毕业论文开题报告(1):
一、选题依据
欢乐教学方法已在教育部门开展了十多年了,这一思维方式基本上走向了一个新的阶段。但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变不足,远远落后于实践的需要。随着教改的不断深入,语言生活化越来越受到人们的重视,并不断地创新。
然而,目前我校仍很匮乏,把启发式教学,情景式教学,电子教学等误以为是语言生活化。有许多问题和困难,例如:教师的自身素养,学生学识的欠缺,生活范围的局限性等等。此外,加之中考的主导,教学评价的不足,造成了教改的不能深入。
新课标的变化,要求以发展学生为本,注重学生学识与本事过程和方法,情感态度和价值观等三个方向的全面发展。注重学生的个性发展,重视学生终身可持续发展。使语言的生活化能完全地融人到教学改革之中。在教学中容易与学生产生共鸣,可使课堂产生融洽,合作,互敬的气氛,为营造良好的动力机制。故而,本课题组就对数学课堂教学中如何进行教学作了一些实践研究,探索出新的教学风格。
二、理论价值
语言生活化它不仅仅是一种教学手段,并且,可作为一条教学原则,是追求人性化和创造性质的教学。所以,实践中产生新的做法和思想,可丰富教学理论的内涵。教学理论与实践相结合的体现,知识的重现,重现确认,这不仅仅是教学的要求,也是跟随时代的必需。是教育理论思想上升到一个新的境界。
数学语言生活化是联系知识、掌握知识的有效途径之一,具有开放性,提升了人们对教学中问题的认识。作为教师要做一个好的引导者,引导学生表达出想要表达的事情,是教学主导与主体的体现。它应归交往行为的范例,能够丰富理论,起到活学活用,增加学生学习兴趣的作用。
三、实践意义
课堂教学的要点是要用语言来交流,言谈与倾听,沟通与合作。以师生心理世界开放为特性,以互动为方式,使师生之间心灵世界得以相遇,从而引发学生智慧火花,激发学生创新的灵性,教师的专业化也会得到很大的发展。
语言的生活化,不仅仅能够把知识引入社会实践,并且能够启发学生促进其进取思考,给学生以更广阔的思维空间的开放性问题。引导学生发散思维,逆向思维和创新思维,是对传统教学的深刻革命,同时也是给学生的运用知识解决问题的一些方法。
针对本课题的研究,旨在激发学生的学习兴趣,帮忙其找到适合掌握知识的方法,并能熟练地,准确地运用。能够提高学生学习的主动性和自觉性,提升学生自主探究,自主建构的本事,培养学生思维的本事。
四、研究资料
1、联系生活实际的知识及其应用范围。
2、对语言生活化程度的理解和表述。
3、帮忙学生正确理解与运用知识,用日常生活的语言表达。
4、对数学教学的辅助指导作用方法。
五、研究途径
1、收集资料法:查阅资料,了解知识的动态,借鉴有用的做法。
2、调查法:了解学生学习知识后的运用效果,并提出新方法。
3、行动研究法:分析实施中的问题,并不断地改善。
4、经验总结法:对课堂实践研究、分析、整理相应的方法。
六、进程设计
(一)准备阶段:
1、收集资料,确定研究方向与研究策略。
2、学习有关理论,落实课目。
3、了解学生学习现状,并了解其障碍,找出问题,写出报告。
4、为研究课题供给情景,找到研究的基点。
(二)实施阶段:
1、分析学生学习障碍,规划好“语言生活化”的实施方案。
2、边实践边改善,克服旧的教育理念的习惯思维,顺利开展研究。
3、整理可操作性资料,在教学中研究实践。
4、写出相关论文,写出结题报告。
七、研究本事
本课题聘请了我校数学组成员,他们中有经验丰富的高级教师,也有学校的教学中坚,县级优秀教学本事,等大力的支持。有编写学习资料的青年教师,他们教学成绩优异,获得社会的好评,所以我坚信本课题能保质保量地完成。
八、实施方案
1、保证每周有1节课时间进行课堂实践研究。
2、直接参与课堂教学,在实践中设计教学方案,做到灵活多变、生活化。
3、教学中注重师生互动,通俗易懂,使学生有化繁为易的感受。
4、研究过程中,请相关教师给予帮忙,提出提议,及时改善。
5、从学生的学习效果来寻找教学中的不足并加以改善。
6、做好记录,总结经验和教训,产生研究成果,写出论文。
九、重点和难点
(一)重点:
1、知识与实践中生活的联系。
2、经过语言生活化,重设教学“场景”
(二)难点:
1、生活中教学知识的寻找
2、做好主体性和主导性的平衡
3、创造良好的学习氛围,营造学生敢于设问的场景
十、预期成果
(1)构成初中数学课堂中语言生活化得失的分析。
(2)促进学生学习知识的进取性。
(3)总结经验,促进教学,撰写论文。
(4)指出对教学的指导作用及其得与失。
毕业论文开题报告(2):
一、课题的提出
新课改逐步进入课堂,教学观念,教学行为有了新的变化。课堂教学变得开放,灵活,学生的主体性,自主学习和实践探究的机会,也相应增多,教师的主导性显示无尽的力气,改革教育方法,探索高效课堂的模式,是每个教育工作者关注点,并成为教研的课题。
实施开放式高效课堂教学,会让学生对学习产生浓厚的兴趣,以进取的态度去主动探求知识,这种教学模式帮忙学生变“畏学”“苦学”为“乐学”,“我要学”;成为一种愉快的学习。体验到学习数学过程是不断地发现,探求,总结,不断的创新,从学习的成功获得乐趣,实现成功,从中树立信心,激发学习兴趣。培养出高素质人才。这种模式的探索,是激活学生思维,充分调学生的主动性,进取性,迅速进入学习状态的有效途径。同时,又能快速提高学生的数学素养。
目前,学生的思想活跃,正处于构成各种兴趣的最佳时间。我们教师要抓住有效的时期,进行教育。然而,如今数学教学情景不令人满意,仅有少部分学生理解本事较强或有强烈的学习意愿。大部分学生走进了“苦学”的状态,身心疲惫,把数学学习当成苦任务去完成。其中,40%左右的学生由于数学基础差,对数学产生了“厌学”的情绪。另有30%左右的学生,认为初中数学无用而直接放弃。这对数学质量的提高影响极大,所以,解决好这种现状成为当务之急的首要任务。
1、教学改革是发展只需。
社会的发展离不开学校的教育,离不开人才的培养,当今社会的迅猛发展急需我们进行教育改革。
2、高效是教育自身发展的需要。
精讲多练,适应社会的发展是顺应时展的需要,更是教改提高教育质量的必须。
3、高效是充分利用有效的时间,掌握知识的有效途径。
高效的教学艺术,是指教师在教学应用各种方案,合理有效,快捷地掌握更多知识的教学方法。使知识的能量做到最大的释放。
本课题研究依据课堂教学依托社会环境,从数学教学的性质和特点出发,针对我校的情景,引进新课标的基本理论,及当今的教育思想探求开展初中数学教育的方略,充分发挥学生的主动性,实现师生互动,面向社会,向社会生活开放、拓宽数学教育途径,使学生在课堂中用数学,学数学,让学生喜爱数学,明白数学的价值,培养学生的数学素养。
数学课堂教学是充分关注和培养学生的学习兴趣,尊重学生发展的需要,个性特征,认知水平,思维本事的不一样,以教师为主导,学习为主体,交流合作为主要方式,课堂活动为支持,创设学生自主学习的情景,加强课堂资料,获取更大的效益。也是我们研究课堂教学的力气源泉。
二、理论依据
1、基于优化教学理念:即在有效的时间取得最大化的效果,全面地孝虑教学规律,教学原则,现代化教学方式,充分调动全体学生的进取性,主动性,奠定了本课题研究依据。
2、有效的教学理论。它的基本观点是教学有没有教学效率,是充分调动师生的.进取性,主动性。发挥最大的能量,教师的教学就是要将学生的学习效果最大化,因而,有效教学理论成为本研究最直接的研究依据。
三、课题研究目标
1、科研目标。
经过研究,增长教师的智慧,提高自身的'教育科研本事。在数学教学上有所新的突破。
2、发展目标。
活跃课堂氛围,充分调动学生的学习兴趣,成为学习的主人,并终身受用。
四、课题资料
在初中数学课堂教学中,充分利用有效时间,把握情景,注意取舍,做到让学生多讲一些,多做一些,更简便一些,让学生学的更多一些。
五、研究方法
(一)调查法。
1、学生对数学的喜欢情景。
2、互助学习,以通俗的语言表述知识。
3、数学与生活的联系,并引人生活中。
(二)案例法。
(三)文献法。
(四)行动研究法
六、研究成果
1、增强主体意识:
经过实验,学生的主体性,主动性,得到较好的发展。从课内到课外,从校内到校外,联系社会生活构建数学模型,参与,合作展示学生的本事,语言本事有极大的提高。
2、提高了学生的实践本事。
重视引导学生从生活实践中,从兴趣中学习数学,运用数学,培养了学生的良好的习惯,创新思维得到了充分的展示,取得了良好的成绩。
3、提升了教师的素养。
从枯燥的教学中,转到了寓教于乐的教学中,更灵活有效地解决难题年轻教师迅速长大。
4、撰写一些案例,心得,论文,提炼了一些好的经验和方法。为今后的研究累积了丰富的素材。
论文《数学问题生活化》
案例:《应用题教学的对策》
七、研究过程
(一)从兴趣和本事着眼。
1、数学话题简便,使学生对数学有需求感。
2、让欢乐进入课堂,相信学生,共同提高。
3、体会数学与生活联系的密切感,展示数学在生活中的美。
(二)合作讨论。
1、建立师生和谐关系。
2、让神奇的数学从生活体现。
3、记好课堂笔记。
(三)共同提高。
1、结对子帮忙学生共同提高。
2、诊治错题,找出症结,引以为戒。
(四)师生的共同反思。
反思是教与学的力气源泉,是探索,总结,再探索,再总结的一个提升过程,逐步完善教学,而学生也逐步掌握知识的内涵,扩展其外延,并应用于生活实践。
八、课题研究反思与设想
1、结题不停止前进的步伐。
尽管我们这一课题按计划即将结题,但我们仍要坚持研究,在今后的教学中加以巩固与推广并拓展。
2、主要问题和今后设想。
在整个研修中,还有一些未尽之事,但反映状况良好,今后继续加强教师科研本事,在学中研,研中学,多次反复的提升,增强信心,必须会取得更好的成绩。
毕业论文开题报告(3):
本科毕业论文(设计、创作)开题报告:浅谈主角创作中心理活动的重要性
1、选题目的及意义
