感动作文（一）：
冬日温暖的阳光照射进窗口，把那条挂在墙上的吊坠照的得异常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了与您在一齐的日子。
那时，您最喜欢带我出门去，陪我上补习班，上车下车，爬坡上坎，风雨无阻。而您，一点都不觉得累补习班上课时，你总是用双手扒着玻璃，一排一排地寻找我。我每次都会穿着最显眼的衣服，坐在最显眼的位置上。放学后，您的大手牵着我的小手，粗糙而温暖
那时，您的身体十分硬朗。周六午时时，您总喜欢带我去南山公园玩。那时我还小，走不动时，您总会背着我，我靠在您温暖的背上，比睡在大床上还舒服呢。让我顿生一种安全感，能够不用长大的那种安全感。
在家闲暇时，我们会一齐倾听您那个年代的老歌。您教我唱《在期望的田野上》时，我会吐嘈道：“这歌听起来好没旋律感。”我给您放那些流行音乐时，你会嫌弃道：“这啥子歌哟，好吵人！”
可这些都成记忆了。因为六年前，您走了，回到了老家，临别时，您送了我这一个观音菩萨造型的玉石吊坠，吩咐我说，把它挂在卧室的墙壁上，说是这个观音菩萨会时时保佑我的平安。
您，我思念的外婆，虽然不明白为什么奶奶一来了你就要走，可是这中间必须有误会。不明白你在老家还有没有人给你放吵人的流行音乐，还有没有人陪你聊天、晒阳光你明白吗？我有好多话想对你说我长高了，我学会那首歌了，还有，那条吊坠时时保佑着我，我每一天都平平安安、快欢乐乐的呢！
感动作文（二）：
在灰茫茫的大街上，一个“小孩”正缓慢地向前方走去，时不时唉声叹气。
他走在我的前面，个子很矮，像一个三岁左右的小孩。风刮了起来，猛烈又强劲。落叶纷纷飘落，像下雨一样撒落街头。
“爷爷！您怎样一人就出来了？”一个小男孩急匆匆地跑到他身边，关切地问。
“爷爷？”我疑惑不解地望着他们。“一个人闷呀！”一个苍老的声音说。
我恍然大悟，十分同情和烦厌地看了他们一眼，嘟了嘟嘴，心想：原先是个侏儒呀！
我往边上站了站，加快了前进的脚步，脚踩在落叶上，那“沙沙”的声音把我的心给扰乱了。原本晴朗的天忽然下起了倾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去。可又忍不住回头看看那个爷爷和小男孩。他们已经不见了，估计也已经回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看见了那个小男孩。他坐在石椅上，悲痛地哭泣着。一颗颗散落的珍珠在他的脸颊滑落，他那明亮的眼里充满了哀伤。
我走上前去，俯下身，问：“怎样啦？”
“爷爷他……他……离开了……呜呜……！”小男孩悲痛极了。
他去世了，那个侏儒的人，我的心里也闪过一丝难过。
“我照顾了他三年啦，可是……！”他叹了口气。
我奇怪的问：“他是你的亲爷爷吗？”
“不，不是的。我是在一个偶然的机会认识他的，于是我有时间就帮忙照顾他……”
我听了，先是一愣，之后才回过神来。泪水在我的眼里打转，感动在我心里蔓延！
感动作文（三）：
每一个人都曾流过眼泪，原因可能有千千万万种，也许因为感激，也许因为激动，也读因为高兴，也许因为悲伤……不管是怎样的泪水，它总是让人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！
也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也再次为自我无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
此刻我明白了，其实为社会做贡献的不仅有像科学家这样光鲜的人，更多的是像清洁工这样默默无闻但却依然倾尽一生的小人物。
感动作文（四）：
父之情，母之爱，在我打开记忆的闸门的那一刻，它们像浪花一般涌上了我的脑海。其中有件事情至今想起来都还让我十分感动。
记得我五岁那年，我对母亲说我想学架子鼓，母亲不一样意，告诉我应当学小提琴。我极力的反抗，却没有拗过母亲，最终，母亲扔下了一句话：“你必须学小提琴。”从那以后，我就走上了学琴之路。
奇怪的是，在学琴的过程中我不但没有因为是自我不喜欢的事情而排斥，反而在学习和练习的过程中越拉越好以致之后还喜欢上了小提琴。
我小小的脑袋里充满了疑问：为什么我对不喜欢的东西不但没有学的差，反而越学越好呢？母亲以往对我说，她做过一个梦，梦里有一位仙人告诉她，以后我会成为一位小提琴家。从那以后，我就开始天天想着：那位仙人说的必须是真的吧？所以之后练琴的时候，我都加倍奋力起来，遇到再大的困难，也都一一克服。我心里一向坚信：我是天选之才。
直到有一天我从书上找到了答案：世界上是没有神仙的。当时，我心里一阵失落。可是为了找到最终的答案，我再去问了母亲。母亲告诉我：当时我和母亲去看表演时，我目不转睛地盯着的是小提琴，可是因为我口齿不清，说成了架子鼓。我不禁落泪，原先，让我选择学琴，能够把琴学好，并喜欢上小提琴的不是神仙，而是母亲对我深深的了解和对我的深沉的爱。
感动作文（五）：
我记得有一天晚上，父母外出，在无聊的价值，我听到的音乐。
音乐像水缓缓流过我的大脑。安静的晚上的红色的夕阳照耀下，我觉得心中的气了各种各样的麻烦，像一般的神圣的音乐和眼镜清洗眼泪，变成了各种进取的情绪—像我的灵魂。
她听，只觉得闷闷的东西发泄出来，莫名的心境激动的想法是狂风卷动船像一片树叶不听控制一次，我被转移到停泊的港湾，描绘的画面闪现至今交织了我的面前，这些照片我的生活，获得最佳图像这些图片，我不想与他人分享，仅有肯屏幕深深埋在他的脑海里，我的想法是在寂静的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被触摸。我走了，在房间里不自觉的，手牵着手，想要拥抱无形的音乐，淡红色的夕阳美景，莫名的感动，此刻这些东西，我通常感觉湿了我的眼睛。我迎着夕阳，我是轻度视力模糊，半红的夕阳，无疑是一个奇迹，或另一个世界。眼泪最终落下，整个世界似乎我的那份空灵缥缈的。移动的音乐吗？不，这是移动和感动。
像留下了沉重的职责，当我在沙发上坐了下来，封闭门窗的房间异常安静。天渐渐黑下音乐之夜的大背景下，毫无疑问，它是一首赞美诗。似乎用完了所有的力气，我不想要移动，哪怕是一点点的手指，因为我害怕这种美妙的气氛，它就会被打断。
渐渐地，天拉了一层黑色的天鹅绒，房间是全黑的。
今日稍后，我不明白多少次，我打开音乐，并期望在晚上回去的那一天，但我失败了。我记得有一天晚上，父母外出，在无聊的价值，我听到的音乐。
感动作文（六）：
在我记忆的长河中有许许多多的故事，虽然这些事情都令我难以忘怀，但发生在几天前的一件事却更深深地感动了我。
在几天前，我和母亲在逛街时就看到了这样一幕：一位阿姨拿着一个垃圾袋从一家服装店中悠闲地走到了离一个垃圾箱两米左右的地方。只见她很随意地抬起了手，把垃圾袋扔向垃圾箱，可这个垃圾袋没有进入垃圾箱，而是在垃圾箱旁停了下来。因为垃圾袋是开着的，风又很大，这时只见垃圾袋里的垃圾在四周的空气中跳起了舞，没过几分钟就构成了一个小型的“龙卷风”。走过那里的人不是捂着鼻子走过去，就是拔起腿就跑，没有一个人愿意主动上前去收拾一下这个残局。这时，有一位两鬓斑白的环卫工人走了过来，看着此时的局面，不由得意味深长地叹了口气，紧之后他拿起一把扫帚和一个袋子走到了垃圾堆旁默默地收拾起来。这时，有一位高个子叔叔走了过来不屑一顾地瞅了一眼这位环卫工人在他身边吐了口痰后“潇洒”地走了过去，环卫工人看了这位叔叔一眼，无奈地摇了摇头然后又开始打扫起来，周围的人都用异样的眼光看着他，可他完全不在意这些目光，只专心做自我的事。又过了几分钟，环卫工人就把那里打扫干净了，他自我看着干净的地面淡淡地笑了。我看着他的背影在瑟瑟的寒风中忙碌着，心中不由得泛起一股暖流……这就是令我感动的环卫工人。他们这种无私奉献的精神令我们所有的人感动，他们的身影是这城市里最美的
一处风景！
感动作文（七）：
感动是一瞬间的，但留下的却是一辈子。–题记
试卷一张张发下，我拿着我的试卷，怎样会这样？我的眼神中充满着不可思议。“不及格的同学，下次奋力啊。”教师的温馨话语，在我的耳里却像是咒骂，让我心中一片寒冷，拒人於千里在外的寒冷……
出了校门，天空下起了蒙蒙细雨，我却丝毫不在意，雨越下越大，寒冷的冰雨击打着我脸，我也感觉不到一丝寒冷。如同行尸走肉般，拖着鞋子一步一步，走回家…。
回到家，浑身已湿透，换衣服、洗澡、吃饭、睡觉，机械般做完一切。
“铃铃铃！”闹铃将我吵醒，走到阳台，耀眼的阳光照在我身上，一丝丝温暖在身上蔓延，到一个地方却停下了——心如此温暖的阳光也溶解不了那片寒冷，毫不留意的一扫，看到了阳台那棵“小树”。那是我几个月前，吃龙眼是，剩下的核，随意的种了它，没有精心照顾，没有肥沃的泥土，没有充足的水液，有的只是那时有时无的雨水，火热的阳光，和坚韧的心罢了。而此刻却生机盎然，丝毫不惧哪火热的阳光，而这生机盎然的绿意，似乎一丝丝溶解了那片寒冷，让我慢慢的领悟…。——原先这是感动。
这坚强的生命，感动了我，让我的心慢慢暖和起来，不再寒冷——从前那片寒冷，如今充满的温暖，不再寒冷。
感动作文（八）：
感动！似乎这二字让我们苦苦等候。岁月一向在流趟着，而我们依旧痴痴地等待着感动，可是一件意外的事让我觉悟……
其实，感动一向笼罩着我们，永久伴随在我们身边。只可是我们没有一双眼睛，一双智慧的眼睛。“走在那山间的小路上，回家的老牛是我的同伴……”哼着山间小曲，踏着畅快的步伐，走在回家的小路上，是欢乐，是轻盈，更是一种享受。“咻咻咻咻”路边一名不起眼的清洁工拿着扫帚在马路上“飘荡”，虽说三月的阳光和煦、慈祥，可风哥哥却发了狂，清洁工不禁咳了几声，“呼啦啦”转眼间清洁工扫好了这块，扛起扫帚一刻也不留地向远方奔去，踏过用清洁工的汗水换来的洁净，我心里真不是滋味，想想我以前，为了和马路计较，干脆把垃圾往地上送，哪怕果壳箱和我已是零距离接触，此刻想想那时的我真没“人性”，只因为我自我的“一手之错”而造成了难以避免的大错。低下头，我仿佛从镜子般洁净的地面中看见一副画面。在那时看来或许是骄傲，可在此刻看来就如同“心如刀绞”，是何等的悲伤，是何等的自愧。不争气的泪珠流了下来，不知是感动之泪，还是自责之泪，连我自我也不明白。难道这就是我梦寐以求的感动？默默无闻，无声无息这就是感动的性格？
不，不是的，感动是个好小孩，陌生人说感动是个偏心、冷漠的小顽童；知心朋友说感动是个大方、热情的好心肠。朋友，你呢？你认为感动是一个什么样貌的小孩呢？
感动作文（九）：
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预求，也无法奢求，他总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头。就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，刻苦铭心。
说到感动，我想起的就是我父亲。同学们每当看见我独自回家的时候，总是会问我是不是单亲家庭，我总是很坚定的回答不是。是啊，他们从来没有见过我的父亲，我也很少见到我父亲。我父亲到底去哪了呢？他总是在外工作，很少回家。
