家长会发言稿

　　家长会发言稿（1）：

　　尊敬的学校领导、各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　首先十分感激校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸。我的小孩是个男孩，我期望他长大为一名开朗，乐观，进取向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的小孩大半岁，贪玩，独立本事差。自从进入这个班，小孩变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的提高。在此，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，严格的要求，为小孩营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。

　　我们作为家长最关心的就是如何能让小孩健康欢乐地长大为有用之才。我觉得首先我们应当和小孩共同尊重教师。我们明白教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的期望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应当让小孩们去尊重，认真听讲，进取思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对教师的尊重。理解教师的教育，知错就改，更是对教师的尊重。

　　作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是小孩，如果觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　我们小孩取得的每一点提高都离不开教师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在小孩的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自我独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的小孩还需要更多的奋力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，期望在教师的领导下，在我们家长的配合下，我们的小孩都迅速长大起来。

　　家长会发言稿（2）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是xx班xxx的父亲。今日我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感激班主任张教师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育小孩的问题。

　　我在教育小小孩方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱教师的那两句话：“家长要和小孩共同提高”、“一年级的小孩就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而小孩的点滴长大需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：

　　一、培养小孩自觉性，养成好习惯。

　　我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视小孩点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。

　　二、让小孩学会服从和认同，及时肯定鼓励。

　　“没规矩不成方圆”，上头所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让小孩无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同奋力向小孩讲解守规矩的道理和益处，并鼓励小孩认真去做，小孩只要做，好与不好不评价，我们总会告诉小孩：有提高，真棒，再用心点会更好。

　　三、让小孩学会孝顺，懂得感恩。

　　xx从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现母亲口腔又溃疡了，赶紧给母亲找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉小孩怎样对待身边的每一个人：感激教师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：小孩会说感谢了，小孩会说您辛苦了。

　　最终，我祝愿我们的教师健康、欢乐，也祝愿在座的各位家长，享受小孩们长大的快乐与欢乐，感谢大家。

　　家长会发言稿（3）：

　　亲爱的家长朋友：

　　午时好！欢迎你们来校参加这次家长会。今日的会议资料我将从四个方面来和大家交流。这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：自豪、感激、憧憬、期望。

　　一、自豪。在长塘里小学里，我经常为学校、为教师尤其是为小孩们的提高及所取得的成绩而自豪。

　　1.继续坚持体育传统特色，让每个小孩拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来一向恪守的教育原则。学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了教师带小孩们奔跑的步伐。从去年到今年，学校又先后创立了雨花区体育传统校、长沙市体育传统校。明天，湖南教育电视台又将对我校足球队作专题报道；学校乒乓球队新队员正蓄势待发，下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采；学校健美操队去年参加“湖南省首届体彩杯全民健身艺术节，XX年湖南省健美操风采赛”，在全省35支队伍中，获得了团体总分第一名的好成绩；学校的体育舞蹈运动员中经常有人被省外专业学校提前录取；6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天，我校经过政府采购花了近十万元，引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材，并参与国家田联组织的体育专业课题研究。今后，小孩们能够在体育课上使用趣味田径器材，还能够参加专业的趣味田径训练队，并有机会参加今年十月份在北京鸟巢举行的第二届全国趣味田径运动会，这次运动会如果取得好成绩，还有可能获得参加国际趣味田径运动会的资格。

　　二、继续探索科学提高教育教学质量模式。

　　从学生入学的第一天起，学校就开始重视学生学习习惯及学习本事的培养，并建立了科学的评价体系。我们的语文检测分听说读写四部分进行，数学检测分基础知识和口算本事两部分进行，英语有书面答卷和听力、朗读测试，音乐学科不仅仅要求小孩们会唱会跳，还要经过笔试掌握必须的音乐知识，科学检查有笔试也有实验操作。其它学科也都把基础知识和基本技能融为一体，全方位地检测学生一学期的学习状况。尤近两年来，我们狠抓各年级写字教学，请专家定期对教师进行培养，再由教师对学生进行培养，让小孩们写一手漂亮的字是我们写字教学的目标（仅本月我们就请全省书法专家张宇教师来校两次，为我们青年教师进行硬笔书法培训，给小孩们上书法示范课一节）。阅读习惯的培养：各班开展读书交流活动，根据不一样的年级对学生的阅读字数和阅读本事作出要求，然后对学生适当地进行阅读检测。在数学方面，我们一方面激发学生的学习兴趣，另一方面我们认真对学生进行数学思维的拓展训练，让小孩们从小就喜欢上数学课、乐意做数学题。

　　鼓励学生进取参加各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次比赛，就是一次历练、一次提升。我们教育小孩胜不骄、败不馁。每次到六年级推荐优秀毕业生时，小孩们的各种获奖证书多得让人目不瑕接，有心的家长都将小孩们的证书做成一本一本精美的推荐书，为小孩进中学学生作了很好的铺垫。

　　教学质量稳步上升。在去年下学期期末，在雨花区教育局组织的全区统考中，我校五年级4班作为随机抽检的班级参加数学考试，以100%的优秀率稳居全区第一。XX年六年级毕业班统考成绩显著。本届毕业生中，截止到今日，我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录取的学生达人。其中长郡双语中学对我们小孩的评价是：学生太棒了，实在是录取的名额有限，不然还想多录一些。雨花区品牌中学，如雨花外国语中学、稻田中学等，都争着要我们的学生。长沙市直属中学十一中和十五中，也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示，我们的小孩如果在电脑派位中没有派中，他们同样也能够理解我们的学生就读。

　　丰富多彩的教育教学活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的实践本事和创新本事。我校许多学生活动已构成了极富特色的学校文化：每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次著名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参与的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、学校足球文化节、朗诵达人、欢乐达芬奇、长沙晚报小记者、三湘都市报小记者等，都为小孩们的长大供给的十分宽广的平台。今年三月，我校又组织41名学生赴香港体验英式教育，41名小孩分别由一到六年级学生组成。这些能干的小孩在4位教师的带领下，自已办理海关手续，在训练营地理解团队拓展培训，与香港小孩在同一教室里上课、吃饭、互换礼物，去迪斯尼乐园与最喜爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队教师都异常地辛苦，学校也为此行花了许多经费，可是，看到小孩们满载着收获的喜悦、充满自信地回到学校，再苦再累，我们感觉也值。

　　家长会发言稿（4）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴，我们又相聚在那里，共同感受小孩长大的历程。光阴似箭、日月如梭，转眼间小孩二年级的学习生活即将结束，在这近一年的时。

　　1、尊重小孩——与小孩平等对话。以朋友的身份与小孩相处，不要一言堂，要民主化。小孩上学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会出现一系列的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自我亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来帮忙小孩，而不是以训导者的身份来对小孩的行为指手画脚，否则只会换来小孩的逃避和欺骗。对小孩说每个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一件是最重要的，你此刻是学习，仅有在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视……

　　2、了解小孩——走进小孩的心灵。家长在给小孩选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越小孩在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心境，再处理事情；态度要热情，立场要坚定。小孩也可能失去学习的兴趣。家长要在小孩的长大过程中进取加以引导，对小孩不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，小孩辨别是非的本事、自我确定的本事还不够，再加上这个社会错综复杂，所以，还离不开家长和教师的引导。每一天对小孩一问——问一下今日班上有什么事，你做的怎样样？每一个月问班主任教师在学校情景。一齐看书、读报；与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他（她）写日记，有什么事与日记说……

　　3、信任小孩——多赏识小孩。人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给小孩以信心。多与小孩沟通，多与小孩一齐想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为此刻所有的都以分数来划分，可是我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们教师比你们更关注分数，其实我们的小孩比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让小孩的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生？家长要把子女培养成什么？

　　4、引导小孩——身教强于言教。老人说，这是小孩的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育能够改变人。小孩的独立人格和自主本事是在父母帮忙下，在日常生活中逐渐养成的不久，小孩自我上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个小孩都有自我管理和教育的潜在本事，我们给予小孩的机会越多，小孩就会长大得越快、越健康；让小孩自我做主，是对小孩真正的负责、真正的爱。

　　家长会发言稿（5）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先向各位家长表达我深深的谢意，感激你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把小孩送进学校，交给教师，也就交给我一份义务。能够和你们的小孩一齐学习、生活、长大，我感到十分的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能进取的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

　　小孩们在成绩提高的同时，其它各方面的本事也有了很大的提高，下头我就结合期中考试的情景，将本班学生的有关情景向家长们做个简单的汇报。

　　一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例

　　1、在各科学习中

　　朗读水平较好的同学有：xx等。

　　上课进取发言的有：xx等。

　　作文突出的有：xx等。

　　各科成绩提高较快的有xx等。

　　2、在各项班级活动中

　　表现突出的同学有：认真负责的小领导xx充满爱心、乐于分享的xx任劳任怨、四处奔波的xx；勇于尝试、挑战困难的xx等。

　　看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是xx等同学，利用大家休息的时间完成的。

　　二、对期中测查情景进行一下总结

　　从学生的答卷情景来看，极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白如：xx等。

　　分析问题的原因：学习不自觉，看课外书缺少，知识积累不够丰富，有些家长很少关注小孩的学习等。

　　三、家校协同要求

　　六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注小孩的长大，关注小孩的学习情景，都期望小孩们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。所以，为了端正小孩的学习态度，提高小孩们的学习自觉性，小孩们必须会获得令人满意的成绩，想请家长协同做好以下工作：

　　1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看小孩的作业，及时了解小孩的学习状态，发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使小孩养成许多好习惯，做父母的首先必须以身作则，做小孩的榜样—————榜样的力气是无穷的。

　　2、要重视小孩的书写，发现双休日作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养小孩良好的书写习惯，如：xx等。

　　3、要引导小孩多阅读课外书。多给小孩们一点时间，让他们按照自我的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。经过课外阅读，能够使中小学生开拓视野，提高动手本事，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。

　　4、要善于抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是小孩的独立行为结果，就要鼓励小孩敢作敢当，不要逃避职责，应当勇于承担后果，家长不应替他承担一切，以免淡漠小孩的职责感。

　　5、关注学生的安全教育，平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题，如：行走安全、煤气中毒、自我防护等，多给学生一些关爱，让学生有更强的安全意识。

　　6、让小孩有一个良好的心态，这十分重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你必须不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您必须要帮他一齐分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自我必须要有一颗平常心。

　　尊敬的家长们，期望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了小孩”而奋力。

　　家长会发言稿（6）：

　　尊敬的教师们，家长们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　能在这次家长会上发言，我是很高兴的。高兴之余又有些紧张。毕竟是在这么多家长面前发言。我之所以能在那里发言。是因为这次考试取得了比较好的成绩。首先我此刻说说我的父母对我的影响。

　　对我影响最大的天然是我的父母。我的父母对我的学习要求没有那么严格。我爸常常对我说。我不要求你成绩那么优异，我们只期望你能开心的学习。正是因为他们开明的教育方式，所以我在学习上没有太多来自家庭的压力。这种开明的教育方式，用我爸的话来说就是放羊。所幸，我这只羊儿还算争气。当然了，我爸也有严厉的一面，异常是上了高中，我爸的严厉也给了我前进的动力。比如以前在班上，排在第二，是我爸给我鼓励和对我说，你能考到第2名的，你也有本事考到第一，那么你就要继续奋力，向第一前进，人是不断前进的，不能停下，一停下就完了。还有每次放假回家的时候，我总会和我爸谈心，我的开心，我的委屈，还有很多压在心里的事，这只是我愿意和我爸说，而我爸也总能给我他的经验，给我鼓励，给我指点迷津，所以我要感激我的父母，我很高兴能成为你们的女儿。

　　虽然父母，我们就再来谈谈学习。学习，在日语中写作勉强，大多数人们可能觉得学习真的很勉强，有时候我也是这样认为的，在我看来学习机是最简单的事，比如，我们学习加减乘除，床前明月光这一件简单的时候，比如数学的函数，语文需要背诵的汉皇重色思倾国，其实当我们学的越多，学习得越深入的时候，学习是勉强的，如果想要学习不勉强的.话，就要做到，把学习当作一种乐趣，用我爸的话来说，就是要开心的学习。昨日我自我的例子来说吧，我是十分喜欢历史的，对我来说是历史是一件十分简便的事情，简便到什么程度了?就是历史背书的时候不背，只是读一遍就能记住80%，考试之前我也很少复习历史，但也能考得好，比如何祖华，在我的印象里他学英语也是很简便的，并且英语课外知识就是很丰富的，地理也是如此，那么我们为什么能学习得如此简便呢?先说我吧，比如地理此刻学的文艺复兴，启蒙运动笔记很多，要记的很多，大家可能会觉得有点枯燥，但我觉得却很有意思，不枯燥，因为对历史感兴趣，再比如我书架上放的，中华上下五千年和全球通史，在我看来，这些书，我都比较喜欢看，比我看的小说更有意思，所以我能啃下来，虽然此刻还没有看完，因为对历史有饱满的热情在加上课外的阅读，所以历史是对我来说很简便。何祖华呢，主要就是英语歌听的比较多。他异常喜欢听英文歌，基本上混迹了整个欧美圈子，他手机的歌单里基本上也全都是英文歌，在这么多的英文歌熏陶下，英文基础也就打下来了，是想学不好都不行，我说这些不是，为了让大家不背书不奋力，而是想告诉你们，如果能把学习当做乐趣，对你们来说，谁都会事半功倍，当然了，不背书也是我的一个缺点，不仅仅是历史，我政治也不爱背书，这个问题在我的政治反思中也写了，然后李值冉教师给我写了这一段话，仅有先做了很多自我不喜欢做的事情，以后，才有条件做自我喜欢做的事情，我很喜欢，也送给大家。

　　其实我想告诉大家这样一句话，不忘初心，砥砺前行，我想问一个同学几个问题，你的目标是什么?你此刻在为你的目标而奋力吗?在这篇稿子之前，我问过陈昭两个问题，你刚上高中时候的目标而前进动力是什么?此刻能的回答是，我是为了我的父亲母亲能为我的优异的成绩，但我感到自豪与骄傲，学习，此刻也是如此的，陈昭能不忘初心，为了一个目标前进，再加上他的刻苦的学习，我相信即使这一次考试没有考好，下一次他必须能会更加奋力，取得优异的成绩，陈昭，好好加油，他说是我们班一个不好的现象，抄袭，我承认，在陈教师的带领下，在我们之前我们的成绩多多少少都有一点水分，因为不好好学习，也因为对自我不自信，同学们可能都明白我的标准是南京大学，南京大学一个很难考的大学，至少对我来说这样的。我的以前每一次考试之后，我都会有一种，南京大学离我越来越远的感觉，因为成绩不是真实水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大学考不上的，可是那个时候没有很严格的，不让我们作弊的事，但陈教师来了，很严格的整顿我们考风考纪，也是从那个时候我的成绩里没有水分呢，以前考了高分，被教师表扬的时候还会心虚，此刻考到这个我都能够骄傲地说这是我的真实水平，是我奋力来的结果，如今每次高考之后，我的感觉是，我在向南大靠近，所以，我想告诉那些成绩还是有点水分的同学，别忘了你最初的目标，如果再抄下去的话，高考怎样办?我此刻偷懒，将来怎样办?一部电影里有一这样一句话，人活着就是来奋斗的，享受都是留给死人的，虽然说的有点夸张，但道理就是这样的，所以莫等闲，白了少年头，空悲切，在该奋斗的时候就该奋斗，不要为了偷懒而作弊，以免将来后悔，到那时怕也是晚了吧。

　　可能在最开始大家是来听我介绍学习方法的，可是我没有，因为世界上没有两片相同的叶子，我想告诉大家，每个人都有自我的学习方式，那是属于自我的财富，是别人学不来的，所以我只能给你们一些启发，而不是直接告诉你们我的学习方法，期望你们找到自我的学习方式。

　　祝大家生活开心。

　　感谢!

　　家长会发言稿（7）：

　　各位家长，你们好！很感激大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。在这次的家长会中，我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流小孩们在学校的情景。

　　首先我们聊一下小孩的学习情景。

　　首先，我总结一下上学期小孩们的学习情景。上学期语文期末考试，我们班49位同学参加考试，平均分是95.8，其中100分8人，他们分别是：……，90分以上的45人。分析小孩上学期在学习上的薄弱方面，我认为主要是小孩对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法。

　　我记得在上学期期末考试之前，我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调，还发了复习资料让小孩回去进行熟记，可是从小孩的答题中我却发现了他们错了许多不应当错的地方，这主要是因为平时没有很好地进行听讲，没有把教师所说的中重点放在心上，也因为有些小孩有点自以为是的情绪，总以为自我已经掌握了，教师、家长让他多读、多记几遍就不愿意，所以，在等一下与大家的交流中，我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。

　　另一方面就是学生对答题方式的掌握。因为是一年级的学生，所以我们都是读题让小孩做题，也就是读一题做一题，所以，小孩在答题的过程中，基本不会出现不明白题意的情景，除非是教师在读题的过程中不认真听然后自以为是地答题，也有可能是依靠性太强，因为课文里要求掌握的二会字教师是不再说读音的，所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目。这一点，我期望家长要有意识地培养小孩独立答题的习惯，不能完全手把手地教小孩完成练习，能够帮他解释大题的意思，可是不能连小题的每一个字都帮他解释，养成了他的依靠性。另外，关于小孩的检查，其实不止在测验，我们应当在平时注重他们这一习惯的养成。即平时要让他们自我检查作业进行订正，但不代表我们家长什么事都不用做，而是在他检查完之后，我们应当及时帮他再检查一下，看一下有没有错误的地方，帮忙他及时改正。

　　接下来，我会跟大家总结一下开学几周小孩们在学校各方面的表现情景。

　　首先，是课堂表现。也许由于小孩刚度过他们的第一个寒假，加上春节，所以显得格外兴奋，此刻班里的整体表现是，有相当一部分同学的心思还放在假期里，即使身在课堂，但心里面回想的还是假期里玩耍的场面，或是看到的动画片，所以在学校的表现比较散漫。具体表此刻：上课喜欢开小差，与同学说话，以及在读书过程中没精打采等。而课堂里能够进取举手发言的同学有：温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈崴明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等。虽然说认真听课与进取举手发言不能够完全等同，可是，进取举手发言，进取开动脑筋能够帮忙促进学生更认真地进行听课，所以，请家长回家多鼓励小孩上课进取举手发言。同时，在语文学习中，“读”也是很重要的，我们有一句话叫“以读引学”，在阅读理解中，也往往经过“读”然后再在文中找答案，所以，平时教师布置的预习以及朗读作业，必须要让小孩把课文认认真真读几遍，在课堂上也要开口读。

　　其次是小孩的作业。由于这学期学生开始学习合体字，所以字在写法上有了必须的难度，这也许是影响小孩书写的一个因素，可是，也有一个不可忽视的因素是小孩在书写上没有上学期认真了，这主要是因为是学习态度的问题。在那里，我要先表扬作业完成得好的同学，他们是：温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、方羡仪、黄因彤、黄若敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈崴明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等，这些同学无论是格式还是书写，每次作业都完成得很好，我想，这除了和小孩认真的态度之外，和家长的严格要求也是分不开的，因为据我所知，有些家长对小孩的要求使很严格的，对小孩书写马虎的要求必须要重写。我们明白，因为小孩还小，很多行为习惯都需要我们大人约束，而这种严格要求的态度对培养小孩严于律已是十分重要的。

　　接下来我想要跟大家交流关于班级管理方面的情景。

　　经过一个学期的适应，来到一年级下学期，小孩们基本上都适应了学校的生活，包括学校的课程安排，教师的教育方式、沟通方式等，能够说，每一个小孩在这方面都有了一个很大的提高，相信，这和小孩们的奋力和家长们的配合教育是分不开的。

　　小孩们基本上适应了学校的生活节奏，这学期，在培养学生行为习惯方面，我把重点放在培养学生的自律和自理本事方面，主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自我的学习、生活。学会听的铃声主要是课前预备铃。

　　感谢！

　　家长会发言稿（8）：

　　大家好，首先请允许向电脑前参与本次网络家长会的家长表示衷心的感激!

　　此刻是一个特殊的时刻，由于疫情，我们的小孩不能进入学校，要在家中经过网络进行学习。可是我相信疫情总会过去，我们的小孩经此一役，也会更加的坚韧。我们从最开始的不知所措，到此刻的井然有序。从开始的网络等各种问题，到此刻的小孩基本上能够都按时的参与网课。这些都是需要我们共同奋力的，各位家长和小孩也辛苦了。

　　召开这次家长会，我觉得也是十分必要的。对于我们六年级来说更为重要，因为我们都清楚六年级的重要性。这是小学转入初中的转折点，所以小孩在网络教学中学习，更要奋力和各位家长的监督，因为我无法再像在学校中的时候一一抓住监督。

　　我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是小孩理论的讲堂，而家庭与社会是小孩实践的阵地。每一个小孩都有他优秀的一面，可是这一面有时候需要发掘和鼓励。与所有家长一样，小孩的提高是我关注的，当看到小孩提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看小孩都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。

　　尤其是我也为人父母之后，这种感觉更加深刻。使我认识到，给让小孩去奋力，去进取，我们才能每一天都看到小孩在提高。经过这样不断地奋力，不断地进取，才能让小孩向着更高的目标冲刺，这样小孩才能有一个充满自信的未来。小孩们六年来就是这样长大的，所以这最终的时刻也是要奋力加油的。

　　小孩们要有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对小孩的一生都是有益的，这就是小孩们永久的财富。尤其像网络课程的学习，更需要小孩们自我的奋力和毅力，能不能按时上课，不睡懒觉。能不能认真听课，不跑神。能不能按时完成作业，不只想着玩电脑……有些小孩有很好的的毅力，每一天按时听课，课上也进取的回答问题，作业按时交，他们的成绩必须不会退步。而有些小孩，我无论怎样督促都无法完成这些，我觉得很惋惜，成绩必须会一落千丈的。

　　立刻就要小升初了。我期望家长更好地配合学校，配合教师，督促小孩搞好学习工作。合理的安排作息时间，让小孩有一个健康的身体，不熬夜打游戏。其次，对小孩们多一些鼓励。其实，此刻的小孩可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，有时候也是自我管不住自我。所以，我们也就应理解一下小孩，多用商量的口气，给小孩些自我管理自我的空间，给小孩创造一个良好的学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让小孩轻装上阵，但必要时，还是要严厉管教。

　　最终是多沟通，多与教师沟通小孩的学习状况，有目的的指导小孩的学习，做到有的放矢;多与小孩沟通，让小孩在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让小孩在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。及时肯定、表扬小孩好的一面，鼓励小孩持续用心自信的状态；当然小孩毕竟是小孩，总有这样那样的问题，包容与鼓励互存吧。

　　那里我也想对小孩们说两句：

　　第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永久是你温暖的港湾，父母永久是你最知心的朋友;

　　第二句：你们永久是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累与创造，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。

　　提醒：

　　1、坐姿，学习时候坐姿端正，才能更好的学习和预防近视。

　　2、书写，认真的书写习惯会提高自我写作业的自信，也能提高卷面分数。

　　3、体育锻炼不能偷懒，好的身体才是学习的本钱。

　　4、不畏艰辛，用于奋力。

　　总之，一个人的长大，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信小孩们都在刻苦学习，为自我的未来奋力。感谢大家!