演员创作主角时心理活动的正确把握,能让演员更好的掌握主角,帮忙演员更深刻的进入所演主角的内心,从而更生活,更直观,更真实的创造主角,从整体上提高作品的审美价值及现实意义。在创作主角时充分把握主角的心理并控制自我的心理活动,这样就能够天然而然地、直觉地、有机地抓住主角的情感,激起正确的体验。演员创作主角时的心理活动是经过演员的神情、肢体、语言等外部行动体现出来的,之所以探讨演员在创作主角时心理活动的重要性,一方面是因为创作主角时心理活动是表演“艺术中的灵魂”,另外一方面,演员在创作主角时心理活动的重要性这一课题,能够使表演者在实践领域里有着十分重要的指导意义。
2、选题背景
3、选题的研究现状
4、结语
5、可行性分析
6、重点与难点分析
7、时间进度安排
毕业论文开题报告(4):
(一)、课题的研讨来源
在立体广告设计中,通常都会以各种图形符号常作爲意象的载体呈现,来表达内在特定含义和信息。除掉具象等一些罕见的意象表现方式外,还有一类特殊的意象表现方式,那就是留白意象。留白可被视爲意象表达的一类特殊方式,自创中国传统绘画艺术中留白的特殊表现办法,应用留白来营建出相关意象。假如设计师把这种处置手法引入到立体广告设计中,能够更好的提升和强化作品的传达效果,增强作品的风格情味,加强作品的意蕴美和方式美,使立体广告作品取得最佳的画面表现效果。作爲一名立体设计班的毕业生,我发如今设计中留白的运用能够传达更丰厚的意蕴和信息,从而取得更好的设计效果。
(二)、课题的研讨意义
1、留白并不是代表着没有,它是版式设计中不可短少的一局部。留白艺术在立体广告设计中有重要的价值,它同时也意味着在广告设计中一种新的应战。它解脱了图形言语和文字的约束,以无替代有的审美价值。在看似空白的中央展示有的有限意境。这种以虚的处置手法,不只长篇大论的展示作品,并且使得设计到达以少胜多的目的。
2、在设计中,在画面上拔出适当的空白,就能够起到缓冲的作用,加重视觉疲劳,满足人们心思上的需求。异常是在如今古代生活节拍的放慢,被各种各样的,五花八门的信息所解围着。很容易在视觉上和心思上发生疲倦。适当的留出空白,有利于强化观者的感受,唤起人们情感上的共鸣,并取得视觉上的简便。
3、立体广告设计都是以传达信息爲目的,间接的表达法往往会显得单调无味,意境是设计师在创作中孜孜以求的艺术效果,经过留白获取意象以增强作品的风格情味能够更好地凸显画面中的虚与实。只要具有深远意境的作品才有感染力,才干引人遥想、引人入胜,才干使观者发生心灵的共鸣。
毕业论文开题报告(5):
1. 设计(或研究)的依据与意义
近几年来 随着人民生活水平的提高和食品工业的发展 鸡蛋的消耗量大幅度增加。由于人们仅利用了可食的蛋清和蛋黄部分 而很多蛋壳却被废弃 异常是蛋粉厂和蛋类制品加工厂 每一天都要产生成吨的蛋壳 对环境造成很大污染。据联合国粮农组织统计,20xx年我国鸡蛋总产量为2233.2万t,占世界鸡蛋总产量的40%,我国每年大约产生300万t的蛋壳垃圾。很多的蛋壳垃圾在天然状态下很难被分解,造成了垃圾处理困难以及废弃资源的浪费。然而蛋壳中含93%的CaCO3 1.0%的MgCO3 2.8%的Mg3 (PO4)2 和3.2%的有机物 如以蛋壳为主要原料 加入丙酸生产丙酸钙 既可节省资源 降低成本 又可解决蛋壳对环境所造成的污染。
丙酸钙是近几年发展起来的一种新型食品加剂其毒性远低于我国广泛应用的苯甲酸钠被认为是食品的正常成分也是人体内代谢的中间产物加之又较山梨酸钾便宜得多故可在食品中较多地添加可延长食品保鲜期防止食物中毒。丙酸钙属酸性物质对霉菌、好气性芽孢杆菌和革兰氏阴性菌均有很好的杀灭作用 对酵母菌无害。丙酸钙不仅仅对人体无毒、无副作用 并且还有抑制产生黄曲霉素的作用 其防腐作用良好 可广泛用于面包、糕点等食品的防腐,在人的饮食结构中添加少量的丙酸钙能够减少肝癌的发病率。起抑制作用的是丙酸,且丙酸为人体代谢产物之一,不会对人体造成危害。
2. 国内外同类设计(或同类研究)的概况综述
国内:近些年,关于丙酸钙的制备研究越来越深入。刘爱文利用毛蛤壳为原料制备丙酸钙,操作简单安全,成本低,并且产品的手率也比较高、质量好。高新以牡蛎壳为原料,采用常温常压直接法制备丙酸钙,丙酸钙的平均含量到达99.61%。张彬也利用甲克类水产动物的废弃物为钙源,与丙酸合成丙酸钙。随着人们对丙酸钙的逐渐重视,制备丙酸钙的方法将会越来越多,丙酸钙的制备工艺也将不断得到提升。
丙酸钙的生产应用:丙酸钙作为保鲜剂被广泛应用于食品工业中,它能延长食品的保鲜期,广泛应用于面包、蛋糕、饮料、谷物等食品加工业。严成的试验证明。在0℃下,丙酸钙浓度为3%。牛肉的贮藏期可到达24d,常温下牛肉的贮藏期暗道12d,保存期明显常与不加丙酸钙的牛肉保存期。王红宁等在研究防腐剂对芽孢杆菌的抑菌、杀菌作用时发现,丙酸钙对芽孢杆菌繁殖体有抑制并杀灭作用。陈南南在研究食品防腐剂对腐菌的抑制效果时发现,不一样防腐剂对腐菌的抑制作用有所差别,其中丙酸钙对枯草芽孢的抑制作用最好。包红朵实验发现丙酸钙防腐剂对河谷镰刀菌和黄曲霉菌均有抑制作用,并且,随着防腐剂浓度的增加,抑制效果越明显。这些研究都证明,丙酸钙对大部分菌类都有抑制作用。丙酸钙还能用作饲料防腐剂,在饲料中,丙酸钙对霉菌、革兰氏阴性菌、黄曲霉素等敏感,具有独特的防腐、防霉性质。荆亚铃在研究防腐剂在面包中的应用时发现,丙酸钙与脱氢醋酸钠两者 的分配形式更有利于面包保质期的延长,复配的比例为6:4.还有实验证明,肉仔鸡日梁中配合添加EM(有效微生物群落)和酸化剂能使仔鸡肠资料物的总蛋白酶、脂肪酶和总淀粉酶活性增强,氨基酸含量和丙氨酸转氨酶活性增强,氨基氮含量和丙氨酸转氨酶火星体改,二血清尿素氮遂平、胆固醇、甘油三只含量降低。同事,血钙、血磷水平提高,胫骨中钙磷含量增加。
在国外(如英国、加拿大、意大利等) 丙酸钙已先后被批准使用。1963年 日本将丙酸用于 食品工业。据联合国粮农组织和世界卫生组织报道丙酸钙与其他脂肪酸一样可被机体代谢、利用来供给人体必需的钙 这一优点是其他防腐剂所无法比拟的。丙酸钙还能够做成分散剂溶液和软膏 对治疗皮肤寄生性霉菌引起的疾病具有较好的疗效。
3. 课题设计(或研究)的资料
本课题的资料
(1)将废弃的鸡蛋壳利用煅烧的方法制作成氧化钙,然后再和丙酸反应制成丙酸钙,研究生产丙酸钙的最佳工艺参数。
(2)研究丙酸钙在食品防腐抑菌方面的应用的
试验因素:丙酸的用量,反应温度,反应时间等;
试验指标:丙酸钙的用量;
试验方法:采用单因素试验、二次通用旋转试验,研究工艺参数对丙酸钙产率的影响。
预期结果:
(1)得出鸡蛋壳制酸钙的最优工艺参数。
(2) 利用制备好的丙酸钙,研究其在香肠中的防腐抑菌作用,并确定丙酸钙在什么PH下抑菌效果最好。
3. 课题设计(或研究)的资料
本课题的资料是将废弃的鸡蛋壳利用煅烧的方法制作成氧化钙,然后再和丙酸反应制成丙酸钙,研究工艺参数对丙酸钙产率影响。再研究丙酸钙在食品防腐方面的影响。试验因素:丙酸的用量,反应温度,反应时间等;试验指标:丙酸
钙的用量;试验方法:采用单因素试验、正交试验,等测定试验指标,研究工艺参数对丙酸钙产率的影响。预期结果:得出用鸡蛋壳制酸钙的最优工艺参数。
利用制备好的丙酸钙,研究其在干酪中的防腐抑菌作用,并确定丙酸钙在什么PH下抑菌效果最好。由于丙酸钙是脂肪酸盐类抑菌剂,属于酸性防腐剂,对霉菌、需氧芽孢杆菌或革兰氏阴性菌有较强的抑制作用;对防止黄曲霉毒素的产生有特效;对酵母菌几乎无效,对引起食品发粘的菌类如枯草杆菌抑制效果较好。其安全性较好。
4.设计(或研究)方法
4、1材料与方法
4、1、1 原料:河南科技大学后勤集团供给鸡蛋壳
试剂:丙酸 氢氧化钠
4、1、2 仪器与设备
中草药粉碎机 电热恒温古风干燥箱 数显恒温水浴锅 真空泵 电子分析天平
4、2 、1 方法:
丙酸钙的制备工艺流程: 鸡蛋壳→清洗→烘干→粉碎→煅烧→水溶→中和→沉淀→抽滤→浓缩→干燥成品。
4、2、2操作要点:
4、2、2、1蛋壳预处理阶段
首先将收集好的蛋壳置于清洗池中吧,用室温下的清水金盘蛋壳10min,浸泡后用清水清洗干净以洗去蛋壳上的杂物,然后将其放入电热恒温干燥箱中干燥2h,在将粉碎的蛋壳粉碎,过40目筛。
4、2、2、2煅烧与水溶
将粉碎后的蛋壳于1000℃的马福炉中煅烧2h煅烧后,取出冷却后与将灰分溶于水中制成不一样浓度的石灰水溶液,调PH至,去除溶液中的杂质Mg2+
4、2、3单因素实验
4、2、3、1丙酸用量的确定
固定条件为:含5gCaO的石灰乳5ml水,中和反应时间为20min反应温度25℃,丙酸用量为五个水平,分别为 平均每组3次重复实验,待反应完全后,经蒸发、浓缩、干燥的成品,分别测定产率。
4、2、3、2中和反应温度
固定条件:石灰乳(5gCaO+5ml水),中和反应时间为20min丙酸用量为4、2
3、1中较适宜的,分别在30℃、40℃、50℃、60℃、70℃下进行,平均每组3次重复实验,待反应完全后,经蒸发、浓缩、干燥得成品,分别测定产率。
4、2、3、3 中和反应时间的确定
固定条件为:丙酸用量为 中最佳,中和温度为 最佳,中和反应时间为20min、30min、40 min、 50 min 、60 min。
4、2、4正交实验
单因素实验筛选出一组适宜的反应条件,以丙酸的用量(A),反应温度(B)反应时间(C)三个主要因素为变量引入三元正交试验,分别测定样品的产含量
4、3 丙酸钙的应用研究
4、3.1 丙酸钙最佳抑菌浓度的确定
在干酪中添加丙酸钙 :按干酪(500g)计,依次添加0.05%(0.25g),0.1%(0.5g),0.15%(0.75g),0.2%(1g),0.25%(1.25g)共五组 。
毕业论文开题报告(6):
一、课题名称:
《主题背景下,家园合作促进3—5岁幼儿语言智能发展的策略研究》
二:核心概念:
1、语言智能:它是指能有效地运用口头语言及文字表达自我的思想并理解别人,灵活掌握语音、语义、语法,具备用语言思维、用语言表达和欣赏语言深层内涵的本事。