我今日放学回家，看见父亲躺在沙发上睡觉，他一副疲惫不堪的样貌，让我想起小时候的一件事。一天晚上，父亲带我出去去买奶粉，回来的路上下起了大雨。那时的我还很小，父亲用外套把我包的严严实实的。回到家以后，父亲身上没有一处是干的地方，而我正好相反，一点儿也没有湿到。想到这儿，我的眼泪“唰”的一下滚了出来。就在这时，父亲醒了，看见我站在那就问我怎样了，我哭了起来，对父亲说：“我爱你，父亲！”
这件事在我心中久久不能忘记，第一幕像放电影一样，一遍遍浮此刻我地浮此刻我的眼前。生活中并不是仅有惊天动地的大事才能震撼人心，有时一些小事就像一缕缕温暖的阳光感动着每一个人的心。
感动作文（十）：
离年越来越近了。
每到过年时节，我都喜欢在街上体验拥挤的人流，到市场上转来转去，一边也采购点年货，一边也找找小时候那种盼望的年味。虽然过年与我来说，此刻仅有纠结的份，那种纠结旁人无法理解，自我也总不愿在人前提起。
但今日我遇到了感动，我被自我感动。
摩肩接踵的市场里，我骑着电动车，奋力的穿越。左脚惦着地，右脚蹬着脚蹬，左手扶着车把捏着车闸，右手轻加油门，自我给自我秀车技，其实连驾照也没有。
在最狭窄处，我依然这样奋力的穿越。迎面一位老太太，八十岁上下的耄耋老人，感觉走路的架势应当是三寸金莲的老人家，迎面走过来，很天然的抬手扶住我的胳膊向前走一步，可能感觉没走稳，挪一步后又扶住我的胳膊向前走一步。很瞬间的事，我感觉老人家走不稳，需要扶住我胳膊，所以也是下意识，左脚点地不动，左手捏住闸停车。等老人走过了。我才继续穿越。和老人交汇的那一两秒钟，一切都是很天然凭本能完成。
老人家可能在市场上刚刚挑拣购买过柿饼，扶我胳膊的地方有两个白白的印子，我停下车稍稍用力才拍拍下来。
回想起这件刚刚发生的这件事，我被自我感动。老人家很天然的扶住我的胳膊，我很天然的停车。
我想老人家必须生活在慈祥的一大家子里，儿女孝顺。我内心深处也必须是装满了善良。
感动作文（十一）：
有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动；有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不明白什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应当到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应当到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的奋力；教师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮忙；看到了教师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最终，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩提高时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到那里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一向在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
感动作文（十二）：
一路走来，忘不了那些欢声笑语，忘不了那些悲欢离合，忘不了那些酸甜苦辣，忘不了......忘不了那些陪我走过风风雨雨的感动。
那天，我快步朝餐厅走去，一摸口袋，钱没了，那是我三天的生活费。我找了很久，都没看见钱的影子。我失望极了，我独自坐在教室里，听着肚子与胃的二重唱。同学们回来了，他们用惊奇的目光看着我，问道，“怎样了？”“钱丢了。”我原本以为，每个人只带了一周的生活费，谁会借给我呢？没想到，前桌二话不说，就把她余下的钱借给了我一半。突然，我哭了，那泪水浸透了我手中的钱，那是一种感激的泪水它咸咸的.....
在雷锋月里，那些好人好事又感动着我......
每一天走出校门，在垃圾堆旁都有一些熟悉的身影。她们在干什么呢？对她们在帮那位捡破烂的老人。其中有一位漂亮可爱的女孩，那时我们班的欢乐小公主。童话里，公主是被百般疼爱的，她才不会干这些脏活累活，可欢乐小公主去却总在垃圾堆旁帮那位老人。这就是第二个雷锋呀。雷锋的名称对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！
感动是冬日里的阳光，夏日的清风，夜间的皓月，甘甜的雨露，让我一步步长大。生活需要感动，有了感动，世界才会完美，不是吗？感动来源于普通，感动来源于我的生活。那些感动......
感动作文（十三）：
生命中一切的感动，都来自于母亲。
——题记
“只要人人献出一点爱，世界将变成完美的人间……”聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》，我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天，午时放学时，瑟瑟秋风伴着蒙蒙细雨，吟唱着秋的歌曲。我望着乌云密布的天，长叹一声，怀着无可奈何的心境说：“哎——天公不作美，今日我只好当一次‘落汤鸡’了！老天呀老天，我带伞你就不下雨，我没带伞你就下雨……”我小声抱怨个没完，前面的好友岚关切地问我：“咦，侯梓慧，你没带伞吗？”我无奈地点点头，岚爽快地说：“这雨估计一时半会也停不了，我们一齐打伞，避避雨吧！”我本来是想拒绝岚的，因为母亲说今日会来接我。可是下这么大雨，母亲应当不会来接我了，我就答应了。
可是岚的家离学校很近，到了校门口就分散了。我的衣服没有帽子，只好用手来遮住雨，但也只能遮一星半点雨罢了。校门口已经是水泄不通，人山人海的，大多数都是来接小孩的家长。我好不容易才走到一个店子里，就站在屋檐下避雨。在我回头看向那熙熙攘攘的人群霎间，我看见了一个墨绿色的身影。啊！是母亲！我嘴巴张得大大的，快要寒冬腊月了，又风雨交加，母亲却冒着满天风雨来接我……刹那间，我飞奔到母亲温暖的怀抱里，咸咸的泪水夺眶而出。母亲的衣服已经湿透了，分不清是泪水还是雨水，而我，看到母亲那温柔的微笑，早已经热泪盈眶，一股名为感动的暖流渗入我的心田……
母亲，不，应当用母亲来称呼您！母亲，不管我如何，是您在我十多年来的岁月里，一向伴随我健康长大，架起快乐的长虹，铸造快乐的港湾！您感动着我的生命，您就是我生命中的阳光！
感动作文（十四）：
雨滴杂乱地敲打着窗户，发出了乒乒乓乓的声音。
屋内的教师还在不停的挥舞着长长的教鞭指着黑板上一个个知识点，而我早已心急如焚了。不仅仅是因为没有带伞，更因为屋外还有人等着我。
雨还在噼里啪啦地敲着窗户，教师也继续活力澎湃地口水飞溅。而我呢，早已急成了热锅上的蚂蚁。
教师仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉笔灰，大手一扬：“下雨了，早点回家吧。”我急不可待地装好背包，冲出大门，甚至忘记了向教师道别。远远地就看见了一个略灰的身影在不停的颤动。我急忙冲过去，嘴里不停地抱怨：“为什么不多穿点儿，苏晨？”他无奈的揉揉头：“哥这不忘了嘛。走，我送你回家吧。”
说罢，苏晨却又变魔术般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷。”看着他身上单薄的衣物，我的心里不禁泛起一阵阵波澜。“我虽然不是你亲哥，但也得好好照顾你啊。”他一边不停的跺脚，一边转过头来絮絮叨叨的说，“要不是你，我说不定已经坐在轮椅上了。我得感谢你啊。”
回忆的潮水涌来，淹没了我的双眼我静静地走在大街上，漫无目的地四处闲逛。正准备穿过马路时，眼角的余光突然瞥见了一个男小孩立刻就要被一辆汽车碾到双脚。我一把拉过他，这个男小孩便和我一齐倒在地上，引得许多路人侧目。我根本顾不上他人探询的目光，双手撑着地问他，“你没事吧？”
“我很好，感谢你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在马路上多不雅观。”这就是我和他的相遇，相知，相识。他比我大两岁，也就成了我此刻的哥哥。他很粗心，却无微不至地关心着我。这便是典型的“滴水之恩，当涌泉相报”吧。
他对我的关心，让我有了一瞬间的感动。原先，感动无处不在。
感动作文（十五）：
当你看到大树为小树遮荫时，你感动了吗？当你看到潺潺的流水滋润大地时，你感动了吗？当你看到枫叶回归大地，你感动了吗？当你看到寒梅傲霜斗雪，你感动了吗？
感动！感动于春回大地，感动于绿荫浓浓，感动于稻谷飘香，感动于瑞雪飘飘。
“万紫千红总是春”朱熹在唱，春感动了他；“春宵一刻值千金”这是另一位诗人在低吟，春同样感动了他；是历历晴川，萋萋芳草打动了柳永，才咏出了“杨柳岸晓风残月”的千古绝唱。看到这些，你感动了吗？
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”这是夏花送给我们的感动；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”这是小鸟的吟唱，我们感动于这声音的清丽；“纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心”这是夏送给我们的特有的景色，于是我们沉醉其中。
马致远的秋思，又是堪称一绝，“夕阳西下，断肠人在天涯”把凄愁之情表现得淋漓尽致，这是一种感动！同样秋感动了刘禹锡，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表现了奋发进取的豪情，这也是一种感动！当你看到“殷勤谢红叶，好去到人间”时，你是否感动于这对完美生活的向往？
看到满天飞舞的雪花，你会感动于“瑞雪兆丰年”的殷殷企盼；当你闻到沁人心脾的花香，你会感动于梅花的坚强，于是有了“遥知不是雪，为有暗香来”的吟唱；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”又是雪给了我们的感动；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”深山中这奇特的一景又会在你的心中留下怎样的感动呢？
感动！感动于鸟语花香，感动于枝叶繁茂，感动于春夏秋冬。用心去感受吧！感动就在你身边。放飞感动的翅膀，让它自由地飞翔！
感动作文（十六）：
为情所动是人之常情，我想天地间最大的爱莫过于父母对我们的爱。父母的爱无疆，像干渴时的一股清泉，像卧病在床的一句亲切问候，像疲惫时的一个沙发，父母的爱是无微不至的。
父爱如山，我们家不是很富裕，父亲尽力为我们创造良好的环境，父亲为了让我们过上好日子，准备翻盖房子。父亲已经准备好了砖。我们的家盖在较高处，从下头搬会很累，所以我们把砖放在了高处，父亲每一天日夜操劳着，身躯越来越瘦了，越来越贫疾了，但他仍是干着干着。我问父亲累不累，父亲只会笑笑；不累，然后便又走了，看到父亲远去的背影，我感到了一股强烈的父爱气息。但也感到了一种无奈的感觉，只是暗暗下决心；我必须会好好报答您的。父爱是刚烈的。
