关于勤奋的故事（一）：
陈景润认真读书
陈景润小时候经常和哥哥姐姐一齐玩捉迷藏。可是，陈景润捉迷藏时有点异常。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
上学期间，陈景润酷爱数学。当教师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的'习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向教师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到教师外出或者教师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和教师一齐走一段路，并且一边走，一边问问题。
陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成天然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。许多年之后，陈景润最终如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所，1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”)，这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，之后这条定理被命名为“陈氏定理”。
关于勤奋的故事（二）：
苏洵发愤
苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原先，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
关于勤奋的故事（三）：
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，之后最终成为我国著名的文学家。
关于勤奋的故事（四）：
管宁割席分坐
汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车走过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自我并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管宁其后最终事业有成!屈原洞中苦读屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终成为一位伟大诗人。
关于勤奋的故事（五）：
爱读书的陶行知
陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了理解启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。
10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每一天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每一天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷小孩来说是多么不容易，所以学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。
少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并说：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知必须会有所作为。
之后，陶行知成为我国著名的教育家。
关于勤奋的故事（六）：
董仲舒三年不窥园
董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
关于勤奋的故事（七）：
只要勤奋就可补拙
有个小孩对一个问题一向想不通：为什么他的同桌想考第一就能考第一，而自我想考第一却才考了全班第二十一名。
回家后他问母亲：母亲，我是不是比别人笨我觉得我和他一样听教师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后“
母亲听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊了，而这种自尊心正在被学校的排行伤害着。好望着儿子，没有回答，因为她不知该自怎样回答。
又一次考试，小孩考了第十七名，而他的同桌还是第一名，回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道上小孩真想明白的答案吗她没有说出口。
应当怎样回答儿子的问题呢有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话----你太贪玩了;你在学习上还有够勤奋;和别人比起来还不够奋力-----以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的小孩，平时活得还不够辛苦吗所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，可是与过去相比，他的成绩一向在提高，为了对儿子的提高表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题。
他们坐在沙滩上，她指着前应对他说：”你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍两三下翅膀就升入了天空。而海鸥总显得十分笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。“
之后，他以全校第一名的成绩考入了清华大学。
寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的这段经历。这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自我的母亲。
关于勤奋的故事（八）：
公孙胜学艺
公孙胜自幼聪明，勤奋好学。十八岁上，已满腹经纶，是十里八乡出名的少年才子。这年，他参加县试，名列榜首。主考的县官是个昏官，见公孙胜没有送礼，就以“性僻狂傲，行为不检”为借口，把公孙胜除名。公孙胜空有济世之才，连个鳖门秀才都没捞着。眼见朝庭昏庸无道，贪官污吏横行，便对仕途心灰意冷，潜心研究气象物候。
公孙胜天资聪颖，又熟知天文地理，很快掌握了天然变化规律，预测阴睛，确定风雨，十有八九准确，乡亲们常常向他请教。
之后，公孙胜出外云游，这天，来到一村庄，只见路旁场上晒着麦子，场边一老者正坐在树荫下品茶，公孙胜走过去说道：“老先生，快把麦子堆起来吧，眼看要下雨。”
那老者微微一笑，看看公孙胜又抬头看看天，不紧不慢地说：“这么毒的好晴天，怎会有雨”
“天当时阴晴，我算着午时有雨。”
“怕你难以算准。”
“如若不准，甘愿受罚。”
“只是你算不如我算，我算着路北有雨，不误我路南晒麦。”
公孙胜听后，惊讶地看看那老者，说：“不信有这等事。”
老汉哈哈笑道：“今日相会也算你我有缘，请您暂停赶路，陪我歇息片刻，便知分晓。”说着拉公孙胜坐下。
果然，不大会，一阵凉风吹过，上来一团黑云，一个炸雷路北落下铜钱般大小的雨点，越下越急，路南依然烈日炎炎。约摸有两袋烟的工夫，风止雨住，又是万里空晴。
公孙胜暗暗赞道：“真乃神算。”连忙跪下。口中说道：“师父在上，受弟子参拜。”
老者一把拉住，说：“看你相貌，乃是个饱学之士，老夫怎敢妄称师尊。”
公孙胜跪地不起，再三恳求，老汉见推辞不掉，便收公孙胜为徒。