2、主题活动:它是以幼儿发展为本,选择幼儿生活环境中感兴趣的、有教育价值的主体(或话题)为统领,将各领域进行有机整合,让幼儿经过观察、思考、操作、表达表现,获得相关知识经验和解决问题的方法,以培养幼儿自主创新精神为核心的教育活动。
三、研究价值:
1、帮忙教师拓展培养幼儿语言智能的途径。
教师除了在园内利用主题教育活动中的各个环节寻找适合幼儿语言发展的多种方式、方法外,还能利用家长、社区资源来培养幼儿语言智能。
2、能提高家长的语言教育智慧。
在了解家长需求的基础上,经过各种形式帮忙家长掌握适当的方法,丰富家长的教育知识,使家长在幼儿的语言智能发展中起着进取的作用。
3、能促进幼儿全面发展。
语言是思维的工具,是认知本事的一种,在运用语言的过程中,幼儿的认知本事、社会交往本事同时得到了发展。
四、研究目标:
1、经过研究,构成教师在主题活动中发展幼儿语言智能的方法。
2、利用家庭、社区及周边环境的教育资源,发展幼儿语言智能的策略。
五、研究资料:
1、主题活动中发展幼儿语言智能的资料及形式。
2、指导家长在家庭中利用各种资源为幼儿创设良好的语言环境。
3、如何有效地利用社区和周边资源。
六、操作流程:
(一)、具体资料分配:
1、利用语言游戏提高幼儿语言运用本事。(小一班负责)
2、家园共育提高幼儿语言表达本事。(小二班负责)
3、丰富小班幼儿的交往语言促进交往本事的发展。(小三班负责)
4、创设儿歌语言环境,促进幼儿语言智能的发展。(托班)
(二)、具体负责人项目分配:
1、徐丽娉教学活动设计
2、张玲家教指导
3、沈敏环境创设
4、朱海燕黄英收集相关资料
5、盛述波实施方案
(三)具体安排:
第一阶段:准备阶段(20xx.9——20xx.10)
1、发放“幼儿家庭语言环境调查问卷”,汇总问卷,撰写调查报告。
2、收集有关资料,分析资料,制定研究方案。
3、根据年级组课题,各班确立小专题,并制定实施计划。
第二阶段:实施阶段(20xx.11——20xx.2)
1、继续学习有关方面的资料。
2、设计活动方案并为幼儿创设多元的语言环境。
3、在阶段总结的基础上调整计划再实施。
4、定期召开课题组会议,讨论、交流活动开展情景。
第三阶段:总结阶段(20xx.3——20xx.6)
1、整理材料。
2、撰写报告
(四)、预设具体措施:(20xx.3――20xx.2)
20xx年
三、四月份
1、结合“三八节”活动,邀请部分家长参加亲子游戏。
2、组织“小青蛙”故事比赛,并在平行班中交流。
3、根据主题丰富区角中语言区的资料,并组织“语言创意角”交流展示。
4、利用家长会了解家长目前的困惑。
5、结合“图书日”组织幼儿到居委会讲故事给爷爷、奶奶听。
五、六月份
1、加强语言教学力度,结合主题开展语言教学活动展示。
2、丰富幼儿长大档案,增加有关语言的资料。
3、利用散步时间与别班幼儿交换自带玩具。
4、各班根据自我班级的需要开展小规模的家教指导。
5、组织活动“我要升中班了”,与中班幼儿开展交流活动。
九、十月份
1、组织“我是大哥哥、大姐姐”活动,与小班、托班幼儿进行大带小活动。
2、利用十一黄金周设计并实施活动方案。
3、布置有小班语言特色的走廊环境,以游戏为主,配合图片、道具等。
十一、十二、一月份
1、根据主题调整区角中的语言区资料。
2、根据各班情景设计并实施活动方案。
3、开展“趣味的中国话”活动,邀请部分家长参与。
4、整理阶段资料,撰写经验总结。
20xx年
三月份
2、整理活动开展资料。
3、撰写结题报告。
七、目前已开展的工作:
1、发放“幼儿家庭语言环境调查问卷”,汇总问卷,撰写调查报告。
2、收集有关资料,分析资料,制定研究方案。
3、根据年级组课题,各班确立小专题,并制定实施计划。
4、布置有上海语言特色的走廊环境“阿拉咖吧”。
5、丰富各班区角中语言角的.资料。
6、利用十一黄金周各班开展有特色的交往活动。
7、组织“在家庭中培养幼儿语言本事”的家长经验交流沙龙。
毕业论文开题报告(7):
(一)研讨目的
留白可被视爲意象表达的一类特殊方式,自创中国传统绘画艺术中留白的特殊表现办法,应用留白来营建出相关意象。让传统的留白艺术战争面广告设计的实际相结合,构成了独具特征的设计意象,让设计师在立体广告设计中更好的运用留白艺术的表现手法。
(二)研讨资料
1、留白能够丰厚立体广告设计的构图方式
(1)我国现代绘画论说:疏可走马,密不透风。也就是说在疏密的布局上走点极端。该密则密,该疏则疏,该隔离则隔离,以强化观众的某种感受,发明本人的作风。画家极端注重留白,以真假相生的处置手法构成一种特殊的画面意境方式。
(2)现如今大少数广告设计的构图都比拟密,没有空间感,显得很压制。而构图是绘画的根底,也是广告设计的根底。广告构图的成功与否间接影响广告的视觉传达,不一样的广告构图作风表现出不一样的广告气氛;共同而由创见的构图能发生意想不到的广告效果。留白带给人简便感,最大的作用是引人留意。在广告设计中,巧妙地留白,考究空白之美,是爲了更好地烘托主题、集中视野和构成版面的空间层次。
(3)版面中的空白与修建中的真假空间类似,实形、虚形是一个矛盾的两个方面,它们是同等重要。在一个版面中,不能只看到图形,字组而不注重空白;不能只看到字体的笔画,而无视笔画之间的空挡。正是由于空白的烘托,才使得视觉得以集中。我们能够把立体广告作品中的二维空间分爲实空间和虚空间。其中实空间是指画面各实体视觉元素所占空间的局部,虚空间则是指除此之外的其他局部。虚空间则是指的留白的空间局部。
2、留白能够提升立体广告设计的信息传达
(1)立体广告设计以传达信息爲次要目的。设计作品往往需求在短工夫内惹起观众的留意,给人们留下深入的印象。仅靠间接的表述往往显得单调趣味,并且意象的意是难以穷尽的,因而恰外地运用虚与实的比照能够到达很好的传达效果。也就是说设计师经过对画面停止特殊的表现处置能够更好的完成传达的目的。理论证明,画面经过留白获取意象以增强作品的风格情味来提升立体广告的吸引力是设计中屡试不爽的利器之一。
(2)设计师在作品中经过精心营建出留白的空间生成一种宛转的意象来传达特定的广告主题资料,由于这种处置办法所能起到特殊的画面效果,使得作品愈加容易吸引观众的视角,激起听他们激烈的猎奇心,一步步的引导观众去掌握和承受画面传达的种种信息外延,从而使立体广告作品的信息传达效果能够逐渐的提升和强化。
3、留白能够加强广告设计的礼貌外延
(1)优秀的广告设计不只仅与人的情感树立了深层联络,还由此延伸出其它情味,这些情味虽然不能称作情感,可是能够唤起观者进取的心思感受,经过留白的意象处置手法能够更好的感染群众,唤起人们情感上的共鸣,使他们在感受作品风格情味的同时不经意间掌握住主题外延。
(2)经过留白获取意象以增强作品的风格情味来提升立体广告的吸引力并且能够更好、更丰厚的加强设计作品中的礼貌外延。使画面取得了一种此时无声胜有声的效果,也使画面流入出一种浓浓的意蕴美,不只明白明晰的传达了主题资料也增强了画面的艺术性,给观众视觉以及心思一种美的享用。
毕业论文开题报告(8):
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)
随着社会的提高、计算机技术的飞速发展 ,用计算机实现企业人事工资的管理势在必行。对于大中型企业来说,利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务,是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件;而工资管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,一般不允许出错,如果实行手工操作,每月发放工资须手工填制很多的表格,这就会耗费工作人员很多的时间和精力,计算机进行工资发放工作,不仅仅能够保证工资核算准确无误、快速输出,并且还能够利用计算机对有关工资的各种信息进行统计,服务于财务部门其他方面的核算和财务处理,同时计算机具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事工资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
所以人事工资管理系统应运而生,成为利用计算机实现企业人事工资管理的基本。
二、国内外研究现状
随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善,各个行业都在进取使用现代化的手段,不断改善服务质量,提高工作效率,这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战,对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。企业内部财务管理是该企业运用现代化技术创造更多更高的经济效益的主要因素之一。工资管理作为企业内部的一种财务管理也是如此,由于企业职工人数较多,每一位职工的具体实际情景也不尽相同,各项工资条款的发放,如果没有一个完整的管理系统来进行管理,那么势必会给管理人员带来种种麻烦,所以类似工资管理系统之类的财务软件的开发势在必行。此刻中国企业已进入新管理时代,企业管理在经历了计划经济时期的生产管理时代,计划经济与市场经济相结合时期的混合管理时代后,从九十年代末进入全面市场经济时期的新管理时代.新管理时的中国企业管理是面向市场,基于现代企业制度,是中国模式,价值化,系统化,电脑化,国际化和普遍化管理的时代. 新管理时代的中国企业管理以建立竞争优势,提高企业竞争力为核心.要提高企业的竞争力就必须整合企业经营,全面强化企业管理,构成企业持久发展的内功.越来越多的质优企业舍得在管理系统上投资的举动,足以说明这一趋势.