母爱如水，母亲是家里的一个重要主角，每一天的饭都由母亲来做，脏衣服由母亲洗，母亲从来不觉得家务事繁重的，只认为能为一家服务是不错的，当我饿了的时候，母亲总是让我先吃，然后再收拾盘底，但还是吃得津津有味，我感觉到了一种柔软的爱，像一股甘泉流进了心里，是母爱的气息。母爱是一种柔和的，是充满阳光的伟大的爱。
父母的爱打动着我们的心，像阳光像雨露，每一天滋润着我们这些小嫩芽儿，替我们挡风遮雨，让我们在乐园中快活的长大在这一山一水中，让我们感受到了两种不一样的爱，可怜天下父母心，一个父亲、母亲都是爱自我的小孩的。
爱！是人世间最好完美的感情，父母的爱是更美妙的感情事，父母的爱培养出了我们一个个人才，父爱万岁！母爱万岁！
教师点评：杨海龙同学的文章用优美的语言写出了父爱和母爱的特点，写出了自我对父爱、母爱的深切体会，层次分明，语句流畅，文章首尾照应，结构严谨，中心明确。
感动作文（十七）：
那真是一处让我感动的景观。
小院的墙上布满了爬墙虎，一大片一大片满是的，嫩嫩的绿色让人见了就喜爱不已。一次，考试失利的我出来散心，瞥见了那墙上的爬墙虎，咦？它们不见了，只留几片残叶挂在墙上，可怜不已。唉，它们也如我一样。
“这些小家伙还会再长出来的哟……”一位老人拄着拐杖走了过来，伴随她的还有一阵咳嗽。“为什么这么说呢，阿婆？”我好奇。“人哪，有时候还不如这爬墙虎，一次打击后就一蹶不起。唉，这爬墙虎可比人坚强……”我愣住了，它们都这般模样了，真的会“再生”吗？我默默无语。散完步，我便回家了。
学业的繁重让我透可是气来，于是我便邀上母亲一齐出来散步。
又走过了小院，那满眼的绿色真的就如阿婆所说的那般，又长出来了。见我愣住了，母亲问我怎样了，我指了指那爬墙虎，母亲笑了：“是不是很美？”我点头。它们的`美，由内而外，我顿时肃然起敬，没想到，它们竟会如此地坚强，如此地令人感动。
“小姑娘，又来了？看吧，它们又长出来了……”阿婆不知何时站在了旁边。“小姑娘，一次打击不算啥，挺一挺就过去了……只要你奋力，没有过不去的坎儿……”我聆听着老人的絮语，暗自为自我加油鼓劲儿。我必须能够考出好成绩！必须能够！
之后，我搬了家，离那片爬墙虎很远，虽然见不到那片嫩绿了，但每每想起，我的心中就涌起一阵感动，爬墙虎如此的坚强，为什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇气，昂首挺胸地应对困难，一切终将迎刃而解！爬墙虎，你真让我感动！
那处景，那片绿，那次感动，不，那是让我无法忘怀的感动，让我铭记在心的感动。
感动作文（十八）：
相识总是那么美丽，分手却又潇洒不起，你的身影是我难以忘却的记忆。
感动何时的欢乐，是生命中的记忆已不在，在茫茫人海中寻觅――那关切的目光。
感动何时的忧伤，是风雨中的血泪已融化，在点点片段中回忆――那醉人的思念。
在我自以为是的意识中，仍在等候你的温柔。或许我们彼此欣赏对方，只是缺少共鸣的开端，而记不清是感动何时的话语。
也许，暴风雨能令我感动。开始恋上在暴风雨中咆哮的感觉。在星空的尽头，有颗属于我的流星，摇曳着完美的银弧，划过我心中最高点上、消逝。
悟不透冷漠中的世态炎凉，却承受着一个世纪的悲哀。一点点的自我意识被抹杀，又何苦强颜欢笑！不如放浪形骸，让心随风而去，去飘荡、去寻找，生命中的骄傲。期望能够这样回忆起那阵莫名的感动。
相信世上存有真情，这是我唯一的信仰。虽然两颗真心被搁置在天涯海角，可我能听到你心中的澎湃，这便是默契使然。期望这一切能够永恒的，让我能够拥有感动的记忆。
以往，我思考过生命中我拿什么来感动自我。而常在虚伪、自私、冷漠中搅拌，我开始鄙视自我。在某些方面上我欺骗了世界也欺骗了自我。我不是现实中的强者，而我不奢望有什么大智慧，想奋力改变自我的人生观，但最终这只是妄想。还是走自我的路。或许我会感动于我自我所创造出的不可思议。
我想没人能够悟透生命的本质，我们迷惑于自我的各种执着，至少感动于某些情感事物，而却自以为真的明白了，真的感受到了。思想与现实存在的不一致也存在于此。要明白征服自我即征服一切，感动所有即感动自我。只要在清晨黄昏，阳光雨后遐想自我能感动何时！
感动作文（十九）：
在我的脑海里，有很多让我感动的人。可是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌十分细心，很爱帮忙别人。
记得在我二年级的时候，一次，教师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。教师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎样办啊我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，教师还要扣卷面分，这次考试我必须惨了。我恨不得打自我两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎样了，有什么问题吗”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声感谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，可是它还在对我笑着。我明白，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，教师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
此刻，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
感动作文（二十）：
有一种种画面会让你深情留恋；
有一种情怀会让你怦然心动。
——题记
清晨，踩着泥土的芳香，漫步于丛林间，张开你的双臂，闯开你的胸膛，去领略大自然的风光，呼吸着天地间的灵气，甚是舒畅。耳听潺潺的流水声，还有那婉转清脆的鸟鸣声，那是一支大自然的交响曲，和谐、美妙，让你顿感六根清静。这是大自然所赐予人类的恩泽。新的一天到来，它给你带来的是的生机与感动。
午后，斜风细雨罢，清新的空气扑面而来。一轮彩虹所架成的天桥，似通往天堂的大道。此时，你会醉心于花的芬芳，泥土的馨香，彩虹的微笑，你的心会泛起涟漪，然后便情不自禁地去感叹大自然的神奇与美丽；看到明净的露水，滴绿了路边的小草，你会油然而生出一种感动，感动于大自然的多情。
傍晚，夕阳西下，一天的光阴如白驹过隙。于是乎便相约黄昏后，一齐观看夕阳西下，便多了几份浪漫，多了几份向往。知心的伴侣牵手于田野间，青山抱一轮红日，带着人们的希冀，送来了几颗星，月上柳梢头。心中的灯火被点亮，便有了丝丝暖意，烦恼失落都会随风而去。
生活中更有感动，我们何尝不应有一颗感动的心呢？
一对老人搀扶着散步，他们或许没有海誓山东盟，没有花前月下，没有罗曼蒂克，但他们至死不渝、相濡以沫的感情让我们深受感动；梁山好汉，为朋友两肋插刀，我们会感动他们的正义凛然；爱子情深，送儿精忠报国，无不使你感动母爱的惊人；熟不相识抚养老人十一载，怎不使你感动于人性的纯洁与善良？
只要我们有一颗感动的心，那么世界万物便尽是感动。常存一颗感动的心，时刻让自我感动，也去感动我们身边的每一个人。
感动作文（二十一）：
从我记事起，难忘的事情有很多很多，犹如地上的沙子，夜空中的星星，大树上的叶子一样多。但令我永久也忘不了的是一位素不相识的大姐姐，帮我买车票那件事。
那一天，我照例坐公共汽车回家。上车后，我想从裤子口袋里掏出一元钱来买票，可就是摸不到它，它会不会“调皮”地“跑”到其它地方去了？一个大大的问号呈此刻我的脑海里。于是我打开书包，翻了个底朝天，可是也没有找到一元钱的踪影，着急的我急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼泪已经在眼眶里打转了。售票员阿姨扯着嗓门喊道：“没买票的赶紧买票，小朋友你买票了吗？”我支支吾吾的对售票员说：“阿姨，我的车票能不能明天补？”售票员听了，瞪大了眼睛，怀疑地说道：“什么？没钱还来坐车，是不是故意逃票啊？”我用求助似的目光看着全车厢的人，期望有人来帮帮我，可他们似乎也把我当作逃票的了，居然没人帮我，这让我十分尴尬。
正当我不知所措时，传来了一个声音：“小妹妹，这是你刚才在翻口袋时掉出来的一元钱，给。”她把一元钱交给售票员。我仔细地打量着她：长长的头发，清秀的面孔。正当我想上前一步道谢并和她交朋友时，车到站了，她下车了。
回家后我打开铅笔盒想做作业时，发现那一元钱好好地躺在里面，这时我才想起今日上体育课前我把口袋里的一元钱拿出来放到铅笔盒了。我想那位姐姐肯定是为了不让我被别人误会逃票而自我拿出的钱，我真后悔没向那位素不相识的大姐姐说声感谢，如果有时光倒流机的话，我必须跟她说声“感谢”。也许这只是一件很小的事情，但它却深深地印在了我的脑海中，感动着我，这件事也经常鞭策着我也要乐于助人。
感动是人类高贵的情感，它是我们需要帮忙时，伸出的援助之手。
感动作文（二十二）：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。
那是一个晴朗的午时，我正在听教师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉教师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对教师说：“张教师，我此刻很冷，好像生病了。”张教师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我立刻给你母亲打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。
母亲还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一齐，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一向聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自我的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自我的座位。随后，郎芮也脱下自我的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。
过了不久，母亲来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。
这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨日一样。教师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。
感动作文（二十三）：