　　家长会发言稿（9）：

　　各位家长：

　　大家午时好！

　　我是本班的英语教师。十分感激各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班十分重视的，期望我们的小孩能迅速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高信息教学质量。同时也期望家长能够参与到学生的信息管理之中。毕竟家长是小孩的第一任教师，作为家长一对一的教育要比我们应对几十个小孩的信息效果更好。

　　一、汇报本班期中考试情景

　　本次测试的试题比较简单，所以考试分数总体较高。我们应当清楚，分数只是一个参考，不要因为小孩的提高而自满，也不要因为小孩的退步而失去信心，而应当与教师、小孩一齐研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些小孩不够细心，有些学习上暂时有困难的小孩基础知识比较差。这就需要我们的家长配合教师分析小孩学习存在的问题，以便制定帮忙小孩提高学习成绩的方法。

　　二、近二个多月学生在校表现情景

　　1、上课认真，回答问题进取的同学：XXX

　　2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学。（全体女生，男生：XXX）

　　3、学习提高较大的的同学：XXX

　　4、英语综合素养比较高的同学：XXX

　　三、后半学期的教学计划

　　从此刻开始到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础知识的重要性这一特点，我准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。复习的知识练习，目的是找出针对后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对学生来讲是一个难点，这就需要家长嘱咐小孩上课必须要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是教师发现您小孩问题所在的重要途径，经过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心小孩的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解本事、运用本事显得尤为重要。

　　有的家长也认为，小孩能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

　　四、给家长的提议：

　　那作为家长，应当如何正视自我小孩的英语学科学习呢？该如何帮忙小孩养成良好的学习习惯呢？该如何提高小孩的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点提议：

　　1、给小孩学习的信心。

　　不管小孩理解其他知识的本事如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对小孩说一些“你是家中期望，必须要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮忙小孩坦然应对学习的关键。看到小孩的优势，适当鼓励和引导，让小孩对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

　　2、平时多了解小孩的作业和测验情景。

　　我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，必须要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍？

　　3、经常检查小孩的书，一是能够看出小孩上课是否认真听了记录了，二是督促小孩及时复习教师上课讲的重点。

　　4、看小孩的试卷，不是光看看分数就完了。

　　家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解小孩为什么错，是单词没记住；是上课没注意听，还有就是把教师讲评的要点让小孩认真复习。督促小孩上课听教师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就能够有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。还有，小孩作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

　　5、适当给小孩一些压力。

　　家长可适当给小孩布置一点口头或笔头的作业，给小孩一些适当的负担，帮忙学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得必须的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。

　　最终，再次感激各位家长的理解、支持和帮忙，我坚信在学校、家长、学生三方共同奋力下，我们的学生，您们的子女必须能健康长大，并取得优秀成绩，进入梦想的中学。

　　家长会发言稿（10）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！今日，带着对小孩长大的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先欢迎各位！一年前，我们有缘坐在一齐，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由以往的陌生到熟悉。我明白每位家长都期望自我的小孩有出息，教师也一样期望自我的学生有出息，今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。

　　小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。这一年中，学生不仅仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。所以作为教师和家长我们应当适时的正确引导小孩来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。这也是我们这次家长会需要沟通的话题。

　　一、介绍学生在校学习、作业完成情景

　　1、上课能认真听讲，课堂上学生能在教师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文资料。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多，所以调换座位现象较多。

　　2、一号作业，也就是隔一天要上交，教师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当节课所学的生字和词语。经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。作业整齐的有：高xx 乔xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 骆xx 梁xx王xx等。但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。比如郭xx 张xx 吴xx 罗xx

　　3、作文。每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文资料都比较简单，篇幅都很短。

　　作文写得好的同学有：

　　第一次习作：

　　第二次习作：

　　第三次习作：

　　第四次习作：

　　第五次习作：

　　第六次习作：

　　存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。截止家长会吴xx仅两篇。

　　4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。也是教师都要全阅的作业。存在问题同样是个别学生字迹潦草。好多学生不认真听讲，讲过的题依然出错。

　　5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。这个作业每一天由组长先检查，我后批阅。要求家长必须检查和签字。可惜教师能每一天进行检查，而有些家长做不到。

　　6、课文背诵情景 学到此刻的进度，已经有好多篇课文有要求背诵。从检查结果来看，女生好于男生。为了加强基本功，我要求每一天课间每人都要背诵一课的词语和近反义词。期望家长能坚持检查学生的背诵。这对小孩语文学习十分重要，既能够积累知识，又能够帮忙写作。

　　二、中考情景分析

　　本次期中考试语文平均83.67分， 90分以上 12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。最高分95分，语文第一名乔XX 95分，年级第一名高XX294分。语文最低分张XX50分。年级最终一名吴XX194分。

　　卷面分析

　　1．审题不仔细，题目意思理解较偏面。

　　2．读题不认真，读题读一半或跳着读，导致失分严重；

　　3．没有主动积累的习惯，对教师的提醒不重视。

　　4．以往的知识遗忘较多。

　　三、为了更好地让小孩学有所成，我有一下提议：

　　一是期望每位家长坚持每一天检查学生的作业和背诵情景，并签字。语文天天有作业。要求小孩一周背诵一首古诗，并要理解诗意，不懂的能够到校问我。一周阅读作文一篇，做到读懂读透，明确中心思想和表达的主要思想。这和上学期我的要求一样。坚持检查学生作业签字的家长有：XX XX XX同学的家长。期望其他家长能向这些家长学习，尽到自我的职责。不要认为学生进了校门，学习就是教师的事情。

　　二是学习困难的学生，家长必须要重视，要坚持督促小孩完成当天的作业。其实三年级的学习量不大，难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题，必须要给小孩养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。

　　三是习作优秀作品我期望家长能把电子稿发给我，以便我向有关报刊投稿，力争发表，以此来提高学生写作的兴趣。这一点王XX及家长做得很好。她的作品有两篇已经在教育周刊发表，并收到稿费。值得表扬，期望其他家长也能关注和参与到其中。

　　四、家长应加强与任课教师的联系。因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景，和教师及时沟通自我的想法。有些家长可能有这样的想法，我给小孩报托管，我就能够可是问小孩的学习，小孩也必须会学好的。那我在此说明，未必。自我小孩自我教育才对，不要把你的职责推给别人。一个小孩的长大，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。我想送给各位一个教授的一句话：“仅有父母好好学习，小孩才会天天向上。父母小小改变，小孩大大不一样。”最终我期望今日来参加会议的家长能有所启发，回家后，对小孩更多的关注，更多的教育，期望你的小孩能在你与我们教师的教育下更加快乐欢乐，茁壮地长大！

　　家长会发言稿（11）：

　　各位家长：

　　晚上好！十分感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的提高、为了小孩的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩！

　　第一方面：班级介绍

　　上个学期以来，整体上看，学生提高都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑，异常是每周的班级评比，学生表现良好，团体荣誉感都增强了。

　　第二方面：说说期末测试。

　　当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，其实这正是有我们所感到困惑的。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为小孩在学习上付出了多少？教师有多大的职责？当然，此刻的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。

　　1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重。

　　2、没有养成良好的学习习惯。

　　3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。

　　第三方面：说说教育等

　　小孩是我们的期望，在座的各位家长都期望自我的小孩有出息，但只恨自我帮不上忙。当了这么多年的教师，我发现有的家长对小孩太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育小孩方面有哪些需要共同奋力的方面呢？

　　一、习惯培养。

　　良好的习惯是成功的保证。所以，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在那里，我期望你们给小孩多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是小孩的天性，大多数小孩缺少自我控制本事，所以期望你们平时多督促小孩认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，期望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让小孩学会谦让，学会礼貌礼仪，做个讲礼貌，有礼貌的现代学生。小孩一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 在家庭中要养成良好的学习习惯。

　　1、养成读书的习惯。

　　小孩喜欢读书，养成读书习惯，能够培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的小孩，接触各种文章的资料，表现本事及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长能够研究小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在小孩读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们期望家长能够在本学期更多关注小孩的朗读本事的提高。甚至能够陪着小孩一齐读，和小孩比赛读、分主角朗读课文。这样既能让小孩熟读课文又能增强小孩对学习语文的兴趣，同时读书能加强小孩的语言表述本事，提高其作文写作本事，数学也会更好。

　　2、养成做事情精力集中的习惯。

　　值得注意的是不要让小孩边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别小孩精力十分的不够集中，家长能够采用这样的方法培养小孩用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在小孩的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每一天进行一次。只要视线相连接，小孩就不得不集中注意力听，只要每一天持续不断，就能培养出很会听“话”的小孩。

　　3、必须限制小孩看电视、玩游戏机的时间。

　　此刻的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一向坐在那儿，看着不断变化的画面，感到趣味而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类小孩不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每一天限制时间，并且规定完成功课才能玩，节目资料也必须注意，家长与小孩之间应当针对节目资料充分交换意见。

　　4、在生活中让小孩学会忍耐。

　　家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的小孩，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让小孩学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫小孩忍耐到生日或重要节日再买，这样，小孩对于想要之物没办法立刻得到，能够培育出忍耐心，精神所以得到锻炼，使小孩拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自我的小孩受限制真是有点痛心，可是请家长记住：欲望很容易会得到满足的小孩，所以不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与小孩之间以爱心、信赖维持感情，小孩不但成绩优异，并且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。

　　5、学生的家庭作业及辅导。

　　每一天，我们都会有必须的家庭作业。期望家长必须要负责好。 很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布置一些读书、听写的作业，期望家长也能认认真真地协助教师完成。二年级的学生，已经能够独立完成作业的。所以我认为每一个小孩回家后应当自行自觉得完成作业，然后家长必须要进行检查小孩的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现小孩作业中的错误，有了错误要及时让小孩改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在那里我要说一点有的小孩的字写的实在是很不尽如人意，期望家长根据自我小孩的书写进行要求，如果小孩的字实在难看的请家长要求小孩常练字，写好字很重要期望大家不要忽视书写质量，同时我还期望家长在作业上签上名称，目的就是让你们在小孩的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见能够写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。期望大家能在家坚持给小孩报听写。

　　6、家长要掌握有效的指导学习的方法。

　　让小孩每一天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每一天复习，课业必须跟得上，并且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处能够在上课时异常注意听。 当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表小孩的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，必须让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和小孩将会很辛苦，并且收效甚微。关于平时学校习惯 请家长适时关注班级三大评比栏，对小孩进行表扬和教育。也许我自我有小孩，教书时间也比较长，所以对小孩独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求小孩自行打扫，不需要家长帮忙，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭，因为我认为这个小孩们本事范围内能够做好的，所以这学期我也同样会这样要求小孩。

　　二、思想教育。

　　小孩是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱团体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在小孩身上培养出健康的个性和品质在那里我用一位观察者的话回答大家："让一个小孩和一对适宜的父母在一齐，这个小孩永久就不会走上邪路。"

　　第四方面：安全及行为教育

　　1、正值夏季，家长必须要杜绝小孩玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。

　　2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让小孩按时到校，早上7点45分到校，午时2点45到校。另一方面也是对学生安全的研究，不要太早到学校，还有午时是4点35分放学，请家长必须要按时来接，小孩还小，不要让他们一个人走回去。

　　3、给小孩勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

　　4、有计划的给小孩零花钱，不要让小孩买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。

　　各位家长，随着社会的提高和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。可是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育小孩，对待小孩，或重智轻德，只关心小孩的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育小孩简单粗暴；或对小孩过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区，由此给小孩的心灵带来的负面影响，必将对小孩的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自我的小孩这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、思想上要继续引导小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小孩的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小孩必须是个认真细致的小孩；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小孩，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小孩什么事该做，什么事不该做，那对小孩今后的长大是什么有利的。

　　2、行为要继续辅导小孩。比如，要进取培养小孩的自理本事，动手本事。我发现班里有一些小孩到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自我去布置教室，自我去整理教室，有时还自我去排练节目，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢提高了。

　　3、学习上要帮忙小孩。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我想大家每一天抽出5—10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与小孩的亲密关系；还能够帮忙小孩提高学习成绩，好处是多方面的。

　　以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢大家！

　　家长会发言稿（12）：

　　尊敬的学校领导、各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　首先十分感激校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸。我的小孩是个男孩，我期望他长大为一名开朗，乐观，进取向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的小孩大半岁，贪玩，独立本事差。自从进入这个班，小孩变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的提高。在此，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，严格的要求，为小孩营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。

　　我们作为家长最关心的就是如何能让小孩健康欢乐地长大为有用之才。我觉得首先我们应当和小孩共同尊重教师。我们明白教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的期望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应当让小孩们去尊重，认真听讲，进取思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对教师的尊重。理解教师的教育，知错就改，更是对教师的尊重。

　　作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是小孩，如果觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　我们小孩取得的每一点提高都离不开教师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在小孩的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自我独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的小孩还需要更多的奋力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，期望在教师的领导下，在我们家长的配合下，我们的小孩都迅速长大起来。

　　家长会发言稿（13）：

　　各位家长、同学们，午时好!

　　首先，感激教师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。说实话，符教师安排让我就如何提高小孩学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。我明白，在座的每个家长在教育培养小孩方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法。而我在这方面，做得很不够，还需要向各位教师、向各位家长多多学习。

　　既然理解了邀请，就不能推辞。下头，我就抛砖引玉，结合自我在培养教育小孩方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。

　　我始终认为，每个小孩都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性。

　　我的体会有三点：

　　一是要保护小孩的自信，给他们以乐观向上的信心。我以往读到过一个关于增强小孩自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。测试结束后，告诉他们的教师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出此刻这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。

　　这个实验揭示了在其他条件不变的情景下，被教师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，奋力学习提高成绩。所以，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心。他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给小孩好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。这样，慢慢的，小孩的自信心强了，他对自我的期望值也会逐渐提升，从而更奋力学习。

　　二是要重视小孩的自尊，给他们以自我做主的空间。电影《蜘蛛侠》里有一句台词“本事越大，职责越大”，对于正在长大的小孩来说，年龄越大，自尊心越强，期望自我做主的地方越来越多。小时候，小孩的衣服是家长买什么他就穿什么，到此刻这个年龄段肯定不行了，什么颜色、什么款式必须得得到小孩认可。学习方面，同样如此。小学期间，我们要每一天督促小孩完成作业，养成良好学习生活习惯。进入中学后，周一至周五，小孩在校学习，有教师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找适宜机会多与小孩沟通交流，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听小孩的想法，多研究小孩的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让小孩自我做主，提高自我管理本事，合理安排自我的学习、玩耍等时间。在这方面需要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多。对于小孩决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注小孩的学习情景，在他遇到不会的问题时及时帮忙，在他忘记时间、玩疯了的时候，及时提醒。这样，在经常关注的目光下，慢慢放手小孩的管理，逐渐的，小孩就会学会自主学习、自我管理。

　　三是要培养小孩的自强，给他们以百折不挠的意志。小孩长大中肯定会遇到很多挫折，学习困难、教师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶尔出现，甚至有时会几样问题同时出现。这个时候，小孩会情绪不适、很苦恼，如果处理不当不及时、没有效果，很可能导致小孩自暴自弃。家长在这时就必须多加关注，多与小孩沟通交流，找准问题所在，及时进行心理开导，帮忙他找到解决问题的办法，及时战胜困难。同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都能够看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永久是最坚强的精神支柱。

　　最终，小孩的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合自我小孩教育方面的一些思考，有的地方做的也没有那么好，只期望能够给大家带来一些启发思考，不到之处敬请批评指正。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（14）：

　　首先，欢迎各位家长的到来，也向各位家长表示歉意，因为要参加一个重要的会议，不能请假，只能请邹教师替我向大家说声对不起。

　　和各位家长相处了一年半，因为小孩，我们已从陌生人成为了朋友；但仍有部分家长我对不上号，这是我工作的疏忽，我会在这学期中和家长们充分地交流，以便更好促进学生的发展。

　　四年级升五年级时，我班数学成绩在全片八个班中名列第二，可是就在上学期的考试中，我班成绩成了倒数第二，虽然和前面的班级均分仅有零点几的差别，但名次毕竟是下来了。假期里，我进行了深刻的反思，有两方面的原因：

　　1.由于工作岗位变换而带来的不适应，对学生的管理异常是后进生辅导不到位。

　　2.部分学生视力下降，出于面子上课看不清黑板也不告诉教师，这样的学生据我调查班上有近十个，请家长及时给小孩配眼镜。有的小孩已经配了眼镜却总忘记带到学校。

　　本学期打算：

　　1.课堂上对学生，异常是后进生多提问，多辅导，根据小孩的发言情景加星以作鼓励。

　　2.本学期不给学生推荐任何教辅用书，请家长根据自我小孩的学习情景自行选购教辅，如果学生在家能够完成，第二天我将给学生加星，如果家长能够批改，我将给家长加星。

　　3.加强与家长的联系，我将每一天针对课堂学习情景、课堂表现和作业完成及订正情景给部分家长发信息，期望您能根据信息的要求给小孩适当的鼓励和提醒或监督，如果在时间允许的情景下，您能给以回复，哪怕是“好的、明白了”等简单的几个字，让我了解到您收到了信息，我将第二天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星，包含了您对小孩的重视，会给小孩带来学习的动力，让小孩感受到父母对他的关爱，同时也是对我工作的大力支持，这两周内已经有家长回复了，在此异常感激陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、王晓雨家长、王子航家长等在家辅导小孩学习并鼓励小孩完成课外学习的家长们。

　　开学两周了，学生们的表现都很好，异常是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同学纪律上有很大的改观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同学学习的进取性很高，课堂发言进取，作业完成较好，当然也有几个同学表现得不让人满意，朱明上课多次提醒后还总走神，杨晨昊、许宁课堂上也时常管不住自我，陶富元和王晓雨两周来作业拖欠情景严重，每一天都需要教师盯着，徐珂和芮睿的家庭作业不是少写就是不按要求完成。

　　每位家长桌上应当有学生的补充习题和评价手册、两本作业本，一张试卷。试卷的成绩和我发的成绩有点出入，因为考试是请其他教师监考，应用题的第二题她改题了，所以不算学生做错。

　　这次，我班41人参加考试，均分为86.5分，三个100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一个不及格， 51.5分，提高比较大的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。这次测试成绩在年级中排行第一。

　　经过这次测试，能够看出我们班的小孩是很有潜力的，只要经过教师和家长的共同配合，我相信在五年级结束时，他们都能交上一份合格的答卷。

　　再次为我的缺席向各位家长表示歉意，同时也再次感激各位家长对我工作的支持和配合。

　　感谢！

　　家长会发言稿（15）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感激，今日能按时开家长会，说明我们的家长对教育的重视，和对小孩的期望。我在那里想跟家长探讨三个方面的问题。

　　第一：如何正确对待小孩学习。我的观点是要重视，但不仅仅关注分数。每位家长桌上都有一张成绩条，是这次月考各科成绩。有的家长看了以后肯定会很着急，也许今日回去在小孩跟前就是暴风骤雨，我提议家长看到成绩以后先想一想，在小孩平时的学习中你都做了哪些工作。学习是日积月累的过程，成绩只是小孩近期学习情景的一个表现，即使你把小孩打了骂了，改变不了他的学习状态，他的成绩是不会提高的。作为家长，我的提议一是尽量给小孩灌输学习的重要性，不要给他们负面的东西。二是尽可能多陪伴小孩，在他平时的学习过程中让他感受到你的关注和重视。三是每一天看看他的作业。有许多学生习惯放学后不带书包，这在城里学校是不可能的，学校对此有要求，也检查过，可是效果不好，这就要求我们家长做好这件事，让小孩把书包带回去，看看他的作业，如果作业本找不到或者作业错误多，量偏少，就说明学生的学习是存在问题的。要引起我们家长的重视了。

　　第二：进取与学校及教师联系。如果关心小孩学习，不妨过一段时间就跟班主任联系一下，如果教师给你打电话了，就说明问题比较严重了。我们有个别家长，对待教育态度消极，不愿意甚至不接教师电话，我想问一下，小孩是你亲生的吗！如果抱着这种态度，小孩在学校混日子仅有几年，将来小孩跟你一齐走的路还很长，小孩此刻正是人生观世界观构成的时期，你对教育的态度决定了他对人生的态度。当然，我们大部分家长做的还是不错的，对学校的教育比较配合，能进取和教师沟通。一般来说，这些小孩的问题相对少一些，也比较好解决。

　　第三：关于如何提高成绩的问题。我们将学生按照学期情景分为三种情景，一种是学习本事强，成绩比较突出的。一般在年级前五十名。这些学生的家长一般对小孩也不用太操心，提议这些家长平时多和小孩交流，让小孩有一个健康阳光的心态，另外要让小孩树立起忧患意识，在自我班学得好，不必须在全年级很优秀，全年级的第一名，与其他学校相比到底怎样，人外有人，天外有天，要让小孩志存高远，将目标定的高一些，我们将来中考应对的是全区的小孩。还有一种小孩学习成绩中等，表现良好，其中有的小孩学习还比较奋力，但成绩总不梦想，年级50——220名左右中很多小孩属于这种情景。对待这种小孩，家长必须要多鼓励，给他们以信心，让小孩树立明确的目标，每次提高一点都要进行肯定，因为这些小孩潜力很大，但家长要有足够的耐心等待小孩的长大。另外提议家里有条件的给小孩在外面找教师补习一下薄弱学科。这在城里学校都是很正常的。在这些小孩身上，你花费的每一分代价，将来都会有回报的。第三种情景是学习有困难的学生。年级220名后的许多学生都属于这个行列，其中大部分学生的学习习惯较差，作业不能按时完成，课堂听讲效率低，作为家长也都很着急，那里我重点说一下这些小孩，他们也分为两种情景，一种是十分聪明，可是没有目标，对学习不重视，学习习惯差。比如我们曾对部分学困生进行检测，初二有一个男生公开给我们教务处的教师说：我从小学三年级起就背可是书。可是这个学生的智力绝对没有问题，我们认为是小孩从小对学习不够重视。另一种是学习方法欠妥，学习效率低。对待这些小孩，家长要不放弃、不放松，你的态度决定他的态度！

　　家长会发言稿（16）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感激！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

　　为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

　　第一，强化管理，营造良好的学习氛围。仅有在良好的班团体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　（一）开学之初，我就进取倡导良好行为习惯，制造正确舆论。经过谈话、主题班会、文化课多种途径，强调良好行为习惯的重要性，使学生处处感受到良好行为品质的舆论氛围。

　　（二）充分发扬民主，实施我管我班。我向学生提出人人要参与，自我管理班级和目标。措施是：结合学生综合素质评价细则，班中学习、纪律、卫生、两操、以及参与学校活动的情景分别由专人负责考勤，做到一周一公布，一月一汇总，经过每月的汇总，综合测评末位者，我们按照全班经过充分讨论制定的班级公约进行相应惩罚。

　　（三）注意班干部的培养。我组织学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的大家信赖班干部队伍。我进取引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求他们“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究如何解决出现的问题，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。从开学至今，我们年级坚持每月一月考，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们一向严格考试制度，分值比例、题型设置严格按照高考要求。我们自我组织命题，试题有必须的针对性和难度，我们深深懂得：考试是给学生找问题，给教师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。培优的目标在抓尖子生，提高学习成绩；辅差的重点在抓会考的合格率，异常是边缘学生的薄弱学科，教师们精心准备，大部分同学进取参加，取得了必须的效果。

　　第三，重视课堂改革，强化学生主体参与，全力提高教育教学水平

　　我们课任教师大多数有着丰富教学经验且十分敬业，都能以身作则，对学生严格要求，搞活课堂，注重反馈，进取调整。我们不仅仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。及时发现问题，反复说服教育，以便解决问题。在全体师生的共同奋力下，教学成绩显著提高。

　　就本次考试看，绝大多数同学较月考有明显的提高。考后师生都进行了反思，我已经有针对性的与学生谈心沟通，对于成绩好的同学，我重点抓他们的心理调整；对于有偏科现象的同学，我重点引导强调要注意全面发展；对于成绩不梦想的，首先解决会考问题，重点是学科的辅差。给每们同学制定了适合自身实际的短期目标及竞争对手，让班级构成你追我赶的良好竞争势头。

　　第四，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

　　在教学过程中，我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在理解新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价供给丰富的资料；经过了解学生的的性格、态度，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小提高进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

　　这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，很多同学的家长为了小孩的学习多次教师进行沟通。正是由于你们的支持，我们才能有今日的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些小孩走向成功的强大动力。第五、总结前一段时间的工作，此刻班级存在的主要问题：

　　1、部分学生的学习主动性不高，学习态度不端正，出现问题没有及时与课任教师沟通，没有及时询问同学得以解决，使得学习积留问题比较多。

　　2、部分同学时间观念不强， 学习目标不明确，出现迟到及经常性的请假现象，并且晚自习不会合理利用时间，说费话的人比较多。

　　3、部分同学尤其是女生心理素质比较差，情绪不稳定，平时学习挺奋力，但一到考试就怯场，出现考前焦虑、担心症状，一次考好了便兴高采烈，考不好便悲观失望，对不喜欢的课甚至厌学，成绩起伏比较大。

　　4、部分同学存在偏科现象，学习方法不当，一科拉后腿，总成绩就不行，这会使学生在高考中吃大亏。

　　5、部分同学行为习惯不好，如女生衣着不贴合学生的形象，佩戴首饰，拿手机或小灵通，就在必须程度上严重影响了自我的学习和班级良好的环境，还有部分学生存在考试经过通讯工具等手段作弊的现象。

　　对于成绩好的小孩，我们要给予肯定，使他们更加进取上进。对于学习中等水平和较差的小孩，家长首先要有正确的态度，避免过高的期望；要给小孩更多的支持和鼓励，帮忙他们分析成绩不梦想的原因，肯定他们所拥有的发展潜能，解除不必要的顾虑。

　　我谈几点的提议：

　　山外有山，别要求小孩去做他尽了最大奋力也达不到的事，应当给小孩一个信念、一个梦想、一点鼓励，让你的小孩能抬起头来。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着品质好、本事高，您的子女学习成绩差，并不意味着品质差、本事低。当今社会需要各种各样的人才。只要有本事，任何一个学生都能在社会上立足，要做事先做人，做人比学习更重要。家长要把小孩品德教育放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高小孩的综合素质。此刻社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，酒吧等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都能够使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有构成，家长必须对小孩严格管理。

　　家长会发言稿（17）：

　　各位家长：

　　晚上好！今日我们已是第四次聚在一齐召开家长会。我代表我们班的三位教师向你们致意衷心的感激。感激各位家长的进取参与，并感激你们长期以来对我们工作的配合与支持。下头我先向各位汇报一下班级及教育教学情景。

　　一、班级现阶段情景总结

　　我们班共有39名小孩，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。经过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的本事都有了必须的提高，大多数小孩能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有必须的是非辨别本事和自理本事，值日生工作使小孩的自理本事、为他人服务本事都有了响应的提高。小孩都能自我穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮忙教师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有提高。很多小孩喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多小孩对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，进取参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能坚持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达本事不强和缺乏自我管理本事，不能保管好自我的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，期望经过一学期的奋力让幼儿各方面的本事都有必须的提高。（详细幼儿发展情景见附属表格）

　　二、本学期行为习惯重点培养方向

　　一向坚信小孩在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班小孩出现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下３个：

　　１、倾听习惯

　　倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面，我们班小孩已经初步明白了倾听的重要性，明白倾听是对人尊重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。

　　２、有序地玩游戏、有序地收拾玩具

　　小孩们喜欢游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。可是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要收拾的时候就混在一齐。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，可是能做到分类和有序。

　　３、安静、细心、耐心地做事情

　　在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静，细心、耐心也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让小孩们在潜移默化中养成这些良好的品质。

　　三、本学期主要及特色活动安排

　　本学期虽然仅有四个月多一点，可是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也期望大家多多参加，来分享小孩们活动中的欢乐。主要活动安排如下：

