《教师本领大》，我们一齐说一边。
教师本领大
教师教师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
我们班有几位教师？谁能说一说咱们的教师都长的什么样？（请个别幼儿说）
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的'地位，特意确立9月x日为教师节，xx是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日。
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
1、祝福送教师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节活动（12）：
一、活动目标
（1）了解教师的工作，体会教师对自我的关心和爱护。
（2）经过游戏增加对教师的认识。
（3）用语言表达对教师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：教师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
三、活动重点难点
重点：明白9月10日是教师节。
难点：用语言表达对教师的'爱。
四、活动过程
1、引导幼儿明白教师节。
教师：小朋友们，你们有自我的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）教师也有教师的节日，谁明白是在哪天，叫什么节日呢？
重点：明白9月10日是教师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位教师分别戴上头具，请幼儿经过教师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位教师分别是谁。（教师能够在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述教师的日常工作。
（1）教师：这是教师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的教师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了教师平时的工作资料，教师的劳动就是为了小孩们能健康、欢乐地长大。小朋友们，你会怎样关心、珍惜教师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候进取参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
教师：小朋友们，你们明白吗？教师有悄悄话要和你们说，那就是教师一向都很喜欢你们！你们喜欢教师吗？你们想对教师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对教师的情感，如说出对教师的喜爱、抱一抱教师等表达对教师的爱。
幼儿园教师节活动（13）：
一、活动主题
花满学校语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的.尊敬。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动资料
一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动（14）：
一、活动目标
1、了解教师节的来历。
2、了解不一样岗位的教师及“教师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备
1、彩笔、绘画纸，橡皮泥3，录音机活动步骤。
2、讨论教师的.工作是什么?班级里的教师每一天的工作都是怎样安排的?
3、教师的节日是哪一天?教师在节日里能够怎样庆祝?
4、想想除了给学生上课的人被称为“教师”外，其他还在什么场合称呼别人教师?
5、说一说自我喜欢什么样的教师，不喜欢什么样的教师?自我的教师有哪些优缺点?
6、每位幼儿选择自我喜欢的方式为教师做件事：如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
7、将每位小朋友的节日礼物做展示。
三、活动延伸
不一样人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不一样主角的人与他们的节日相匹配。
幼儿园教师节活动（15）：
一、 活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图：
小孩们刚刚升入大班，已经是大班的小孩了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，小孩们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让小孩们对自我的教师有更深的了解，激发小孩们尊敬教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿经过各种方式来表达对教师的爱。
三、 活动时间：
9月9日-9月10日
四、 活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在小孩入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师(小中班小孩);自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班小孩)。
3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、 园长发言
2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
幼儿园教师节活动（16）：
一、指导思想
从实践“三个代表”重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动资料更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、学校网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
4.各单位、各部门结合自身实际，经过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式进取开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。
5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度出发，进一步增强教职工的职责感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，奋力提高我校的教学质量和教学水平。
2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。
幼儿园教师节活动（17）：
从1985到年，我们迎来了第33个教师节，为了庆祝自我的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业梦想，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的教师品牌而共同奋力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：快乐长大在二幼
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
活动时间：年9月9日午时4：00
二、目标
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的欢乐和快乐
2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而奋力。
三、活动准备
1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2、各团队自选统一服装
3、二幼我快乐的家牌子
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班团体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7、鲜花1束
8、《追求者的足迹》130本
四、活动过程4：005：30
第一章二幼我快乐的家
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我快乐的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
程是艰辛的、痛苦的，长大后的喜悦是欢乐的、快乐的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！年二幼杯一等奖的获得者是：、。
幼儿园教师节活动（18）：
活动目的：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现本事。
3、加深幼儿对教师的热爱之情。
4、感受到教师节的欢乐。
5、明白教师节是几月几号。
活动准备：
1、请配班教师配合上课。范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：
一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好?
二、引导幼儿观察教师特征。
教师：此刻我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看X教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎样动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上头是头发，此刻每人用手摸摸自我的头发，是不是光长在头顶上头呢?
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们能够画一位教师，也能够画两位教师。要把教师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自我的想象，画出每个教师的不一样特点。
2、帮忙本事弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3、鼓励本事强的幼儿能够画教师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师?