在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪，照亮人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心房，让我永久不能忘怀。那是一个刚下过小雨的午时，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上头还留着一点水，看起来十分的滑。她很细心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到母亲也来了，便远远地冲着母亲喊：“母亲，这路很滑，您细心点！“说完，冲着母亲甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个小孩常常帮忙别人，关心别人，有欢乐与人分享，别人有忧愁她一齐分担，最终赢得了快乐的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心最终感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更完美。
感动作文（二十四）：
朋友一生一齐走，那些日子不再有，一句话，一辈子”每当听到这首歌，我心中就涌起一阵阵感动，你还不明白，那里面有一个小故事！那是一个很炎热的午后，大家在操场上自由活动，我和许多则找了一个凉快且人少的地方聊天，一会儿说这，一会说那，突然意见上出现了分歧，便吵了起来，你不让我我不让你，这气势，比战争还激烈。吵着吵着，一时间被愤怒冲昏了头脑，很生气地对许多说：“我们绝交吧！！！我实在受不了了！”许多则在一旁沉默不语，可能是被我地话给吓到了。就这样，我和她很有默契地调头走人。我边走边想：许多怎样能够这样，总说我是小孩，我就那么差吗？
“哎呀”我突然惨叫道，原先是因为三心二意而不细心摔了一跤！”“你怎样样了，都流血了，还真是小孩了”许多见势赶紧跑过来扶我，眼神里满是焦急，一边轻揉着我的伤口旁边，一边担心地说，已经完全没了刚刚的气势。
“你看你，又说我是小孩。”说着，我眼里已经有泪珠在打转，是感动的眼泪。
我心里突然酸酸的，我前面那样对她，她此刻却又过来扶我，原先许多不是真心吵架的。哎，此刻看来，我还真是有小小孩的脾气。“你不怪我了？”我结结巴巴地问。
“好了，早就没事了，别放心上，小小孩”许多很平静地说。
不知这时，她喊我小小孩，我却一点火气也没有了。此时的我，已经被感动充盈全身！我明白，她跟我吵架不是有心的，平时都是她让着我，这次是我把她逼急了，她才会和我吵。
这不禁让我想起了一句话：患难见真情。我真是后悔了，以后相处的日子里，我会改掉这个坏习惯，好好和许多玩。
感动作文（二十五）：
当你开始留心，每一分每一秒，世界都在变化，也正是这些变化吸引我们去追逐。
的确，当我毫无形象的摔倒在回家的路上时，我意识到，留心真的很重要。那是一个土坡，不只从什么时候起，它便一向在那里，当我再次踏上它时，它崩塌了，我懵然从地上爬起，痛意才慢慢传来。再低头看去时，土坡已变成四分五裂的土块。
事发的几天后，土坡进入到半施工状态，我心中好奇不已，决定对他进行“异常关注”
一番不屑观察后，最终在周五放学后，看到土坡背后的“庐山真面目”。
远远望去，那略微佝偻的背影应当是属于一位年近花甲的大爷。星星点点的白发，在稀疏的黑发间显得有些刺目。好在大爷手脚还算灵便，砌起土坡来动作熟练，利落。
只见他赤手将水泥面拍平，再用一个铁器将边角与地面密合起来，紧之后竖起两根用红绸子连接起来的树枝，意思大概是：“水泥未干，请勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥当后，大爷这才双手撑在膝盖上，费力的站起，一边活动着蹲麻的双脚，一边拍打着已经沾染上灰粉的衣服。
目力所及的行人都是步履匆匆，而大爷却有着不一样的平静，或许正是这份静雅，才会让大爷留心看到，留心改善，即便这只是一个土坡。石灰一点点变干了，我见过玩耍的.孩童从上头跑过，年轻人骑着自行车从上头简便滑下，好像土坡从未坏过一般。一些脚印和轮印已经随着时间永久的封存在土坡中，行人留下他们时或许是无意，可这却是建立在别人的留心和用心上的。
留心。他不只是视觉上单纯的观察发现，更重要的是用心去做，改变身边，感染周围，用“留心”让别人脚下生出鲜花朵朵。因为留心而感动。
感动作文（二十六）：
在我的学习生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感动。
在我上四年级的时候，班里新转来一个同学，叫王嘉欣。她的皮肤很白，眼睛仅有一只能看见，另一只虽然看着没什么事，但其实是看不见的。她还有一个毛病，就是走路一瘸一拐的，有时还得扶着桌子走。这使我们班的同学都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上体育课的时候，因为她的腿不好，所以不能跑步。我们都在炎炎烈日下跑步，她却坐在树荫里乘凉，我心里想：腿不好有什么关系，只要想跑就能跑。看她，肯定是不想跑！跑完以后，我气喘吁吁地回到教室，一边喝水，一边想着厌恶的王嘉欣。突然，我的脑子里冒出一个坏想法——报复报复她。可我的心里也在犹豫：害人之心不可有，不可有。可谁叫她搞特殊呢？我看了看外面没有人，教室里也仅有我一个，我就把她文具盒里唯一的钢笔藏到了教室的墙脚。等到上语文课写作业时，她找不到钢笔，向别的同学借可没人帮忙她。我心里想：看你怎样办！她等了一会儿，拿起铅笔写了起来。
放学的时候，下起了雨，我没带伞只好淋雨走。我的一只脚刚迈向湿漉漉的地面，王嘉欣走了过来，拉起我的手，对我说：“你没带伞，和我一齐走吧，我带了。”我只好点点头。因为她的伞小，我们只好挤一挤。把我送到路口后，她对我说：“再见！”想起上午做的一切，我脸红得挥了挥手。当她转身的时候，我才发现，她的半身已经被雨水打湿了，而我却一点儿都没湿。羞愧的泪水从我脸颊上流了下来。
虽然事情过去了一年多，可我只要一想到这件事，心里就会有感激和愧疚。王嘉欣，虽然你转学了，但我会永久记住你！
感动作文（二十七）：
感动是一缕温暖的阳光，一声亲切的问候，一个大大的拥抱……感动是无处不在的，只要你认真观察。
清晨的第一缕阳光照进了我的房间，打开窗子，哇！天气可真好啊！晴空万里，碧空如洗，鸟儿给我唱歌，树和草投来了期待的目光，我今日的心境也格外欢乐，因为今日就是公布期中考试成绩的日子。我吃完早饭，坐上校车，向每一个同学都问好。
到了学校，我问铁哥们柳柳：“柳柳，你觉得你能考多少呢？”柳柳叹了一口气说：“唉，我觉得不怎样梦想，你呢？”我怀着自信的语气说：“我觉得我能考个一百分。”柳柳说：“先别高兴得太早，万一没考好，你又该打脸了。”“哼，等着瞧。”当教师拿着试卷进来，我格外紧张。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”听到柳柳第一名我不禁惊震了一下，教师之后说：“这次考得最糟的是周磊，66分，这数字好吉利哟！”教师后面这句话带了几分讽刺。一听到那里，我自信的巅峰一下子到了低谷。下课之后，我再也忍受不了了，眼泪一大颗一大颗掉在试卷上，旁边的同学看见了都围了过来。
“周磊，你别哭了，你怎样了？”我把原因告诉了同学们，同学们都说：“周磊，别怕呢，这次期中考试没考好，还有期末考呢，只要你后面好好学，你期末的成绩就会突飞猛进的。”其他同学也点点头还跟着安慰道：“对啊！”突然，一股暖流涌进了我的心里，同学们也露出了鼓励的微笑，这微笑使我终身难忘。
这件事情让我感动，这感动就像冬日的暖阳，一向温暖着我的心灵。
感动作文（二十八）：
我是一个很容易感伤的女孩，在生活中经常被很多事情轻易地感动，或许是生活中一个很小的细节，电视里一个感人的镜头，母亲的一句关爱，教师的一次鼓励，朋友的一片心意……
雪纷纷扬扬地飘落下来，天很冷很冷，我极不情愿地走出温暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走着，担心会摔倒在地上。路上来来往往上班上学的人都急匆匆地走，唯恐会迟到，时不时会有摔跤的声音传来。这时，在一个转弯处，两个骑车的人撞到一齐，行人都渐渐地放慢了脚步，等待着一场好戏的开始。
一个人的保温瓶里的鸡汤洒了一地，有一些还沾到了另一个人的衣服上。我心想：可能会有一场纷争吧！可是，令我万万没有想到的是：衣服上沾到了鸡汤的人从地上爬起来后，赶忙去扶另一个人，还连声说：“兄弟，真对不起。我赶时间，不留意撞到你了，你千万别生气。鸡汤多少钱？我赔给你。”被扶起的人很愧疚的说：“这怎样能怨你呢？是我拿着东西，单手骑车。这不？摔倒了，还连累了你，该说对不起的人是我呀！”就这样，一场可能争吵的事情在两人的宽容下和平解决了。围观的人散开了。我继续向前走，刚刚的那一幕如刻在我脑子里一样，挥之不去，让我感动。
心思全在刚才的那件事情上，一不留意撞到一个人，差一点跌倒了，一双大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人那位险些被我撞倒的人。我的心里又是一阵感动。在生活中，处处留心，有很多很多普通，但却是很感人的小事。这些感人的事情都包含了人与人之间的关爱与呵护，宽容与大度。普通的感动，感动不普通。
感动作文（二十九）：
在我的脑海里，有很多东西让我感觉，它们都像海边的贝壳，但其中一个让我最感动。我仍然清楚地记得它。
一天，我和母亲乘2路公共汽车回家。我们等了很长时间，公共汽车才慢慢来。我的劣等母亲说，“我们来了！公共汽车来了！”结果，汽车停下来，我们两个急忙跑了过来。我们很幸运。我们一上车，就看到了两个空的座位。我们匆匆过去坐下。我环顾四周。有年轻人，中年人，一个小朋友和他的父亲。这时，公共汽车已经满了。“老年卡”遵照司机的提示，一位老人背着拐杖上了公共汽车。我看到了他的白发，他的脸上布满了皱纹，手里拿着拐杖，一步一步地扶着电线杆往回走。“爷爷，过来坐在那里！”突然，一个小孩的声音从后面传来。他走近祖父说。祖父摸了摸小孩的头，笑着说:"小朋友，你不累吗？"“我很好。”小孩毫不犹豫地说。老人笑着说:“这小孩真懂事。”所以小孩们把祖父扶到座位上坐下，然后回到他父亲身边。这时，车厢里的乘客都向这位小朋友投去赞赏的目光。
我和母亲目睹了这一幕。这一幕对普通人来说可能很平常，但对我来说却异常异常，因为我比这个小孩大得多，并且当我遇到这个老人时，我没有放弃我的座位。这让我很尴尬。这小孩看见了，想到了，并且做了。相比之下，他觉得自我太渺小了，他深深地震撼了我的心。
“只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方……”是的。一点点奋力就能让别人感受到世界的温暖。公共汽车上发生了多么感人的一幕啊！它将永久珍藏在我记忆的宝盒里。
感动作文（三十）：
在我的脑海里，有很多让我感动的人。可是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。同桌十分细心，很爱帮忙别人。
记得在我二年级的时候，一次，教师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。教师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎样办啊我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，教师还要扣卷面分，这次考试我必须惨了。我恨不得打自我两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎样了，有什么问题吗”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声感谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，可是它还在对我笑着。我明白，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，教师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