在市场竞争日益激烈,用户需求不断趋向多样化,企业间关联程度越来越密切的今日,要求企业行动必须快捷,灵敏,在管理的思想观念,方式方法上不断创新.人力已经很难完全到达要求,必须借助当代信息科技的最新成果,优化和加强企业的运营和管理.
三、研究方案(主要研究资料、目标,研究方法、进度)
主要资料:支持企业实现规范化的管理,支持企业高效率完成劳动人事管理的日常业务,包括新员工加入时认识档案的建立,老员工转出、辞职、退休等。目标:实现企业员工工资管理的系统化、规范化和自动化。
四、进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度)
20xx-03-10---20xx-03-16收集所需资料20xx-04-02---20xx-04-16完成系统需求分析, 对人事查询管理,人事维护管理,工资查询管理,工资维护管理,等各个功能模块的功能进行确定。20xx-04-17---20xx-04-25对数据库表结构进行设计,将表结构导入数据库。并对论文进行初步构思、编写。20xx-04-17---20xx-05-05继续完成功能模块的代码编写。20xx-05-05---20xx-05-23设计测试实例,对系统进行测试,找出缺陷,进行完善。20xx-05-24---20xx-xx-15完成毕业论文的编写工作。
五、导师对文献综述的评语
略
毕业论文开题报告(9):
1. 选题的背景和意义
1.1 选题的背景
学生的信息量随着大学的繁荣成倍增长,这个时候大家都很头疼,数据很混乱不利于学校辅导员、班主任管理学生,学生管理工作是学校各项工作的一个重要部分,其管理水平的高低将直接影响到人才的培养质量,应对庞大的信息量,如何有效地提高学生管理工作的效率是一个学校管理组织急需解决的问题。
可是,由于各方面的原因,到目前还没有一个手机平台便利的班级管理信息系统。以至于数据很混乱,辅导员难以迅速的联系学生。所以,利用学校信息数据接口开发一个基于android平台适合班级需要的学生班级管理系统,能够做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,并减少管理方面的工作量。
1.2 国内外研究现状
相信大家对android的发展历史多少都有一些了解, android以往是一家创立于旧金山的公司的名称,该公司于XX年8月份被google收购,并从此踏上了飞速发展的道路。经过这几年的发展,它已经发展成了一个平台、一个生态体系。此刻android在移动领域已经得到了广泛的应用。根据google于XX年6月份公布的数字,此刻每一天激活的android设备高达50万台,比5月份的数据增加了10万台!google还透露目前已经与36家oem厂商和215家运营商合作,共激活了超过1亿台android设备。
1.3 发展趋势
以下是说明文字,正式成文后请删除。
说明本课题目前国内外研究已经到达什么水平[4],还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可能解决的方法。
2.研究的基本资料
2.1 基本框架
2.2 研究的重点和难点
2.3 拟解决的关键问题
3.研究的方法及措施
以下是说明文字,正式成文后请删除。
研究方法是否正确,会影响到毕业设计(论文)的水平,甚至成败。在开题报告中,学生要说明自我准备采用什么样的研究方法[6]。比如调查研究中的抽样法、问卷法,论文论证中的实证分析法、比较分析法等。
4.预期研究成果
以下是说明文字,正式成文后请删除
说明课题研究已有的基础上,在哪些方面有望获得有新意的成果。
5.研究工作进度计划
XX-XX第一学期:
第9周(11.10前):确定毕业设计论文题目
第10周(11.16前): 研究、消化指导教师下达的毕业设计任务书
第11、12、13周(12.16前):完成资料收集、外文文献翻译、文献综述撰写等工作
第14周(12.23前):向指导教师递交装订好的开题报告
第15周(12.26):开题报告答辩
XX-XX第二学期:
第1-9周(4.30前):学生基本完成设计、开发编程等工作,撰写论文并交导师审阅
第10周(5.6前):完成毕业设计(论文)、开题报告(含文献综述和外文翻译),填写答辩申请表等毕业设计(论文)相关材料,分别装订好交给导师(共3本);同时网上提交电子版
第11周(5.14前):答辩(验收)小组验收作品
第12周(5.20前):答辩前准备工作(制作ppt等)
第13周(5.23):论文答辩。
6.其他需要说明的问题
无
毕业论文开题报告(10):
在长期的工作实践中深深感到,建设工程造价中如终存在着概算超估算、预算超概算、决算超预算的“三超”现象,严重困扰了建设工程投资效益管理。加强工程造价管理,其目的不仅仅在于把项目投资控制在批准之内,更在于合理使用人力、物力、财力、控制固定资产投资效益。加强各阶段的造价控制,对提高工程投资效益、降低建设工程成本具有十分重要的意义。笔者在本文中拟对此问题进行探讨。
一、建设工程造价控制存在的问题及原因
现行工程造价管理主要在招投标阶段和竣工结算阶段,以概算限额作为投标价格,以中标价确定合同价款。建设单位只关心最终结算价是否超概算,而不关心设计方案是否最优、施工组织是否合理、工程投资是否与工程价值相宜。这就客观上造成了设计阶段、施工阶段造价管理的空白,各阶段的造价控制脱节。忽略工程造价管理事前、事中控制,导致业主只是在工程结算上下功夫以防突破概算,这又进一步引发了施工单位的一些偷工减料等错误行为,最终导致质量、进度问题,造成结算纠纷。
工程建设全过程造价控制中,各个阶段存在的问题各不相同,对造价的影响也不一样。其主要原因是建设项目前期量化资料较少、过程管理不规范、实施不严密,部门之间缺乏必要的协调和沟通。找出各阶段影响造价的主要矛盾——即存在的主要问题,是有效地控制造价解决问题的捷径。下头就各阶段存在问题分析如下:
1.投资决策阶段存在的问题。一是在项目提议书阶段,资料相当简单,往往造成漏项。二是在可行性研究阶段,投资估算准确性较差。
2.工程设计阶段造价控制存在的主要问题。一是技术与经济相分离。在设计工作中存在着重技术、轻经济、设计保守造成浪费的现象。二是限额设计处于低层次,达不到预期效果。被动地实行限额设计;过分强调限额设计的重要性等问题。三是设计招标不彻底、监理不到位,设计招标不全面。只注重了方案设计阶段的招标,忽略了技术设计阶段和施工图设计阶段的招标工作。四是设计取费方式不合理。设计费的多少取决于工程总造价的高低或建筑面积的大小,致使有的设计单位为追求利润,盲目扩大工程规模。
3.招投标和实施阶段存在的问题。一是由于抢时间、赶进度,招投标文件、合同文件等不够规范和严密、明确,为今后的结算埋下了隐患。二是在招标工程中甲方任意压价,导致工程造价严重失真。三是在施工组织方面,多数施工单位现有的人、财、物没能得到合理配置与利用,造成很多浪费,从而导致工程造价提高。四是施工单位从自身利益出发,偷工减料,在材料上以次充好,留下质量隐患。
4.工程竣工结算阶段存在问题。一是任意加大工程量,虚报工程造价。对于设计变更,事后再补办签证。二是巧立名目,高套定额现象普遍存在。三是提高计费标准,扩大取费范围。不按招标文件、投标报价计费,不执行合同约定条款,任意增加取费项目,扩充取费基数。
二、加强建设工程造价管理与控制的措施
笔者认为,建设工程的造价控制工作贯穿于项目周期全过程,与基本建设的每一个阶段都紧密相联,每一个阶段的造价控制对工程项目能否取得良好的经济效益和社会效益都存在着重大的影响。所以,加强工程造价管理,就是要合理确定和有效控制工程造价,采取有效措施,使工程造价管理规范化、系统化。
1.投资决策阶段工程造价。一是做好基础资料的收集,保证详实、准确。要做好项目的投资预测,需要很多资料,如工程所在地的水电路状况、地质情景、主要材料设备的价格资料、大宗材料的采购地以及现有已建类似工程资料,对于做经济评价的项目还要收集更多资料。造价人员应当协助业主根据国民经济、地区经济和行业经济的发展规划要求,对拟建项目在经济上的合理性、盈利性,技术上的先进性、适用性,实施上的可能性、风险性进行分析和论证。经过对资金筹措等方面认真的实地调查、察勘,保证在可靠而准确的数据前提下,做好可行性研究。二是认真做好市场研究。包括国内外市场在项目计算期内对拟建产品的需求状况,类似项目的建设情景,国家对该产业的政策和今后发展趋势等。三是做好方案优化。设计人员应有专业知识,了解设计意图,熟悉工艺技术方案,和设计人员密切配合,用动态分析方法进行多方案技术经济比较,要在降低工程造价上下功夫。四是合理确定评价价格和基准参数。评价人员应当针对不一样项目的特点,结合市场分析、竞争力分析、不确定性分析等因素选取多种价格方案并加以分析,以使投资者对项目未来的效益有充分的了解和减少项目投资风险。五是编制科学的投资估算。造价人员应根据设计人员供给的建设项目的规模、厂址、技术协作条件,对各种拟建设计方案制订估算书,必要时还要为业主估算竣工后的经营费用和维护保养费,从而向业主提交估价和提议,便于业主决定项目的执行方案。编制投资估算时应研究充分,估算合理,充分估计出项目建设过程中及建成后的收益与风险,并提出应对及防范措施,但也要防止过分高估,尽可能做到全面、准确、合理。确保方案在功能上、技术上和财务上的可行性。
2.工程设计阶段造价。一是要充分设计到达技术与经济的紧密结合、优化的方案。二是切实推行限额设计,推广标准设计。三是完善招标工作、推行设计索赔及监理等制度。对贴合招标文件要求的标书,应着重在技术本事、资历、信誉以及方案优劣等方面综合评价;实行设计监理,能够减少设计过程中可能存在的缺陷与失误,提高设计质量,有效控制工程价格。四是改革设计费的计取方法,建立激励机制。试行在原设计费的基础上,对因设计而节俭投资,按节俭部分给予提成奖励;因设计变更而增加投资也按增加部分扣除必须比例的设计费。