2、幼儿相互欣赏作品。
幼儿园教师节活动方案【4】
活动目标：
1、明白9月10日是教师节。
2、感受教师对自我的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和小孩们一齐活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
明白9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给教师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们明白6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们明白吗？其实教师也有节日，你们明白教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都认识哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱教师的情感。
1、出示教师和幼儿一齐活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心境是怎样样的？为什么又高兴有欢乐？
3、小朋友此刻有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）讨论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？
幼儿阅读画册《给教师的爱》后根据教师的提示进行讨论：
（1）教师怎样了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮忙教师？教师会怎样想？
（3）你平时是怎样对待教师的？
（四）制作小礼物表达对教师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝福的话，送给教师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予必须的帮忙
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一齐演唱歌曲祝福教师节日欢乐。
幼儿园教师节活动（19）：
一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
在第34个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间：9月9日-9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在小孩入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师(小中班小孩);自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班小孩)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日小孩做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》
幼儿园教师节活动（20）：
活动意图：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神意识，提高教育本事，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“师爱在岗位上闪光”为主题的庆祝教师节主题活动。
活动准备：
1。提前制作d明星教师展板。
2。为班级教师准备甜蜜的节日礼物。
3。通知新入职教师做好关于师德的演讲的准备。
4。推荐庆祝活动的主持人。
活动过程：
一、邵园长带领新教师宣誓活动
教师誓词：
我宣誓：
忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
热爱学生，为人师表;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，甘于奉献;终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。
为中华民族的'伟大复兴，为人类社会的礼貌提高，我愿献出全部力气。
二、甜蜜的回忆
可让每一位教师搜集一张自我刚入职时候的照片，提前制作成ppt，园长讲话，在讲述过程中播放ppt。
三、颁奖活动
颁发优秀教研组长、优秀班主任、优秀配班教师、优秀保育员等。
四、演讲活动
蒲倩倩、严静、管文杰、王涛
幼儿园教师节活动（21）：
一、活动背景
有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为小孩们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出小孩们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养小孩尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。
②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的长大付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。
③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
二、活动组织
（一）各年龄段主题活动目标
小班
1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。
2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。
中班
1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。
3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。
大班
1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。
（二）活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。
3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
（三）团体活动流程
活动时问：20xx年xx月xx日早上x点—x点。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。
活动过程：
1.主持人上场。今日是教师的节日，我们一齐庆祝，表达你对教师的爱吧。
2.升旗仪式。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.小朋友代表发言。
6.小朋友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了！”
7.幼儿歌舞表演。
小班：儿歌《教师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的教师像母亲》。
中班：诗歌《教师的手》、歌表演《我为教师唱首歌》。
大班：舞蹈《每当我走过教师的窗前》、《欢乐的幼年》。
8.教师歌表演《最美的名称》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“教师，您辛苦了！”“教师，我爱你！”“教师，祝永久年轻！”“教师，祝您节日欢乐！”
10.提议中大班幼儿跟家长一齐画一幅有关“教师节”的长卷画。
三、主题活动环境创设年龄段班级环境
小班
1.主题墙饰：将教师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”。
2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。
中班
1.主题墙饰：师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰。
2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。
3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。
大班
1.主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰。
2.美工区：在美工区供给皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送教师的礼物。
3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。
幼儿园教师节活动（22）：
“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下完美的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第29个教师节来临之际，
开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。
二、组织机构
组长：郝厚禹
副组长：王诗鸿任廷康
成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇
袁吉祥、兰仕军、任洪贤、张福顺
三、活动主题
“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”
四、活动时间
201X年9月10日早上9：00—10：30
五、具体活动流程
1、升旗仪式
2、校长致开幕词
3、领导讲话
4、优秀教师表彰
对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名，
优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰，
请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。
5、教师代表讲话
6、诗朗诵(资料待定)
7、歌曲联唱(资料待定)
8、副校长致闭幕词
9、活动结束
六、相关工作人员安排
1、活动总负责：郝厚禹
2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲
3、后勤保障组：明方勇艾祖刚
4、节目负责(主持、节目排练)：杨晋、黄娅
5、活动摄影、拍照：徐鑫
6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任
7、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波
陈勇、蒋承
七、活动要求
1、负责节目组的教师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。
2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。
3、全体教师要端正态度，进取参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。
幼儿园教师节活动（23）：
从1985到20xx年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自我的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业梦想，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的教师品牌而共同奋力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：快乐长大在二幼
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
活动时间：20xx年9月9日午时4：00
二、目标
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的欢乐和快乐
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而奋力。
三、活动准备
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2.各团队自选统一服装
3.“二幼我快乐的家”牌子
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班团体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7.鲜花1束
8.《追求者的足迹》130本
四、活动过程 4：00——5：30
幼儿园教师节活动（24）：
活动时间：9月8日——9月10日
活动地点;
活动目的：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。
活动资料：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
活动二： 歌曲《教师，教师，我爱您》
要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用天然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“母亲”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师母亲的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。
幼儿园教师节活动（25）：
活动目的：
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第36个教师节。教师在每一个人心中都是十分神圣的，万千学子都是在教师的沐浴下长大成才。为了引导小孩们了解身边的教师，更加充分地明白教师职业的特点和功劳。懂得关爱教师，感受教师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的教师”主题活动，激发小孩们尊敬教师、爱护教师的情感，愿意用自我的方式帮教师庆祝节日!