此刻，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
感动作文（三十一）：
书城里挺温馨的。有的.小孩坐在地板上看书，有的两三个围在一齐小声讨论着，也有母亲在轻声读着故事，而三四岁大的小孩则趴在母亲的膝盖上，津津有味地听着……
我在这种让人陶醉的氛围中走到儿童文学书柜前，寻找昨日看了一半的《中外重大发明》，咦？昨日好好放在这儿的，今日怎样没了？会不会卖完，昨日可只剩两本了。我又在附近几个书柜找，还是一无所获。
正巧，营业员阿姨过来了，我多想问问她，但以往的经验告诉我：像我这样的小小孩找大人帮忙，大人常常应付一下就完事了。但我太想找到那本书了，于是就急切地询问：“阿姨，《中外重大发明》这本书卖完了吗？”阿姨想了想后，告诉我：“对不起，我也记不清了，可是我能够帮你查找一下。”她说完便急匆匆地向电脑走去。我等了一会儿，没瞧见阿姨走过来，心想：营业员阿姨这么忙，哪会帮我忙呀，肯定也是应付我一下。想着便去找其他书看了。
正捧着书看得起劲，耳边突然响起了甜美的声音：“小朋友，找你好一会儿了，怎样跑到这个角落看书了，你要的书我已查找过，已经卖完了，真对不起！可是，明天这本新书就到了，你明天再来看吧。”“感谢阿姨。”我很感动，原本没指望阿姨能帮上忙，没想到这位阿姨却如此认真，对待小孩就像对待大人一样诚恳。
母亲常说，现代社会人与人之间缺少交流与沟通，关系越来越冷漠，我却不认同，今日这事，不就是最好的证明吗？
感动作文（三十二）：
那天的事一向在我的心中回放着。
我在大雨中奔跑着。
那一天午时，大雨一向下着。在学校的我没有带雨伞，坐在位置上，凝视着窗外，听着雨声，心境烦躁。
放学了，我来到了教学楼的屋檐下，一阵冷风吹了过来，有了一丝丝的阴凉。可下着这么大的雨怎样出去呢？如果跑到家就会变成一只落汤鸡了，还好书包是防水的，书不会淋湿，那就好了。
想着想着，我就飞奔了出去，没跑多远，我的头发和衣服就全部湿透了。旁边的路人看了看我，一脸的嫌弃，有人还说：“这么脏的小孩，以后哪有出息！”我并没有理睬那个没有素质的人，看了看他，转身管自已又开始飞奔了。
在不知不觉中，我被石头拌倒了，我摔了一跤。我的手和脚都流出了血，当时我差点哭了，我站了起来，但走了一步，可又倒了下去。当时，一位开面店的女老板走了过来，把我扶进了她的店里。她拿了一包餐巾纸和一条还未拆开的毛巾给我。我擦了擦头发，又擦了擦衣服，站起身来，走向这位阿姨的身边。
“感谢，感谢您帮了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一会儿，我端碗面来给你吃。
我正好肚子也饿了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了过来，我便开始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便给了我她的手机，让我打电话给母亲来接。
过了一会儿，母亲过来了，我们道了谢之后就走了。
到了此刻这件事我还没有忘记，我异常感动。
感动作文（三十三）：
那里是鼎鼎有名的泸师附小，那里不断地用我们的成功与热情编织出一幅幅完美的大画卷。在完美的回忆里，教师与同学始终并肩作战。就如那次合唱队的成功一样，经常在我脑海里似电影般清晰地一一展现。记得从选歌到排练，从排练到服装设计，都是师生经过二十一个日日夜夜奋力的结晶，就算教师与同学之间有片刻的磨擦，也会因为心中共同的目标而天然化解。
记得将要比赛的那一天，我早早地从梦中醒来，将激动的心裹进早已定好的比赛服装里，便来到了学校的排练场。教师们早已在那里热火朝天地忙开了：曹教师不停地给同学们补妆；刘教师不断地给同学们打气，安抚我们紧张的心境。看到教师们为我们的成功而付出的奋力，我暗暗在心中告诉自我：“必须要尽自我的本事，必须要唱好呀！”
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”到了显真本领的时候了！小街子小学的表演确实叫我们心服口服，强劲的对手让本来就没有完全把握的我们更加心神不宁。顿时我们的心几乎同时飞回了排练场，飞回了那热火朝天的排练之中。对！二十一个日夜的奋力不能付之东流。准备好，像往常一样迎战吧！同学们的耳边响起了同样的信念。
最终登台了，一曲《春天的脚步》唱出了我们的心声，唱出了我们对教师的感激。同学们动情的演唱博得了评委的赞同以及对手和观众的掌声。当甘教师告诉我们，前两名肯定稳拿时，星星点点的泪迷糊了我们的眼，也在我们心中深深烙下两个鲜红的大印——“感动”！
感动作文（三十四）：
感动，是一种完美的情怀。在生活中，我们也会被一些东西所感动。那一次，让我深受感动。
记得那一次，我在少年宫上完课，坐着公交车回家，刚上车，我就惊呆了，人这么多，可怎样办呢？我只好紧紧抓着一根杆子，这时，一位年迈的老奶奶站了上来，她颤颤巍巍地抓着杆子，慢吞吞地走过来，过了一会儿，人不怎样多了，我便赶紧找了个位子坐了下来，眺望着远方，这时，一声“哎呦”打破了公交车里原先的平静，原先是那位老奶奶在一个转弯口时没抓准，跌了下来，头上碰出了一个包，这时乘客们议论纷纷，讨论着要不要帮忙那位老奶奶，他们都怕被她说是他撞的，这时，一位大学生模样的大姐姐站了起来，车厢里立刻鸦雀无声，只见她细心翼翼地把老人扶起来，扶到她的座位上，从自我的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的头上轻轻地擦拭着，她关切地问她：“奶奶，有没有撞到哪里，疼吗？”老奶奶感动地拉着大姐姐的手说：“小孩，感谢你啊！你就像我的老伴儿一样，无微不至地照顾我。真是太感谢你了！”看到这一幕，乘客们鼓起了掌，为这个见义勇为的大姐姐举起了大拇指。车厢又恢复了平静。窗外的小鸟、阳光、大树都仿佛露出了开心地笑脸，为这个见义勇为的大姐姐点赞。
这虽然是一件微不足道的小事，但它深深地感动了我，使我印象深刻。
感动作文（三十五）：
有的人总是抱怨自我没有别人好。可是，我是一个冠军，每个人都是一个冠军。
当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自我感动！
我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自我而感动！
我长大了，长高了，能够一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，能够一行又一行地把字写在洁白的纸上，能够欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，所以，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自我的成绩感动，为自我的奋力骄傲！
在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。
我为自我感动！
在将来，我会用自我的奋力改变世界，让我更加感动！
感动作文（三十六）：
当人类的礼貌发展了，远离了原始，我们的内心深处又多了一样东西——感动。
还记得那在火山下消失的庞贝古城，在清理现场时，发现一位母亲抱紧自我的小孩，去抵抗那明知无法抵抗的岩浆，这不是感动？有些多愁善感的人甚至会为此流下眼泪。
我喜欢听音乐，也常被音乐所感动。
以往我被《江南》感动，“风到那里就粘，粘住过客的思念。”“你在身边就是缘，缘分写在三生石上头。”也许许多同学都听过，并且听烦了，而我却百听不厌。每当听到这首歌我仿佛走到了江南的水乡，见到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人会为此留下第二滴眼泪。
一次，一名学生赌气出走，一位卖馄饨的人为他做了一碗馄饨，他很感动，可这人却说：“你母亲为你做了十几年的饭，你感动了吗？”想到这，我觉得母亲真的好难好累，她为我做饭为我洗衣，教我做人，供我上学……，十几年来，她无怨无悔，难道这一切都是她欠我的吗？不，是我欠她太多太多……，每一位母亲都一样，就是说感动就住在我们身边。
说到母亲，就让我想到那首歌：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记咱的妈！母亲给于我们的感动多如繁星。听到这，多愁善感的人会为此留下第三滴泪水。
最好的快乐，是把一个人记住。
最好的快乐，是想你想到哭。
最好的满足，是你给我的在乎。
要问这位多愁善感的人是谁？是你，是我，还是他，都无从知晓。
感动作文（三十七）：
在这普通的生活中，我很少被感动。但就是在我不经意中，心灵却被并不起眼的事所感动。
记得一天正在下雨，晚上快十点了，父亲带着我坐车回家。途经西大桥，正赶上塞车了。看着眼前排排大小车辆，我摇摇头。
无意中，透过车窗看见大桥上有两个站着的人，在这大雨之夜行人少之又少，这又怎样会停步？我仔细望去，是一对年迈的夫妇。不好，那个奶奶在干吗？她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她，她难道在刻字？
反正，这塞车的“游戏”玩得正开心，没人想破坏它的好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨伞我就跳下了车，向他们跑去。他们看上去好像也不像是这样的人，那个爷爷身上的衣服像模像样，奶奶也是这样。他们共撑了一把伞，爷爷把多半打在奶奶身上，自我的肩淋湿了。我想着：哼！什么嘛，这世道知人知面不知心，居然连老人也……唉。那好，我就轻轻地走过去吓他们一跳，到时人赃俱在看他们怎样说！？
给自我排好了戏就做贼似的踮着脚，察言观色。然而，我感到不可思议的是，奶奶能刻了那么久？她还时不时地把手背过来砸砸后背，好像很痛苦，如果这么痛苦还在这刻什么，真可恶！
我距离他们更近了，就让我逮住你们吧！可恶的人！当我距离他们仅有几步远的时候，我不由的停下了脚步。我惊呆了，从未有过的惊诧！事实与我的想象真是天壤地别！
感动作文（三十八）：
5月12日，一个黑暗的日子，一个另世界为之动容、举国同悲的日子！14时28分，一场8级特大地震突然来袭，地动山摇，山崩地裂，顷刻间就将以四川汶川为震中的周边10万平方公里的大地彻底摧毁，强烈的震波甚至撼动了半个亚洲。
从那一刻起，汶川特大地震的灾情就无时不刻的牵动着全国人民的心。
当时汶川的学生们都在上课，我们也在上课，突然楼房摇晃起来，远在千里之外的我们都安然无恙地跑出来了，可是汶川的学生却被掩埋在废墟之中，他们中的大部分都再也回不到课堂中来，再也见不到父亲母亲。韩教师告诉我们，她看到电视中有好多从废墟里救出来的小孩，都软绵绵的死去了。韩教师说着说着竟然哭了，我们也难受的要命。