　　三月份：

　　１、庆“三八”母亲才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体母亲来参加我们的活动，并且要请您或独自或和小孩一齐准备一个才艺节目，父亲们要秘密准备一份神秘礼物，给母亲一个大惊喜！值得我们大家期待哦！

　　２、班级“故事大王”比赛启动。和小孩一齐准备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。

　　四月份：

　　１、春游

　　２、继续“故事大王”比赛

　　３、准备“生活自理本事”比赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。

　　五月份：

　　１、继续“故事大王”比赛

　　２、参加班级和年级组的“生活自理本事”比赛

　　六月份：

　　１、庆祝“六一”一系列活动

　　２、继续故事大王比赛

　　以上活动必须会很精彩，期望大家能多多支持和配合，在家多多练习，到时让小孩来好好表现一番哦！在活动中，小孩们也必须会收获更多的爱心、自信和幼年的欢乐！

　　四、家长配合工作

　　1、每一天送小孩上幼儿园的时候，应当把小孩亲手送到幼儿园教师的手上。晚上接小孩时，也请您不要随意叫别人来接，如果有特殊情景，请您先打个电话电话通知一下，班级电是xx

　　2、请各位家长对我们小孩放心并放手，让小孩自我脱衣服、搬椅子、找座位，否则，小孩永久都无法学会独立。

　　3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。所以我想把安全工作异常的强调一下。每一天在幼儿园前请您检查一下小孩的口袋，不要让小孩带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时经过信息或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接小孩时注意看一下，并请及时准备。

　　5、请家长教会幼儿学写自我的名称（确切地说是画名称），这在美工活动中需要用到。

　　6、为防止发生意外，再次强调不要让幼儿自我带药来园。如果小孩身体欠佳，或在家吃药之后园请您必须告诉教师，以便教师注意观察。千万不要让小孩自我带药来园，必须直接交到教师的手里并做好登记。

　　7、俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。为了培养幼儿良好的职责意识，从本学期开始请您为小孩准备一本笔记本，然后将每一天小孩学习的资料记录在本子上，这样一来能够让家长明白小孩在园学习本领时的认真程度和掌握程度，对小孩进行一下督促，当然小孩在讲述时不可能一字不漏、也可能转化为自我的语言来进行讲述，这些都是能够的，还有家长能够适时的稍加提醒；还有就是让小孩记住自我的任务，每周星期五上午带来，教师批阅后到午时放学时再带回家去。本子上能够记录儿歌、歌曲、故事等等（故事比较长一点，最好也能让小孩讲述，这对于提高小孩的语言表达本事大有帮忙。）

　　8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让小孩自我收集一些他们感兴趣的汉字，带来与同伴一齐分享（看一看几本制作比较精美的图书）。识字最重要的结果不是小孩掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，小孩的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维本事等都能得到良好的发展。

　　9.在园吃药请注意，本学期在园吃药园部有了新的规定，此刻早上大部分小孩都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保小孩安全服药，以防万一，请家长以后准备一个信封，把小孩的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让小孩带来，这样让小孩服药我们也放心一些，因为小孩有时也说不清楚。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后教师写的请假条一律不算，所以如果小孩要请假两周或两周以上的请家长们自我写好请假条。

　　10、上学期调查问卷的反馈情景：

　　（1）、有家长提出去年的家长活动太少，这个问题提得很好，说明你在关注我们的活动。原因是由于去年的甲流感和手足口传染病，疾控中心规定学校不能开展大型的亲子活动。如果情景稳定的话，我们会照常开展一系列的家长活动。

　　（2）、有家长在伙食反馈中说小孩回家有饥饿现象、吃不饱。如果真的有这种事情的话我倒很期望这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中督促小孩多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒小孩，吃完了能够再添。还有小孩在幼儿园一天都没吃什么零食，回家十分想吃，这也能够理解，家长往往会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”小孩会说：“是的没吃饱。”如果是我的小孩在幼儿园吃都吃不饱，那我肯定会很担心，小孩在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对于小孩身体长大也不利，所以我是想如果您的小孩在幼儿园吃不饱的话，请您及时提出来，早点解决问题不是更好吗。如果您对我们有何不满或者要求能够直接告诉我们，有问题我们会改善，好的提议我们会虚心采纳，只要是为了小孩，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都比较关注幼儿活动的情景，我们幼儿园的网站外网打不开，能够上我的博客关注小孩的情景！

　　五、欢迎大家提出合理化提议。

　　能够提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何提议或意见等。对我们平时工作中的不满也能够提出。

　　我们教师的力气毕竟有限的，有许多不足的地方期望你们原谅。最终，我们三位教师再次感激各位家长在我们工作中的支持和理解，相信在我们共同的奋力下，我们的小孩会更好、更欢乐的长大。

　　如何培养幼儿的独立性（家长会上要读的资料）

　　此刻的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小阳光”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依靠性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”所以，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康发展。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿的独立性的培养，她认为，儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。

　　任何一个小孩，都是由于父母的教育和环境的影响，才构成了不一样的人格品质和本事的。儿童心理学研究证明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自我去尝试体验。家长能够因势利导，把握小孩这个时期的心理特点，在保证小孩安全的前提下，放手让小孩去做力所能及的事情。

　　1.在日常生活中，本着“大人放手，小孩动手”的原则，培养幼儿的自理本事。

　　在现实生活中，有一些家长怕累着小孩，怕小孩做不好，自我重新再做太麻烦，因而不让小孩做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予小孩锻炼的机会，就等于剥夺了小孩自理本事发展的机会，久而久之，小孩也就丧失了独立本事。所以我们要本着“大人放手，小孩动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长能够根据小孩的兴趣和本事因势利导，经过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自我擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活本事。当小孩完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当小孩的存在价值被肯定，自我的工作本事被肯定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进小孩的自信心。

　　2.适应幼儿发展的需要，适应未来社会的需要，培养幼儿的自我服务本事

　　自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务本事的培养，是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者，他不不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有必须的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务本事的培养，正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不灵活，影响了他们的认识和探索，有目的、有计划地对他们自我服务本事的培养，不仅仅能够有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调发展，并且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。小孩在“我自我做”的过程中，能不断增强自信心，提高独立思、独立做事或解决问题的本事，这有助于良好个性品质的构成。

　　3.尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的本事。

　　众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿独立思考。所以，成人要培养幼儿的独立性，教育他们要自我的事情自我做，遇到困难要想办法自我去解决，学会独立思考。仅有这样，幼儿在独立的基础上创造本事才会不断发展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是小孩能做的事情应当让小孩自我做，不要替代他。”培养小孩独立思考的本事，就是不仅仅要小孩自我独立动手去做事，还要小孩独立的动脑去想问题。独立思考本事强的小孩，往往具有较强的好奇心。家长应当尊重小孩的好奇心，千万不要因为小孩提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害小孩的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养小孩独立生活和独立思考的本事。家长能够给小孩讲一些科学家、发明家长大的故事，以激励小孩从小立志，培养小孩对学习新知识、探索新问题的兴趣。

　　4、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的本事。

　　我们有的家长经常说小孩主意不好，应当听大人的，实际上小孩有主意是件好事，他有自我的看法，自我的认识，应当给小孩创造机会培养他自我拿主意。我们的教育常常是注意培养小孩顺从听话，不大注意去倾听小孩的需要，从生活小事一向到小孩的发展方面都由家长一手包办了，所以我们的小孩缺乏自我做决定的机会和权利，就很难培养小孩自我解决问题本事。独立生活本事差的小孩依靠性强，缺乏进取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么小孩的长大也是一样，大人应给小孩创造机会，培养小孩自我做选择和处理问题的本事。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样小孩就会从失败中记取教训而长大起来。一个人在长大的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。并且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。在生活中，要培养小孩的自我完善本事，要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制，培养小孩的自我抉择、解决问题的本事。

　　六、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的榜样。

　　家长要给小孩一个独立自主的好榜样。榜样的力气是无穷的。如果你自我就是一个处处依靠他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮忙的人，那你不要指望你的小孩能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是小孩模仿和学习的榜样。所以，先从你自我独立自主做起。

　　小孩上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的独立本事并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，如果家长不重视，总是包办代替，幼儿自我服务本事很差，这也给教师培养幼儿自理本事工作的开展带来必须难度。所以，让家长了解培养小孩独立本事的重要性，争取家长们的理解和配合。所以，教师与家长应密切配合，经常沟通，采用家访、书信、开放日、家长会等形式，来和家长统一思想，以坚持家园教育的一致性。小孩独立性的培养需要家园合作，齐心协力。因为小孩仅有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个明确的目标，继而奋力，久而久之，小孩的自理本事会得到提高，其它本事也会相应得到发展，最终实现全面发展。

　　未来是属于小孩的，小孩未来的路要靠他们自我去走，未来的生活要靠他们自我去创造。家长和教师应循序渐进、耐心引导幼儿，多给幼儿自我去尝试体验的机会，培养幼儿的独立性，在培养过程中进取鼓励小孩的每一点提高，帮忙他们树立自信，使他们具有较强的社会适应本事和心理承受本事去勇敢地应对问题、解决问题。

　　家长会发言稿（18）：

　　各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自我子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，教师们的工作会更有活力，小孩们的学习会更加奋力！我是四（2）班的班主任兼语文教师，下头我就三个方面和各位谈谈：

　　第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情景。

　　两个月以来，整体来看，大部分学生提高都很大，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的提高，比如：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能认真、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。

　　当然，不足的地方也还很多，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地按照教师布置的学习任务去学习，必须得教师看着才能够，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠教师再三催促，课堂上自我约束本事差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，期望引起重视。

　　第二方面：小手拉大手，创立礼貌城市。

　　近段时间，我市正在举全市之力创立礼貌城市。我们学校按照上级领导的部署，从去年开始，加大了创立力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。

　　我们期望家长和小孩一齐，进取加入到创立活动中。用我们的行为，创造优美的学习环境和生活环境，共建礼貌新家园。

　　配合学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每一天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学奖励一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的前十名同学给予适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少，但对学生的激励很大。我们班在礼貌礼仪方面有了很大的提高。

　　我期望家长在家里加强对小孩礼貌礼仪的教育，做小孩的榜样，崇尚礼貌、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比如，讲卫生、守秩序，爱护环境、遵章守法等。比如家长与小孩一齐过马路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残进取主动让座。

　　第三方面：和家长交流小孩教育方面的几个问题

　　1、关注小孩的安全。

　　安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。家长怎样做呢？一是要对小孩进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐小孩时时要绷紧安全这根弦，不要要求小孩为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育小孩千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于小孩的健康长大，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

　　2、严格管理时间，科学安排时间。

　　（1）对于小孩的到校时间，学校规定早上7：30吃早餐，我要求学生7：20到校做好必要的准备工作。午时4：50放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。

　　（2）要保证小孩有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让小孩早睡觉。此刻天气越来越热，午时第一节打瞌睡的现象越来越严重了，请家长给予关注。

　　3、控制零花钱。

　　有些家长觉得“再苦不能苦小孩”经常五块、十块地给，小孩拿着这些钱上网、买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对小孩的健康有害。此刻就有人提出来“再富不能富小孩”，我觉得，零花钱能够给，可是要有一个度。

　　4、作业方面。

　　开学以来，我班家庭作业的完成情景不梦想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情景时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎样还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的小孩就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。所以，问是不能解决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于教师布置的软性的作业，必须要给予足够的重视。比如预习课文，背课文，背古诗，很多的阅读，查找资料等等。有一部分同学怕辛苦，总想着玩，对这些教师不好检查的作业就少做甚至，所以成绩很不稳定。这一类的小孩中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得小孩成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？所以，我恳请各位家长，必须不要让你的小孩因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

　　5、小孩上网问题。

　　此刻大多数家庭都上了网。作为学生，能够上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些小孩的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上这对小孩的身体和心理发育都不利。家长必须要控制小孩的上网时间和浏览资料，保证小孩上网时间不能过长，资料必须要健康。必须要杜绝小孩在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，并且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我提议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作为对小孩表现好的奖励。如果小孩一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让小孩也能自我反省。

　　最终期望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的提议，我们能够电话联系。

　　今日的家长会到此结束，感谢大家！

　　家长会发言稿（19）：

　　尊敬的各位家长：

　　首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加学校的家长会。

　　我们这次家长会的主题是“培养学生良好的习惯”，期望经过这次家长会，不仅仅让您了解自我小孩在学校里的表现，更重要的是经过沟通交流，共同去培养小孩良好的学习习惯和生活习惯。

　　学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。

　　学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。

　　多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，构成了艺术教育的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市比赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。

　　当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，期望各位家长配合学校做好以下方面的工作：

　　1、请家长接送小孩时到指定的地点等待。各班的班主任教师会将您的小孩带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的小孩树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。

　　2、请家长们要经常对小孩进行交通安全教育、传染病预防教育等，让您的小孩每一天都健康长大、开心学习。

　　3、请家长们多与教师沟通，遇到问题及时交流，共同培养小孩的良好学习习惯和生活习惯，让小孩们赢在起跑线上。

　　最终，再次感谢各位家长的光临，感谢各位家长对我们学校各项工作的支持。

　　家长会发言稿（20）：

　　各位家长和教师：

　　你们好！

　　我很荣幸能作为学生代表在此发言。

　　首先我代表全体同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在此我要代表全体学生向你们说说我们的心声，望子成龙，望女成凤，这是每对父母对小孩的最大期望，对大多数父母来说，小孩的好成绩是对我们辛苦付出最大的肯定，所以许多父母只看到了分数名次，却忽略了小孩内心的感受。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情景也反应在了试卷上，也许有些同学的成绩并不梦想，并没有到达你们为我们定制的目标，可能他表面看起来并不是很在意，但我确信他的心中必须比任何人都难过，此时他最需要的是一句鼓励，一句安慰，而不是责骂。也许你的一句鼓励，一句安慰，都是使我们打起信心最好的良药，如果连自我最信任最值得自我依靠的人都否定自我的话，再坚强的人也会动摇。

　　学习不只是小孩的事情，父母也有职责，父母应当多与小孩交流，多听听小孩在学习上遇到的困难，给小孩学习的信心和动力，看到小孩的提高，适当表扬！在小孩学习退步时，和他们一齐找出其中的原因，从失败中获得成功的经验。

　　开学的三个月来，这个班级给我的第一印象就是十分团结的。同学们互帮互助，相处融洽，在应对班级荣誉时，大家总能团结一致，共同奋力，虽然我们之间有时也会有些小矛盾，但我们都能化解这矛盾，使关系更加亲近，更加密切，教师们也十分认真负责，不轻易放弃任何一个学生，总是给予我们鼓励和耐心。

　　最终，我来说说学习的方法与技巧，首先，我认为学习要讲究效率，这也是教师对我们说过最多的一句话。俗话说，专心致志的听一节课胜过埋头苦干两小时，我们要珍惜课堂的每一分钟，这会是我们提高最好的方法，其次，我认为学习要设定一个目标，做一个计划，没有目标就会在学习中迷茫，没有计划学习就会怠慢，最终就是要在时间足够的情景下，根据自身情景拓展到达更上一层楼的效果。

　　期中考试刚结束，我们也不能放松，我们将会迎来一个更加紧张的测试，相信自我坚持下去，我们必须能取得更好的成绩，不辜负教师的辛苦教导与家长们的期望。

　　我的发言结束，感谢大家。

　　家长会发言稿（21）：

　　尊敬的教师、辛勤的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

　　大家晚上好！

　　我叫李昂宇，是109班的语文课代表。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先，我代表全体同学感激你们能从百忙中，抽出时间来参加家长会。感激你们对我们的关心和鼓励。

　　在那里，我将给各位家长汇报我们在校表现情景及作业完成情景。我们班语文整水平很高，有许多同学的成绩都十分优秀。上学期期末，在岳阳楼区统一考试中，我们73人参考，及格率100%，优良72人，仅有一人及格，优良率98。6%。位列五年级第二。这次期中考试也十分好，参考的人数有73人，考优良的69人，考一般的4人，不及格1人。这和教师的辛勤劳动是分不开的。

　　教师经常让我们读课外书，读名人名言、和背古诗。学完一个单元教师就会让我们默写生字，古诗及名人名言过关，并且学一个单元考试一个单元。让我们找出自我的不足，更好的完善自我，要背的课文教师都会让我们背诵，并由课代表检查盖章，预习的教师也让我们预习了。那里我要强调，我们做在书上的预习规则。第一是读课文五遍，会写字组二个词语写上拼音；第二是会认字组一个词，找出成语，写出成语的意思和造句；第三就是多音字。

　　下头就是要表扬的同学：

　　1。 作业书写美观、工整及质量很高的同学有：龙颖康、龙永康、蒯思科、徐俊康、刘烨、曹松嵩、吴少白、阮淞阳、陈婷、刘崇灏、杨家喜、陈家乐、胡涵、彭京、彭恒澍、张寒雪、姜家

　　曦、陈雨昂、陈彩驰、刘旭东、魏润鹏、杨玥、周博杰、周婧妍、余源、袁欢、万乐怡、游湘龙、夏郁青、喻启群、刘文琪、李昂宇、王思雨、任颖、陈璐、彭文韬。

　　2。 上课进取思维的同学有：喻启群、陈彩驰、黄睿智、龙智豪、汤喆、吴俊熹、周泰宇、陈璐、刘泊言、毛雨晔、聂路夷、李钦涵、万芳廷、魏润鹏、徐雨黎、梁钧杰等。

　　3。 提高快的同学有：刘福生、万雨棠、苏吴昊、张子力等。

　　4。 作业完成质量有待提高的同学：张芳阳、刘友、周游、吴纪英、李沛豪、吴嘉豪、王鑫、刘楚雄、龚瀚祥、蒋才奕。有的是书写不够工整、美观，有的是作业没有及时更正，有的是作业没按要求做好，丢三落四。

　　最终感激父亲，母亲，你们的辛勤付出，感激教师无私的传道授业。我们必须会以最好学习态度，优异的学习成绩来回报你们的厚爱。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（22）：

　　尊敬的教师、叔叔阿姨们：

　　大家上午好！

　　首先，我代表酉阳实验校全体同学向您们表示热烈的欢迎，并对您们能在百忙之中抽出时间参加今日的家长会表示衷心的感激！

　　各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的长大离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护！

　　教师无私的奉献，使我们的学习有了很大的提高。我很感激辛勤培育我们的各科教师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的教师、父亲母亲们说一声：“您们辛苦了！”叔叔、阿姨们，不一样的小孩有不一样的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和教师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全校同学向父亲母亲们提几点提议：

　　1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。

　　2、要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育小孩的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情景，帮忙我们解决学习上的一些困难。

　　3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的期望和价值。

　　4、经常和我们交流，谈心，我们在提高时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。

　　尊敬的教师，敬爱的家长们，我很感激学校的领导和我的班主任教师以及所有关心和帮忙我的教师们，我更感激我的父亲母亲，感激您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们，对在座的父亲母亲们说一声：“您们辛苦了！”父亲母亲们请您放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们必须会脚踏实地的奋力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷给教师和家长们一份惊喜！必须会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您对我们的期望！

　　最终，祝教师们工作顺利！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！

　　感谢大家！

　　20xx年3月27日

　　家长会发言稿（23）：

　　尊敬的于教师及在座的各位家长朋友们：

　　午时好！

　　我是冯xx的家长，首先感激班主任于教师给于我这个与大家共同探讨小孩长大教育的机会，我深感荣幸！

　　转眼小孩们已经在于教师的教导和关怀下度过了小学五年多的时光，在这段时间里，于教师像母亲一样无微不至的关爱教育着我们班里的60个宝贝，在此，我代表所有的家长对于教师辛勤的付出表示衷心的感激，也对其它为小孩们付出奋力的教师们表达衷心的谢意，是你们让小孩们有了丰富多彩的幼年。

　　虽然我也是一名教师，但对于自我小孩的长大、教育和学习却无经验可谈，忙碌的工作让我忽略了这些，所以我深深地明白，她的每一次提高，每一次取得的优异成绩都离不开教师的谆谆教诲，离不开同学之间的相互关爱，所以，今日我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。

　　首先，为小孩创造一个良好的家庭学习环境，让小孩能够静心地学习。

　　第二，在家庭教育方面，我是这样做的，要与小孩多沟通，多交流；多表扬，少批评；多鼓励，少指责。正确的去引导小孩胜不骄，败不馁，乐于助人，做一个品学兼优的小孩。

　　第三，培养小孩健全的兴趣爱好，其实，在这方面我做的是很失败的，冯xx喜欢画画，而我却担心所以会导致她学习下降，直到我无意中发现了她的几幅小作品，我才发现我错了，很内疚，不应当把小孩的爱好扼杀在摇篮里，于是，我决定送她去美术辅导班，让她去做他喜欢做的事。

　　第四，小孩的习惯养成影响小孩的一生，行为构成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是小孩习惯养成的重要阶段，尤其是以下习惯必须要让小孩养成。1学会听的习惯。2善于思考的习惯。自主学习的习惯。4按时完成作业的习惯。这几点，冯xx做的还是很不错的，这也是她能不断提高的因素。

　　最终一点尤为重要，就是配合支持教师的工作，因为仅有家长和教师配合得越好，教育就会越成功；仅有家长和教师目标一致，相互尊重，相互信赖，才能更有利于小孩的发展。

　　以上是我一些不成熟的看法和做法，期望会对家长朋友们在教育小孩上有所帮忙。

　　最终，祝愿每一位教师都能工作顺利，身体健康；祝愿每一个小孩都能学习提高，健康长大！

　　感谢大家的聆听！

　　家长会发言稿（24）：

　　尊敬的各位家长，教师们：

　　首先，请允许我代表初三全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，从这一点就能够看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。为什么这么说呢？因为这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长与学校的相互交流，二是给学生鼓鼓劲。同学们可能并不在乎家长会讲什么资料，但只要自我的家长来参加了会议，就会感到骄傲和快乐，就会转化为学习的动力。

　　今日我很高兴能代表初三全体教师发言，虽怀着忐忑不安的压力，但重任在肩，不敢懈怠。我自当胸怀对教育事业的满腔热情，坦荡诚挚的虚心求教，以严谨的治学态度和无私奉献的敬业精神，化压力为动力，在初三教学的广阔天地中施展才能，锐意进取。以往的我们硕果累累，此刻新一轮决战的号角声已经吹响。如今的我们正在做一个绿色的梦，我们将有一个金色的秋！因为：20xx我们学校又将有一届优秀毕业生会交出最完美的答卷；因为20xx我们学校最佳教师团队组合将再创历史！

　　为了实现这个共同的目标，我们初三全体教师，决心全力以赴、坚守岗位，以大局、以团体利益为重，科学教学，团结协作。在工作实践中坚决做到：

　　1、加强团体备课，奋力改善教学方式，提高课堂教学效益。认认真真备好每一节课，上好每一节课；既要教知识，又要教学法，注意加强对学生考试心理的辅导和考试方法的指导。

　　2、弘扬团队合作精神，发挥团体的力气。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的活力是我们的财富，也是我们成功的基础。

　　3、拓宽信息渠道，集思广益，采集有价值的教学及考试信息为我所用。注重效果、追求效率，力求教学成绩获得大幅度的整体推进。

　　青春的脚步，为我们敲响出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起直济沧海的映日长帆。让我们师生并肩作战，以精锐之师的强大实力，以锐不可当的伟大气魄，把没期望变成有期望，把有期望变成有把握，把有把握变成所向披靡、舍我其谁的士气！那么，我们将成就同学们完美的人生，给家长们的拳拳之心以最大的慰藉，给教师们培植桃李满天下，更给学校创造骄人成绩！

　　总之，中考，我们力创佳绩！

　　感谢大家。

　　家长会发言稿（25）：

　　随着年龄增长，小孩们各方面都发生了明显变化，低年级的一些教育方式方法已经不适合了。这两年我有一些感受，感到对大人的话爱理不理的，或者直接提出反对意见，有时候顶嘴、不听话等，有股子邪劲，有时候表扬表扬吧，还不领情，他会说你不就是想哄着我干点啥事，有时候让我很难堪、很困惑，不明白怎样入手。这说明小孩确实长大了，有了自我的思想，不会一味跟着大人的思路走，这时候得多想想办法，得斗智斗勇，根据年龄特点作出调整，做到因年龄制宜。

　　儿子小学阶段总体表现还是不错的，头脑还算聪明，知识面还能够，性格外向，思想过于成熟，待人比较真诚，做事认真，喜欢读书，但纪律可能不太好，学习不是很扎实，做事计划性和主动性不强，有时候情绪化，在家不爱劳动等。

　　第一，品格问题。在我们的家庭教育中，我们十分注重小孩品德、规范的的教育，教会小孩如何做人。这方面一个是教育，一个是影响，影响的作用可能还要大于教育的力气。尽量用自我的行动去影响小孩，我是这么想的但做得还很不够，经过这些年的奋力我们总体是满意的。此刻儿子在与他人交往能以诚待人、懂得帮忙有困难的人，从不去伤害别人或小动物，遇到问题或错误不撒谎，自理本事也不错。今年暑假，我和小孩参加了星火义工协会，虽然参与的活动还不是很多，但也期望借助这样一个平台，让小孩学会关爱社会、关爱他人;每年假期，我都安排小孩到农村老家生活一段时间，让小孩感受农村生活和农民的艰辛，锻炼提高自理本事。在几岁的时候已经能够帮大人出去买东西，再大点的时候能够到商场买菜等，三四年级就能够自我骑车去参加英语辅导、参加乒乓球训练等等，今年还学会了包饺子。其实都是一些日常小事，但时间长了，成为习惯，坚持去做了，就会有好的结果。