活动目标：
1、明白--年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、能够运用诗歌、调查、手工、主角互换等不一样形式，感受教师的辛劳，向教师表达感激之情。
3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作本事。
活动主题：心目中的教师
活动资料：
一、各班活动详情：
1、语言：我的好教师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自我的教师，感受教师的辛劳。
2、综合：教师大发现(502)以调查表的形式，记录自我喜爱教师的各种信息。
3、音乐：每当我走到教师的窗前(503)经过音乐，感受教师的辛劳，向教师表达感激之情。
4、综合：我爱我的教师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自我的'方式庆祝教师节日欢乐。
5、手工：感激教师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自我最爱的教师。
二、团体活动
每班根据班级特色制作一份《我爱教师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)
展示形式和时间：
1、 每班的教学活动资料在周一午时六点之前发布班级网站上。
2、 各班级制作的《我爱教师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱教师的版面。
人员分配：
1、照片：各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、主题版面创设：各班主任教师周一中午集合501班
3、整体打包报道：--教师
幼儿园教师节活动（26）：
活动目标：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
活动时间：
9月10日上午
活动地点：
_幼儿园
活动资料：
1.第一阶段(9月_日--9月_日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
2.第二阶段(9月_日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
3.第三阶段(9月_日--9月_日)：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案(十五)：
活动时间：
20_年9月10日
活动地点：
_幼儿园
活动目的：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。
活动资料：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
活动二：歌曲《教师，教师，我爱您》
要点：幼儿在感受34拍的音乐的同时用天然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“母亲”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师母亲的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。
幼儿园教师节活动（27）：
活动时间：9月8日——9月10日
活动地点;
活动目的：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。
活动资料：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
活动二： 歌曲《教师，教师，我爱您》
要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用天然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“母亲”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师母亲的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。
幼儿园教师节活动（28）：
带着夏日的余热、秋日的活力，在这金色的九月，迎来了属于我们的第二十八个教师节，也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚，大家因为幼教事业走到了一齐，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问， 也为了进一步营造“欢乐学校”的氛围，充分展示我园教师良好的精神风貌， 进一步推进师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广大教师度过一个喜庆祥和的节日， 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下：
一、指导思想
从贯彻党的会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：20xx年9月10日
三、活动主题：金色阳光 欢乐你我
四、活动流程：
活动一：蒋园长致辞
送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日欢乐。
活动二： 年度评优，弘扬身边的先进
表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三：温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问教师家属—武干教师和文军教师。
2、慰问离退休老园长—郭园长。
活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动
1、 不一样层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。
活动五：教师才艺展示活动
六：互动游戏活动
七：座谈会
2、 新教师上岗宣誓。
3、 新教师代表发表感言、老教师代表谈自我的带教计划。
幼儿园教师节活动（29）：
活动目的：
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第36个教师节。教师在每一个人心中都是十分神圣的，万千学子都是在教师的沐浴下长大成才。为了引导小孩们了解身边的教师，更加充分地明白教师职业的特点和功劳。懂得关爱教师，感受教师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的教师”主题活动，激发小孩们尊敬教师、爱护教师的情感，愿意用自我的方式帮教师庆祝节日!