地震发生后，全国人民以前所未有的热情自愿捐款捐物，向灾区人民伸出援手。有一位乞丐老人，把乞讨来的400余元零钱，特地去银行换成整钱，奉献出自我的爱心。还有一位身体严重残疾的少年，也捐出了40多元钱。父亲母亲平日教育我不要乱花钱，但这次他们毫不犹豫地捐出了3000多元钱。他们是另我钦佩的人！
还有那些奋战在抗震救灾第一线的解放军、警察叔叔，那些不知疲倦的医护人员、志愿者……他们都是最可爱的人！
大地震过去十余天了，我盼望灾区的小孩们早日和失散的家人团聚、早日重返学校，祝灾区的人们早日渡过难关！
感动作文（三十九）：
准确的来说，此刻已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归天然的初心，在一片完美的纯洁中我就明白，冬，又来了。
一向都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不明白！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。仅有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么完美的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名称，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和期望。
我看着它，它看着天。我明白树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
感动作文（四十）：
校运会进行中。
暗自庆幸，在紧张的学习气氛中，难得拥有一段简便时光。青春，在汗水和泪水中挥洒。
今日，还是我的生日。一早，我就收到了许多同学的祝福。
操场上气氛极其热烈。班主任张教师说：“看，全校的师生都在为你祝福啊！”一句玩笑，却让我心里暖暖的。我还以为，今年的生日，仍会像往常一样平淡的度过，哪曾想到……欢乐，就这样不期而至。
我被同学们包围起来，犹如一个温暖的怀抱。站在人群中央，我享受着，感动着。周围响起了动听的生日歌。是的，最动听的。也许，音调不必须准，声音不必须齐，但对我来说，犹如天籁。
再一次深深感受到大家庭的温暖。我们，抱着相同的信念，被缘分拉到一齐，组成了这个团体。我们一齐哭一齐笑，一齐呐喊，一齐憧憬。有过矛盾，有过分歧，但我们还是一路走下来了。原本一颗颗独立孤傲的心，慢慢的融化，紧靠在一齐，凝聚成一个拥有光辉记忆和灿烂前景的班团体！
所有的欢乐，所有的辛酸，所有的感动，所有的回忆，在此刻，化成泪水，顺着脸颊缓缓地滑落。一滴、两滴、三滴……滴落在地，渗入泥土，深刻在心坎里。不再苦涩，而是甜蜜！
感激今日，我听到了世界上最美的语言，感受到世界上最温暖的怀抱，品尝了世界上最甜的泪水！
关于这个生日的记忆，作为长大路上绚烂的一笔，会永久停留在心灵深处。
感动作文（四十一）：
昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自我的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。可是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。仅有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，感情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅仅是流泪。感动需要自我去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
感动作文（四十二）：
我被我自我感动了，就在刚才这一刻。
听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自我感动了。
已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一向是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一向以全心全意无所求的姿态，无保留的给予着。
心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的快乐和欢乐都在那里飞跃着，迎风、启程、荡漾。
牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。
细心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自我欢乐、也让对方因被关爱而欢乐的事。
给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方欢乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方快乐的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的快乐感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，快乐到不能再快乐，感动到不想再得到更多。
原先生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈完美的。
让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自我感动。
做自我的神仙，我，就是神仙！
感动作文（四十三）：
那天，我经过筛选，成功的参加了锣鼓队，经过数日训练，村里的市场重新改建，因为要剪彩，所以我们锣鼓队被邀去演出。那天的阳光很大，在下头站久了好像被放在微波炉里慢慢烤一样，而我，以为不用久就能够回家，没吃早饭就去了。
等了很久，最终开始表演了，那时我的肚子已经感觉到饿，而我并没有注意，大家都尽情的发挥，周围也很多很多人围观，每个人都拿起手机拍摄，我开始觉得身体有点不舒服，但我坚持到了最终，最终结束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我觉得自我要倒下了，却没力气叫人，我就坐在了旁边的小阶梯上，站不起来，我的团队发现我快晕倒了，立刻叫两个人扛我回训练的地方，然后喂我喝了一碗异常异常甜的白糖水。
因为我不爱喝甜的，在迷糊中也不肯喝进去，可她们还是一向坚持着喂我，给我擦汗、散热，还给我请来了医生，医生说：“你是不是没吃早饭。”我点了一下，然后医生说了个总结：你没吃早饭，加上你水份流失太多，还有你的血糖、血压都太低，是正常人的一半，所以才会晕倒的。这时所有人的心也就放下来了，我也开始清醒了，然后他们送我回家，我完全清醒过来时，心里不禁的感动，慢慢的流下眼泪···
再见到她们时，我能说的仅有感谢，我从小就没人理，晕倒了就在那晕一会儿然后自我爬起来，我不知如何表达我的感激，向她们鞠了个躬说：感谢！
感动作文（四十四）：
感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就以往被一件事儿感动。
昨日晚上，母亲接到姥爷电话：让母亲明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，母亲便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎样办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被母亲抓了个现行。母亲以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”
说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。母亲愣了一下，顺势举起了手，我以为母亲又要打我，就连忙躲闪。没想到母亲一把把我搂到怀中，歉意的对我说：“宝贝，对不起，母亲错怪你了，我不该不了解情景就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的母亲竟然向我道歉！我对母亲说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，母亲抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的泪，而是感动的泪，母亲肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好母亲！
母亲一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！
感动作文（四十五）：
让我感动的人在我的记忆里，有一个挥之不去的人，她是一个令我感动的人。一天午时，我五点多才离开学校。天阴沉沉的，眼看就要下雨。
前几天我又把脚扭伤了，我背着书包，慢慢的向家走去。我心里真着急：走的这样慢，什么时候才能到家啊？我正焦急的走着，忽然听背后传来了一个清脆的声音：“小弟弟，等一等！”听那声音挺着急的，我忙回头一看，原先是一位大姐姐正推着自行车向我走来，等她走近了，我才看清她的模样：齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神，嘴角还挂着微笑，背着一个精致的校徽，她微笑着对我说：“小弟弟，做我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
“不，不用了，我能够自我走。”我不怨麻烦这位好心的姐姐。“坐吧，不要紧的，快要下雨了。”挺她的口气，容不得我半点推辞。“那就真麻烦你了。”我有点过意不去。她笑了，扶我上了车后架。她一边推车，一边关心向我问学习情景，鼓励我要好好学习。“哗哗哗！”下起大雨了。大姐姐忙从书包里拿出雨衣给我披上，而她自我却被雨淋着。只见一串串雨珠从她头发上往下淌，可她毫不在乎，也顾不上擦了。不一会儿，到了我家，我请她到我家来坐坐。她婉言谢绝了。“那你叫什么名称？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，骑车走了。
我望着她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感动了我，我必须要学习她这种“做好事，不留名”的品质。
感动作文（四十六）：
人生这一辈子总有感动的时候。比如雪夜里送上的一碗热汤，生病时家长送上的一杯水，或者教师在课后给你补习习题，都会使你感动。
我最感动的那一次是哪一次呢？是在学校里骨裂的那一次。那天午时，我下了科学课就往回走，下楼梯的时候竟被一个人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飞了起来，右脚以九十度角在落地的时候承受了整个身体的重量和势能，然后……骨裂了。我吃力地爬起来，可是右脚却钻心的疼，使我走不了路。