　　第二，学习的问题。学习好虽然不是成才的唯一出路，但的确是重要的出路。在小孩学习方面，一是不给小孩太大的压力。坦白地讲，我们内心是重视小孩的成绩的，期望他每次都考得很好，每次考完试我都偷偷的给教师打电话问问考试成绩，但回到家不敢给小孩施加太大的压力，一次考不好、一科考不好，我们会尽量鼓励他、开导他，让他正确看待失败，帮他分析问题出在哪里，下学期应当怎样做，坚持自信的态度。我也经常在反思，我可能是对小孩要求太高了，大家都在表扬他，可我总感觉他问题太多了，总是不满意。仔细想想，他也就是个11岁的小孩，小孩有时候也说我要求太高了。所以大家不要像我一样，太高的要求和期望值会让小孩压力过大，毕竟路还长着呢。二是养成良好的学习习惯。我觉得儿子的学习习惯还不错，这方面我给他讲的最多的就是提高效率，用最短的时间完成任务，省出时间去做其他的事情。此刻来看，每一天的作业有时候在学校就写完了，最晚晚饭前就写完了，每周去学新概念，放学的时候课文基本就能背过了，这也说明在课堂上能认真听课，能当堂消化课堂资料。这样也就省出时间从事体育锻炼、课外阅读或其他业余活动。另外就是预习和复习，预习和复习不单纯是小孩的事，我觉得这对家长要求很高的。这些年每学期发了新书以后，第一个预习的是我，每个假期我都把小孩的课本最少看一遍，平时我也经常看一看，了解有这一学期或某个阶段有哪些资料，做到心中有数，比如数学这一学期重点是分数的乘除、四则运算以及圆的相关资料等，科学有杠杆、滑轮、电能等等。了解了这些以后，在小孩预习的时候，我完全能够口头提问的方式进行，或者口头做一两个例题，只要他能大体了解了，也就到达预习的效果了。再就是复习，儿子的复习是经常性的，有时在家里、有时在车上、有时在路上，大部分是口头提问的方式进行。还有就是作业的问题，我告诉小孩作业是自我的问题，我能够签字，但我不会帮你检查，完成的不好你跟教师去说，做错了是你自我没学好或者粗心。从近些年全国各地高考状元的学习情景看，他们都有好的学习方法和习惯，我每年把状元们的学习方法和习惯整理出来讲给小孩听，小孩也似乎受到了一些启发。三是培养小孩读书。我的小孩从小喜欢读书，此刻坚持得也不错，涉猎的资料也比较广泛，文学方面、科学方面都看得比较多，也掌握了很多课外知识，平时晚上他看书我们就看书、或者写写字啥的，但很少去看电视或开电脑，减少对小孩的影响。虽然还做不到精读，但看书总比看电视、玩电脑要好得多。

　　第三，特长班的问题。家长都期望小孩学点特长，我们也不例外。我们培养小孩兴趣爱好的一个重要标准是：尊重小孩的选择加一点点强制，考不考级不重要，重要的手让小孩能从中感受到欢乐。小孩此刻一是学英语，二是打乒乓球，乒乓球是自我的选择，已经坚持四年时间。虽然乒乓球训练比较苦，但学到了运动技能，锻炼了身体，对坚持视力也很有好处，也能培养团队精神，还是不错的。学英语是我们的安排，几年下来，英语听力和口语水平明显提高，对学校英语学习成绩也起到了促进作用。

　　第四，交流的问题。虽然此刻和小孩交流起来不像以前那么顺畅，但我还是争取最多的机会和他交流。我一般选择在他心境好的时候进行，他有时会主动和我说起学校的事情，这时候我会策略地向他了解学校的一些情景，但避免正面谈到学习的问题，或和其他同学比较的情景。他此刻很敏感，不让我把他和其他同学比，有时候错误地理解大人的意思。当他心境不好不想说话的时候，我是不会和他交流的，这时候的交流也不会有好效果。

　　第五，自信的问题。儿子很多时候对自我不自信，我觉得是个大问题。有些活动不想参加，怕丢丑，甚至回家直接不说这回事。比如运动会，教师安排他跳绳，他总觉得自我跳不好，不想参加，我就鼓励他多练练，尽最大奋力，最终结果还不错;打球的时候我们会经常遇到一个同龄的女孩，乒校专业队的，水平高，他不敢去和人家打比赛，怕输给女生丢人。我就鼓励他尽最大奋力去打，输了也很正常，毕竟人家练专业，输赢不说，起码要有胆量，连上场都不敢，那永久是失败者。打了几次以后也就胆子大了，结果也没他自我想的那么差。针对这个问题，我也和孙教师沟通，请教师有意安排他一些活动，在家也鼓励他尽力去做，此刻看有些改善。

　　第六，电脑电视问题。在我们家很少看电视，我们尽量不看，小孩也很少主动去开电视。再就是电脑，很多家长可能很头疼小孩玩电脑的问题，儿子有段时间也很玩，但不迷，我的办法就是带他出去，有时看看风景，有时去书店，有时去科技市场，反正让他有事可做，减少和电脑接触的时间，时间长了就没兴趣了，他自我也说对电脑没有兴趣。当然有些家长可能很忙，经常让小孩自我在家里，小孩没事可干，就会去看电视、玩电脑。所以我提议尽量争取时间和小孩走出去，减少和电脑、电视接触的时间。

　　第七，惩罚的问题。此刻小孩大了，越来越懂事了。但小孩毕竟是小孩，自我管理本事有限，不时犯一些这样那样的错误。我主张只要小孩犯了错误必须受到惩罚，当然不是说打一顿，比如能够取消他某些权利，让他失去应当得到或想要得到的东西，让他为自我的行为付出代价。

　　第八，大人自我管理问题。我认为管好小孩必须管好自我，给小孩树立榜样。另外，就是持之以恒，其实我们在小孩小的时候都异常关注小孩的教育问题，会经常查阅一些有关教育的资料，读这方面的书籍，研究比较多，投入比较多，有些方式方法可能十分好，但很多可能没能坚持下来，大人靠不上，小孩也就放松了，教育小孩是一项长期工作，对大人是一个长期考验，好的做法仅有坚持下来，才会取得好结果。

　　小孩越来越大，管理越来越难，让我们共同奋力，抓紧时间，尽快引导小孩走上正确的轨道，此刻多付出一些，将来我们可少付出一些!

　　家长会发言稿（26）：

　　尊敬的各位家长，各位教师，同学们：

　　大家上午好！

　　我是xx，是班级的xx课代表，成绩排在班级的xx位置，虽然不是很好，也不是很差。今日我也不是来跟家长们分享我的学习心得的，而是代表我们班的所有同学，对家长们说一些心里话。

　　今日在那里召开我们高三x班的家长会，也是我们高考之前的最终一次家长会，这一次家长会能够说是至关重要。首先感激各位家长的到来！召开此次家长会的目的，也是期望在最终这一个阶段，家长能够给予我们最大的帮忙。

　　时间就这样一天天的流逝了，距离高考仅有xx天。这一个阶段，需要教师、学生和家长共同奋力，顺利的度过这一个阶段。这个阶段，需要学生调节好心态，以一个平常的心态去应对考试。历年有很多的考生因为太过紧张而发挥失常，所以调节心态在这个阶段是最重要的事。

　　自从进入高三以来，家长们的情绪比我们学生还要紧张，把我们当做珍宝一样的呵护，什么都不要我们做，生怕打扰我们的学习。可是家长们有没有想过，你们的紧张的情绪也会传染给小孩，让小孩也变得更加紧张呢？你们什么都不让我们做，会不会让我们之后没办法独立生活呢？

　　在高三这个阶段，紧张的情绪确实能够起到一个激励学习的作用，仅有情绪紧张，才能够勤奋的进行学习。可是此刻已经到了最终的阶段，这个阶段已经没有时间掌握更多的知识了，我们只能够把自我学到的知识尽量巩固好。如果情绪太过紧张，也会影响到我们高考的发挥。所以这个阶段最重要的事情就是调节心态，以一个平常心去应对人生中最重要的考试。都说高考六分看基础，四分看心态，所以也期望家长们能够调节好自我的心态，不要把紧张的情绪带给小孩，也不要给小孩太多的压力。

　　高三的学习确实很紧张，时间有时候也确实不够，可是并不是一整天都学习就会有很大的效果的，偶尔放松一下，也是很好的调节心境的机会。所以家长们，就不要太过阻拦你们的小孩休息，看书的时间并不是最重要的，效率才是最重要的。所以我们也能够做一些其他的事，以免上大学之后什么都不会，没办法独立。

　　我想跟家长们说的就这么多，期望家长不要给我们太大的压力，也期望家长调节好自我的心态。最终，祝愿所有家长的付出都能够得到回报，所有的同学都能够在高考中取得一个满意的成绩，考上梦想的大学！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（27）：

　　六十几个同学，或许来自不一样地方，不一样的学校。可当我们来到了这个班级后，就注定要一齐走过三年的路，这一路上，有开心，有难过，有悲伤，有快乐。

　　在六十二个同学刚开始来的时候，或许每一个人都认为，以前我是班上出类拔萃的，我是高材生，我是好学生。以我们的聪明智慧加上几个好教师，我们必须能考好。我们每一个人刚开始都是抱着这样一个态度去学习，可中期考试却接踵而至，我们激动，我们兴奋，只要我们考好了，家长，教师也就都开心了。可第一次我们却以泪洗面。用微笑征服一切变成了用泪水向一切屈服，泪水模糊了面容，我们却不甘堕落。疯狂的复习，魔鬼训练。在期末考试我们提高了不少，可提高了，谁不会高兴，谁又不会有一点小骄傲呢？这种骄傲一向延续到了这一学期的月考，教师也有事耽搁了，考试又是一败涂地。失败了，摔倒了，我们有志气，我们从头来过，中期考试我们不也提高了吗？

　　谁不期望考试考好，谁又不想学习学好，谁又不想走平坦的道路。我们失败过，可我们也有自尊，我们不甘堕落。在上一学期中期考试我们失败，我们崛起，在到这一学期月考失败，我们再次崛起。在这些日子里，在这一路上，我们的失败与成功都不想让家长失望，让教师绝望。

　　在快乐三班一齐走过的一些日子里，我们曾拼搏过，为了证明自我，为了不辜负教师和家长，我们晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看见了，他们嘴里会嘀咕着：“这些学生比我们上班还要累。”早上很早就到学校，或与家长会觉得我们来玩，可我们却像打了鸡血似的读书，背书。下课背，课间操背，放学背。其实我们真的很累，可我们还要坚持，我们也还是小孩，可此刻，我们还要奋力奋斗。

　　在过去的简便岁月里，或许快乐三班没有一齐走过，可在此刻将近一年里，快乐三班有过太多太多共同的回忆，虽然在这些回忆中，很多都是考试之前疯狂的准备和有些人考试之后痛苦的流泪。可回首那一齐走过的日子，却满满承载着快乐。

　　快乐三班，风雨三年，我们要一齐长大！

　　家长会发言稿（28）：

　　尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨，教师、亲爱的同学们：

　　你们好!

　　在这个阳光够灿烂但略带寒意的时间里，我愿捧上一颗热忱的心，对今日来到我们学校我们班级的各位家长表示最诚挚的欢迎。严严寒冬里我们又迎来了本学期的家长会，从我入学的第一天起到此刻，作为城西小学的学生，我倍感自豪。今日，我有幸代表全班学生在这发言，心里更是无比激动。

　　大家好，我是二(1)班姜家茹，现担任二(1)班班长。首先请允许我代表全体同学对教师们这一年来的辛勤工作表示最衷心的感激并致以少先队员最崇高的敬礼!

　　教师们，同学们，一向以来，我始终坚信“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，所以，在学习上，我无比刻苦、始终认真。每一天，我除了认真完成教师布置的作业，还坚持预习、复习。因为我明白：预习能够让我对教师将要教的知识先有个初步了解，从而让课堂上的学习更加有效，而复习能够让我更加牢固地掌握所学的知识。除此之外，我每一天都要看课外书，我常常做一些课外题以拓展自我的阅读视野。因为我坚持不懈地做着这些，所以我的学习成绩每学期都有提高。

　　我不但在学习上刻苦奋力，并且在体育锻炼上也毫不马虎。因为我明白，体育场上的"胜者为王，败者为寇"的较量实际上就是态度的较量，更是毅力的较量。每一天课间操后，我坚持跑步，放学回到家，我还会进行跳绳锻炼，从不偷懒，所以，我的体育成绩也总在班级前列。

　　奋力学习、刻苦锻炼的同时，我也认真工作着。这一年，我在班内担任了语文课代表，平时我会提醒同学交好作业，认真检查。因为我明白，认真的工作态度，会给我今后的人生加分，这笔宝贵的财富将会影响我的一生。

　　在教师们的悉心栽培下，在同学们的支持帮忙下，期中考试，我在班内数学考了88分，语文考了93分的好成绩。成绩已属于过去，期末考试立刻就要到了。相信我，必须会再接再厉，再创佳绩。在今后的日子里，我将以更加饱满的热情、更加崭新的姿态，奋力学习，奋力工作，奋力生活。在今日的家长会里，我要抓住这个难得的机会，祝每一位教师、家长身体健康，工作顺利!祝全班每一位同学学习提高，心想事成!也让我们共同祝愿我们的班级有个异彩纷呈的20xx年!

　　家长会发言稿（29）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们，可爱的同学们，你们好：

　　我是初二(x)班xx同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在那里说几句话，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感激!

　　我的小孩xx，20xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了xx中学，因为我和爱人经常出差，平时很少有时间管教小孩，而xx中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把小孩放在这样的学校，我们十分放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的小孩成熟了很多，提高也很大，具备了很强的独立生活本事。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在教师的引导下，掌握了必须的学习方法，学习一向还不错，她不但树立了远大的梦想，还给自我制定了近期目标和远期规划。

　　最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听小孩回家说他们的教师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的身影。所以说我们的小孩在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?就因为教师们这种全天候的关爱，教师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的小孩，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的小孩必须能够健康茁壮的长大!请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们!也请你们放心，我们家长必须会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活!

　　最终，祝愿xx中学的明天会更好!祝愿xx中学的教职员工们，工作顺利，万事如意!也祝愿我们的小孩，学习提高，身体健康，早日成为国家的有用之才!我的发言完了，感谢大家!

　　家长会发言稿（30）：

　　尊敬的各位领导、教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是初三三班李xx的家长，很高兴今日能与各位教师及家长共同探讨培养教育小孩的问题。小孩在校一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水，首先我要对教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感激。是你们的无私奉献给予了小孩及我们家长快乐、欢乐与期望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和教师们的辛勤付出表示衷心的感激！感谢你们！

　　学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。小孩大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的小孩，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的小孩学习则事倍功半。教师为小孩的长大所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。小孩处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是经过学校教师来获得的。我们家长期望教师能一如既往的严格要求小孩，我们家长仅有密切配合和支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。 仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨日的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小小孩了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的小孩身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。

　　作为家长，我们不求小孩办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，教师、家长帮着小孩找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就到达了。培养一个有职责心和自主学习本事的小孩才是我们学校和家长共同奋力的目标。

　　小孩是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，小孩们必须会健康地长大，我相信必须会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！ 最终我代表家长祝校领导及教师身体健康！祝愿小孩们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。感谢大家 ！

　　家长会发言稿（31）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家晚上好！

　　我是五（7）班的学生 。这两天我一向在想，在今日的家长大会上，应对可亲可敬的教师和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感激家长，虽然我们在家长眼中还是不懂事的小孩，可是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的长大在不断地操劳，为了我们能够过上快乐的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理；当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多快乐。我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。（鞠躬）

　　其次我们想说应对你们的关怀，可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太梦想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。可是，我们还只是小孩，仅有教师的教导还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮忙，需要你们平时关心我们的学习，帮忙我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，仅有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！请相信，我们必须会继续奋力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都期望，你们会因为我们而感到自豪！

　　最终我们还想说我们在实验小学已经度过了近五年的小学生活，让我们感到幸运的是我们遇到了一批异常有职责心的教师，尤其是我们五（7）班的班主任郭教师和其它几位任课教师，他们落落大方的举止；生活朴素的作风，勤奋教学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们五（7）班的全体同学对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！（敬礼）

　　“种瓜得瓜，种豆得豆。”“只要付出奋力，都能得到回报，”展望未来，我们必须会加倍奋力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之恩，报答家长们的养育之恩。 我的讲话完了，感谢大家。

　　家长会发言稿（32）：

　　尊敬的教师，各位家长：

　　大家好!我是xx的母亲。十分感激教师给予我这么好的一个机会，让我在此与大家在一齐分享教育小孩的经验。今日是我人生中第一次站在讲台上发言，所以心里异常紧张。说起家庭教育经验，我和很多家长相比做的并不够好，xx有着大大咧咧的性格，很牛的脾气，依懒性很强，还存在很多很多的小缺点，并不是那么的优秀。所以，让我来跟大家分享，心里很惭愧，真没有什么异常成功的经验能和大家分享。想来想去，说什么呢？我想，就说说在女儿长大的过程中，我是怎样陪伴她的吧。

　　大家都听过这样一句话吗？说，“父母是小孩的第一位启蒙教师”。做母亲之前，我一向不理解这句话的真正含义。母亲怎样能跟学校的教师比呢？我们没有教师的专业教育水平，只是管管小孩的吃喝拉撒。但自从有了女儿之后，慢慢地，我明白了，父母之所以能够成为小孩的第一位启蒙教师，是因为从小孩生下来，父母亲就陪伴在她身边，给了她很多的影响。所以，如何陪伴小孩，能不能在陪伴中帮忙小孩构成良好的品质、良好的习惯，就成了父母的一个重要职责，这个职责，一点儿也不比专业的教师承担的职责轻。

　　xx是家中第一个小孩，小名叫xx。她出生的时候，爷爷奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的长大过程中得到许多的陪伴。我很喜欢跟我的小孩在一齐，也很享受陪伴小孩一齐长大，每一天给小孩讲故事、空闲的时候一齐做手工、周末约小伙伴一齐参加户外活动。

　　当xx快上一年级的时候我们家迎来了可爱的二宝，刚出生的小宝最需要母亲的照看，所以从小宝出生的那天开始对xx的陪伴也相对少了很多。没有了睡前讲故事的时间，没有时间带她做手工，没有时间单独带她出去玩，还有很多事情需要她自我动手去完成，比如生活中要学会自我照顾自我，学习上要完成家庭作业，上舞蹈古筝课没有母亲的陪伴。刚开始她很不适应，看着母亲每一天抱小宝时常会躲在被子里哭，性格也变的有些急燥，让我觉得很内疚。我觉得不能再这样下去，虽然有了二宝，时间、精力上都不如以前了，但我没有理由忽略大宝。为了平衡对两个小孩的陪伴，我首先在心态了做了调整，两个小孩都是我最爱的宝贝，绝不能因为二宝挤占陪伴大宝的时间，如果实在因为时间分配上出现冲突，我也会研究xx的感受，而不是用理所当然的语气来责备她，并且，总是对着二宝夸姐姐的各种小提高，比如说，xx要写作业了，我就会对二宝说：“看，姐姐多爱学习啊，我们要安安静静地，不要吵着姐姐学习。以后长大了，也要向姐姐这么自觉地学习。”之后，我发现，借二宝来激励xx，也让她参与到陪伴、照顾小妹妹的事情中来，让她逐渐学习谦让、体贴，生活上的一些小事情学着自我处理。

　　此刻，小宝已经一岁多了，我也慢慢地适应了陪伴两个小孩的生活，周末我们一齐户外郊游、一齐看电影、一齐和朋友聚餐、陪她一齐上兴趣班。当然，每一天也必须要花一点时间坐在书桌前看看她的作业做得怎样样，有什么困难。“习惯决定小孩命运。”可见好习惯对小孩来说多么重要。小学阶段是小孩自觉性、好习惯构成的阶段。一向以来我们都在培养小孩的性，自觉性，让她养成好习惯。刚上小学的时候我是要求她放学后回家的第一件事先完成家庭作业，并且必须是自我完成家长再做检查，自我检查书包收拾书本，如果少带了，教师批评了我也可是问，学习上的事都是自我的事，她应当为自我的行为负责。养成睡前阅读的好习惯，不认识的字自我查字典，尽可能的每一天写一篇日记，每周写一篇美篇，每一天做适量的数学计算题。为了让她改掉做事拖拉的坏习惯，我和她父亲、xx三个人一齐制订了一个日常生活作习时间表，从早上几点起床到晚上几点睡都大致做了个时间计划。再把xx要改正的错误和父母要改正的错误也列了一个表格贴在墙上，我们要互相督促改掉不好的毛病和坏习惯。为了鼓励她养成好习惯和自觉性还在她房间贴了张自律表，自律表的资料有：早睡早起、早晚刷牙、按时完成家庭作业、尊老爱幼、练古筝练舞蹈、睡前阅读，每一天争取拿到七颗小星星，一周内得到45颗小星星的话就能够得到一个奖励，奖励能够先想好写在心愿板上。同时奶奶也为她制订了一项金钱奖励计划，一颗小星星一毛钱，到每学期结束后再做结算。上学期xx得到奶奶的50元的现金奖励，本学期xx的心愿是拉杆拖箱，所以期望她能继续加油，能完成她的细心愿。

　　时间过得真快，一转眼，二年级也快接近尾声了。她从一个懵懂的小宝贝长大为今日这么可爱懂事的小学生，让我感到无比快乐。看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开两位教师的悉心教导。作为母亲，我们不能教她太多的知识，但我们的陪伴能够像她长大路上的阳光一样照耀着她，既给她温暖，更给她光明。有时我也会抱怨为了陪伴小孩失去了自我的私人空间，带小孩很累很烦，但最终我还是坚持陪小孩，因为真正能陪伴小孩的时光也就是那短短几年，陪伴小孩走过的每一步，都会成为父母一生的完美回忆。

　　我就讲这些，说得不对的，请大家批评指正。感谢大家！感谢教师！

　　家长会发言稿（33）：

　　尊敬的教师，亲爱的家长朋友们：

　　大家午时好！我是代轶博。今日想要和大家分享的是自我来到衡实的感受。

　　正所谓两横一竖就是干。来到衡实，仅有不断奋力，热爱学习，认真学习才无愧于我们背后的追求卓越！学习肯定苦所有人都一样，关键在于我们对学习的态度。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当我们真正潜下心来，投身于学习中去，真正以学习为欢乐，真正热爱学习时，得到的并不仅仅是成绩的提升，更是追求卓越的意义所在。有一句说：“当你把成功当做呼吸一样渴望时你就会成功。”把学习当做一种渴望，天然而然的，我们就会有所提高。

　　其实初到衡实，我没少抱怨，觉得整天学习枯燥无味。但其实生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你留心观察时，就能发现衡实学习生活之美。此刻，路边花丛中的月季正开的娇艳欲滴，绿草散发着勃勃生机。仔细一想，每一天充实忙碌、有意义的生活不也是一种美吗？来到那里，我们把握大好年华，奋斗在梦想的道路上，不正洋溢着青春之美！

　　自从来到衡实，自以为在学习生活方面都有了很大提升，这些点滴提高天然离不开教师们的辛勤付出。就那班主任冯教师为例，每一天早上跑操地点都会出现他的身影，课间也会时时来班级照看，晚三下课后陪我们学习到九点三十的也总少不了他。教师对我们的教育大至人生哲理，小至个人规划。以至于教师出差两天，我们都觉得自我是没人管的小孩了。其他教师也都尽职尽责，每一天晚新闻期间，穿梭于走廊间为的就是方便有问题的同学能尽快解决问题，学科自习时来到班上监督我们完成任务。气氛活跃的课堂，对待问题的耐心讲解，被认真批改过的作业，留有寄语的改错本……教师们用知识的甘露浇开我们梦想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。

　　来到学校教师如同我们的家长，给予我们无微不至的关怀，而远在家中的父母也无时无刻不牵挂着我们。前几天冯教师给我们放了一段视频，讲述的就是一个小孩为了意外失忆的母亲而奋力学习的故事。最终一句“期望你提高的速度快过他们老去的步伐。”更是着实感动了大家。学习困倦时，想到还在辛苦工作的父母，心中便有了动力，精神消沉时，想到父母的殷切期望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折准备放弃时，想到父母的谆谆教诲，心中便有了期望。

　　既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。八班的同学们，奋力吧！带着对学习对生活的热爱。前进吧，带着教师的期盼父母的期望。让我们坚持在奋斗的路上，抵达成功的彼岸！

　　家长会发言稿（34）：

　　尊敬教师，家长们，同学们：

　　大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育小孩的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感激！教师，你们辛苦了！

　　我是 的母亲，很荣幸我能作为家长代表在那里发言，说实话，应对着这么多优秀的小孩、优秀的家长和优秀的教师，我有点紧张。因为我的小孩同那些品学兼优的小孩相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距。

　　今日，我们虽然来自四面八方，可是目的仅有一个：为了小孩们的健康长大，为了小孩们早日成才，为了小孩们的完美未来！我们眼中的小孩，早已成为他们自我眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随小孩长大的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

　　一、重视小孩的健康长大。

　　那里主要包括身体健康和心理健康的长大。高中阶段，是小孩们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视小孩的心理健康长大，学习固然重要，教育小孩怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心团体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。