3.招投标和实施阶段工程造价。一是重视招标文件的编制工作。招标人应根据招标项目的特点和需要编制招标文件,做到严谨、细致、科学、合理。二是做好标的编制和评标工作。标的是最高限价。作为衡量投标报价的标准,是评标的依据。其编制质量直接影响到招标工作的成败,一份合理的标的能够防止投标人共同哄抬标价,同时还能够防止投标人共同压低标价进行恶性竞争,以保护投标人的利益。在评标过程中,应在合理低价中标的基础上,充分研究投标单位的社会信誉、资质情景、施工本事、设备状况、业绩等进行综合评定,以便选择一个既能降低工程造价成本,又能保证工程按质按时完成的中标单位。三是加强物资采购的管理。采购部门要对供应商进行综合评价择优采购,加强设备监造、注重采购后的跟踪服务、保管等环节,监理工程师把好现场开箱检验关,并注重随机资料的保管。四是重点审核施工组织设计。每个工程应在保证质量、安全的前提下,对施工方案进行技术经济比较分析,重点审核技术上的可行性,施工措施用料的合理、采用大型机械吊装台班的合理安排等,选出最优方案,从而降低工程造价。五是加强设计变更和工程签证的管理。设计变更无论由哪方提出,均应由建设单位、设计单位、施工单位协商,尽量在开工之前修改,并研究造价增减幅度是否控制在预算范围之内,经确认后由设计部门发出相应图纸或说明,并办理签发手续。
4.工程竣工结算阶段的控制对策。一是熟练地掌握工程量的计算规则,正确应用定额单位核算工程量。审核工程量时,应注意审查施工图列出的计量单位,是否与预算定额中的计量单位相一致,否则容易疏忽导致工程量成倍加大。二是以设计图纸详图为基础,如设备制造图、管道单线图等分专业逐项审核。工程量计算阶段必须要深入工地现场核对、记录才能准确无误。三是每项专业的工程量都有几个层次,所以,要异常注重基础工程量的审核,它是直接按图纸计算的,衍生工程量是基础工程量的加减乘除等。四是有些工程由于工期长或由两个施工单位共同承建,就会出现混淆工程界限,工程量交叉重复计算的现象。所以,结算项目负责人要经常召集各专业预算人员进行会审。五是正确套用各种定额,合理取费。定额套用是一项复杂、政策性强的工作。审核人员要熟悉各种定额的使用范围。要熟悉定额的册说明、章说明及每个定额子目所包括的工作资料、适用范围、调整系数等。异常是对一些综合定额项目,更应当注意其已综合的工作资料。对定额缺项的项目,依据自身的经验结合实际的施工情景测定人工、材料、机械消耗量,合理地编制补充定额子目。由所属定额站批准后执行。六是做好设计变更、现场签证的审核。首先,应检查签证的签字或盖章是否有效,结算审核中发现许多签证的尺寸与现场实物的尺寸不符,要核实其真实性。其次,严格设计变更的审核重点应放在工程量是否重复计算上,并不是所有变更、签证都要计算,应对具体资料进行认真分析,有无重大偏差现象。把变更签证的资料与图纸对照,增加的工程量是否贴合逻辑关系,发生的费用与定额或取费标准是否重复。凡是定额中已有明确规定的项目,不得进行现场签证。
“工欲善其事,必先利其器。”要有效地控制建设工程造价,就必须坚决把造价控制重点前移到可研、设计、施工阶段上来,实行建设项目全过程造价管理,使工程造价控制工作深入至投资决策、设计、招标代理、合同签订、施工过程和竣工结算等各项工作,变被动算账为主动控制,变事后控制为事前、事中控制,以取得事半功倍的效果。笔者在实践中深深体会到,仅有确保工程项目造价控制的公平、公正、合理,才能使工程造价得到较为合理的控制,从而提高企业的经济效益。
毕业论文开题报告(11):
课题名称:浅谈家具设陈设艺术
一:选题意义
1理论意义:家具是居室中最基本、最主要的陈设物和使用物,居室家具的布置是居家装饰的一项重要资料。
2现实意义:家具是室内陈设艺术中的主要构成部分,它首先是以实用而存在的。随着时代的提高,家具在具用实用功能的前提下,其艺术性越来越被人们所重视。从家具的分类与构造上看,可分为两类,一类是实用性家具,它包括坐卧性家具、贮存性家具如床、沙发、大衣柜等。另一类是观赏性家具,包括陈设架、屏风等
二、 论文综述
家具与室内环境构成一个有机的统一整体,室内设计的目的是创造一个更加舒适的工作、学习和生活环境。而家具是室内设计的主体,其一,要重视实用性,其二要重视装饰性。在选择家具时家具的功能性药放在第一位,同时要具备美感,并且要强调个性空间的室内设计,利用视觉与错觉改造居室空间的印象设计,在仿古家具的传承和发展的基础上要有新的突破,在挑选家具是要因地制宜,应根据自身的购买力和家具在居室中的位置确定,不能与其他风格的家具混杂,要针对居室实际情景巧妙挑选造型和色彩有特点的家具。
三、 论文提纲
前言:
一: 在选择室内陈设的要点
1.简洁: “少就是多,简洁就是丰富”;陈设的艺术以少生多,以一当十;选择构成微妙或夸张,是体现室内环境的重要因素之一。
2.创新:提倡有突破性,有个性,经过创新反映独特的艺术效果。
3.和谐:陈设的选择在满足功能前提下要和室内环境和多种物体相协调,构成一个整体
4.色调:陈设的色调构成整体效果,陈设要选用不一样的色相作为基调,在选定时要结合建筑装饰的整体色调
5.有序:是一切美感的根本,是反复、韵律、渐次和谐的基础,也是比例、平衡比较的根源,组织有规律的空间形态产生井然有序的美感。
6.均衡:在室内陈设选择中均衡是指在室内空间布局上,各种陈设的形、色、光、质坚持等同的量与数,或近似的量与数,经过这种感觉坚持一种安定状态时就产生了均衡的效果。
7.对称:在室内陈设选择中经常采用对称,如家具的排列,墙面艺术品的排列,天花的喷淋、空调口、灯饰等都常采用对称形式,使人们感受到有序、庄重、整齐、和谐之美。
8.比较:两种不一样的物体的对照称为比较,经过选择使其既对立又协调,既矛盾又统一,使其在强烈的反差中获得鲜明形象中的互补来满足效果。
9.呼应:属于均衡的形式美,呼应包括相应对称、相对对称,在陈设的布局中,陈设之间和陈设与天花、墙、地以及家具等相呼应到达必须的艺术效果。
10.层次:要追求空间的层次感,如色彩从冷到暖,明度从暗到亮,造型从小到大、从方到圆、从高到低、从粗到细,质地从单一到多样,从虚到实等都能够构成富有层次的变化
11.节奏:节奏基础是条理性和重复性,节奏具有情感需求的表现,在同一个单纯造型进行连续排列,到它所产生的排列效果往往构成一般化
12.质感:陈设品的材质肌理体现物品的表面质感效果
二、家具在室内环境中的作用和精神功能
1组织空间的作用
2分隔空间的作用
3填补空间的作用
4间接扩大空间的作用
1陶冶人们的审美情趣
2反应民族文化,营造特定的环境气氛
3调节室内环境色彩
三.室内空间与家具配置
1合理的位置
2方便使用
3丰富空间
4充分利用空间
四. 室内陈设艺术的风格搭配法
1、西方古典风格
西方古典风格特指选择具有欧美风格的陈设品进行室内氛围的塑造。往往选择巴洛克,或是洛可可风格的家具、灯具、寝具等陈设品进行室内陈设的装饰,表现尊贵、富豪的空间效果
2、新中式风格
新中式风格是选用具有中式古典风格的家具和装饰品进行室内空间的布置。虽然生活的模式是现代的,可是家具是形态、色彩以及摆放的位置。还保留中国传统文化的特点,并配以传统的青砖、白墙等界面装修的形式,到达新时期传统文化的一种回归,成为现代文人追捧的室内陈设形式,成为时尚流行的新风格。
3、现代简约风格
现代简约风格的来源是20世纪三四十年代密斯?凡德罗提出的“少即是多”的现代主义室内陈设风格演变而来的。这种室内陈设的风格主要凸显功能性。可是每件物品又都是设计的精品,无任何繁杂、罗嗦的装饰。室内的陈设多采用无彩色系的物品,摆放的位置也以非对称的方法陈设。
4、混搭式风格
混搭式风格是此刻人们对于古典风格的彻底遗弃,但同时还保有思想上的留恋,是一种矛盾关系的体现。事实上,混搭风格是一种选取精华的心态的再现。人们将自我喜爱的风格中的经典饰品进行重新搭配,东西方文化的冲撞、戏剧化的表现,和诣,反而产生一种新的氛围效果,令人欣喜,成为中产阶级最爱的一种室内陈设风格。
参考文献:
[1]孟钺 室内装饰设计 化学工业出版社20xx.6
[2]华承军,室内设计原理,西安交通大学出版社,20xx,11
[3]承恺 周波 ,机械工业出版社,20xx年4月
[4]劳动和社会保障部教材办公室组织 室内设计 中国劳动社会保障出版社20xx
毕业论文开题报告(12):
总的来说,市场的全球化和消费者与企业之间互动性的提高,更需要信息在广告主和消费者之间有更好的传达方式。
在国际市场里,为了确保消费者与企业之间更良好的互动,国际广告作为一种十分重要的手段逐渐得到重视。所谓的国际广告,其定义是全球知名品牌生产的产品销往世界各个国家,为了提高销售量而做的广告,它既包括针对本土的全球广告也包括多国通用广告。
国际广告的最终目的是构成不一样国家的消费者对一个全球品牌相同认知,从而有效地管理消费者。可是,若想到达这一目的并不容易,因为不一样目标国家的消费者间的文化特征或者维度均不一样,因而多国通用广告逐渐式微,更加针对本土文化特点的广告成为必须。鉴于这点,国际广告战略必须是一项长期的过程,了解不一样的文化,价值观和环境和消费者对于欣喜地理解本事是目前最重要的任务。而若要制作出更有效果的国际广告,分析现今存在的国际广告无疑是十分重要的一步,即经过分析现今流行的国际广告,得出其成功的原因或者失败的原因,从而为制作更提高,更有效率的国际广告奠定基础。
广告的信息分为言语(verbal)和非言语(non-verbal)两种,并受到其对应文化的影响。另外,市场环境由于处在大的文化背景中,也是由当地的文化因素决定的,所以,广告的制作需要研究市场环境的不一样,也因而需要研究到文化特征的不一样。