活动目标：
1、明白--年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、能够运用诗歌、调查、手工、主角互换等不一样形式，感受教师的辛劳，向教师表达感激之情。
3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作本事。
活动主题：心目中的教师
活动资料：
一、各班活动详情：
1、语言：我的好教师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自我的教师，感受教师的辛劳。
2、综合：教师大发现(502)以调查表的形式，记录自我喜爱教师的各种信息。
3、音乐：每当我走到教师的窗前(503)经过音乐，感受教师的辛劳，向教师表达感激之情。
4、综合：我爱我的教师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自我的'方式庆祝教师节日欢乐。
5、手工：感激教师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自我最爱的教师。
二、团体活动
每班根据班级特色制作一份《我爱教师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)
展示形式和时间：
1、 每班的教学活动资料在周一午时六点之前发布班级网站上。
2、 各班级制作的《我爱教师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱教师的版面。
人员分配：
1、照片：各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、主题版面创设：各班主任教师周一中午集合501班
3、整体打包报道：--教师
幼儿园教师节活动（30）：
一、 活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图：
小孩们刚刚升入大班，已经是大班的小孩了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，小孩们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让小孩们对自我的教师有更深的了解，激发小孩们尊敬教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿经过各种方式来表达对教师的爱。
三、 活动时间：
9月9日-9月10日
四、 活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在小孩入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师(小中班小孩);自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班小孩)。
3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、 园长发言
2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
幼儿园教师节活动（31）：
一、活动目标
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的资料。
2、愿意跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。
二、活动准备
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲音频《我为教师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给教师唱歌)
“什么要给教师唱歌呢?”(感谢教师)
2、讨论：为什么要感谢教师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词资料：
(1)“今日我们也来给教师唱支歌。”
@教师示范演唱歌曲。
@理解歌词资料：
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
@幼儿跟着教师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和教师分乐句轮流唱歌。
幼儿园教师节活动（32）：
活动时间：9月8日——9月10日
活动地点;
活动目的：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。
活动资料：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
活动二： 歌曲《教师，教师，我爱您》
要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用天然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“母亲”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师母亲的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。
幼儿园教师节活动（33）：
活动设计指导思想：
20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。<莲 山课件 >活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
活动目标：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
活动时间：9月5日——9月16日
活动地点：月明苑幼儿园
活动资料：
一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动（34）：
一、指导思想
从实践“三个代表”重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动资料更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、学校网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
4.各单位、各部门结合自身实际，经过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式进取开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。
5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度出发，进一步增强教职工的职责感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，奋力提高我校的教学质量和教学水平。
2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。
幼儿园教师节活动（35）：
一、指导思想
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育本事，改善教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动资料
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的教师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（能够以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自我心目中的优秀幼儿教师形象）
三、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动流程
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、经过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
五、评选办法
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：，组员：、。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
幼儿园教师节活动（36）：
活动来源：
一个人的长大、成功，一个民族、一个国家的发展提高，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。
活动目标：
1、 让小孩明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、 幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
活动资料：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、各个年级组活动参考。
(一)幼幼班。
1、儿歌《教师本领大》
教师本领大
教师教师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、能够与教师留影纪念。
(二)低幼班。
1、与家长合作制作-爱心卡。
2、儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
3、《美丽花环送“母亲”》
幼儿园教师节活动（37）：
带着夏日的余热、秋日的活力，在这金色的九月，迎来了属于我们的第二十八个教师节，也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚，大家因为幼教事业走到了一齐，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。
为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问， 也为了进一步营造“欢乐学校”的氛围，充分展示我园教师良好的精神风貌， 进一步推进师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广大教师度过一个喜庆祥和的节日， 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下：
一、指导思想
从贯彻党的会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：20xx年9月10日
三、活动主题：金色阳光 欢乐你我
四、活动流程：
活动一：蒋园长致辞
送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日欢乐。
活动二： 年度评优，弘扬身边的先进
表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三：温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问教师家属—武干教师和文军教师。
2、慰问离退休老园长—郭园长。
活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动
1、 不一样层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。
活动五：教师才艺展示活动
六：互动游戏活动
七：座谈会
2、 新教师上岗宣誓。
3、 新教师代表发表感言、老教师代表谈自我的带教计划。
幼儿园教师节活动（38）：
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
xx月xx日-xx月xx日
四、活动过程：