　　二、督促小孩的学习

　　但不能光看重分数，要注重学习的过程，不给小孩过大的压力。到了高中阶段，小孩们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但必须要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排行永久是家长最关心的事情。对于考试，小孩考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，可是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想说，有差科的学生们，鼓起勇气树立信心，把差科奋力赶上来，你们将是优秀的学生。

　　三、多沟通、多交流，和小孩成为朋友。

　　在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听小孩的心声，有时候我们想不到的，小孩说的有道理的时候，我们必须要尊重他，支持他。这样才能打开小孩的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮忙家长干一些力所能及的活。另外小孩有问题时，处理问题的时候必须要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的小孩，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

　　五、给小孩一个温馨的家庭。

　　此刻我们和小孩呆在一齐的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自我尽量不出去，多留在家里陪他。如果把小孩比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线必须要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到梦想的彼岸！以上这些是我的粗浅认识，期望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，小孩们有父母的悉心照料，有教师的正确指导，有学校的科学管理，必须会度过一个欢乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最终祝教师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的小孩们学习提高、身体健康、成绩一次一个台阶，最终走向梦想的殿堂！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（35）：

　　一、家长教育小孩，也让小孩教育自我

　　（一）你想要什么样的小孩，就明白的告诉他你的原则

　　有一段时间，何一朵在楼下玩，总是错过吃晚饭的时间，有天我们约好，下去玩的时间不超过六点，之后到六点的时候我在阳台上叫她，她听见叫又不想回家，就躲在树后面不应，最终回家的时候已经六点半了，那一次，也是这么多年最重和最终一次，用条子狠狠的打了她，然后告诉她，一个人最重要的素质是克制。这么多年，我时常跟她说这句话，所以，她玩游戏不会超过半小时，跟我约时间很守点。

　　（二）做家长的必须要遵守你给小孩的原则

　　我时常和一些大小孩的父母交流教育小孩的问题，有一次谈到很远以后的话题比如早恋啊、身体亲密啊等，一想就会觉得很恐慌。可是那个朋友跟我说，如果小孩拿你当朋友，你就会早发现这些苗头，解决这些问题。我很认真的思考了这个问题，之后跟何一朵说母亲能够原谅你的一切错误，除了撒谎。

　　三月，洗完澡准备送小孩上学的时候，她坐在床上跟我说：“母亲，我要告诉你一件事情，你肯定会说我的。”我说你说吧，母亲不说你。她讲她在学校里因为犯了错误，也交不出来检讨书，所以不能当班长了。我就问她到底写了没有呢，她说写了，我说那好，我就相信你。当不了班长，也没什么，如果你再奋力，还是优秀的学生。晚上到学校里后，跟教师简单交流几句。不明白她心里怎样认为我的想法，反正突然看到她在被子里无声的哭了，我就走过去问她，母亲怎样说，她说，母亲说，一切错误都能够原谅，除了撒谎。我亲吻了她的脸，她很放松的睡了。第二天，问了她的情绪，说是还好，再之后的这一个多月，她的情绪一向很进取。

　　（三）不要加重小孩的恐慌

　　在小孩的教育上，我们一般用管理法则，小事化大，大事化小。小事情出现坏苗头，这个事情就要天天整治，可是如果真出现了大问题，小孩已经很害怕了，已经认识到自我错了，就让她吸取教训就好。上个星期何一朵弄丢了环保小卫士的牌牌，其实是我弄丢的，可是她自我平常也有乱放东西的习惯。她很害怕，因为这个牌牌可能都是独一份的，小孩怕教师也很正常的事情。若是别的东西丢了，我肯定会跟她教育一通，说乱放东西的危害，可是这次她已经明白危害了，我再批评她她肯定就会受不了，很恐惧。于是我就跟她说，那我们就都跟教师承认错误，然后想办法来补救好不好。我主动跟生活教师和王教师都进行了沟通，她上学的时候，心境就没有那么紧张了。

　　（四）帮忙小孩认清世界

　　何一朵有个小朋友，跟她玩的时间十分长，从半岁就一向在一齐。这小孩，时常偷偷拿何一朵的东西，有一天，又拿的时候，被我发现了，出于教育的目的，我提醒了小孩和她的家长。那天晚上送何一朵上学的时候，她很苦恼的说她是最好的朋友，怎样会偷拿她的东西呢？我就告诉她，朋友是自我选择的，一个人选择什么样的朋友就说明这个人是什么样的人。象这个小朋友，她不是最好的朋友，她只是玩伴。可是这个世界上，真是会有坏人和小偷，你需要看管好你自我的东西。

　　（五）给小孩一个终生受益的爱好或者特长

　　我自我很爱读书，家里也有大约两千多本书，时常看，这些书让我在人生最低谷的时候从来不会空虚，这也让我认识到给小孩精神支柱的重要性。所以在她三岁的时候，我开始买属于她自我的书给她看，在周末的时候，或者是她在家睡觉的晚上，我们都在台灯下头一人捧一本书看，她自我也很喜欢这种氛围。三岁以后，我们发现了她在画画上的天份和爱好，就让她学画画，坚持学了这四年，此刻碰到无聊的时间，她就会找纸找笔，画画打发时间，我想这爱好，也是会伴她终生的。

　　二、爱的极致是尊重，认真发现小孩的长大

　　（一）尊重小孩的自尊心

　　何一朵以往是个在发育上很滞后的小孩，出牙晚，走路晚，说话晚，没有什么异常的天赋，唱歌跑调，跳舞柔韧性不好。在学习上，也时常比别的小孩慢。在幼儿园上学业的时候，时常小朋友们都认识好多字，也会背很多诗歌的时候，她只能很尴尬看别的小朋友表演。之后就不怎样爱在公众场合看别人表演了。

　　有一个晚上，她和小区里另一个小孩一齐玩，我说你们唱歌吧，她很勇敢的唱了，还是跑调的厉害，一同的小孩就唱的十分好，我就说，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑调。这时候，她十分悲痛的'跟我说，我说我不唱你非要我唱，我唱了你又说我唱的不好。我立刻蹲下来跟她道歉，然后和她一齐来唱。

　　（二）尊重小孩的个体人格

　　何一朵六岁的时候，想送她一件礼物，想来想去最终带她到理发店去理了头发。过去都是我在家里自我给她剪的。剪的那天，我跟她说，女小孩要懂得爱美和打扮自我，从小都要让自我变得更加美丽。结果那天一个多小时的理发时间，她都一动不动的坐着，十分配合理发师。

　　（三）尊重小孩的发育规律

　　有天周五的午时，接了何一朵放学之后出去玩，一个多小时之后，突然发现她的裤子是温的，问她是不是尿裤子了，她一愣，然后说都已经干了。我想她当时选择不告诉我，也许是怕我批评她，因为行李都放在车上，告诉我以后是能够立刻就换的。所以我坦然的告诉她，每个小孩都会有尿裤子和尿床的时候，因为尿尿是有括约肌来管束的，小小孩的这块肌肉还发育不好，所以管不住自我的尿。所以不能憋尿，有尿就要快点去。她也十分放松，之后再也没有出现过尿裤子的事情了。

　　（四）尊重小孩的物权观

　　从小到大，我们只要送给何一朵的东西，最终被淘汰的时候，总要问她可不能够送人，从来不自作主张的就丢了。所以她无论是动什么东西，也会跟我们打招呼和申请，从来不经允许拿别人的东西。

　　（五）尊重小孩的心理发展规律

　　何一朵小时候不够自信，我们就经常表扬她漂亮，之后她走路也注意姿势，也很爱笑，果然越来越漂亮。再之后我突然发现她太在意她的漂亮了，也所以有些骄傲。从今年开始，我就开始跟她说，一个人生的漂亮不值得骄傲，因为这是天生的，不是自我奋力得到的，仅有奋力才是值得骄傲的。之后，她在插班学习特长的时候，每一样都学的异常认真，奋力的克服她天赋的不足，得到了每一个教师的表扬。最终，在她只学了别的小孩课程一半的情景下，她此刻在舞蹈初级班的表演里做了领舞者，我觉得，这就是她的奋力。

　　三、教养也能够很浪漫

　　（一） 相信这个世界上有梦想和实现梦想的机会

　　我们时常会在圣诞节的时候给小孩准备礼物，前年，小区的一个小孩说圣诞老人是骗人的，根本就没有。何一朵也很困惑，我就告诉她，这些完美的愿望都是在心里，你告诉母亲，母亲电话给圣诞老人，你就会收到礼物，所以，无论别人的圣诞老人是不是有，你是有的。

　　（二） 相信有爱

　　每年我们或者是献血，或者是去给生病的人捐款，我都会带上小孩。捐款的时候，也会让何一朵捐她为数不多的压岁钱。我只是想让她明白，她能够去做好人，所以这个世界上愿意做好人的人是很多的。我想告诉她有爱的世界会很完美。

　　（三） 和小孩朋友一样的相处，会有意想不到的收获

　　三月六号上学的时候，小孩问我三八是不是妇女节，我说是。下车的时候，她跟我说，母亲，你记得三月八号的时候必须要去洗车。第二天我就看见了她写的条子，压在地胶上，可是我没动，因为答应了是三月八号看的，到了八号当天，我把条子打开，她歪歪扭扭的写着，母亲祝你妇女节欢乐，有的还是用的拼音，那一刻，我真的热泪盈眶。

　　过年的时候，小孩跟我说，母亲，我好辛苦，因为我平常上学，放假了还要跟你去值班。第二个星期，我就辞职了，专职在家里，为了迎接和她在一齐的不多的周末时光。因为我自我也觉得，我想要小孩学会欢乐，自我也应当学会随时的放下和停下，伴小孩最需要我的时光。今年，小孩七岁了，我也为她记录了近两百篇的育儿日记。在座的每一位家长，也肯定跟我一样，相信小孩是自我得到的最完美的礼物。所以，我很愿意和大家一齐分享我和小孩一齐的快乐时光，也期望每个小孩和家长，都生活的快乐和欢乐，感谢大家！

　　家长会发言稿（36）：

　　各位教师，家长 ：

　　大家午时好！

　　我是XX家长，接到教师电话，让我做家长代表谈谈对小孩的教育。我很诧异，因为文亮这小孩挺调皮捣蛋的，成绩也一般，更没什么好的教育方法，当时，也向教师表达了我的想法。但教师说这其实只是家长间的学习交流而已，每个家长与小孩相处都会是不一样的，每一位小孩都有他的独特之处，此刻成绩一般，并不代表以后，并且并不必须只讲做法，有什么困惑也能够一齐探讨，听到教师这么说，我也就大胆的和家长们一齐交流一下。

　　1、上课认真听讲，认真完成教师布置的作业。这是我对文亮的学习最基本的要求。这要求看似很简单，可是要做好却很难。文亮从入学到此刻，我也没少接过教师的电话，上课走神，课本作业本丢三拉四，做的作业也很多差错等等。我深深地明白从小养成好习惯的重要性。为了要他养成好习惯，我也曾陪他做作业陪了好长一段时间，可是，效果也不明显。相反，常会因为作业质量不好，不够专心，而受到大人的责骂。越是这样，他的抵触情绪越强烈。相信很多家长都会有共鸣。每当这个时候，我就会反思，父母都会有一种恨铁不成钢的心理，大人自我都不能很好的控制自我的情绪，如何去要求小孩做好呢？这时，我就会向教师，向其他家长，同事，朋友倾诉，让自我的情绪得到很好的释放。自我才能有一个好的心态去和小孩交流。自我怎样对待小孩，小孩就会怎样对待家长，家长是小孩的一面镜子，是学习的榜样。我们都应当学习的情绪管理。

　　2、对小孩的学习，我一向没有一种固定的格式。每位小孩都有自我的特性，特长。只要能让他投入去学习的方法我都会去尝试，有时会是玩游戏，有时让他当小教师，去看我做的题，当他认真去看时，也是一个学习的过程。但有一样不变的就是睡前的时间。每一天睡前的时间是我最珍惜的时间，因为这段时间我是和小孩一齐学习，而小孩最理解的时间。我会利用这宝贵的时间对课文进行一下复习，对学习的一些重点、难点，进行一些梳理，有时间还看看课外书。虽然时间很有限，但效果却很好。我相信，每一天的一点点积累，对他将来的学习会有很大的帮忙。

　　3、合理利用课余时间。课余时间，我让他选学他喜欢的东西，例如，模型制作——车模，锻炼他的动手本事。还会带他出去参加一些户外活动，学习与人相处，沟通，我觉得要让他体会学中玩，玩中学的乐趣，不要让他觉得学习是一种负担，而是一种欢乐。

　　学习有各种各样的方法，找到最适合小孩的学习方法就是最好的。

　　以上是我的一些感想，感谢大家！

　　家长会发言稿（37）：

　　尊敬的学校领导、各位教师和家长：

　　大家午时好！我是（2）班的xx同学的家长。我荣幸能代表八年级讲话，我十分激动，也十分自豪。两天我一向在想，在今日的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。

　　同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感激家长，感激家长们当初为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的教师。如果不是这样的话，那么我们能有今日这么好的学校生活条件和学习环境吗在过去的一个月里，在各科教师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的提高。

　　尊敬的家长们，在那里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的教师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

　　我在那里给各位家长提几点提议：

　　1、要经常过问我们在校的情景。

　　2、要教育我们要有端正的学习态度。

　　3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。

　　5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。

　　我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的教师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们才会有这么好的成绩。

　　在那里我向各位家长承诺：我们必须会加倍奋力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

　　再次感激各位家长能在百忙之中抽出空来坐到那里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们的事，感谢！

　　敬祝学校领导、各位教师和家长工作顺利，同学们的成绩更上一层楼！我的讲话完毕，感谢大家！

　　家长会发言稿（38）：

　　尊敬的学校领导、教师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家上午好！

　　今日是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三年级的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、父亲、母亲说句心里话。

　　各位叔叔、阿姨，您必须对自我的小孩寄托着很大的期望吧！教师也同您们一样，期望学生有出息。我们的长大离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康长大就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心期望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的学生向父亲母亲们提几点提议：

　　1、经常过问我们在校的学习情景。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情景，提醒我们上课认真听讲。

　　4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。

　　5、支持我们的课外阅读需求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　这学期，让我们感到十分幸运，我们三年级得到了两位十分负职责的教师。可是，要想让我们养成好的学习习惯，光靠教师还不行，我们还需要父亲母亲们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

　　我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的教师，有家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们也会有好的成绩。如今，在两位教师的带领下，我们的学习有了很大的提高，可是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，教师的辛勤培育下，在家长的配合下，我们必须会成为优秀的人才！

　　我很感激学校的领导和我的班主任李教师，我更感激我的父亲母亲，感激他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的父亲母亲们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

　　父亲母亲们请您放心，我们必须会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望，必须会为最终三年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

　　家长会发言稿（39）：

　　敬爱的叔叔阿姨们：

　　您好！

　　我是五年级二班其中一名学生——xxx，在此能和各位叔叔阿姨们共享我的学习经验真是我莫大的荣幸，下头我就给各位叔叔阿姨讲一下我学习的方式及经验，请你们仔细聆听。

　　一、课堂学习：

　　在课堂上认真听讲是能掌握知识的重要元素之一，要做到不搞小动作，不乱讲话才能将教师讲的没有一丝纰漏的记到脑子里，每一名同学的学习差距就在课堂上他怎样对待每一分钟产生的，课堂上认真听讲一分钟顶过课下补十分钟。在课堂上进取回答问题也很重要，教师提出的问题我能及时思考并举手回答，这样能够明白自我的答案是否正确，倘若错误，我会仔细听别的同学怎样回答，并且从中找到自我的不足，然后再次举手回答。在课堂上做笔记也固然重要，我会把教师讲的重点单独记在一个小本子上，这样能够提高我们的记忆力和学习效率，俗话说的好：“看千遍不如手过一遍。”做课堂笔记能够使我们的知识更加牢固。

　　二、家中学习：

　　家虽然不是学校，但在家里学习也不可缺少。在家里应当养成良好的学习习惯，回到家应当先写作业，我的作业写完后我会再检查一遍，看看有没有错题，然后再习惯性的复习今日在学校所学的知识，然后再预习明天将要学的，这样能够将今日学的知识记得更牢，明天的知识学的更牢，提高了学习效率，然后再和往常一样拿起一本好书来看。

　　三、书中学习：

　　读好书很重要，我国著名作家冰心奶奶以往讲过：“读书好，多读书，读好书。”可见读书有多么重要，读一本好书就如同交一个好的朋友，它能领导我们正确的人生方向，如今我已经读了十本名著了，例如有：《简爱》、《老人与海》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《西游记》等名著，每一本书中的好词佳句我都记下来了，我感觉读一本好书不仅仅是一种享受，还是一种学习的方式，读书能够将我们的写作本事大大提高，还能够提高我们的文雅气质。

　　四、沟通学习：

　　我的父母很在乎我的学习，他们会给予我适度的表扬和批评，在考试的时候，父亲以往对我的成绩要求很严格，我心里总是担心会考不好，但之后我经常和父亲沟通，父亲便不对我的成绩要求很严格了，可是对我的学习却抓着很紧，所以我在学习中也不敢有一丝怠慢。

　　五、我给各位敬爱的家长提几个提议，还望采纳：

　　１、和学生共同讨论在学习中遇到的难题，促进学习的进度。

　　２、和学生一齐学习，让学生拥有一个良好的学习环境。

　　３、多督促学生读好书，并且和学生一同读书，和学生一齐讨论在读书过程中不理解的词句。

　　４、多和学生交流沟通，不要因为成绩不梦想而训斥学生，要给予适当的批评和鼓励，才能让学生在没有学习压力中学习知识，因为过度的训斥学生可能使学生有心理阴影，过度的表扬可能会使学生骄傲，便退步。

　　５、对学生的学习要求要适当简便适当严格。

　　我的学习方式及经验已经和各位家长们分享完毕，若是有不足之处还望多多指教，我给各位家长提出的提议还望大家多多纳涵，感谢。

　　家长会发言稿（40）：

　　敬爱的各位叔叔、阿姨们：

　　大家好！感激大家能从百忙中抽出时间来参加我们家长会，说明叔叔、阿姨对自我的小孩都十分关心。我代表六年级一班全体同学、教师表示感激！

　　作为学生代表讲话，我为此感到十分荣幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨们讲一下我们班最近的情景。

　　在这一段时间里，我们班有很多的同学表现出色，提高很大，在上课的时候不做小动作了，也不讲废话了，并且在上课时能进取回答问题，他们有：何利辉、董志强等同学，并且我们班又涌现出了一批乐于助人、关心班团体的同学，他们是：聂建伟、铁玛等人，期望大家再接再厉，好好坚持。可是我们班此刻又有一些不好的行为，如：打架斗殴、不戴红领巾等现象，这些不礼貌的现象严重损坏了我们六一班礼貌班级的形象，并且在同学中也产生了不好的影响，在此必须点名批评，他们是：朱利文、那仁巴特等人，期望在座的家长引起注意，多多重视自我小孩的情景，小孩一有什么不良的反映立即与教师沟通，以便更好的去改善他，使我们六一班的每一位同学都取得好的成就。

　　我的讲话完毕，感谢大家！

　　家长会发言稿（41）：

　　各位家长朋友们：

　　你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位教师表示最热烈的欢迎，和最衷心的感激！

　　小孩进入大班的下学期后，我们三位教师要求小孩们，更多事情都要“自我的事情自我做”，这个要求同样适用于小孩们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱小孩，毕竟“小孩听教师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应当说，小孩们做到了，并且，做得不错！在这次家长会开始之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作安排：

　　开学以来，我们陆续组织了一系列活动：

　　首先是我园组织教师进行了一次“师德演讲”比赛，我园是十分注重教师的各方面的素质修养的。组织我们演讲，是为了让我们教师之间能互相学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自我以往与小孩们在一齐的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是完美的，与天真无邪的小孩们在一齐，我是欢乐的、快乐的；四月份，我园组织小孩们去“野生动物园”郊游，让他们认识各种趣味的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受团体活动的乐趣，小孩们都进取参加。虽然也有的小孩跟着父母去“野生动物园”玩过，可是因为郊游是和全班小朋友一齐去的，所以小孩们还是玩得十分开心的。看小动物们表演的时候，小朋友都把自我带去的零食和身边的小朋友们一齐分享，培养了小孩的团体意识。小孩们都很兴奋，回到幼儿园之后，小孩们还滔滔不绝的讲述在郊游时的乐趣；4月29日，我园举行了第三届幼儿“古文诵读比赛”，从上个学期开始，我就坚持让小孩们背诵古文《弟子规》，当初选《弟子规》是由于看到了它的面比较广，并且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的比较来看，

　　一是小孩们对古文学习的热情高了；

　　二是他们学习的速度快了，当初十分钟才学一句，此刻能够到达三句；

　　三是他们会加以灵活的运用了，用得最频繁的一句就是“将上堂，声必扬”，并且我班参赛的五位小朋友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得十分出色，我班的

　　幼儿也取得了年级组第一名，平时，只要是请小朋友们上台表演，他们都明白要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小朋友也听不见，这次考核时，小朋友们一个一个上台来讲故事，声音都异常的响亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小朋友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。小孩们不怕累不怕苦，坚持锻炼！经过短短几天的训练，幼儿自身素质提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小朋友也将进行一次“军训大考验”！之后就是组织幼儿排练“六·一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按教师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，可是小孩们还是坚持认真的排练，真的是让我十分感动！在表演的那天，幼儿也表现十分梦想，给家长、教师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了小孩们的动手本事和创造力，这一次的活动，感激赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小朋友的父母给予的合作与协调工作，还要感激在座的各位在小孩们演出现场给予的大力支持与配合，我们的演出才得以取得圆满的成功！

　　家长会发言稿（42）：

　　各位家长：

　　大家午时好!

　　首先，我对今日来参加会议的家长表示十分的感激。下头。我给大家介绍一下本班的情景，本班共有32名学生，其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生，18名男生14名女生。看来许多家长是慕名将小孩送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感激!

　　一、比知识更重要的是习惯的准备：

　　1、培养小孩的时间观念。家长要教育小孩严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，并且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养小孩养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

　　2、上学以后小孩要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本，期望家长能够每一天抽出点时间，对小孩是否完成教师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬。

　　3、上学以后，需要自我保管的东西一下子多了许多，小孩以前并没有这样的经验，缺乏自我的东西由自我保管的意识。这样就造成有些小孩几乎每一天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名称，用胶条粘下来贴在文具上，让他自我认识自我的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就能够了，但自我的东西自我保管好是对小孩职责心的培养。

　　二、物质准备：

　　1、书包1个：要给他准备一个适宜的双肩式书包，大小宜跟小孩的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽，功能不要太多，在上头显眼的地方写上小孩的班级、姓名。

　　2、铅笔盒一个：长20厘米左右，分上下两层。提议给小孩买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。此刻很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引小孩的注意力，造成上课不听讲，提议不要买。

　　3、直尺一把：直尺是小学生必备的，异常是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就能够了。

　　尊敬的各位家长，尽管我们各位教师兢兢业业、起早贪黑，然而工作中还存在着不少问题，恳请各位在填写完调查表离开前，让我一一记在笔记本上，家长会后立刻解决处理。

　　我的发言结束，有不当处敬请谅解，感谢大家!