言语(verbal)广告需要起到两种作用,一是向消费者传达信息,二是在消费者心中构成相应品牌。非言语(veral)广告是利用广告的整体气氛,广告模特和产品的外形包装来表现。这与用字表达信息的言语(verbal)广告有所区别,所以国际上对于言语(verbal)广告有必须的限制,因为法语、西班牙语、中文、英语、日文和韩语等不一样语言的采用,对于广告的价值和所要传达的信息可能会有所误传。
可是,尽管不一样国家的文字、价值观和语言不一样,国际广告仍要尽力传达一致的产品信息和品牌形象。在这种观点下,广告和文化之间的关系便被许多人所证实并研究,8并且这方面的研究以美国和欧洲学者涉猎较多。所以,以西方国家文化价值观为中心的东西文化差异比较的研究得到了必须发展。跨文化研究成果中最出名的是hofstede和trompenaar的文化维度理论。采用这种理论来分析国际广告的必要性也增加,从这时起,国际广告策略和不一样国家文化维度的分析的结合便应运而生。可是,据中国和韩国国际广告研究数据库调查得出的数据,广告研究中,中韩两国跨文化国际广告研究很少,并且以东西方国家的跨文化广告研究比较比较多,异常是利用跨文化理论的国际广告比较研究更少,且也是以东西方国家的比较多。中国与韩国市场对于全球品牌都是十分重要的市场,且文化特点在整个东亚文化圈里也是标新立异的,随着两国之间经济往来的频繁和贸易量的增加,并且此刻中韩之间正处于商谈fta的过程,在这种情形下,讨论针对中国和韩国市场的国际广告多样化的研究也越加重要。
广告是保证企业和消费者沟通的一个桥梁,其目的是销售产品。促使消费者决定购买的原因有很多种,除了广告本身以外仍有许多变数,现代各种媒体形式的广泛和普及以及消费者接触媒体的量也逐渐增多,现代媒体信息传达的本事也逐渐提高,所以广告仍是企业赢得更多消费者的主要手段。可是广告的功能不只是为了卖产品和服务,以电视广告为例,现今的电视广告已经成为了人们生活的一部分,除了消费产品的信息以外,社会中存在的文化特征也会表现出来,所以,这些广告除了经济功能以外,反映文化因素的功能也成为广告的一部分,也就是说,广告是有一种社会传播功能的。而社会的很多要素中发挥最强烈作用的是文化价值要素。
毕业论文开题报告(13):
(一)国际开展情景
中国传统艺术并不像东方美学那样过多考究对感性的认知和推理,而更多的是以理性的方式来领悟天然体味人生。早在中国现代,许多画家都能将留白巧妙地运用到本人的创作之中,留白的技法已成爲中国极具传统影响力的一种特殊艺术审美心思,具有宛转而又共同的审美境界,最终成爲古代艺术的一种重要手腕。比方齐白石画虾,几只通明生动的小虾四周大片空白,没有画水,但人们觉得四周空白处都是水。以少胜多、由此及彼、言简意赅、以一当十,正所谓空白的力气。我们能够将留白艺术引入立体设计中,研讨其在立体设计中的运用,就能够创作出效果更好的立体设计作品。在香港着名立体设计巨匠靳埭强的设计作品中以《跨越中西》爲例,在画面上运用少量的彩色两色留白,而正是这些留白空白的运用而营建出具有中国传统美学作风的心境意向,表现我国胸无点墨的传统礼貌以及历史印象。由此看来,从中国传统艺术中提炼的空白这种艺术表现方式对古代设计有必须的自创作用是无须置疑的。
(二)国外开展情景
美国的《时代》周刊就是娴熟地运用空白的典型。该周刊标题是复杂TIME,以高调特写照片爲主打,居于两头,与之照应的文字则置于中下地位,?正好与图片中浅色彩的局部衔接,而图片深色彩的四周则紧靠着大片的空白,似乎给人留下宽广的梦想空间。美国《财富》图片总监米切尔。麦克娜丽关于《财富》设计的封面爲何能够抓住读者的视野是这样答复的:我们在颜色的运用上是很慎重的,普通多以黑、白、灰爲主,对其他颜色的运用也无限度。我们多采用白色,也就是留白。所以,不必须用得颜色越多就越好,在如今的立体广告设计中,应当尽能够的用较少的颜色去表现更完满的艺术效果,合理的运用留白艺术是很重要的,可提高设计的品尝,更能展示出立体广告设计的魅力。
毕业论文开题报告(14):
1.选题及相关研究文献综述:
企业作为市场经济中的行为主体,既要经过一系列的营销活动,赢得利润最大化;又要承担社会职责,保护相关利益者的利益,但目前很多企业为了最大限度地攫取利润,在营销中存在着无视社会职责的行为,这不仅仅危害了消费者、社会、社区的利益,同时也危害了企业自身的长远利益,所以,企业在营销活动中要主动承担企业社会职责,以进一步提高市场营销水平,促进企业实现可持续发展。
湖南农业大学李立清与李燕凌合著的《企业社会职责研究》一书,充分运用规范分析和实证分析两种研究方法,对当前企业社会职责的实施现状及其实施对策进行了分析论证。全书共分9章,虽然开篇就对企业社会职责进行了经济学、管理学、政治学、社会学的多方位思辨,但综观全书仍然以企业社会职责的标准化为论述主轴,在笔者眼里,从该书的题旨及其论述重点来看,《企业社会职责研究》一书实应是“企业社会职责标准化研究”。
在对中国企业社会职责标准化的论述中,作者是这样构想的企业社会职责标准应当“首先是一种最大限度保护企业共同生存的企业社会规范;其次,是一种能够促使实现社会公正、公平的企业社会行为规范;第三,是一种坚持民族先进文化的企业社会规范;最终,它必须是能够不断创造和谐社会建设新动力的企业社会规范”(第六章),在实施对策中,作者提到要分别从企业社会职责主体的角度、从规范资料的角度、从加强企业内部监督的角度、从加强企业外部监督的角度,修改和完善《公司法》、《企业法》、《劳动法》、《工会法》、《消费者权益法》等法律体系,政府也要加强对企业实施社会职责国际标准的科学引导。
从行文逻辑来看,作者首先从企业社会职责的思辩开始入手,继而在企业社会职责标准化及其实施对策上,重点捉墨。其立意是明确的:我国企业无论是从自身发展需要还是从国际背景来看,实现社会职责标准化甚至是实现企业社会职责与诡计接轨是必要的。全文资料证明,作者是实现企业社会职责标准化的坚定支持者,并对SA8000标准垂青有嘉,其追求方向是值得肯定的,因为标准化的实行必然对于企业自身的管理目标以及企业的社会存在产生重要意义,对于实现社会公正、公平不失是一个有力手段。
可是,笔者,还是认为,中国的企业具有其独特的历史和文化背景,研究企业社会职责还有一个重要的方面就是从文化角度思辩职责本身。很明显,我国在儒家文化熏陶了几千年的背景中,几乎每个企业都具有“内紧外松”的特征,即对内部员工比较强调紧张,有的企业对待员工近乎苛刻;对外,企业则追求松弛,有的企业不惜捐出为数不小的资金换取宽松的竞争环境和中国传统看中的“面子”。从其生存生态来看,不可不说中国的企业有其生存之根,抛开企业的动机不言,作为实体它们也有追求企业社会职责的部分动力。
笔者还注意到,在作者提到的案例中,还提到SA8000标准甚至要求最低工资要到达当地和出口地所在国的最低标准,在中西劳动力市场价格及其不均衡的情景下,很明显是对劳动力密集国家所采取的一种贸易壁垒措施,是一种新型的贸易保护手段。应当看到,SA8000在某种诚度上代表了企业社会职责标准化的发展方向,可是我国企业大多数的竞争力还不强,甚至多数企业处于资本积累期,还没有太多精力去进行社会职责标准化运做,如果在这样一种情景下,植入作者主张的国际标准,可能会适得其反,扼杀企业发展。
在那里,笔者不妨提出一个构想:在我们承认企业社会职责标准化发展趋势的同时,要认清我国企业的发展现状,首先要保证在我国法律条件下企业的正当生存,其次,应对企业社会职责标准化,我国政府商务部门要采取必要的措施引导企业与企业、企业与认证机构进行谈判,提出“企业社会标准化时间表”,按照我国企业发展的现状,分步骤、按行业逐步完成标准化建设。
2.论文的篇章结构安排:
摘要
1绪论
2企业在市场营销中承担社会职责的重要意义
2.1企业在营销中承担社会职责是由企业的双重身份决定的
2.2企业在营销中承担社会职责有利于企业提高产品销售数量和顾客忠诚度
2.3企业在营销中承担社会职责有利于企业树立良好的社会形象
2.4企业在营销中承担社会职责有利于企业坚持持续竞争力,实现企业可持续发展
3我国企业营销活动中不重视承担社会职责的主要表现及其危害
3.1营销观念落后,甚至存在反社会营销行为
3.2产品决策中不重视社会职责
4主动承担企业社会职责,进一步提高市场营销水平
4.1自觉树立社会市场营销观念
4.2实施绿色营销,保护生态环境,坚持企业持续竞争力
4.3自觉尊重消费者主权,进取维护消费者利益
4.4提高认识,依法经营,自觉规范市场竞争行为
4.5倡导礼貌经营,促进市场文化与精神礼貌建设
3.参考文献的目录及调研情景:
陈宏辉,贾生华.企业社会职责观的演进与发展:基于社会性社会契约的理解[J]中国工业经济,20xx(12):85-92
陈立勇,曾德明.企业的利益相关者、绩效与社会职责[J]湖南社会科学,20xx(06):67-70
付实.目前中国企业实施企业社会职责的四大误区.载于:企业社会职责在中国(中英SOERDE项目)[M].环境与发展研究所编,北京:经济社会出版社,20xx
黄速建,余菁.国有企业的性质、目标与社会职责[J].中国工业经济.20xx(02):68-76
蒋伏心,李家俊.企业的利益相关者理论综述与启示[J].经济学动态,20xx(12):65-68
金碚,李钢.企业社会职责公众调查的初步报告[J].经济管理,20xx(03):13-16
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刘连煜.公司治理与社会职责[M].北京:中国政法大学出版社.20xx
刘俊海.公司的社会职责[M]北京:法律出版社.1999
沈艺峰,沈洪涛.论公司社会职责与相关利益者理论的全面结合趋势.[J].中国经济问题.20xx(02):51-60