这老者姓陈，精研天象，推论风雨变化，无不奇准，外号人称陈知天。公孙胜随师学艺三年，受益非浅，一天清晨，师父把公孙胜叫到面前说：“你跟为师学艺三年，业已大成，今日要考你一考。”师徒来到一个空场上，师父叫人竖起一架高杆，上绑一个小滑车，对公孙胜说：“你算算今日刮啥风”公孙胜推算一阵说：“刮西北风。”师父在滑车索绳上拴了一面小旗，拉动索绳，小旗升到杆顶，小旗飘向西北，却是东南风。师父再算，公孙胜搯算着该刮东南风，师父把小旗落至一丈高，小旗却飘向东南，刮的西北风。公孙胜两次失算，满面愧色。师父说：“这种风叫抄手风，一层天一层风，最难推算。”之后仔细讲授了推算方法。公孙胜又安心学艺一年。师父对他说：“我已倾囊相授，你业已大成，可去干一番事业了。要记住学无止境，满则遭损。”
公孙胜辞别师父，游历天下遍访名师，术艺不止。之后为梁山义军立下了大功。
关于勤奋的故事（九）：
匡衡凿壁借光读书
匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就能够读书了。
匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点亮光读书了吗
他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到异常欣慰，同时又倍感酸楚。
从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地奋力，最终成为一代学者。
关于勤奋的故事（十）：
吴用落第
车市村的吴用勤奋好学，事乡里出了名的才子。吴用的同窗好友晁盖，很喜欢吴用的才学、人品，两人结为生死兄弟。看看到了大考的日子，吴用想到汴京赶考，可他家里很穷，盘缠不够，上不了路。这事被晁盖明白了，他亲自送了一百两纹银。对吴用说：“兄弟，盼你能中个头名状元，为咱家乡的父老增光。”
吴用有了银子，欢欢喜喜登程了。他夜住晓行，一路风尘，进了汴京。入考场三篇文章作罢，被主考官看中，要点他第一名。这事一传出，倒气恼了一个人，他就是当朝太师蔡京。他看了吴用的文章，果然满篇锦绣，蔡京也不由赞叹：果然是个人才。想到吴用草莽小民，竟没给自我送礼，没到自我府上参拜，点了吴用状元，能给自我穿一条裤子吗他又取过第二名的卷子，一看正是自我的外甥。老贼心里有了主意，干脆来个先下手为强，斩草除根。可那几位主考官都力荐吴用，文章已送到天子那里，要除掉吴用，还得找个借口。老贼看见“吴用”两个字，鬼点子来了。他连夜叫外甥参拜几位主考，自我亲自早朝面君。他对宋天子说：“我看见吴用的文章写得虽好。可这名称不太吉利。若点他为状元，举国上下都明白新科状元叫“无用”，成何体统万岁的脸面往哪里搁”宋天子对蔡京是言听计从，听了蔡京的话，认为有理，就说：“传孤家旨意，把吴用除名，永不录用。”头名去了，天然该点第二名，蔡京的外甥被点为头名状元。几位主考官虽明白那里头有私弊，可受了蔡京的厚礼，更明白蔡京手握朝政大权，谁敢得罪
吴用很恼火，回到郓城。眼看朝政昏暗，天下大乱，就和晁盖占据水泊梁山，杀富济贫，举起了义旗。
关于勤奋的故事（十一）：
范仲淹苦读
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，明白了自我的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有以往脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，之后又立下了造福天下的志向。他常常自我讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
关于勤奋的故事（十二）：
王羲之是东晋有名的书法家。他每一天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般，于是人们把这口池塘叫作"墨池"，也叫"洗砚池"，"洗笔池"。
关于勤奋的故事（十三）：
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
关于勤奋的故事（十四）：
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不研究。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的.话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
关于勤奋的故事（十五）：
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平到达了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自我想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。之后，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，最终被他抄录到手。
关于勤奋的故事（十六）：
司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年，如果把他20岁后收集史料，实地采访等工作加在一齐，这部《史记》花费了他整整40年时间。4、天才来自于勤奋，爱迪生一生有一千多项发明，他为了发明电灯，阅读了很多资料。光笔记就有四万多页，他试验过几千种物质，做了几万次实验才发明电灯。
关于勤奋的故事（十七）：
汉朝时，少年时的匡衡，十分勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。仅有晚上，他才能坐下来安心读书。可是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心十分痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后十分气愤，可是他更下定决心，必须要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的`烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自我所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出此刻大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就能够了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，之后他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
关于勤奋的故事（十八）：
晋朝时候，有一个人名叫孙康，十分好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
关于勤奋的故事（十九）：
达·芬奇画蛋，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，最终创作出许多不朽的名画。
关于勤奋的故事（二十）：
苏步青，1901年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。
恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却所以学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的父亲，把他送到百里之外的一所小学去读书。
在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，教师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情景就不一样了，从第二学期起一向到大学毕业，他每学期都考第一。
苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代著名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自我写的。上课时，教师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给教师听。这使教师和同学们大吃一惊：原先，他读《左传》读得能够背出来了！