　　家长会发言稿（43）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家早上好。我是那里xx小学xx班级xx同学的母亲，首先十分感激各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家一同探讨小孩的教育问题。作为一名小孩的家长，教育小孩的经验倒是说不上，可是在平时与小孩的接触中倒是积累了一些提议和方法，期望同各位家长分享。

　　首先作为一名家长，在小孩的教育方面，我认为我们才是小孩的第一任教师，无论是从十月怀胎到送入学校。一路走来，我们家长的一言一行无不影响着我们的小孩，所以我们家长无论在做事还是在待人方面应做好表率作用，以身作则，才能更好地教育子女。

　　俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。我们的小孩还小，无论是身体还是心理都处在生长成熟阶段，尤其是他们对社会的认识，他们的人生观和价值观还不完善，人格还不健全。这不仅仅要求教师的引导和教育，更要求我们家长对小孩时时刻刻地关注。那里我们说的关注并不是指我们家长以长辈身份对小孩进行教育指责，并且以朋友的身份，一个和自我小孩无话不说的朋友身份去时刻关心了解小孩的一言一行，了解他们身边发生的事，了解他们的朋友，了解他们的学习。可能他们还小，还很天真，对很多事还不懂，难免会做错事，这时，作为家长的我们更不应当打骂，而去了解他们的想法，进取引导小孩去认识错误，改正错误。我想，仅有当你成功走进小孩的心里，你才是一位让小孩喜欢的家长，你才算得上是一位合格的母亲。

　　能够说在座的每位家长没有一个不爱自我的小孩，甚至爱他们胜过爱你自我，我们对子女的爱是发自内心的，没有家长不是望子成龙，望女成凤，可是往往有时侯我们队小孩过度的爱反而成了害他们的溺爱。在如今这个社会，温室中的花朵是活不久的。所以，在日常生活中，我认为我们家长在疼爱自我小孩的同时，更要锻炼的是小孩的独立本事。无论是学习上还是生活上。在不影响小孩学习的情景下，我提议让小孩多做一些自我力所能及的事，养成自我的事自我做的良好习惯。

　　“没有规矩，不成方圆。”这句话我相信在坐的各位家长都耳熟能详了吧。从我们小的时候父亲就开始教导，如今在教育自我小孩时，同样要遵循这一真理。相信在座的各位都有过幼年的经历，那家小孩不贪玩，可是我们作为家长，更应当让小孩玩得高兴，学得开心。在这一点，我觉得尤为重要。可是怎样定个规矩让小孩们在玩的同时不忘学习呢。我个人觉得首先我们应当协助自我的小孩，帮他们制订一张学习计划表，让小孩做到守时，惜时，养成今日事今日毕的良好习惯，充分将小孩的学习时间同娱乐时间分开，让小孩做到一心一意地学习，全心全意地玩耍。与其逼着小孩痛苦的学习，还不如让小孩欢乐玩耍后一心一意的学习。其二，我个人觉得在小孩功课方面，我们做家长的不要进行过度的干预，只要小孩们做到以下几点，我认为就绰绰有余了（1）让小孩每一天做好功课的预习和复习。论语有言：“温故而知新，能够为师矣”。（2）让小孩独立完成教师布置的功课，并每一天坚持帮小孩检查，在小孩作业上签下自我的名称，来配合教师的工作。（3）培养小孩课外阅读兴趣，坚持让小孩每一天坚持一小时左右的阅读时间，一方面扩大小孩的视野，丰富小孩的文学知识；另一方面让小孩养成多读书，读好书的好习惯。毕竟“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。当我们的小孩自觉做到了以上这几点，我想我们当家长的也就成功了一半了。

　　在陪伴小孩长大的路上，我总结出两句很有用的话，第一句是：“兴趣永久是最好的教师”；另外一句就是：“鼓励和表扬总比责备和批评来得好”。善于发现自我小孩的优点，能够说是我们每位家长最愿做却又最难做到的事，其实所有我们的小孩都是最优秀的，只是我们作家长的没有去用心发现他们的可爱之处罢了。

　　最终一点也是最重要的一点，是我们家长应当并且绝对要教会小孩的一件事，那就是让小孩学会尊师敬长。教师是辛勤的园丁，没有他们就没有我们小孩的未来，我们最应当感激的就是他们。虽然说我们的小孩还小、还不是很懂事，不严格要求他们怎样做人，但至少中华五千年的尊师敬长的传统美德是每位祖国未来花朵从小就应当培养的道德情操，也是我们做家长的必然要求和职责。试问一个不懂得尊师敬长的小孩，何谈成才？

　　小孩是我们的期望，也是家庭的未来，请相信我们的小孩，他们是最棒的。今日也许他们只是家中一颗小小的盆景，明天，在广阔的天地里，他们将长大为一棵棵参天大树。

　　最终，期望我们作家长的，平时多和**教师沟通，多联系、多了解主动协助教师共同教育好我们的小孩，让小孩在一个充满爱的环境下茁壮、健康、自由、欢乐地长大！孟母尚能三迁来给小孩一个良好的学习环境，更何况我们在座的家长呢。就让我们从此刻做起，加倍重视我们的小孩，因为教育好我们的小孩，是我们每位家长的职责和义务，也是每个家庭的期望与寄托。

　　我的演讲完毕，感谢大家！

　　家长会发言稿（44）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表镇中心校、六（6）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！今日有几十位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的小孩感激你们的到来，因为你们用实际行动表达了对小孩们的关心。

　　随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参加小学阶段的最终一次考试――毕业考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。

　　召开这次家长会的目的是为了加教师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的小孩在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入中学学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个期望。总之一句话，就是“一切为了小孩”。这是我们教育的一个根本出发点。

　　今日我想跟大家谈四个方面的问题：①外部形势②目前情景③工作设想④意见及提议。

　　一、外部形势

　　当前，随着国家教育的不断深化改革，学校都坚定不移地推进素质教育，奋力提高学生的综合素质。让每一个小孩都在欢乐中学会做人，学会学习，学会交际等等。我校也不例外。我校经多年的实践，总结了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的奋力目标是――给小孩一个梦想，给家长一个期望。

　　小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。近年来，我校升中学成绩较好，得到家长和上级部门的好评。此刻我们要根据自我小孩的情景，商讨小孩毕业升学问题。我们会尽力为小孩毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！

　　二、目前情景

　　对学校来说，六年级毕业班成绩的好坏是我校办学质量的集中体现，在必须程度上也影响到学校整体的教育教学情景。六年级又是学校的一块招牌，是我校生存发展的命根子。我们与各位家长的目标是一致的。对于今年这届毕业班，异常是六（6）班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是小孩出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对小孩今后的学习、长大会产生不可磨灭的影响。能够说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。所以，经过一个多学期的共同奋力，目前的情景还是令人比较满意的。尤其是我们学校继续开展梦想前途教育，进一步整顿班风、校风，大力创造一个礼貌学校，以彰显我中华民族传统文化与传统美德。六（6）班班风很好，学风很浓，学生已逐步进入备考状态。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正，学习不奋力、成绩不梦想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。

　　家长会发言稿（45）：

　　尊敬的各位家长、教师们：

　　大家午时好！我是来自xx师大文一班的施建恒。很高兴站在这个舞台上，我此刻无比的激动。同时，我也自信、自豪的告诉父亲母亲，我在学校的四年没有虚度！

　　回首四年的大学生活，有高兴、有痛苦、有喜悦、有悲伤……但我始终没有放弃心中的梦想！四年的求学生涯，我无比充实！对于学院的教师、同学，我心中常怀这一份深沉的情感。感激教师，在学校的四年对我谆谆教诲；期间，我最大的快乐是遇到两个好教师，一个是慈爱的汤教师，虽然汤教师对我们很严格，可是对于我们的未来是有好处的；他的慈爱中渗透一种威严，说实话我还是第一次怕一个教师！另一个是像“大姐姐”的贺书记；她虽然主管学院的团委工作，但对我的关心是无微不至！当我学习上不懂，她会细心的教；当我在工作上的不顺，她都会跟我开导；当我在生活上的困难，她都会替我解决……在我的记忆中永久不会忘记在学校的两个生日，她都会第一时间给我生日祝福和生日礼物！对于同学，我的确是要感激我们寝室的兄弟们，因为做学生工作，经常都是到深夜才能回寝室，兄弟们都睡了！我感觉十分愧疚！

　　大学的一切生活是完美的！总是自我幻想这毕业的生活是多姿多彩的，却不知自已一旦走上社会，是没有老板给你第二次实习！此刻，我也在武汉大学旅行社做实习导游。虽然自我的生活很充实，但也是不完美的，每当周五，看着自我的同学背着行李回家时，我心中十分惆怅！而在这个惆怅背后，我却要笑脸相迎别人的家长。有时母亲的电话，我觉得是一种歉疚！因为，为了自我能够撑起一个家庭，此刻就得修理羽翼！

　　爸妈，我想对您们说：不管儿子走上社会是做教师、还是做导游，我都会用正直的品质去理解，对于父母，我实在是亏欠的太多，有时您的一个电话问问：这周回家吗？我都觉得是一种愧疚！因为儿子没有时间陪您们；因为儿子永久忘不了您住院的那段日子；永久忘不了元旦我们一家三口在病房的聊天；永久忘不了您进手术室我们是紧握的手；永久忘不了您痛苦的眼泪……这些都在我的心里扎根，我会让这些“忘不了”成为我们以后家庭的快乐！妈，我们不哭，我们要笑看人生！

　　各位家长，我想用歌声结束我的演讲，最终也祝福到会的家长身体健康、合家欢乐！

　　我的好父母，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分，这辈子做你们儿子，我没有做够，央求你们下辈子，还做我的好父母！

　　家长会发言稿（46）：

　　尊敬的学校领导、各位教师、家长朋友们：

　　大家好!

　　首先感激学校给我们供给这次交流的机会，然后感激班主任教师对我的信任和支持，同时，我为我的小孩能在该校读书学习，感到无比的高兴!在此，我代表各位家长向校领导及教师们致以最真切的问候和最崇高的敬意!小孩们的点滴提高都渗透着教师们辛勤的汗水，小孩们能够健康欢乐地长大和学习，教师们又给出了多么无私的关怀与爱。相信我们在座的各位家长都会从小孩们进入大高中以后的言谈举止和日常学习生活中感受到教师们的辛勤付出。

　　咱们学校各方面管理规范有序，学生的学习风气浓厚，教师教学作风踏实深刻，譬如咱们班，学生们个个都生龙活虎，勤奋好学，团结友爱，教师爱岗敬业、朝气蓬勃、干劲十足，我相信学校有这样好的领导、有这样好的团队，咱们学校必须会越来越好，我们心中的目标必须会实现!

　　小孩在入学前有很多不尽人意的地方，贪玩、好动、自制本事差…但经过这几个月的寄宿生活，在教师的正确引导和教育下，小孩在各方面都有很大的提高与提高：学习主动性强了，不感兴趣的科目此刻喜欢学了，也能够进取主动的找别人帮忙补习了，这跟学校的严格管理与教师的辛勤劳动是密不可分的。感激学校给小孩们创造了这么好的一个学习环境和氛围，也感激学校给小孩们选择了这么优秀的班主任及各科目教师!

　　可是，小孩还小，还很不成熟，并且生活还只是迈出了第一步，这需要学校和教师付出更多的心血，更多更高的严格管理教育和帮忙。作为家长，我们也将全力配合与支持。

　　今日借这个机会，跟在座的各位家长共同学习交流一下关于家庭教育方面的几点体会，请大家多多指正。

　　一、培养小孩的职责心。今日奋力，明天才能成功，今日不奋力，明天肯定不会成功!有了职责心才会有目标，有了目标才会有学习的动力。

　　二、培养小孩的同情心和爱心。从小让小孩学会关爱他人，做好自我的本分。让她懂得对与错，尊老爱幼，有爱心的小孩才会有职责心。

　　三、和小孩建立良好的沟通平台和家庭关系，让小孩主动和家长讲心里话，并能够和家长说出心里话，做小孩的知心朋友。这样家长才能真正了解自我的小孩在想什么，在做什么，对小孩的各种情景，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引导的而有所了解。才能够正确引导小孩学会倾诉，学会表达。此刻小孩是靠着一张试卷走进大学校门的，可是如果光靠着一张试卷是无法走进社会大门的。所以，学会表达很重要。

　　我们要多帮忙小孩，多支持小孩，多关爱小孩，好的家庭关系对小孩的长大胜过很好的教育，让小孩从小养成与人为善的品格，就能够让小孩们健康欢乐地长大。

　　四、关注小孩的学习成绩，但尽量不给他太多的压力。在关注小孩的总分排行外，更值得关注的是帮他分析原因找差距，力争在以后的考试、作业中不犯类似的错误。望子成龙是每一位家长的共同愿望，每位家长对自我的小孩都寄予厚望。可是，不要把自我的小孩拿去和别人家的小孩比，这是我们大多数家长常犯的一个错误。

　　五、教育小孩要团结同学。做人首先要严格要求自我，要学会宽容，有矛盾时尽量忍让和理解，要珍惜大家在一齐相处的机会，珍惜同学间纯洁的友谊。让小孩明白，仅有同学关系处理了，才会更好地学习，才会愉快的学习。

　　六、人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，小孩当然也不例外。多肯定、多赞扬、信任小孩，让小孩充满自信，自信就已经成功了一半。

　　七、让小孩感受到学校、教师、家长付出的爱，培养小孩的感恩意识。让小孩学会学习、学会做人，时常有一颗感恩的心。

　　总之，作为家长，我们应多从了解、理解、善解上下功夫，在尊重、严管、关爱上下功夫，在带动、互动、促动上下功夫，使小孩们在各方面都得到健康发展。

　　各位家长，教育是一份职责，也是一门艺术，小孩的长大离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，并且还不能缺少家庭的关爱。以上所说只是我个人的一些粗浅看法，不当之处，期望大家批评指正。最终，预祝各位教师工作顺利!祝各位家长生活美满!感谢大家!

　　家长会发言稿（47）：

　　各位家长：

　　你们好!

　　欢迎大家的到来，感激大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。这次家长会是我们小小班第一次召开家长会，在那里我们十分感激各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声感谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是小小班的班主任童教师。

　　每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对小孩对家长来说就像断奶一样都很难理解，但狠狠心之后，就会发现原先这样的残酷让自我的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的小孩就像一头头倔强的牛、又像一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着教师一步步蹒跚地向前走。为此，我们3位教师用极大的耐心扶持着他们，我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。

　　一、班况分析：

　　我班共有幼儿20名，经过这些日子对宝宝的观察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：

　　1、对新环境的适应本事参差不齐。

　　有些小孩适应本事比较强，如xx，xx他们对幼儿园已没有陌生感了，见到教师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一向由亲人照顾得十分周到的小孩，适应期显得较长一些。到今日为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，可是等家长离开后已比较安静。这些主要是因为小孩所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的团体环境，确实有必须的难度，小孩出现各种不适应也是正常的。

　　2、从常规习惯和行为习惯看有待加强。

　　托班幼儿年龄小，自制力差，难以安静的坐在椅子上。应对这样的情景，我们会要把活动尽量进行的生动趣味，引起幼儿的注意力;除此，我也进行了一些静坐训练，让幼儿端正坐好，在1—2分钟内不许动。

　　二、教育教学

　　我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有音乐活动，体育游戏，儿歌等。大家千万别认为两、三岁的小孩不懂事还学什么知识啊!是，他们此刻不懂，可小孩时刻都在学，我们的一举一动小孩都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段。

　　时间过的很快，眨眼一个学期即将过去，在这短短一个月中，幼儿的提高是十分明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到此刻基本情绪稳定，从要教师喂饭到逐渐自我吃饭，从不愿睡觉到此刻大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到此刻成为好朋友等，小朋友各方面的本事都得到了培养和提高，一切为了小孩，为了小孩的一切。

　　再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感激，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，感谢大家!

　　家长会发言稿（48）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表学校及五（2）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出時间来参加这次家长会表示衷心的感激！

　　（一）召开家长会的目的

　　各位家长，随着時间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及時调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　（二）汇报开学以来班级各项情景：

　　各位家长，下头我想简单介绍一下我班开学以来的基本情景。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要小孩今日比昨日表现好些，就鼓励，及時表扬。在我这一年多的奋力下，此刻我们班构成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生团体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，职责心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级小孩大体分为四类：

　　第一类：品学兼优的小孩，这些小孩学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些小孩的家长自豪，你们培养了一个优秀的小孩，他们不仅仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些小孩在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

　　第二类学生，他们有的在十分奋力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩虽不拔尖，但他们也是很有期望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，应对这样的学生，家长不仅仅需要给予关心，有時也需要给予必要的帮忙与督促，在小孩的成绩中，不仅仅有教师的培养，学生的奋力，更有家长的汗水。第三类学生，是教师最心疼的小孩，这些小孩一向奋力学习，渴望有一份梦想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不梦想，以致自我信心都大打折扣，，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长应对小孩成绩不梦想的心境，但我想说，这些小孩尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

　　第四类学生是我平時关注最多的小孩，他们活泼好动，充满了青春的活力，也所以常常违反纪律，表此刻旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。应对这些小孩我有义不容辞的教育职责，但有時我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导小孩走正确的路不仅仅是我的心愿，更是家长的心愿，仅有我们携起手来才能更好的教育我们的小孩，你们不要对我说：“教师这小孩我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，教师我忙，我没時间！”如果因为我们教师和家长的疏忽，对小孩疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的职责，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的小孩就是不可救药的问题小孩，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

　　家长会发言稿（49）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴在那里又和你们相见。首先感激你们对学校工作和教师工作的大力支持，在那里我代表学校向你们表示深深的谢意！说实在的，小孩的教育一向都是我们十分关心的问题，把小孩培养成材也是家长和学校的共同职责，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解小孩在学校的各方面表现，以便在以后对小孩的教育中做到有的放矢。同时也期望和家长们交流小孩在家的表现，方便教师在教育小孩时做到因人而异。今日，我主要讲以下几个方面：

　　一、 我们这个班级的基本情景

　　二、 学习情景

　　三、 半期考成绩分析

　　四、 安全问题

　　五、 家长配合

　　六、 英语学习

　　一、 班级基本情景

　　我们班共有十五名学生，大部分同学学习进取奋力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和英语教师，我对我们班的学生充满信心。但也不可否认，小孩毕竟还是小孩，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您小孩的完美明天。

　　（一）品德方面：我应当很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如班里有哪个同学受伤，有的同学帮忙解决，有的同学帮忙告诉教师等，另外像其他年级的学生都会有被孤立或者被欺负的同学，可是在我们班都没有这样的事情发生。总之，在班里已经构成了进取向上的好风气。

　　（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。所以在学习上也表现的千差万别。全班十五个同学，学习相比较较拔尖稳定的有4人，较好的有2人，一般的约6人，较不梦想的约3人。

　　（1）表扬学习优秀的同学。例如姜欣、许先宏、康有涵、赖嘉宇等同学学习一向让家长和教师省心的，他们在严格要求自我的同时还进取帮忙有困难的同学。

　　（2）表扬听讲专心，发言进取的同学。许可青、庄绪传、庄婕妤、姜婷、王伊娜、陈明慧等同学

　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。姜欣、许先宏、姜婷、陈明慧、许可青庄婕妤、庄浩等同学

　　（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

　　会后，家长们也能够相互交流，学习他们好的经验与方法。

　　（三）规范方面：

　　1、班里很多同学自我约束本事较强，行为习惯好。如：

　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改善。

　　3、部分男同学太爱动，自我约束本事较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。

　　4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对小孩的健康有害。

　　二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

　　您把小孩交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，小孩的每一点提高，除了教师的辛勤培育之外，家长的奋力和付出也是至关重要的。所以家长也应当进取的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每一天4：30放学已经比较晚了，在一齐做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩必须要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

　　2、多与小孩交流，多关注小孩的学习，询问小孩在校的学习。要善于发现小孩学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的小孩一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，期望家长和教师配合，一齐奋力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。

　　3、由于小孩还是贪玩的年龄，期望家长经常询问一下小孩一天的学习情景，督促小孩独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让小孩养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

　　4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每一天签字，如果说，您的小孩今日回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就能够和他多交流，询问他近期的学习情景。平时也能够多和教师联系，及时了解小孩的学习状况，发现问题及时督促。

　　5、多给小孩一点信心，做小孩长大的强有力的后盾。由于小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们是应当适当的批评，可是小孩很奋力，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一齐奋力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情景。不光学习，其他方面也是这个道理。

　　6、对于小孩的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；

　　7、本学期语文我异常重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文资料更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后必须要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与教师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情景。作文要一气呵成，不能上午写半段，午时补半段，我们都明白，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自我阅读修改。如果实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。

　　当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，期望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、提议、要求，期望家长们多和我交流。总之为了我们的小孩，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的奋力，在以后的工作中，我们会有更大的提高。衷心地感谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家快乐、身体健康、工作顺利！

　　家长会发言稿（50）：

　　各位家长：

　　您们好！很欢乐各位家长在百忙之中来开家长会，感激你们对我们班学生的关怀和爱护，感激你们对我们班工作的大力支持。

　　首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课教师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，可是，最近我发明有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了小孩的健康和学习。今日约家长朋友来，和我们教师一齐，召开这次特殊的会议，主要目的就是钻研一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，经过我们双方的共同奋力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的提高，为使每一位同学都健康活泼的长大而共同奋力。能够说，今日这次家长会意义重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

　　其次，谈这次家长会的主要资料：

　　一、学习方面

　　1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。

　　2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较"活"的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握同时还要拓展小孩的思维，从不一样角度去研究问题，学习方面的改变还表此刻资料增加了，难易加强了，应用题呈现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就艰难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛劳我们各位家长，要辅导小孩进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习艰难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说："在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的小孩越来越想学，成绩越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特殊是王佩琦同学学习提高很大。学习有提高了，显然‘精神’也就好了。天天她都是喜笑颜开的。而有的小孩学习成绩越来越差，很明显心境不好。小孩的成绩不能提高，除了小孩的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看小孩的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

　　二、家长的配合。

　　家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握小孩的心理，抓好萌芽教育，才干使小孩逐步入正道，教育小孩是我们教师的‘职责’，也是家长们的‘职责’。学生来到学校理解教育，提高和提高，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　　1、多给小孩一点信心，做小孩长大的强有力的后盾，由于小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，可是有的小孩学习已经很用力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使小孩对学习产生反感情绪，应对成绩差的小孩家长不应当放弃，应当想办法让小孩把学习搞上去。

　　2、教育小孩遵守纪律，家有家法校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们惟独好好的遵守这些纪律，才干够构成一个良好的班级，才干够全面提高自我的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得分外必要，要教育小孩明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才干够时刻按照规矩办事，才干够使自我提高，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自我是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的小孩来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情景，及时和教师联系，及时沟通，我觉得在教育小孩的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联系，了解小孩的在校情景，以做到及时教育，有个别的小孩家长教师两头瞒，自我落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更提高一些，这就需要我们进一步交流。请家长注重培养小孩各方面的本事及良好品德，为了使每个小孩都能够成人，都能够成才，使每一个小孩都在班里生动活泼健康的发展，我们会尽奋力与小孩们建立起民主平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领小孩们一齐学习探究质疑问题，让每个小孩的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与教师一齐来实现这个完美的梦想。期望家长能做到以下几点：

　　①支持课任教师的工作，提出宝贵的意见及提议；

　　②创新良好的育人环境，尽量抽时间与小孩们在一齐，经常与小孩沟通，善于发明他们的优点，耐心地引导小孩正确看待自我的不足。并帮忙他们改正缺点；

　　③认真协助学生正确对待每一次的作业，让小孩把完成作业替班级和学生分忧为班级争取荣誉，当成是自我的‘职责’和义务，帮忙小孩从小树立‘职责’意识，使小孩的身心健康长大；

　　④正确看待小孩的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发明小孩的闪光点和提高的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导小孩不要自满，分数不梦想，应当与教师小孩一齐钻研问题的所在）

　　家长会发言稿（51）：

　　各位家长：

　　大家好!今日我们又聚在那里，共同探讨教育小孩这样一个重大的话题，我想：召开家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。今日我借此机会相互交流一下小孩有关数学学习方面问题.