李立清,李燕凌.《企业社会职责研究》湖南农业大学
4.论文的写作进度安排:
20xx年11月15日~20xx年12月31日搜集资料;
20xx年1月1日~20xx年1月21日撰写大纲;
20xx年1月21日~20xx年3月20日撰写初稿;
20xx年3月20日~20xx年4月20日撰写二稿;
20xx年4月21日~20xx年5月29日修改并最终定稿。
毕业论文开题报告(15):
课题研究的背景与意义
同伴关系是人际交往的重要组成,对幼儿来说,进入幼儿园后生活中最经常、最主要的接触者就是同伴。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境,有利于他们构成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的发展。同伴交往是幼儿最初学习社会交往的主要形式,对幼儿的社会学习有着极为重要的作用,能否得到同伴的肯定和团体的尊重是幼儿自我价值肯定和满足的一个关键因素。三岁以后,他们开始试探着与同龄伙伴平等交往,所以人的交往合作本事要从这一时期就开始着手培养。
未来社会需要具有较强的社会交往和活动本事的人,此刻的幼儿由于自我中心意识偏强,缺乏同情心,不会礼貌交往,做事任性、霸道,不能与人合作,在与同伴交往中存在诸多不和谐因素。我园在日常教育教学活动中,引导幼儿对日常生活中的一些基本交往规则有了了解和认识。我们在《纲要》精神指引下,教学观念有了提升,但在实际工作中仍存在重说教、轻体验等现象。区域活动给幼儿供给了自由活动的机会和条件,更为幼儿的交往发展供给可能,他们自由结伴、自由选择材料,本事相仿、兴趣爱好相同,教师应对小群体幼儿能够满足个体差异,进行因材施教,区域活动宽松的环境更有利于培养提高幼儿的同伴交往本事,所以,我们提出了《在区域活动中提高幼儿同伴交往本事的方法策略》这一课题,进行思考、实践/探索、研究。
概念界定
区域活动也叫活动区活动,教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不一样区域,让他们自主选择活动区域,在其中经过与材料/环境/同伴的充分互动而获得学习与发展。
同伴:我国的申继亮认为,同伴是指“社会上平等的”“共同操作时,在行为复杂程度上处于或接近于同一水平的个体
同伴交往又称同伴沟通,是指同伴之间运用语言和非语言符号系统交换意见,传达思想,表达情感和需要的交流过程。从动态说,是个体和同伴之间的信息沟通和和物质产品的交换;从静态说,是个体与同伴之间经过动态的相互作用构成起来的情感联系。
同伴交往本事是幼儿与自我年龄相同或相仿的人在同伴交往中感受/适应/协调和
处理同伴关系本事的总和,它由交往的主动性/语言和非语言本事/亲社会行为以及攻击性行为四大部分组成。同伴交往本事的实质是幼儿之间交往的行为规范,良好的交往就能减少矛盾和冲突,使同伴关系更融洽、更和谐。 《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:"要高度重视良好人际关系对幼儿身心健康的重要性。"建立平等和谐的师幼关系,支持/鼓励幼儿大胆探索与表达;建立同伴间活泼/互助的关系,构成宽松/合作的氛围;我们要为幼儿供给尊重、安全、温暖的人际关系环境,使幼儿身心能够得到主动、进取、健康的发展。《纲要》中明确指出:"建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感、信赖感”,从而促使幼儿更加进取/主动/礼貌的交往。
课题研究的理论依据 1 新《纲要》中明确指出:使幼儿主动的与周围的人交往、相处,培养对他人的友爱之情和信赖感;使幼儿逐步养成社会生活中的良好的行为习惯和态度。教师要"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言往。”
2 《幼儿园区域活动的实践和研究》提出要重视培养幼儿的现代意识,如珍惜时间,参与合作,乐于探索,勇于竞争,克服困难等;同时还重视培养幼儿的创新精神、创新意识和创新情感,独立获取知识并运用知识解决问题的本事;注重并尊重幼儿的人格构成、个性张扬及兴趣爱好。
3根据皮亚杰对知识的分类,人际交往方面的知识属于社会知识,交往本事的获得应强调成人教给相应的交往适应技能以及拥有相应的交往机会和经验。同时,他认为产生于同伴关系中的合作和情感共鸣使儿童获得了关于社会的更广阔的认知视野,儿童在与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择本事的发展并促进社会交流所需技能的获得,和同伴交往使儿童意识到进取的/富有成效的社会交往是经过与伙伴的合作而获得的。
4 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿阶段是社会性发展的关键时期,良好的人际关系和社会适应本事对幼儿身心健康发展以及知识、本事和智慧作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自我、对待他人,不断发展适应社会生活的本事
研究的目标
1优化区域环境和材料,为幼儿供给交流/合作机会,体验与同伴友好交往的欢乐。 2探索适宜的区域活动资料和形式,促进幼儿亲社会行为的构成。
3 提高教师组织与实施区域活动的本事,加强自身礼貌素养,提高专业技能。 研究的资料
1 布置有启发性和可参与性的班级区域环境,让幼儿感受温馨气氛,诱发进取的交往行为,改变不良举止和行为,使幼儿置身于浓厚的友好交往氛围中。
幼儿参与区域活动的设置,采用固定与灵活设置相结合的方式创设丰富的、多功能的、具有选择自由度的区域,以便于幼儿之间既能相互交流,共同合作,又能彼此之间互不干扰,专注地投入游戏活动,为同伴间的友好交往奠定基石。
教师有目的、有意识地投放能引发幼儿进取交往的区域材料(现有材料、半成品或废旧材料等),作为连接幼儿想象和现实的桥梁
幼儿制定/完善区域规则,商定如何参与他人游戏/如何轮流等待/如何请求别人的帮忙等
2营造宽松和谐的精神环境,建构有利于幼儿交往互动的礼仪环境。
区域活动为幼儿交往供给了更多可能,在投放区域材料时增加游戏情节,刺激幼儿自主交往的热情,诱发进取的交往行为,使幼儿在尽兴的游戏中积累交往经验,提高交往本事,引导幼儿共同交流思想与感情,同伴间相互关心、团结友爱、玩具共享,帮忙幼儿产生各种亲社会行。
3 区域环境和材料的优化,为幼儿供给更多交往的可能并拓展交往技巧。
在“语言区”“建构区”“美劳区”“娃娃家”“表演区”等区域中为幼儿创造有利于同伴互动游戏的环境, 增加幼儿之间的交往/交流机会,引导幼儿运用礼貌语言解决同伴冲突,学习谦让/等待/轮流/交换等交往技巧,使幼儿的友好交往认知在冲突中得到较好的运用,从而转化为自身进取的交往行为,提高同伴交往的质量。
4经过情景创设与主角扮演,感知体验
在表演区中,幼儿扮演不一样的主角,模仿主角间的交往方式,逐步认识、理解主角的义务与职责,学会一些初步的人际交往技能,如:怎样借物/还物/接物,怎样请求别人帮忙,怎样礼貌地向人询问、与人商量交谈等等.
研究方法
1 文献法:查阅有关幼儿同伴关系的书籍以及资料,了解幼儿同伴交往的特点
2 个案研究法:对幼儿在课题研究过程中表现出的典型行为进行观察、记录,并进行系统地分析。
3 描述观察法:对幼儿在区域活动中的天然行为进行观察记录。以在平时的细致观察中,运用记叙和描述记录观察对象的动作、语言和活动,从中获得幼儿的性格特点和同伴际交往的本事程度。
4 经验总结法:对教育实践工作及时的回顾、反思、总结、调整工作思路
研究途径
建立学习制度
为确保研究工作能够正常、规范地开展,课题组全体成员必须统一认识,转变观念,加强学习,提高参研教师的理论素养和教学本事,为研究工作做好理论与技术的基础。 开展交流研讨活动
定期组织交流研讨活动。课题组内部定期交流研讨以专题形式为主,根据研究进展情景确定研讨的主题。
“专家引领”,提升研究层次
在适当时机,请从事幼儿社会性教育研究和教育科研方面的专家来园讲学,进行专题指导,获得理论支持和技术指导,提升研究的层次。
跟踪同类研究的发展轨迹
利用报刊、网络、论文数据库等现代媒体工具进行相关信息的收集和整理,跟踪同类研究的发展轨迹,了解同类研究、相关研究在理论和实践上的最新进展,做到与时俱进、方向明确,方法正确。
研究进程安排
本课题的研究对象为我园的全体幼儿,课题研究从20xx年4月到20xx年12月,历时一年半,共分为五个阶段。
1、申报阶段(20xx年4月-8月):认真选题,制定研究方案,申报课题。
2、准备阶段(20xx年9月-10月):制定研究计划,进行文献研究。运用文献法,搜集、整理和运用与本课题相关的研究材料,以利于本课题的研究能有较科学的定位和更高的层次。
3、实施阶段:(20xx年11月-20xx年6月):
(1)分析各年龄段幼儿交往的水平,以及区域环境创设现状。
(2)围绕课题计划、目标,进行区域环境创设。
(3)按照幼儿的年龄特点和交往水平,全面实施课题的研究.运用直接观察、参与性观察、问卷调查等方法进行观察、记录、整理。
(4)运用行动研究法,随时反思课题开展情景,及时修正方案,记录好相关信息,积累相关资料。
4、总结阶段:(20xx年7月-10月):收集整理课题研究的过程性资料,进行分析、归纳、提炼、总结,撰写研究论文/结题报告,并提出改善提议,申请成果鉴定。 5 结题/评优阶段(20xx年11月-12月):专题结题、评优阶段
预期成果
幼儿方面
1 能够主动与同伴交往,礼貌待人,并具有必须的亲社会行为。
2能用恰当语言清晰地表达需要和见解,用非语言形式(微笑/拥抱等)表达感情; 3会主动进取地使用多种方法加入同伴的活动,自觉遵守区域规则.