就在这时，我身后传来一声声响：你怎样了，怎样趴在地上一动不动的，需要我去叫教师吗？我回头一看，看见有三个同学正用关心的眼神看着我。我说：“我刚刚从楼梯上摔了下来，此刻走不了路了，此刻我自我去医务室，你们跟教师说一下”。这是一个同学说：“能够，我们之中的一个会去找教师的但还是让我来扶你去医务室吧。”他二话不说就把我扶了起来，架着我的手臂就走。一想到前几天我还和这个同学吵过架，我就十分后悔。之后的结果就是校医确认我是骨裂，叫体育教师把我抬到学校门口等家长来接我。一路上，他还一向问我：“疼不疼啊”。我深深的被同学之间的诚挚所感动了。
在这一次经历后，我深深地感受到了同学们之间的友爱。在六下的最终一段时间里，我必须会好好对待同学的。
感动作文（四十七）：
也许我们每个人，都会习惯性犯同样的毛病，就是平时别人对我们有十个好，如果有一个不好，前面的十个好就被我们全部抹杀。
我们就记住了别人的缺点和错误，我们记住了别人慢待我们的地方。于是，便越看这个人越满身缺点，越看这个人越不可理喻。
而别人恰恰是一面镜子，我们对它凝眉瞪眼，镜子反射回来的也是瞪眼凝眉，于是，我们都互相看不顺眼了。别人原本小的缺点在我们眼中无限放大了，我们看这个人简直是眼中钉，肉中刺，必先拔出而后快。
如果我们记住别人的好，对他们的缺点宽容一些，时间长了，我们会满眼都是别人的好。
我们心里记住别人的都是完美，那么这个世界多完美！
朋友之间，记住别人的好，就会拥有更多的朋友。
夫妻之间，记住对方的好，放大对方的好，关系会更加融洽恩爱。
家庭成员亲属之间，记住别人的好，这个家庭必须会其乐融融。
记住别人的好，拥有一颗感恩的心生活，远比记住别人的缺点、毛病，怀着一颗怨恨之心痛苦地生活，要强上一万倍。既如此，我们为什么不记住别人的好呢？
记住别人的好，记住别人对我们的帮忙，记住别人给予我们的温暖，并不是让我们去姑息、迁就和放纵别人。
这样做，其实是在温暖自我的心。让一些琐碎和怨恨远离我们，使自我的心更开阔。怀着一颗温暖之心生活。
我们会活的更欢乐、更踏实、更自信，生活也会像镜子一样，反射给我们更多的阳光和温暖。
感动作文（四十八）：
每个人都爱自我的生命；但有的人更爱别人的生命，为了别人的生命而现出了自我宝贵的生命；在这次“5.12”大地震中就有许多这样的人，这样舍己为人的人何不让我感动？“大灾更现大爱”，谭千秋教师就是这样的人，他用自我的生命与死神斗争，而换来了4名学生的生命，我认为这样做是有价值的。
XX年5月12日那天，1时50分谭千秋教师走进高（2）班的教室，为同学们讲课。到2时28分时谭教师突然发现楼房一阵摇动，他凭经验立即让同学们跑到操场上去。他和同学们跑到三楼时，听同学说四楼教室里还有四位同学，他果断地回到四楼。正当他把剩余的四位同学带到教室门口时，房门前的天花板轰然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此时山崩地裂，大家根本就无法站稳，谭教师让同学们立即躲到课桌下，但由于地摇的十分厉害，他们老要把桌子弄到。此时此刻头顶上的天花板已裂了几条宽缝，眼看就要落下来了，焦急的谭千秋教师在这一刻以最快的速度扶起桌子，用手紧按着桌子，桌下的四个小生命都由他支撑起了，此时此刻，如果他放开手下来的话，下头的小生命就会消失。可是也没人不明白，只要他此时有一点点私心……但在这紧要的关头，谭千秋教师果断的做出反应，必须要让他们活着，他们是祖国的未来啊！
像谭千秋教师这样的例子还多着，他们在天灾来临的时刻，在生死考验的关头，勇于承担职责，以自我的生命作为代价。他们舍己救人的崇高精神感动着我们，我们中华民族也会更富强！
感动作文（四十九）：
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，它们就像沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的丑陋无比。也许是幼年的往事，也许是长大的烦恼，也许是……有生以来最难忘的事情莫过于这件事。
一天，我正在上课，突然，一阵阵水花从天而降，而我由于来的匆忙，忘记了拿雨伞，我的心境是那么的沉重。放学了，大家纷纷进入自我母亲的怀抱，而我却顶着大雨，骑着自行车走到家，到家时已经快十二点了，我的头开始痛起来，我的嘴中说着：“母亲，母亲。”母亲听见了我的叫声，立刻来到我的面前，用那温暖的手抚摸着我的头，突然大声叫道：“好烫。”母亲连睡衣都顾不得换，直接背着我去了医院，那时我已经烧到三十九度了。
过了一会，我醒了，我第一眼看到的就是我的母亲，她依偎在的我的身旁，眼角还噙着泪水，当看到我醒来时，母亲自责的说：“小孩，对不起，是母亲不好，没有及时的去接你，让你淋雨感冒发烧，母亲下次不会了。”听到母亲的话，我的眼泪也禁不住的流了出来。
经过这一次事件，每逢下雨天，母亲都雷打不动的到学校门口接我，就这样一向持续到此刻。
“感动”是一种快乐，因为有了岁月无法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起这件我最感动的事情，我便会奋发图强，奋力学习，以此来回报我的母爱！
感动作文（五十）：
我站在门口，看着在飘飞的雪花中辛勤工作的清洁工们，所走过的路面都干干净净。看着自我的劳动成果，清洁工们朴素的脸上露出了温暖的笑颜……“哎呀，真是的，大冷天的偏要我出来买早餐！啊——”回家路上，我已经打了第N个哈欠了，到此刻眼皮子还在不停的打架，恨不得立刻就贴到一齐去。我望了望四周，街上路静人稀，我缩了缩脖子，继续往前走。
不一会儿，我隐约看到了几个橙色的身影，走进了，原先是几位还在扫地的清洁工。看着他们脏兮兮的衣帽，我不禁厌恶的皱了皱眉头：人们都说清洁工是城市的污点，这么一看还真不假。看到别人丢弃的塑料瓶，居然还捡起来，放进自我随身携带的袋子里。看到这一景象，心里对清洁工的厌恶又加深了几分，不由得加快了回家的脚步。急匆匆的走着，殊不知，口袋里心爱的钱包正在悄无声息的滑落，“啪”，传来一声细微的声响，钱包砸在了雪地上，砸出了一个小小的坑......回到家里，习惯性的双手插入口袋，要把钱包拿出来放进书包里，却发现了一个重大的事情，钱包不见了！我赶紧在家里翻找，急得像热锅上的蚂蚁，可就是没有找到，那么就只剩下一种可能性：丢在路上了！我连忙冲出家门，照着原路回到，一路上找来找去，可还是没有找到。
感动作文（五十一）：
我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自我，这样的考验我们早已经历百遍，镇定。
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉可是的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎样有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与父亲母亲之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和父亲母亲说了，父母心境沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不明白我想要的是什么，从没有自我检点过，他们日夜操劳，为我的长大都操碎了心，为什么我还能够这样对他们？看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性？我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自我的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自我的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水？你可想过母亲的苦衷？母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，最终，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自我小孩的骄傲，从心底，认可了自我的小孩。
感动作文（五十二）：
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已――那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“小孩，天气预报说今日有雨，还是把伞带上吧。”我抬头看看天空，万里晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。
可是天公不作美，午时快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧之后暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。而我父亲母亲都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。可是奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊，谁来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。
不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
奶奶朝我招手，“快过来，奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自我身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上、身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠最终禁不住夺眶而出，一发不可收拾……
这份爱不仅仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。
感动作文（五十三）：
大自然的力气无穷大，偶尔会让你感到恐惧，但更多的时候会让你感动。
不知何时，在我家前面的花园里竟长出几棵牵牛花。那么小，那么嫩，那么不起眼，也没人理它。
一天早晨，我去小花园玩，忽然，我被眼前的情景惊呆了，几天的光景，又小又嫩的牵牛花已经长成了足足七米高，美丽极了。
九月的一天，不知是谁把牵牛花连根拔了，并且顺着树干扯下三米多。高高的树干上只留下了一段大约二米的茎，几天后，茎上那些叶子渐渐枯黄了。
我以为牵牛花肯定必死无疑了，可令人惊奇的事发生了：那时几天以后的一个早晨，我来到小花园，意外地发现，在那高大的树的枝干上，在那孤零零的花茎上，竟绽放出了七、八朵美丽的花！第二天、第三天……天天都有几朵花开放，花虽然小，却紫红紫红的。在朝晖中，一个个小喇叭，傲然挺立，好像在向全世界的人们宣告着自我的胜利。