　　一、关于数学作业的问题

　　（一）课后作业是方法练习是为了加深学生对数学知识的理解，构成熟练的技能，发展学生的思维。为了达此目的，我们进行了多元练习（介绍经典）在做数学作业时要求学生采取：一审、二找、三说、四算。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自我解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最终再动笔做。

　　（二）培养学生查错的习惯

　　1.在解题时，步步用概念查错解题过程中离不开概念，所以，弄清概念是查错的前提。2.题目解错后，应重新审题如果发现解错题了，不是告诉他你这个不对，应当怎样做，应交给小孩重新认真审题。 3.运用一些常见错误，进行判选择训练经常给他们些确定对错的素材，培养小孩的辨析本事4.备一本错题本，吸取平时教训。

　　二、家庭配合的重要

　　家长们要树立正确的教育观念。此刻小孩进入五年级，有自我的一些想法，有些小孩还产生一些逆反心理。加之我们此刻的教学不一样于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和小孩交流，多关注小孩的学习，检查小孩的作业，询问小孩在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多

　　三、那里我们说一说小孩所谓的粗心

　　在教学中，我们常常会遇到这样的情景，有些小孩的计算错误比比皆是，有的把“加”算成“减”，“乘”算成“除”，有的把“6”抄成“9”，有的忘了退位，进位，有的干脆就抄掉数字。而教师叫这些小孩来改错，他又立刻能独立地改正确，看来小孩并不是知识方面有什么不懂，于是乎往往教师和家长就把这种现象归结为小孩的“粗心”，总是苦口婆心地说：“你下次必须要仔细。”而到了下次，小孩依旧改善不大，很让人头疼。其实，这种现象真是“粗心”二字所能掩盖的吗？

　　1、没有干净、整洁的书写环境

　　有的小孩桌子上的东西一大堆，放的乱七八糟，写作业时，一会儿掉本书下去，一会儿又掉个笔盖下去，小孩一会儿捡这样，一会儿捡那样，思路总是不停地被打断。

　　2、没有良好的书写习惯

　　3、计算时不能全神贯注，有的小孩喜欢边玩边做

　　作业，一会儿转一转手中笔帽，一会儿东瞧瞧，西望望，拖拖拉拉的，没有一点紧迫感。做半道题，玩一会儿，再之后做下半道，思路不连贯，当然容易犯错。

　　4、没有养成打草稿的习惯

　　一、二年级所学的计算知识较为简单，基本不用打什么草稿，到了中段，数字变大，步骤增多，有些小孩对这样一些大数字，多步骤的计算题仍然是宁愿口中念念有词地去口算半天，也不愿在草稿本上写一个数字，嫌麻烦，结果往往花了不少时间，结果还是错的。

　　5、计算时的心理状态不好

　　有些学生在做计算题时，急于求成，出现莫名其妙的错误：一是当作业数目少、题目简单时，易产生“轻敌”的思想；二是当数目多、计算复杂时，又表现出没有耐心，产生厌烦情绪，常常是匆匆动笔，做完就不检查的。

　　以上种种原因均可造成小孩懂了算理，但一下笔就易错的现象。所以，当一个小孩出现这种情景时，我们不能仅仅教育他们要“仔细”。因为没有找到问题的根本原因所在，他怎样明白如何才能“不粗心”？同样一个计算错误，造成的原因可能是不一样的。所以，教师要仔细观察小孩的计算，认真分析每个小孩真正的原因所在，有针对性地给小孩提出具体的、可操作性的提议，才能取得实际的效果。

　　那么，为了避免出现这种现象才来亡羊补牢，我们要从点滴做起，培养小孩良好的计算习惯。

　　1、要求小孩写作业时，桌面必须要收拾干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创造一个良好的书写环境。

　　2、对小孩的书写要求必须要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当小孩真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显减少。

　　3、在设计作业时，要把握好时间限制，让小孩有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。

　　4、在中段要培养小孩打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自我的好帮手，而不是一种负担。

　　5、在教学过程中对一些细节要给学生进行强化。如进位加，退位减要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为复杂的计算时，才不容易犯错。

　　总而言之，培养小孩良好的学习习惯十分重要。最终我要感激各位家长对我工作的支持。小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断提高，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的职责力气，可是每个小孩都是一个独一无二的个体，所以很难找到一个适合所有家庭、所有小孩的教育模式，以上所谈的一些提议，不当之处还请批评指正。

　　家长会发言稿（52）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家好！我是xx的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。教师们落落大方[注： 落落：坦率，开朗的样貌。形容言谈举止天然大方。]的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化[注： 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。]地影响着我们的小孩，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！

　　我的小孩自从进入六年级六班后，我发现小孩变了，变得欢乐了，变得开朗了，变得自信了，这是教师的管理和教育的结果。我的小孩每一点提高，都和教师们的辛勤奋力是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于小孩的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自我一点不成熟的想法和做法说出来，目的是与大家一齐交流切磋，取长补短[注： 吸取别人的长处，来弥补自我的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。]，共同提高。在此我就小孩的长大教育谈谈几点自我的粗浅认识。

　　一是为小孩创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待小孩，与小孩交朋友，让小孩感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；

　　二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和小孩在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责，家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着小孩看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意。

　　三是培养健全的人格，鼓励他多参加团体活动，增强团体荣誉感。如学校举办的各种活动，我提议家长要多鼓励小孩参加让他们有强烈的团队协作精神。因为仅有在活动中小孩们才能体会到团体的力气和自我真正的欢乐！

　　看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他将会是我们的骄傲！

　　在此，我再次向为了我们的小孩而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感激！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

　　感谢大家。

　　家长会发言稿（53）：

　　各位教师，各位家长：

　　大家好！

　　我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当教师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。并且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金阳光》呢。

　　其实我原先的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在教师的帮忙、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：必须要让自我的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自我会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的提高，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自我的奋力，都能够改变成功，都能够成功。

　　我们数学受作业情景比原先要好多了，原先我们数学作业经常有人没做完，此刻，作业基本能收齐，仅有少数人没带或没做完。可是此刻小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，所以，作业只能分两次给邹教师抱去了，影响了教师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，可是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，期望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。

　　我的演讲到此结束，感谢。

　　家长会发言稿（54）：

　　受女儿班主任周教师的委托，想让我们在这次家长会上说说我们是如何教育我们的小孩的。我首先感激周教师给我们这个平台，类似的事我们曾在女儿初一时在我们这个城市的电视台拍过一个公益的片子，当时的主题是要不要补课，另一次是我应邀参加一个国外中学招生说明会时与家长的沟通。我期望我们的做法与说法能够起到抛砖引玉的作用。

　　作为家长，我们做到了如下几点：

　　第一，我们以身作则，在要求小孩的同时，我们自我做到。我举两个例子。初一下学期，我与爱人参加家长会，当时的班主任教师要求我们记家长日记，从那天开始，我就天天记录，一天没有掉。期间我曾因病或者因事无法记录，均在事后补记。第二个例子是，我们要求小孩认真学习，我们自我也很认真地学习。我爱人一向很认真的地学习，而我在病后重返工作岗位后，从最简单的办公室文员开始学习，然后做档案工作，直到做我们单位办公室秘书。这是我在工作上的学习，有得与我女儿一比。另一点就是考试，我参加我们行业内部的考试，并且已经过鉴定。还有一点就是我用我的笔书写了我们行业的很多可歌可泣的事迹，发表在家报及省报上。我成为我们这个城市在我们这个行业中发表文章最多的员工，也成为我们单位在省报上发表文章最多的员工。我用我的行动向小孩证明，我们在与小孩一齐提高，一齐学习。学习是终身的。我也用我的行为向小孩说明了一个简单的道理，仅有聪明是没有用的，我们单位有很多本科生，有很多有本事的人，可是我一样能够做得比他们好。而她也一样能够做得好。我常与女儿说的一句话是，医生说我能够生活自理就不错了，可是我却能够像正常人一样的生活学习，你是一个健康的人，你应能够做得比我更好。

　　第二，言必行，行必果，让小孩规划她的人生，与小孩一齐来分享我们的喜怒哀乐。我们与小孩说话，一般情景下是言出必行的。以往我因为一时意气用事，跟女儿说，你如果今日表现很好，母亲就让你做无人陪伴儿童去北京阿姨家。当时我说这话并没有真的想花几百元让小孩去，而小孩也很小，不到十岁，我心里想小孩能记住这句话?可是到傍晚，小孩一板一眼地与我说，母亲，我今日表现如何?我说很好。女儿很认真地看着我说，母亲，你得履行你的诺言，送我去机场，让我去北京。我一下子就惊呆了。当时离飞机起飞不到一个半小时，而爱人也在前一天坐火车去了北京，我因为身体不适，无法同行。看着一脸认真的女儿，我与她商量，能否明天，女儿一口回绝了。我说行，母亲让你去北京。于是我打电话请朋友送我们到机场，在此期间又去取钱，再与爱人取得联系，让他与人接机。看着一脸兴奋的女儿，我明白以后说话要注意，不能随便胡谄。第二件事是，我一向与小孩说，十八周岁开始，她必须经济独立。因为这个要求，女儿就开始规划她的人生，也因为这件事，她在小学少读了一年半，初中少读了半年，用女儿的话说，她是为国家省了义务教育阶段的钱，只是想多从父母那儿拿点学费。所以小孩跳级这事，真的不是我们家长作主的，而是她自我规划的。本来小孩想初三下学期不上，直接升入高一下学期，可是这个想法到目前为止，因为制度或者其他问题，她没办法实施。在小孩实施跳级的过程中，我们没有伸出援手。这在很多朋友看来是不可理解的，可是我们的确是这样做的。因为人生是她规划的，她的人生她作主，我们没有本事供给帮忙，也没有义务供给帮忙。我们只是与小孩说明白，我们是普通的工薪阶层，母亲身体不好，母亲挣的工资一般情景下是不够母亲用的，父亲挣的钱正好养家，所以如果说期望我们拿出很多的钱来供她读书，或者说是留学，是不现实的。倘若必须能够依靠，那就得依靠她自我。我个人觉得与小孩说这些家庭的困境，并不会给小孩增加压力。如果有压力，就是小孩学会了思考如何用学生时代的时间来挣更多的钱。最终小孩得出结论就是：如果她考上市中公费，就是等于帮家里挣了三万元钱，如果三年后考上公费的名牌大学，就是等于为家里省了十万元钱，同时很可能为自我出国留学打下良好的基础。我个人认为小孩能规划她的人生应是一件好事情。与小孩分享我们的喜怒哀乐，能够让小孩明白地明白父母不是万能的，也不是天生能够依靠的，这世界能靠得住的就是自我，而唯有自我不懈的奋力，才能让自我的人生更精彩更辉煌。

　　第三，好小孩是夸出来的。我的小孩是初一下学期才从六年级直接进入这个班的。小孩是自我找的校长，并不像外人猜测的那样，我们与哪个校长是亲友或者是什么关系。真的是小孩自我走进校长办公室说明了她想到这所学校读初一。当时是经过考试的。考了英语与数学及语文。进了这个班，小孩的第一次成绩差不多是垫底的。因为我们有过第一次跳级的经验，我们就鼓励小孩，让她分析一下原因。那个时间段，小孩很辛苦，那时是上晚自习的，小孩明显精力与体力都跟不上。无数次我们打退堂鼓，想说服小孩回到六年级去，但均遭到小孩的反对。而因为这事，我与爱人常有争执，我爱人一向怪我同意小孩跳级，让小孩这么苦。同时周围朋友也给了我们很大的压力，觉得我们夫妻喜欢出风头，这么小的小孩一跳再跳。可是别人的想法能给我们心灵上压力，却无法影响我的小孩。小孩当时能够说除了英语哪门课都不好。英语是我们自我教的。我们的压力可想而知。并且我们的家人也给我们夫妇很大的压力。有一次一个同事问我，你女儿怎样样，小孩也在桌上。同事问得很直白，你女儿在班上排行多少?在年级排行多少?我笑着说，我女儿很奋力，他们学校不排行。事后，同事遇到我，说我瞎说，说应是排行的。我说名次真的那么重要?你要看到我女儿很奋力的。同事说你这样夸小孩会害了小孩。我说不会，我女儿真的很奋力的。而从那时起，我们一齐与女儿背古文，读英语，甚至连当时要会考的地理、生物我们也一齐来复习。在初二时，女儿这两门会考的科目均以满分经过。我们稍稍松了口气。

　　进入初三，女儿的成绩稳步前进。我们不是看分数，而是看她的学习整体情景。如果看分数，我的小孩在班上应不是最好的。在年级也算是中等偏上的小孩。而我们看到的是小孩对学习的一种整体的规划。比如这次小孩考数学考了122分，我们当然很明白觉得很低。可是我与女儿说的，你的数学教师说，她觉得你的数学水平应在145左右。我同时也与物理教师沟通了，小孩告诉我说物理教师也觉得一个小孩能将物理学好，肯定会将数学学好。所以小孩信心满满的，她觉得在余下的几个月时间内，她完全有信心，有本事将数学学好。我想这样的信心，与在座的各位家长所期望的一样，因为我们毕竟最终要以中考的成绩来说话的。

　　小孩跳级的事已经成为过去，她此刻能够与班上的同学在学习上齐头并进，在此我代表我的女儿感谢各位家长，因为你们培养的小孩给了我女儿最诚挚的友谊，也感谢各位教师，因为你们的帮忙，让我的小孩能够义无反顾地勇往直前。感谢大家!

　　家长会发言稿（55）：

　　很感激你们能按时参加本次的家长会，这是对教师工作的支持与理解，我相信有了各位家长的配合，班级的工作开展的必须会更加顺利，小孩的变化必须会更大。如果说第一次家长会是在匆匆中开始，在匆匆中结束的，那么这次我们是在对小孩有短暂的了解之后开始的，相对来说时间会稍长些，请家长们自觉关掉手机，为我们的家长会创造一个良好的环境。小孩从幼儿园跨进小学的大门，成为了小学生，一下子从无知的幼儿转变为要受正规教育的学生，似乎有很多困难与不适。作为家长多么期望小孩能尽快适应小学生活，稳步有序的长大。在教师的关注下，我们发现此刻的小孩缺乏的不是智商（认知本事、思维本事、语言本事、观察本事、计算本事、律动的本事），而是虽被我们重视但没有加以培养的情商（情绪、情感、意志、耐受挫折）。我们如何开发和培养小孩的情商，以情商来推动智商，使得情商与智商到达高度统一，是当今社会作为教师，乃至家长们值得关注的话题。这就是我们常说的习惯培养的重要性。

　　从幼儿园到一年级，小孩进入了一个新的环境，认识了新的学校，新的教师，新的伙伴，要适应新的作息时间，服从新的要求，为了完成相应的学习任务就必须遵守必须的规范，所以就需要小孩具备必须的约束力和自制力。而这些恰恰是此刻的小孩所缺乏的非智力因素。为使小孩能够简便、有效完成学习任务就必须加强各种习惯的培养，注重意志品质的开发。以良好习惯培养来推动小孩智力的发展，所以在刚开学我们没有立刻开课，更多的是经过各种习惯训练让学生初步构成正确的听、坐、站、走等习惯，为以后的学习做好准备。

　　一、现阶段基本情景：

　　本班共有学生73人，其中男生39人，女生34人，年龄均在6岁左右。他们年龄小，对学校生活充满好奇与渴望，生性活泼好动、天真幼稚，但依靠性强。异常是刚进入学校，对一切都很陌生，没有构成必须的是非观念，自我约束本事和自理本事都没有构成。学生的家庭经济条件较好，家长素质较高，对小孩的家庭教育较为重视，但我们也发现有些学生以自我为中心，持久性差，专注力不够，意志力薄弱，行为品质存在个体差异。

　　二、经过近半个月来的了解，发现学生中存在以下现象需引起家长们的注意：

　　1、小孩表现欲强，思维活跃但上课坐不住，当教师讲课时注意听的习惯还没有或不够持久，异常是其他学生在发言的时候自我更是没有倾听他人表达的习惯，似乎有种“事不关己”的感觉。尽管教师在课堂上十分关注并耐心指导，但部分小孩倾听习惯还没有养成。

　　2、部分小孩依靠性强，下课不能有条理地准备好下节课所需学具，直至教师提醒多次或上课以后才来准备。

　　3、少数学生放学后不能独立记录家庭作业或记录不全，回家说不清作业是什么。家庭作业不太清楚或不能按时带来，书写上部分学生书写不够规范或拼音占格位置不准确。

　　4、下课后有些小孩不及时上厕所，喜欢疯跑追打，不注意安全。

　　以上这些均是开学以来班上存在的比较突出的问题，针对以上问题期望家长采取措施予以纠正：

　　1、对于小孩坐不住，不会倾听的问题较为普遍，能够配合教师在家让小孩专注做某件事并用时间加以控制，听故事时必须看着讲故事的人的眼睛，讲完后让小孩表述故事资料。

　　2、对于依靠性强的小孩在家要训练小孩自我整理学具，自我认识课表和收书、拿书的习惯，树立独立的意识。

　　3、对于小孩记录作业有误的现象要训练小孩学会转述他人的话语，如让小孩接听电话并转述电话资料等，培养小孩听和表达的本事。

　　4、针对小孩不注意安全家长就要多加提醒，用讲故事的办法让他认识到不讲安全的危害，从而学会保护自我。

　　5、对于作业书写问题，能够在教师的指导下帮忙小孩慢慢纠正。在家作业必须认真写。

　　三、学科安排及需要准备的工作：

　　1、本册语文教材共有四个单元的拼音学习，还安排了两个识字和四个阅读，共十个单元的学习任务，相对来说任务是比较重的。拼音学习时间近两个月，其中配有情境图和读音、字形及书写的学习任务，为提高小孩学习拼音的兴趣，拼音教学中安排了很多儿歌和生字词，这些字词只让小孩会读会认，不要求会写，体现了“多识少写”的原则，所以家长能够在生活中时时处处留意，让小孩在生活中拼读音节、识字阅读并能用词说话，培养小孩识字阅读本事。拼音教学在整册教材中十分重要，它是小孩准确识字、写话、阅读的重要工具，所以为了给今后的识字阅读打好基础，请在小孩完成家庭作业之后帮忙小孩动手制作拼音卡片，经过抽读卡片提高拼读的熟练程度。异常是当学习了拼读音节时，能够让小孩将父母等家人的名称，家里的生活用品、家用电器等制作成拼音卡贴在相应的实物上，既寓教于乐又提高了拼读本事。

　　2、每周安排有阅读和写字课，主要经过写字课和阅读课培养小孩良好的书写习惯、阅读习惯和意志品质，克服小孩注意力不够集中的问题。所以家长要给小孩准备一本拼音读物每一天带来，利用午时到校时间阅读并在阅读课中交流，培养小孩阅读兴趣。晚上或在睡前也能够让小孩读书15—30分钟，养成爱看书的好习惯。另外参考了各种版本资料，我们选择了一套写字本和一套试卷作为写字课和单元考试所用，但书杂费中不包括此项费用，所以为了配合我们的教学活动，仅有请家长自我购买。

　　3、教会小孩在拼音本上认识一个和一排的区别并能在指定的位置书写姓名、班级。每晚作业配合教师提醒小孩正确的写姿（三个一）：身正、肩平、臂开、足安放――头离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸，三个一要牢记。

　　4、因自动铅不利于小孩书写，所以不要给小孩准备自动铅。每一天在家为小孩削好铅笔，不要把卷笔刀、削笔器等危险品带到学校。橡皮不要用铅笔上自带的，因擦拭不干净。

　　四、需要配合的工作：

　　小孩刚刚上学很多习惯要求不是一朝一夕就能构成的，所以作为教师和家长都要反复教，教反复，在反反复复中加以构成。根据目前的情景提出以下提议，需要您的配合：

　　1、作息时间必须要让小孩尽快适应。早上7点起床，在家吃早饭后7：45准时到班，开始早读。放学回家后要督促小孩先完成作业并检查书写质量，然后签字。经过履行作业签字制度让小孩感觉到父母对他的关注。晚上多让小孩说说学校的情景或读读故事书，培养小孩爱读书的习惯。晚上必须要小孩9：00准时睡觉，保证小孩充足的休息时间。中午因上学时间还未更改，能够有适当的午休时间，2：40准时到校，不要来得太早。

　　2、每一天能够按课表准备学具，但家庭作业和语数书每一天必须带上，因为每一天要布置作业，以免小孩不明白在书上的什么地方。另外为方便小孩记录作业或准备什么学具，必须要带上软皮本每一天让小孩将作业记录在上头，以便家长监督检查或方便准备学具。

　　3、为培养小孩的卫生习惯，要求每周必须给小孩剪手指甲，不允许给小孩涂红指甲，经常换洗衣服，穿戴要干净、整洁，一个月或者两个月必须要洗一次书包，每一天带些卫生纸，脖子上不允许佩戴装饰物。这一点我们每周进行检查，以督促小孩养成讲卫生的习惯。

　　4、教会小孩妥善保管自我的东西，书本使用完要有序装入书包中，不要随意乱丢乱放以免丢失。每一天检查小孩书包、衣兜看是否带有玩具或危险物品，如小刀、玩具枪、剪刀等。

　　5、为保证正常的教学秩序，没有特殊情景请在送小孩到校门口后不要再送到教室门口，以免打扰小孩早读。放学后不要让小孩私自在学校健身器或鱼池边玩耍，以免发生意外。值得说明的是晴天就在操场雕塑处接小孩，雨天则在武术室门口的走廊上接小孩但不要站在走廊上，以免堵住通道。为了大家的安全请家长和小孩自觉遵守雨天出校门时不要撑伞的规则。

　　6、在家里设立一个奖励栏，根据小孩在校表现加以奖励，也能够结合小孩在家表现予以奖励。经过建立评价激励机制，不断提出新的要求，激发小孩不断提高。

　　7、学生奶发放是每一天一盒，除双休日外，口味每一天变换。兴趣班即将开课，请家长鼓励小孩参与特长学习，丰富小孩的课余生活。上课时间、地点及接送小孩时间学校会另行通知。

　　8、学生医疗保险。这是国家关心少年儿童，期望都能进取参保。并能够踊跃参加商业保险。

　　9、根据家长的需求和我校历年的实践证明，我们一向以来使用了“校讯通”业务，方便了家长与教师的联系，所以从下周起我们要开通“家校通“信息业务，经过收发信息及时了解小孩的表现和每一天的作业情景，也能够了解班级工作等，是家校联系的一种重要途径。每月的费用时5元，从当月的话费中扣除。但所使用的必须是移动用户，能够免费使用一个月。如果想使用但不是移动用户能够直接与“校讯通”联系帮忙换号。

　　家长会发言稿（56）：

　　尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：

　　大家好！

　　我是的家长。很荣幸能在那里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们小孩长大的教师表示崇高的敬意和衷心的感激！小孩进到学校半个学期了，每周小孩都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，教师怎样样上课，同学怎样样相处，她是怎样的学习，怎样的过团体生活，这让我感觉小孩在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。

　　她喜欢她的教师和同学们！她对能在这个班级充满了骄傲！这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育小孩。在小孩的教育过程中，我个人认为小孩的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要到达这个目标，需要家长和教师的共同教育。与学校配合，与教师沟通是家长的职责和义务，异常是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心理话小孩不愿意和家长说，而愿意和教师同学说，不愿意听家长的，而愿意听教师的，听同学，对家长很多话都只是为了反对而反对。

　　我们能够经过教师了解我们的小孩许多真实的想法，获取我们对小孩的最佳教育方式方法，使小孩树立正确的人生观和价值观！到达我们共同教育的目的。看着小孩一天天的提高，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，小孩所取得的每一点提高都离不开各位教师的悉心教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的小孩而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感激！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！感谢大家！

　　家长会发言稿（57）：

　　各位尊敬的家长：

　　午时好!

　　今日，我们能聚在一齐，实在是机会难得。首先，感激各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对小孩的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了小孩，为了小孩的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

　　今日家长会主要有以下几方面的议程：

　　1.介绍学校的办学情景

　　2.年段的工作情景

　　3.班级半学期以来的各种工作

　　4.期中考成绩分析

　　5.探讨学生的学习生活问题

　　一、学校的办学情景

　　我们学校是一所普通农村中学，办学20xx年来取得了许多优异的成绩。办学条件在县委县政府的大力支持下逐步得到提高和完善，这些成绩的取得离不开各位家长的关心和支持。学校的领导是以高志艺校长为核心，十分团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个小孩成功的坚定信念。他们明白为每一位教师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让学校稳步前进，并且他们正在想更好的办法，让在学校每一个学生都十分的出类拔萃。我们深信学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。在学校前进的道路上，离不开雄厚的师资力气。教师的教学水平直接决定了教学质量。我们这的教师能够称得上是研究性的教师，我们会为每一个小孩的成绩而奋力，尽自我最大的奋力让每一个学生成才、成功。

　　二、年段的工作情景

　　在张青松年段长及四位班主任的共同奋力下，本学期八年级的教学秩序良好，学风段风优异，大部分学生都取得不一样程度的提高。年段每周进行一次的群息会，提出学习生活上的口号，如：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比提高;我勤奋，我提高，我欢乐，我成功。同时年段也配合班主任加强班级管理，注重优生的培养，中等生的鼓励，差生的转化。相信经过年段及班主任和科任教师的协调工作，我们的学生在学习及生活上会有大的改善。

　　三、班级半学期以来的各种工作

　　半学期以来，我觉得班级学生整体表现很不错。班级凝聚力强，学生思想态度端正，班风班纪优秀，班容班貌优异。在已有的全校性行为习惯，卫生，纪律，学习成绩，板报，好人好事，两操等评比中，我们班连续获得9，10，11月份的全校第一。中学生一日常规和漳州学子三字经的团体朗诵也获得全校第二名。所有这些成绩的取得离不开戴超，陈婷婷，陈丽彬，甘雯琳，杨艺娟等同学的奋力。也离不开全体同学的进取配合。所有这些成绩说明我们的小孩都是优秀的。他们都有一颗上进心，这是难能可贵的。我们需要好好挖掘，并细心去呵护。

　　在班级管理过程中我主要有以下两个工作目标：

　　1. 全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理，班级秩序第一。

　　2.构建优良的班级教育生态环境，全面提升班级学生的综合素质，成绩第一。

　　四、期中考成绩分析

　　期中考试是对学生半学期以来学习情景的检测，结果还是能够的。(看成绩表分析)，这次考试我班共有10人不一样程度的提高了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。期望家长配合教育，纠其原因有以下几点：

　　1.少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

　　2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班团体漠不关心，有的同学不愿意承担职责等等。这就需要家长发现小孩的思想动向，及时和教师联系，及时帮忙小孩改掉这些缺点。

　　3.少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

　　4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

　　5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，忘记带作业等。

　　6.个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自我，会回头说话，有学生会在放学后不及时回家。

　　五、探讨学生的学习生活问题

　　八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的小孩已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自我已长大，自以为是，不期望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心境，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与教师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期末考试主要目的是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!

　　1.要掌握小孩特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

　　家长要尽量抽时间与小孩们在一齐，经常与小孩沟通，学会平等地与小孩一齐看待他们长大中遇到的问题。平时要和小孩多交流，询问学习情景，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心小孩。

　　2.要全面而准确地估计自我的小孩。

　　这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，小孩看自已的好”，在自我的小孩很小的时候，怎样看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对小孩智力估计不准确造成的。作为智力好些的小孩的父母，必须要看到“人外有人，天外有天”。

　　3.要正确看待小孩的分数。

　　时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合，全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

　　4.要多给小孩一点信心，做小孩长大的强有力的后盾。

　　由于小孩的个体差异，免不了成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果小孩很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

　　5.要教育学生遵守纪律。

　　家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自我的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的，所以应相信教师的教育方式和教育水平，相信教师做的一切都是为了小孩。

　　6.教育小孩遇事多做自我批评，进行换位思考。

　　在小孩和其他同学发生口角或矛盾时，述说自我受到的委屈时，先让小孩从自身找原因，不要总是帮小孩说话，不然会纵容小孩的缺点。受到教师批评时，要让小孩分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找自我你的茬吗？自我有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是对小孩负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

　　7.要与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力。

　　在现代社会里，家长必须依靠学校让小孩理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育小孩的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情景下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流，相互包容。

　　8.不娇惯小孩，学会对小孩说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富小孩。让小孩吃苦，培养小孩艰苦朴素对小孩长大是有利的。

　　9.教小孩做人处事的原则方法和技巧。

　　10.关注小孩的安全。

　　安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每一天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，期望家长在忙碌中也不要忘记对小孩安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。小孩就是得不停的去叮嘱与告诫。

　　各位家长，随着社会的提高，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。可是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育小孩，对待小孩，或重智轻德，只关心小孩的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育小孩简单粗暴;或对小孩过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区，由此给小孩的心灵带来的负面影响，必将对小孩的一生造成延误。所以我再次期望各位家长与我们共同协作，进取配合为小孩完美的明天而奋力吧!

　　我的发言就到这儿，感谢大家!