4尝试处理解决同伴间的矛盾冲突,能初步调控自我的情绪和行为。
教师方面
5教师的区域环境创设水平和专业本事得到提高,提升教育智慧。
6区域创设及区域活动组织经验集锦、教育随笔、案例分析。
课题的组织机构
本课题组主研人员:13人
负责人:王丽芳
课题负责人王丽芳教学副园长,曾带领教师参加中国教育学会“十一五”规划课题“幼儿数学逻辑智能发展研究”,多篇论文获天津市创新论文一、二等奖,敬业、求实,具有很强的反思、总结、提升的教科研精神和本事。
主研人员分工
负责人:王丽芳
主持和管理整个研究工作。审定参研教师的教学设计;检查、调整研究进度;主持典型案例分析。
主研人员:毕瑞敏 主持撰写实施方案,课题总结报告,负责与区教研室的上下联络工作。
毕业论文开题报告(16):
【摘要】以支持“三农”为依托,搞活农信社经营是支持县域经济发展的重要途径。单县农信社紧紧围绕全县各项工作部署,以思想提高、作风转变、服务提升为驱动,不断深化改革,开拓市场,强化管理,防控风险,各项业务持续健康发展,有力的推动了全县经济社会的快速发展。
【关键词】农信社 贷款 县域经济
随着县域经济社会的快速发展,不良贷款等理由日渐突出,单县农信社对如何盘活原有不良贷款、在支持农业发展中搞活信用社经营,作了有益尝试。单县农信社经过转变经营理念,结合县域经济发展实际,找准切入点,创新开展业务,规范信贷程序,简化工作手续,对贷款运作情景进行有效监控。
经过近几年的奋力,农信社各项贷款快速增长,不良资产率逐年下降,取得信用社经营、农业经济发展“双赢双活”的良好局面。这主要取决于以下几项措施:
一是强化管理,进一步提升经营水平。创新服务模式。根据客户经营周期和 回笼情景,进取推广实施“分还续贷”和“无缝隙”服务新模式,有效避开因贷款资金周转造成资金链断裂引发的风险。创新信贷产品。进取推广个人住房贷款、汽车消费贷款、自主创业再就业贷款、钢结构抵押贷款等贷款新品种,既履行了社会职责,又有效解决了农户、中小微企业担保难、抵押难的理由。继续推进信贷管理四项改革。对信贷人员管贷本事、管贷水平和整体素质整体测算,不断提升信贷人员业务水平,提高信贷制度执行力。
二是严控风险,进一步提升信贷资产质量。严把不良贷款防控。进取推行农信社班子成员、部室经理包片制,加大新增不良贷款考核和清收力度,前移管控关口,提升风险预警响应速度,全力做好不良贷款防控工作。加大不良贷款清收处置。按照向表外不良贷款开战的要求,坚持“尽职清收、终极清收”的理念,以集中管理为基础,以专业清收队伍为保障,大力推进不良贷款职责清收、盘活清收和综合清收。继续开展正常大额贷款检查和风险化解工作,对全县信用社贷款进行全流程检查,对不良贷款进行排查摸底,降低了贷款风险隐患。
三是创新方式,金融服务持续改善。创新电子银行业务,加大考核奖惩力度,深挖客户资源,进取推广POS机、自助银行、农民金融自助服务终端等新型助农金融产品和服务,进一步改善农村地区支付结算环境。进取与财政局等相关部门沟通协调,充分发挥好电子机具和信息科技的支撑作用,确保惠农补贴资金顺利发放。突出实体贷款投放,进取开展“服务三农,圆梦行动”,持续加大对农业龙头企业、专业合作社、种养大户的支持力度;以“小微企业金融服务宣传月”和“银企对接”活动为契机,加大对优质中小微企业的信贷投放。
四是以人为本,企业文化建设持续增强。加强教育培训,举办各类培训班21期,受训人员达1900多人次,进一步增强了干部员工的综合素质。进取开展“慈善一日捐”活动,全县信用社共募集善款40000多元。深入开展“金融知识万里行”、“金融知识进万家”等宣传活动,累计发放宣传材料2.3万份,受益群众3万多人。
在经济形势严峻复杂,行业竞争异常激烈的背景下,单县农信社虽然走出了适合自我发展的新路子,但仍存在一些困难和理由,尤其在贷款营销和非应计贷款时点反弹等方面还有必须差距,主要体此刻以下几个方面:
一是部分客户经理营销本事有待加强,个别客户经理依然存在“坐门等客”和“惜贷、惧贷”思想,放贷思路狭窄,眼界不开阔。
二是非应计贷款时点反弹理由未得到根本好转。从客观上讲,今年经济持续低位运转,部分行业形势十分严峻。从主观上讲,个别信贷人员反弹后再压的思想依然存在,构成“重贷轻管”的恶习,主动意识不强,导致非应计压降工作较为被动。
县域经济是我国国民经济中的重要组成部分,农村信用社作为立足“服务三农”的地方性金融机构,支持发展县域经济具有义不容辞的职责。针对以上存在的困难和理由,笔者提出了以下策略倡议:
一是严把新增贷款质量关。将客户盈利本事、 流、信用情景等作为优质客户筛选依据,着力提升新增贷款质量。科学设定贷款额度、期限、利率、还款方式等,按照与农业生产特点、企业经营特点相匹配的原则,有效满足客户多元化的信贷需求。继续推广“分还续贷”和“无缝隙”贷款模式,帮忙客户解决还款压力大的困难,防止资金链断裂造成的风险。
二是不断夯实信贷管理基础。继续推行客户经理等级管理,完善激励约束机制,提高信贷人员薪酬水平和岗位吸引力,打造一支高素质的客户经理队伍。加大客户经理的培训和教育力度,提升业务水平和廉洁从业意识。采取多种切实可行的措施,不断提高抵占比。
三是切实管控信贷风险。高度关注淘汰与限制类行业贷款、“两高一剩”贷款等,有针对性地筛选重点关注企业,按照“内紧外松”的原则,提前制定应对措施,防患于未然。防范票据业务风险,严格按照相关制度办法 贴现,坚决防止违规操作。加大到期贷款收回力度,对重点客户进一步落实担保和抵质押措施,避开到期违约风险。
四是继续深入开展各类清收活动,充分发挥攻坚组对不良资产的清收处置作用,进取拓宽工作思路,进一步推动清收活动有效开展。下大力气抓好表外不良资产清收,充分借助公检法纪力气,做到尽职清收,终极清收。
五是继续加强内控管理,有效防范化解风险案件隐患。一要加强合规建设。不断加强合规知识、职业操守的培训,加大警示教育和案防教育力度,进取开展合规文化教育,提高合规意识和制度执行力,使干部员工不想违规、不能违规、不愿违规、不敢违规。二要加强风险排查。按条线组织开展风险排查,围绕理由多发的重点岗位、重点环节、重点机构加大排查力度,并严格按照制度规定进行整改落实和问责追究。三要加强审计监督检查。以新增大额不良贷款、大额财务收支、屡查屡犯理由等为审计重点,进一步加强内控分析评价、网点飞行检查和专项审计,强化审计成果运用,及时发现和堵塞风险漏洞。
六是继续加强三大建设,营造和谐发展环境。加强党的建设。以抓铁有痕、踏石留印的劲头,总结和巩固党的群众路线教育实践活动成果,坚决杜绝“四风”理由,严格遵守“八项规定”。加强科技建设。突出做好信息科技系统的运转维护、风险评估和应急处置管理、网络系统安全管理以及自助设备建设与管理,确保安全高效运转。加强企业文化建设。着重推动工作作风转变,解决工作不实、不敢担当的理由,把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上。同时,以适时组织举办各类活动为载体,塑造良好的职责文化和合规文化,奋力打造风清气正、人心向上、和谐稳定的改革发展环境。
毕业论文开题报告(17):
一、选题的目的和意义:
1、选题的背景及目的
城市人在经历了繁忙沉重的工作生活后就会倾向于在闲暇时间外出旅游,以追求心神的宁静、人与天然的和谐、健康欢乐的休闲游憩、体验不一样地域特色的民风民俗,此时乡村旅游就成为了一个很好的选择。选择此课题的目的在于分析前我国乡村旅游发展的状况,并且分析基于体验的乡村旅游产品开发的现状、对如何开发以及如何改善展开研究并且提出一些意见和提议。
2、选题的意义
游客外出旅游是为了获得一种审美与娱乐的体验
。
朱慧娟20xx年在《我国乡村旅游产品的开发研究》一文中写到我国农村面积较大,乡村旅游资源比较丰富,可是农村地区发展缓慢,设施落后,科技发展低,经济实力弱,给我国乡村旅游的发展造成必须的局限。我国对乡村旅游的开发还处于初级阶段,与国外乡村旅游发展较早的国家相比,还存在一些差距。
二、基于体验的乡村旅游产品的开发研究
由《乡村旅游从业人员丛书》编委会编写的《乡村特色旅游建设指南》一书中提到吸引游客参加乡村旅游的元素之一是能够参与、体验乡村才有的项目,包括弄湿活动体验;新鲜水果和蔬菜采摘;篝火晚会、烧烤;垂钓;乘坐畜力车在乡间观光;体验乡村节庆;学习民族舞蹈和传统手工制作等。这样能够让游客到乡村去观赏乡村的风光,了解一些乡村风情、礼仪风俗等,能够在乡村及其附件逗留、学习,体验乡村生活。
龚维嘉20xx 年在《旅游线路开发与设计》一文中提到旅游线路的设计应当在投入运行之前就具备对游客的足够吸引力,运行中则能够使游客感到舒服和不断出现新奇感,运行结束后仍然能够使游客坚持一种长久的回味无穷的体会。
从以上研究材料能够看出,我国乡村旅游虽然发展较快,可是在发展的过程中也存在较多的问题,并且体验式的乡村旅游没有得到很好的研究。在此篇文章中我将从我国体验式乡村旅游发展背景以及开发的的现状着手研究,进一步指出我国体验式乡村旅游产品开发过程中存在的问题并且针对这些问题提出一些具有针对性的改善提议。
三、选题研究的资料:
该论题研究的资料主要是以下几个方面:
绪论
一、 我国体验式乡村旅游的发展研究
二、基于体验式的乡村旅游产品开发现状
三、基于体验式的乡村旅游产品开发中存在的问题
四、进一步开发体验式的乡村旅游产品的措施
结论
四、选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题:
研究技术路线:首先,了解本论题的研究状况,构成文献综述和开题报告。其次,进一步搜集阅读资料并研读文本,做好相关的记录,构成论题提纲。第三,深入研究,写成初稿。最终,反复修改,完成定稿。
研究方法: 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。
要解决的关键问题:掌握我国目前体验式乡村旅游产品的开发及发展状况,并且研究如何开发基于体验的乡村旅游产品。
五、研究与写作计划:
xx-2-20---xx-2-25 提交开题报告;
xx-2-25---xx-3-25 文献研究,我国乡村旅游产品发展研究与开发手段研究;
xx-2-25---xx-4-10 提交论文设计初稿,教师修改;
xx-4-10---xx-4-20 提交论文设计第二稿,提交非指导教师查阅;
xx-4-20---xx-5-10 修改论文设计,提交指导教师的修改;
xx-5-10---xx-5-20 提交论文答辩稿;
xx-5-20---xx-6-1论文答辩;
xx-6-1---xx-6-10根据答辩意见,修改论文终稿,提交学院保存。