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在小孩入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班小孩），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班小孩）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日小孩做手工的照片做成PPT播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈<开心转转转>（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》
幼儿园教师节活动（39）：
一、指导思想
以党的_指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
经过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
(一)评选表彰学校各种先进模范人物
1.学科带头人(骨干教师)方案另定。
2.教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名(其中初中1名，高中4名)。
3.先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情景，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本项资料，_月_日前各段(部)初评选送候选人员，_月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予必须的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
(二)举行系列竞赛
各项比赛视不一样情景分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
1.教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为9月初。
2.课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为7月初。
3.年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为8月中旬。
4.教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。
(三)庆祝活动(时间为9月初)
1.点歌
2.庆祝表彰大会
3.招待会
4.师生文艺晚会
5.慰问
幼儿园教师节活动（40）：
“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下完美的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第29个教师节来临之际，
开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。
二、组织机构
组长：郝厚禹
副组长：王诗鸿任廷康
成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇
袁吉祥、兰仕军、任洪贤、张福顺
三、活动主题
“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”
四、活动时间
201X年9月10日早上9：00—10：30
五、具体活动流程
1、升旗仪式
2、校长致开幕词
3、领导讲话
4、优秀教师表彰
对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名，
优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰，
请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。
5、教师代表讲话
6、诗朗诵(资料待定)
7、歌曲联唱(资料待定)
8、副校长致闭幕词
9、活动结束
六、相关工作人员安排
1、活动总负责：郝厚禹
2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲
3、后勤保障组：明方勇艾祖刚
4、节目负责(主持、节目排练)：杨晋、黄娅
5、活动摄影、拍照：徐鑫
6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任
7、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波
陈勇、蒋承
七、活动要求
1、负责节目组的教师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。
2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。
3、全体教师要端正态度，进取参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。
幼儿园教师节活动（41）：
活动目标：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的资料。
2、愿意跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。
活动准备：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为教师唱首歌》。
活动重点：
唱准歌曲旋律、节奏
活动过程：
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给教师唱歌)
“什么要给教师唱歌呢?”(感谢教师)
2、讨论：为什么要感谢教师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词资料：
(1)“今日我们也来给教师唱支歌。”
a教师示范演唱歌曲。
b理解歌词资料：
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b幼儿跟着教师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和教师分乐句轮流唱歌。
幼儿园教师节活动（42）：
一、活动背景
有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为小孩们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出小孩们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养小孩尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。
②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的长大付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。
③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
二、活动组织
（一）各年龄段主题活动目标
小班
1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。
2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。
中班
1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。
3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。
大班
1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。
（二）活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。
3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
（三）团体活动流程
活动时问：20xx年xx月xx日早上x点—x点。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。
活动过程：
1.主持人上场。今日是教师的节日，我们一齐庆祝，表达你对教师的爱吧。
2.升旗仪式。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.小朋友代表发言。
6.小朋友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了！”
7.幼儿歌舞表演。
小班：儿歌《教师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的教师像母亲》。
中班：诗歌《教师的手》、歌表演《我为教师唱首歌》。
大班：舞蹈《每当我走过教师的窗前》、《欢乐的幼年》。
8.教师歌表演《最美的名称》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“教师，您辛苦了！”“教师，我爱你！”“教师，祝永久年轻！”“教师，祝您节日欢乐！”
10.提议中大班幼儿跟家长一齐画一幅有关“教师节”的长卷画。
三、主题活动环境创设年龄段班级环境
小班
1.主题墙饰：将教师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”。
2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。
中班
1.主题墙饰：师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰。
2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。
3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。
大班
1.主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰。
2.美工区：在美工区供给皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送教师的礼物。
3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。
幼儿园教师节活动（43）：
从1985至今，我们迎来了第--个教师节，为了庆祝自我的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业梦想，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的教师品牌而共同奋力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：快乐长大在二幼
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
活动时间：9月9日午时4：00
二、目标
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的欢乐和快乐
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而奋力。
三、活动准备
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2.各团队自选统一服装
3.二幼我快乐的家牌子
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班团体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7.鲜花1束
8.《追求者的足迹》130本
四、活动过程4：005：30
第一章 二幼 我快乐的家
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我快乐的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
(播放园歌)
主持词：尊敬的`各位领导、全体教职员工们：大家午时好!