我不禁愕然了，这是怎样一回事呢？牵牛花不是连根都拔了吗？我询问父亲后才明白，原先牵牛花的茎里还储藏这一部分养料和水分，所以，叶又绿了，花又开了。
在以后连续的几天中，牵牛花还开出了几朵艳艳的花，如同那顽强的生命力在闪耀着最亮的光辉，把美彻底奉献给人们。
牵牛花的精神让我感动。
感动作文（五十四）：
江河被春雨所感动，所以流水潺潺。花朵被骄阳所感动，所以倾吐芬芳。枫叶被秋风所感动，所以尽染群山。母亲，你的爱把我感动，我却无以回报。
你总是把爱缝成密密的针脚，把爱溶进冬日的暖茶，把爱变成临行的叮嘱。而我却视而不见，更不要提什么感动了。
为了求学，我离开家乡，开始了住宿生活。军训的日子很苦，所以我习惯了在结束了一天的训练后，守候在收音机旁听“音乐直播间”节目，它不是随便放几首歌就了事了，每期都会有一个讨论的话题。所以在放松自我的同时，也能学会许多道理。今日的主题是“母爱”，我心想：无非就是深夜送小孩去医院，晚上盖被子，夏夜扇扇子之类的，一个字“俗”。但因为我是小马哥哥的粉丝，我依旧受听着，听着一首首歌颂母爱的歌和听友们发去的祝福话语，似乎心中有什么东西开始融化了，并且有种想哭的感觉。确切地说，当我发现时，枕巾早已湿润了。这颗早已被麻木的冰冷的心顷刻被一股暖流融化。猛地发现，我们这颗会因一片落叶、一个微笑而感动的心，却从未有一个位置给母亲，从未有一刻为母亲而流泪。更无耻地认为，这一切是那么的理所当然。我按捺不住自我内心的感动，用手机发了一个信息：母亲，我爱你！
周末放假，我回到家中，父亲就忙着问我是否给我妈发过信息，我说：“发了，咋了？”父亲说，母亲看了信息哭了一夜……那一刻，我真的感动了。吃晚饭时，我看着我的母亲，我发现，母亲真的老了很多，乌黑的头发不知从何时起夹杂了银丝，皱纹也不知何时爬到了她的脸上。我发觉真的好久没有这样看我的母亲了。为了我，为了家，她忙碌于天地与家庭，过这两点一线的生活。而我却总是以青春期叛逆为借口，一次又一次伤害了这个最爱我的人……
感动的心，人皆有之，只可是总是太容易被我们所遗忘。
母亲为我们付出的太多，而索要的却很少。只是期望我们听话，懂事，爱学习，就这些。这几点，我没有什么理由说做不到呢？既然你曾被母亲感动，那你就应当用行动表示出来。
母亲，我爱你，永久！
感动作文（五十五）：
你感动过吗？或许有，又或许没有。
感动，是父母一句句亲切的叮咛；感动，是朋友一次次患难中的援助；感动，是陌生人一声声紧张的问候。感动，是慈母手中线，游子身上衣；感动，是感时花溅泪，恨别鸟惊心；感动，是忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
手触摸不到感动的形状，脑海想象不到感动的滋味。可是，我们能用心去感受，用笔去描绘，用眼睛去发现。也许仔细一瞧，身边的感动还真是数不胜数呢。
此刻我们的心，是否已经被麻痹了？是因为生活上有许多不如意的事情压着？还是因为学习任务过重，每一天都来不及去感动？或许，我们是在逃避。小月月事件已经在警告着我们，那颗我们已经冷漠许久的心，到什么时候才能再“跳动”起来？人世间最珍贵的情感不就是感动么？一个举动、一次帮忙、一声问候、一句叮咛、一种眼神都能是感动。感动就在身边，触手可及。
还记得小时候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飞上了天。在阳光的照耀下，泡泡变成了五颜六色，五彩斑斓的，我就想：泡泡里的世界是怎样的呢？如果我能进去那该有多么好啊！
如今，想法已不再像小时候那样了，做什么事都要三思而后行，犯错了也不能再只是吐吐舌头。想到这，眼眶不禁有些泛红，原先幼稚的小时候，那么让人感动。
也许在你不经意间，感动就已静悄悄地来到，或许只是你没发现。
让我们的心，感动吧。
感动作文（五十六）：
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平教师选择了不顾自我姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永久停在了17岁；同学李全有自我幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自我的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自我中指时，自我把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们必须要想着别人，不能凡事只想着自我，也要为他人着想。团结就是力气，团结就是期望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去应对这个团体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在奋力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从此刻开始，变得更加团结，变得更加坚强！
感动作文（五十七）：
我在看这本电影之前，是有点不情愿的，因为我在看预告片时，觉得和《战狼2》风格是一样的，看样貌还有点抄袭的意味。可是我身边的朋友都极力推荐我去看，在看了之后，我就对我之前所说的话感到后悔......
《战狼2》和《红海行动》都是经过表现国力强盛和大国之威严，从而激发人们的爱国情怀，可还是有些细微不一样的。《战狼2》中，一面中国国旗开路就能够一路无阻前行，这给我们一种油然而生的自豪感，并且更倾向吴京的个人英雄主义；而《红海行动》中却不如此，它讲的是那些武装恐怖疯子想要将中国领事卷入战争中，用中国人质作威胁，甚至嚣张地向中国军舰开火，所以我们要让他们明白一个中国人都不能伤害。那里的自豪感是伟大的军人用真枪实弹、用生命拼出来的，并且着力讲述中国海军蛟龙突击队的团队合作，在大家的奋力之下营救海外华侨回国，更多更多的向大家展示了我国海军整体气势。
我看了关于《红海行动》的新闻，看到了所有剧组成员的奋力。剧组远赴非洲，辗转摩洛哥、斯里兰卡等地取景，拍摄就耗费了四个多月，并且那些军事设备都是真实的。我还看到了海清在影片中锤墙的一幕，看着就疼，没想到她是真的在拍摄时用尽全力锤墙，还因为这个手腕不慎受伤红肿淤血，当地医生表示最轻的可能是手部骨裂。在拍摄现场，海清虽然当时手腕已经红肿疼痛得无法灵活活动，但仍然坚持拍完戏再去医院检查拍片，敬业程度令人敬佩。
在影片中，蛟龙突击队的队员分别是由张译出演的队长杨锐，杜江饰的副队长兼爆破手徐宏，唯一一个女队员机枪手佟莉是由蒋璐霞饰演的，还有尹昉饰演的狙击手、观察员李懂，黄景瑜饰演的顾顺代替原先在影片中因受伤退出的由王彦霖饰的罗星的狙击手一职，还有出演机枪手张天德的王雨甜，出演医疗兵陆琛的郭郁滨，饰演通讯兵庄羽的麦亨利。
《红海行动》是一部不输《战狼2》的好电影，在CCTV6电影频道《今日影评》特邀军事电影研究专家、国防大学副教授詹庆生做客，詹庆生坦率表示，《红海行动》做到了三个“前所未有”:军事电影的新气象，“它在某种意义上，改变了我们对于战争的态度或者认知。”改变观众认知:没有“永久不死”的主角光环。詹副教授所说的话语极大程度肯定了《红海行动》的成功。《红海行动》是一部好电影，期望你们也能去看看。
感动作文（五十八）：
以全课程教育理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动在洛龙区已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给新洛龙教育人的教育改革与创新供给了最佳契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益非浅。
经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，小孩是国家的未来，民族的期望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的构成影响是不言而喻的。“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要坚持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史
和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读，不仅仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师供给了知识拓展的广阔空间。
从表层看，丰富了知识，。开阔了眼界，作为教师，不仅仅拓展了课程思维领域，并且增加了自身的文化底蕴，实现了真正意义上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说，全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为洛龙教育这块期望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
感动作文（五十九）：
暑假里，我读了《收获灵感和感动》这本书。这是一本十分好看的书。这本书一共有三部，我看了第三部，书中有68篇故事，这些故事都很感人。在这些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感动。题目是：《小孩，父亲对你说》，这篇文章的资料是这样的：
有一位13岁的男孩，他读初一时，名次较落后。父亲便给儿子（男孩）写了一封信。小时候，那个男孩十分聪明，大都盼着他读大学。刚读书时，他的作文很好，常常受到教师的表扬，在班中名列前茅。但此刻，他的名次较落后，父母都十分着急。所以，父亲写了这封信，讲了他（父亲）小时候的故事，期望能激励他儿子的学习成绩。
这篇文章令我十分感动，让我感受到父母的辛苦。让我回想起以前的故事。那么多细小的爱，都来自于父母。他们为了我们省吃俭用，让我们过上好日子。我们更应当在这完美的环境里，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答他们。
感动作文（六十）：
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不一样，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人……
读完这本书的最终一页，我无法用言语表达此刻的心境。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应当感激身边爱着我的人；我应当感恩亲人对我无微不至的关爱以及以往默默帮忙过我却也许素不相识的陌生人
灾难无情，它毁灭快乐，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，可是，至少我们能够让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也明白，我们每个人都应当要有一颗进取乐观的心态，让自我能够微笑的应对风雨，迎接彩虹。