走进九月，秋风送爽，我们迎来了小孩们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和快乐，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心境欢聚一堂，共同迎接第--个教师节，教师们，节日欢乐!
在这个快乐的日子里，我们快乐于二幼大家庭的温暖，快乐着自我的长大，更快乐着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下头有请小李园长致节日贺辞。
第二章 二幼 我长大的摇篮
一、颁发北京市半日活动评优特等奖
主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;教师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和奋力，收获着喜悦、体验着快乐!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛教师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪教师获得了一等奖，闫晓磊、时英教师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅仅包含着个人的不懈奋力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下头有请我们的李书记为安辛、王秀虹教师致颁奖词。
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力气。因为你们有着以往的奋力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在长大的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日灿烂的绽放，美丽的人生!
主持词：有请安辛、王秀红两位教师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)
登上领奖台，安教师用特等奖的好成绩记录下自我的欢乐长大，让我们一齐分享她的获奖感言。
二、为第-届二幼杯优胜者获得者颁奖
主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮长大，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让小孩们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出第-届二幼杯全年一等奖17名。
下头有请小李园长为第-届二幼杯的优胜者致颁奖词
颁奖词：累并欢乐着，你们用昨日的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今日的快乐收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练本事，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是长大。长大是过程是艰辛的、痛苦的，长大后的喜悦是欢乐的、快乐的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹!
幼儿园教师节活动（44）：
活动意图：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神意识，提高教育本事，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“师爱在岗位上闪光”为主题的庆祝教师节主题活动。
活动准备：
1。提前制作d明星教师展板。
2。为班级教师准备甜蜜的节日礼物。
3。通知新入职教师做好关于师德的演讲的准备。
4。推荐庆祝活动的主持人。
活动过程：
一、邵园长带领新教师宣誓活动
教师誓词：
我宣誓：
忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
热爱学生，为人师表;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，甘于奉献;终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。
为中华民族的'伟大复兴，为人类社会的礼貌提高，我愿献出全部力气。
二、甜蜜的回忆
可让每一位教师搜集一张自我刚入职时候的照片，提前制作成ppt，园长讲话，在讲述过程中播放ppt。
三、颁奖活动
颁发优秀教研组长、优秀班主任、优秀配班教师、优秀保育员等。
四、演讲活动
蒲倩倩、严静、管文杰、王涛
幼儿园教师节活动（45）：
活动目标：
1、明白9月10日是教师节。
2、感受教师对自我的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和小孩们一齐活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
明白9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给教师。
活动过程：
(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们明白6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们明白吗?其实教师也有节日，你们明白教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小朋友都认识哪些教师呢?小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱教师的情感。
1、出示教师和幼儿一齐活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心境是怎样样的?为什么又高兴有欢乐?
3、小朋友此刻有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
(三)讨论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢?
幼儿阅读画册《给教师的爱》后根据教师的提示进行讨论：
(1)教师怎样了?为什么会咳嗽?
(2)小朋友想出了什么办法帮忙教师?教师会怎样想?
(3)你平时是怎样对待教师的?
(四)制作小礼物表达对教师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝福的话，送给教师小礼物)
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予必须的帮忙
(五)幼儿赠送礼物，并与教师一齐演唱歌曲祝福教师节日欢乐。
20_幼儿园教师节活动方案
活动时间：
20_年9月10日
活动地点：
_幼儿园
活动目的：
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。
活动资料：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师母亲对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。
活动二：歌曲《教师，教师，我爱您》
要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用天然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“母亲”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师母亲的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。
幼儿园教师节活动（46）：
具体资料：
一、谈话活动：“教师的爱”
在晨间谈话活动时，给小孩们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救小孩牺牲自我的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的教师事迹。也让小孩说说平时教师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。
二、制作贺卡
让小孩们和父亲母亲一齐制作精美的教师节贺卡，把对教师的祝福用画画的方式，表达出来。
三、学唱歌曲
教小孩们学唱歌曲《教师教师我爱你》，请小孩们用歌声表达对教师的爱。
四、布置班级主题墙，展示小孩们对教师的祝福。
幼儿园教师节活动（47）：
一、指导思想
_的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动资料更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2.党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、学校网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
4.各单位、各部门结合自身实际，经过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式进取开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。
5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1.各单位要从_的高度出发，进一步增强教职工的职责感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，奋力提高我校的教学质量和教学水平。
2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。