　　家长会发言稿（58）：

　　亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们，敬爱的教师：

　　大家午时好！

　　今年，我的学习慢慢上升了，也觉得学习更趣味、更简便了。自从有了多媒体，教师用多媒体上课时，我更认真了，那是一种很神奇的感觉。我喜欢多媒体，美术还有体育课。

　　下头说说我们的几位教师吧：

　　王教师就像军训中的教官一样严厉，但我们都很喜欢她，因为她总是没有“认真地”惩罚过我们，上课也很幽默趣味，只要我们按要求完成了各项任务，她就会让我们尽情地活动，从来没有占我们最喜欢的音乐、美术、体育课，我们在学校的日子感觉很欢乐。当有四种情景时，王教师就会异常高兴，那就是：我们成绩在全年级总是最好的；我们在完成作业大部分同学的作业都一次做对时；我们的纪律、卫生、座位、校服等都坚持很好；我们参加升国旗仪式和做操、集会时表现也很好、在各种比赛及活动中取得好的成绩时。我想：如果我们每一天都做到这些，王教师必须会更喜欢我们的，我们也会笑开了花。我们喜欢王教师。

　　刘教师很亲切，也有点严厉。在语文课上，教师喜欢请我发言，我会讲一些趣味的课外知识。刘教师的知识很渊博，讲的故事很动听，仿佛她曾生活在战争年代，对那时候的人和事是那么的了解。我们也要像刘教师那样知识丰富，能做一名小作家，写出优美的文章。

　　周教师也严厉，上课时组织我们进行趣味的PK。

　　我感激教师，让我们学到更多的知识，我要认认真真地学习，每次期末更上一层楼。感谢大家！

　　家长会发言稿（59）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好!首先我要再次感激各位，尤其是来自外地的各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。

　　1、怀着爱心和耐心，尊重学生。

　　我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。我各人觉得这是一个糟糕的评价。

　　我觉得师生应当是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期，我注意抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学生遇到问题、困惑时等，和学生进行深入的、平等的交谈，走近学生的心理。近一年时间坚持下来，我经过这种做法一向能够及时地把握班级和学生的情景。

　　2、充分信任学生，培养学生的自觉性。

　　在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅仅会人为加重班主任的工作，并且会使学生的本事得不到锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级，让班级的41位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，让学生的本事得到很好的锻炼和提高。我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至早操，课间的眼保健操，还有教室的门窗，电教器材管理，学生周末乘校车回家的登记，甚至各位家长此刻喝的矿泉水，都有班委干部专人负责。

　　为了让每一位同学都得到锻炼机会，在组织委员蒋烨的主持下，本学期我将班会的权力下放。本学期来的十几次班会都由班里的所有同学轮流备课、主持。他们准备的班会主题有：花季雨季—谈中学生异性交往问题；嫉妒——成功的毒药；欣赏自我，也欣赏别人；一屋不扫，何以扫天下等，形式多样，资料丰富，贴近学生生活，能及时将小孩们遇到的困惑加以解决，连我看了也感觉大受教育。尤其是看到一些平时十分内向，不大开口的同学也能大大方方地走上讲台，主持班会，展现自我的风采，我觉得十分高兴。象我班方圆、杨孟源、王恒、施雯婷、张鹰等同学都给我留下了深刻的印象。还有在春游活动中，全体同学都自觉地遵守时间、遵守纪律，树立了附中学生的良好形象，开阔了眼界。

　　家长会发言稿（60）：

　　各位教师，各位家长：

　　大家好！

　　我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当教师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。并且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金阳光》呢。

　　其实我原先的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在教师的帮忙、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：必须要让自我的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自我会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的提高，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自我的奋力，都能够改变成功，都能够成功。

　　我们数学受作业情景比原先要好多了，原先我们数学作业经常有人没做完，此刻，作业基本能收齐，仅有少数人没带或没做完。可是此刻小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，所以，作业只能分两次给邹教师抱去了，影响了教师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，可是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，期望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。

　　我的演讲到此结束，感谢。

　　家长会发言稿（61）：

　　尊敬的各位家长，同志们：

　　你们好！

　　十分感激各位能够在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会。为了小孩的学习，为了小孩的提高，为了小孩的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一齐。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感激，并对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　今日，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得异常齐。此时此刻，我十分的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。十分感激你们，家长朋友们，你们辛苦了！

　　人们常说：百年大计，教育为本。我们今日聚在那里，能够说，都是为了子女的教育而来，我真诚的期望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情景，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。所以，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解;统一认识，明确目标;共同管理，促进提高。

　　各位家长，汨罗市第五中学，是在20xx年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的“岳阳市示范性普通高级中学”，至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至以往在那里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中学校陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不明白母校此刻怎样样了，是不是还是老样貌呀？我对他们说，虽然学校学校不大，但还是有很多变化的，你必须要去看看。以往的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。此刻，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步构成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模最大，教学设施最齐备，教学质量最好，所以学校享有“美术特色教育之窗”的美誉。此刻，学校实施专业特色和文化学习“两手抓，两手都要硬”，文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被评为“岳阳市普通高中教学质量先进学校”;20xx年，高三教学质量居于汨罗市第一名;去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利经过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为“管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。”今年，我校高三高考和高二学考成绩都十分好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，可是凭着务实求真、刻苦肯干的奋力为自我打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！

　　回首学校走过的风风雨雨，我们能够自豪的说，五中已经走出了低谷，正昂首阔步走向成功。学校的办学条件上了台阶，除教学楼、学生公寓、食堂、画室、实验室、电脑室、图书室、音乐室等等硬件设施相对齐备外，近几年，我们坚持从“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”出发，加大了教育教学资源的投入力度，主要表此刻以下几个方面：

　　1、增添了数万元的美术教育器材，如石膏模型模具、画架画板等，为美术专业生的学习长大保驾护航;

　　2、耗资60万元，采取学校自筹和社会资助的形式，为每个教室配备了多媒体讲台，大型数码背投等教学系统，不仅仅丰富了学生课堂，并且有效地提高了教学效益。为了更好地适应新课程改革，下半年，学校再一次耗资几十万元对教室和微机室的多媒体教学系统进行了维护升级工作。

　　3、对教室、教职工办公室师生饮水进行了更新和改造，装备了直饮水系统，从根本上解决了师生饮水的问题。

　　4、投资装备了阳光能热水供应系统，必须程度上缓解了学生使用热水的紧张局面。

　　5、与省内名校合作，实施远程教育计划，实现教学资源的共享，从而方便快捷的获取教学信息，促使教学质量的飞跃发展。

　　6、重视对学生的文化熏陶，加强校内群雕、艺术角等学校文化建设，营造良好的的艺术氛围，构建优美的教育环境。

　　教学质量是学校的生命。学校在总结过去经验教训的基础上，始终突出了“教学”这一中心。我们坚持教职工的坐班制度和教师的下班制度，班主任从早到晚跟随学生，从早晨六点左右叫学生起床到晚上十一点左右送学生进寝室休息。科任教师坚持早读管理、白天坐班或上课、晚上下班对学生进行辅导，每个年级加强了培优治跛的辅导力度。学校有专门的教学督查工作人员，每一天负责检查教学情景并予以反馈。全体教师认真负责，爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，不辞劳苦，一心扑在工作上，一心为了学生的长大。因为我们五中的学生基础薄弱，我们完全能够大胆这样说，五中的教师是最敬业的、最辛苦的！没有我们教师们这样勤奋实干的精神，就不可能有学校这么好的教学质量！全体学生勤奋刻苦，进取向上，高一构成良好的学习、生活习惯，高二稳定思想、夯实基础，高三认清形势、百尺竿头，更进一步。因为有了全体师生的共同奋力，近几年，五中的教育教学质量捷报频传：从20xx年至今年，我校的教育教学质量一年一台阶，不但美术专业生每年本科录取率超过80%，并且音乐、体育等专业也突飞猛进，异常是音乐专业生，高考本科上线率近100%。有部分同志总是怀疑我们文化生的录取率，在那里，我要明确的告诉大家，我们的文化生二本上线人数连续几年到达40人以上，在学生进校分数这么低，学生基础这么差，而高考录取又是在同一终点线的形势下，相比一二中，这样的成绩，我们学校完全能够自豪，我们的家长完全能够骄傲，我们的学生完全能够更加自信！每一年，岳阳市所有高中每年只评出10所先进学校，我们近几年屡屡获此殊荣。下半年，我们的运动健儿在汨罗市与岳阳市的田径运动会上，超过了体育特色学校四中，取得了优异的成绩，无论是教师教学竞赛、还是科技、信息等学生辅导，我们学校从来走在汨罗前列。我们从不相信谁好谁坏，我们只相信实力，只相信奋力！五中的师生正是凭借自我的奋力一步步走向成功与辉煌的。

　　各位家长，优异的成绩，来源于强有力的管理。我们一向坚持“管理立校、特色兴校”的办学宗旨，始终坚持年级组整体负责制和班主任与任课教师协同的班级负责制，从严从细，狠抓学生思想品德的教育，狠抓学生行为习惯的培养，在管理中坚持“树典型、树模范、树先进、树正气”，发挥正面导向功能，坚决整治歪风邪气，校风校貌、班风学风呈现良性循环的发展势头，一个热爱读书、进取向上的文化五中悄然构成。

　　20xx年，是我校发展很重要的一年，是五中承前启后，继往开来的新的一年，主要表现有三个方面的亮点：一是高考创得历史新高：一二本上线136人，重本达56人，不但专业生上线率高，并且文化生也取得历史性的突破，这是一个相当好的发展兆头;二是学校管理更上一个台阶：学校下半年重抓师德师风建设，重抓劳动纪律，教师面貌焕然一新;重抓学生行为规范，异常是高一，着重行为规范的落实和养成，让学生尽快适应高中生活，整体来说，学生转变很快，逐渐去浮躁、守规矩、专心学习;重视安全教育，不仅仅宣传到位，并且安全督查人员安排和工作到位，使学校基本坚持平稳的教学秩序。三是学校档次得以提升：岳阳市示范性高中的挂牌不仅仅使我们由一所农村普高一跃为市级示范高中，并且促进了学校现代化的发展;下半年，我们的各项竞赛成绩又一路高歌，在以往基础上连连获得突破;学校的学校文化建设趋内涵、上标准;学生活动开展有条不紊，学生参与热情高，进取性高;学校拟转变思路，要实现学校从规模发展向精品发展的转变，尽力尽快打造成上档次的示范性特色高中。

　　同志们，教育是全民的事业，牵动着千家万户，关系着国家的兴衰成败。为了更好的教育好我们的子女，那里我想向各位家长谈一谈几点提议和看法。

　　1。期望我们在关注小孩成才的同时，更关注小孩的心理健康长大。

　　没有什么比一个人的身心健康更重要。在学校，我们更多关注的是学生学习习惯和学习本事的培养。学生成绩的落后，并不意味着他思想差、本事弱。无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上干得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的小孩长大起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的本事、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。现代社会呼唤多方面的人才，我们不能唯成绩论英雄。我遇到或者有些学生写字条给我，反映自我的心境不好，问原因，集中到最重要的一点就是，父母只管赚他们的钱，从不从学习、生活和心理方面关心他们。此刻的学生心理承受本事脆弱，他期望来自教师、同学、家长甚至社会的更多关注，异常是父母对他们的关心。家长朋友们，这一问题千万不能忽视！我们或许有些家长会说，我在关心呀，给钱送他读书，要他好好读书，这不都是吗？我们何不暂时回避一下问子女学习怎样的问题呢？多抽时间和子女谈谈学校的生活，问问他心理怎样想，这恐怕才是最重要的。

　　2。期望我们对子女投入更多赞赏和关爱的眼光。

　　请听听下头几个实例：20xx年1月17日中午，浙江金华第四中学17岁的高二学生徐力，因母亲唠叨他的成绩排行问题，竞用铁榔头将母亲杀害。

　　20xx年1月26日，抚顺市东湖区一个11岁男孩，因恨母亲缴走了自我的压岁钱，竞拿水果刀将母亲捅死。

　　20xx年4月26日，湖南衡阳县李家，一个15岁的小孩，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。

　　这些血案警示我们：牢骚、咒骂和棍棒只会使小孩心理更加扭曲，多多发现和适当地赞赏小孩的优点，比天天的严厉苛罚更为重要。高中生也很渴望来自父母的表扬，正面教育时多找到小孩们的优点，适当地教育会提高他们学习的进取性和生活的信心，使他们的心理更为健康。这也为学校构成良好的校风、学风奠定了坚实基础，学校校风正，学风才能日益浓厚。

　　3。期望我们不偏袒、不溺爱子女。

　　师生之间、同学之间，有时难免有矛盾冲突，我们最好不要当面袒护他们，这是最不可取的;另外，很多家长给子女买了手机，心境能够理解，可是省教育厅出台的进一步规范办学行为的文件中21条就明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。在这方面，我们家长朋友能不能替他们暂为保管？

　　4。期望我们常与班主任坚持联系，

　　除了父母之外，班主任应当是最了解子女情景的人，班主任也应当是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知小孩在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和教师的工作。

　　家长朋友，我们五中是寄宿制普通高中，除了每月放两天月假外，学生每一天24小时都在学校。教师除了白天正常的工作外，早晚还得下班给学生辅导。星期六日是教职工的法定休息时间，但我们教职工还得加班上课，因为我们不可能周周放假，因为我们还要应对的全国、全省激烈的竞争。有人说，教师的职业最清闲，我想说，仅有身在其中的人才能明白教师职业的辛苦，仅有身在其中的人才明白高中教师的艰辛。当人们还在睡梦中的时候，我们的教师就起床跟班了，当人们晚上还在休息娱乐的时候，我们的教职工却在加班加点，因为他们不想让我们的家长带来多少的遗憾，这一切，仅仅源于一个词：职责！

　　当前，我们五中教育目标明确，教育措施有力，教育方法完善，教师士气高涨，学生学风浓厚，我们有信心，有决心，做实每一件事，做细每个环节，做透每个方面。过去，因为有你们的相助，我们用辛勤和汗水迎来了荣誉，以智慧和胆识换来了辉煌。此刻，请给我们大家以时间和机会，历史会证明你们的小孩是最优秀的;给我们以舞台和空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们以理解和支持，我们会用事实来回报所有的家长！回首过去，以往荣辱与共;展望将来，更须风雨同舟，让我们携手共进，在五中共同铺就小孩成人成才的大道，共同打造小孩完美的明天！

　　最终，祝各位家长身体健康，家庭快乐，事业鸿达！祝你们的子女学业有成，前程似锦！

　　感谢。

　　家长会发言稿（62）：

　　各位家长朋友们、教师们、同学们：

　　大家午时好!首先让我们举起双手，用热烈的掌声欢迎各位家长在百忙之中抽空儿来参加本学年第一次家长座谈会。其次请允许我代表学校70位教职员工对各位家长同志们的到来表示衷心的感激!真切地期望今日学校和家庭之间的交流与沟通，能够给小孩的长大和提高带来帮忙。

　　小孩是祖国的未来，更是家庭的期望。国家的建设需要他们，家庭的快乐更离不开他们。小孩的长大提高离不开学校教师的教育和培养，更离不开家庭环境的熏陶和家长对小孩的关注、关心与关怀。前苏联大教育家苏霍姆林斯基谈及家庭在教育中的作用时以往这样说：仅有在这样的条件下才能够实现和谐的全面的发展，就是两个“教育者”——学校和家庭，不仅仅要行动一致，要向儿童提出同样的要求，并且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。

　　正是抱着这样的目的，学校筹备了今日这次会议，想围绕小孩长大这个话题，由小孩的班主任和科任教师跟各位家长进行交流与探讨，以到达“志同道合，行动一致”。在各班座谈会开始之前，我谈两个方面的资料。

　　一、学校基本情景及发展近况

　　一中现有20个教学班，在校学生1158人，教职工70人，其中专任教师66人，学历达标65人，达标率98.5%;本科学历教师57人，占专任教师的87.5%。学校占地36660平方米，建筑面积9861平方米。学校教学设施完备，有教学楼、办公楼各两幢，教师、学生公寓各一栋，多媒体教室8个，电脑室2个，教学实验仪器、电教和体音美劳技器材均到达国家二类标准，图书25300余册，生均21.9册，能满足学校正常教育教学的需要。近年来，中招五率考核稳居全县前列，体育、实验、信息考试连续蝉联全县前三名，学校连续五年被镇政府授予“中招工作先进单位”。学校先后获得少儿门球赛国家级比赛甲组第五名、市级规范化学校、市级优秀家长学校、市教育教学目标管理先进单位、市电化教育先进单位、市依法治校示范校等荣誉称号。三年来，我校师生共有516人次在征文、优质课、演讲比赛、华杯赛、理化竞赛等活动中获得县级以上奖励。

　　本学年，学校各方面发生了一些较大的变化：组建了新的领导班子，调进了16位年轻教师，扩充了班级规模(二中九年级并入后不成了20班)，新的教学楼、办公楼相继竣工启用，电子白板这种现代教育设施装了8个教室(九年级)，新装的电脑教室即将投入使用，校容校貌有了明显的改观，学校用水、用电问题基本解决，餐厅建设、东院硬化、寝楼厕所改造已经纳入规划。在学校管理方面，学校围绕“一切为了师生的发展”这一办学理念，修订完善了相关制度，引入了竞争激励机制，第一次走出李村和其他5所兄弟学校联合考试、评卷，推行精细化管理、人文化管理措施，想方设法调动师生工作学习的进取性。两个多月来，教师工作进取性和奉献精神高涨，学生学习习惯、卫生习惯、纪律观念逐步构成，学校教育教学秩序井然，各项工作有条不紊。我们有理由相信，在上级部门领导的关怀下，在广大李村干群的支持下，在全体教师的精诚团结和奋力拼搏下，充满挑战和压力的一中明天会更加完美。

　　二、在小孩教育问题上，我认为应当注意的几个方面

　　1.学会赏识自我的小孩

　　我国伟大的教育学家陶行知先生早在半个世纪前就指出：教育小孩的秘密在于相信小孩和理解小孩。相信小孩，理解小孩，首先要赏识小孩，没有赏识就没有更好的教育。赏识是一种理解与沟通，也包含了信任与肯定;赏识也是一种激励和鼓舞，使人扬长避短，更健康地长大和提高。哪怕他只取得一点点提高，你都要说：“小孩，你真棒!”“你真行!”让他时刻充满自信。提高就是成功。小孩每一天提高一点，不正是向成功靠近了一步吗。著名赏识教育家周弘说过这样的话：没有种不好的庄稼，仅有不会种庄稼的农民。没有教不好的小孩，仅有不会教的家长和教师。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的收成;家长怎样对待小孩，决定了小孩的命运。农民期望庄稼快快长大的心境和家长期望小孩早日成才的心境是完全一样的。可做法却往往不一样。农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育小孩想尽办法、呕心沥血，但有没有想过小孩心灵深处最强烈的需求是什么呢?他还说：赏识是小孩精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。赏识不是万能的，但小孩的长大没有赏识是万万不能的。赏识导致成功，抱怨导致失败。赏识使他们变得越来越好;抱怨使他们变得越来越糟。哪怕天下所有人都看不起我的小孩，我都要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，为自我创造的这个生命而自豪。

　　2.引导小孩养成良好的习惯

　　习惯铸就成功。对于小孩来说，最重要的是让他们从小养成良好的习惯，小孩良好习惯的养成需要家长的配合与支持。不乱花钱、不随手乱扔，见人问好、不说脏话，学习有目标、有计划，作业不拖拉、不照抄，不懂敢问好问教师、同学，外出先请示、回家晚能及时告知家里，主动干家务，遵守交通规则，会用礼貌用语等等，很多很多的习惯家长有职责和义务引导和督促自我的小孩记得住，并逐步养成。“不积跬步，无以至千里”。要想让小孩成才，家长们就要从生活、学习中点点滴滴的小事抓起，培养小孩各方面的优良习惯，为他以后更好融入社会，成就大业奠定好基础。21天以上的重复会构成一种习惯，90天的重复会构成稳定的习惯，心理学的研究结果这样告诫我们说。坚持就能成功，只要坚持了，好习惯不愁形不成。时刻提醒小孩：好习惯越多，就离成功越近。

　　3.创造和谐、美满的家庭环境，做小孩的榜样

　　家庭是小孩长大发育的温床，是塑造情感、性格、意志，构成健康心理的基地，能够说每个小孩心理都有家庭的印记。心理学家诺尔蒂说过这样一段话，我把它摘录下来，和诸位小孩的父母共勉：如果小孩生活在批评的环境中，他就学会指责。如果小孩生活在敌意的环境中，他就学会打架。如果小孩生活在忍受的环境中，他就学会忍耐。如果小孩生活在鼓励的环境中，他就学会自信。如果小孩生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自我的身份。如果小孩生活在公平的环境中，他就学会正义。如果小孩生活在安全的环境中，他便学会信任他人。如果小孩生活在赞许的环境中，他就学会自爱。如果小孩生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界是去付出和寻找爱。父母是小孩的第一任教师，也是小孩的终生教师。所以说父母给小孩的影响十分重要。父母的一举一动都会成为小孩效仿的楷模，对小孩都是一种无形的教育。为了小孩的心理健康和完美未来，让我们给自我的小孩创造一个美满、和谐的家庭环境吧。

　　4.正确看待分数

　　此刻家庭教育的通病就是在生活上对小孩的低标准低要求，小孩要啥给啥，而在学习上却是高标准高要求，一把尺子量到底——分数压倒一切，这就给小孩心理上造成了很大的压力。小孩提高了，家长嫌幅度小;小孩有成绩了，家长嫌没有拿到第一。家长的欲望永久得不到满足，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自我身上找原因。小孩学习不行时，许多家长却一味地指责，很少想过自我的职责，在自我身上找原因。无论小孩是提高还是退步，他最需要的是什么呢?

　　其实，每个小孩都有自我的长处和优点，他的智慧是多方面的，不可能人人在学习上都很优秀。家长应当把目光放在小孩的未来上，不应当仅仅计较分数，因为它并不代表小孩的各方面本事。如果一味强调分数，而不注重小孩其他方面本事的培养，不但会打击小孩的自尊、自信，也容易造成高分低能的现象。父母应当跳出分数的圈子，以更为开阔的眼界看待小孩。

　　家长朋友们，“望子成龙”是每位家长对自我子女的完美愿望，真诚地祝愿每个家庭的小孩都能成为具有良好个性和心理品质的能够适应21世纪时代发展要求的合格人才。

　　我的发言完了，感谢大家。欢迎各位家长朋友有时间多到学校走走看看，多和小孩的教师沟通与联系，更期望大家今日离开一中的时候，把宝贵的意见和提议留下。顺祝各位身体健康、家庭快乐、万事如意!

　　家长会发言稿（63）：

　　各位尊敬的家长：

　　上午好！

　　今日，我们欢聚一堂，实在是机会难得。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感激！同时也要感激你们平时对我们教师工作的支持和帮忙，在此，请允许我，代表所有教师说声：“感谢你们”。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，同时促使家长也能够进取为小孩的假期做好准备。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　转眼间一个学期又要过去了。我觉得这是一批聪明、好学、可爱的好小孩，与他们相处一个学期了，我想是缘分使我们走到了一齐，对每个小孩的性格特点，能够说了如指掌。说心里话，我很喜欢这帮小孩。作为小孩们的班主任，我也很愿意与你们交流，沟通，共同来关注，爱护他们。

　　下头我就班级情景作个全面而简单的汇报。

　　一、 学生情景

　　相对于开学，这个学期课堂纪律一向都在提高当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；进取动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。如我们班的： 陈诗源、邝岸、袁思雅、关志安、林泳琪、王洁仪、彭易成、张正 等。作业认真，写字水平有所提高的有： 卢嘉豪、叶垚彬、周星宇 等。爱劳动有： 翁梓亮、黄嘉明、梁健生、何源 等。我刚才是片面的说了小孩的优点，每个小孩都有他的长处，我们应当多方面的衡量您的小孩。确实，小孩们在自我的奋力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。小孩们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。很多小孩除了在校表现好之外，回家还能主动帮忙干家务活。经过他们的奋力，小孩们取得了很多的荣誉。也帮忙班级取得了许多荣誉。

　　本学期，我班在全班整体写字比赛评比中获得二等奖。这给了他们莫大的鼓舞。我想，这个好消息你们必须早就明白了。干任何事情，他们都信心实足，奋力百倍。班级荣誉感十分强。在“十优班级”评比中，我们班基本上每周都能评上。根据小孩的爱好，学个一计之长，对小孩的长大也是有帮忙的。不少小孩取得了必须的成绩，譬如我们班的 林泳琪、陈亦婷 学习古筝， 卢嘉豪、关志安、袁思雅参加了 拉丁舞兴趣小组，这些同学经过一学期的奋力前两天在顺昌广场参加了表演； 陈亦婷多次外出参加 国际象棋比赛；还有 陈诗源 、 叶垚彬的 乒乓球打得也很不错。还有许多小孩参加了学校的鼓号队。我经常对小孩们讲“付出总有回报”。“仅有辛勤的劳动才会有丰硕的果实”。这些成绩都是小孩们辛勤奋力的成果，更离不开家长们平时的督促与辅导。让我们多对小孩说一声“你真能干、你真行”。

　　我们每周中午都有二十分钟的练字时间，同时，对他们的作业书写我也提出了更高的要求。相信能够看出，小孩的写字水平提高了很多。当然他们还有不少的问题存在：就写字而言，我发现他们把练字和作业分得很清楚，练字时很认真，字写得十分漂亮；但作业以及听写时如果不是时时提醒他们的字就不够认真了，仅有少数几个能坚持认真写，不能作到持之以恒。

　　二、 班主任工作方面

　　1、 安全教育。

　　我想，您把小孩交给我们学校，对教师也是十分放心的，那么教育小孩安全的游戏，安全的学习是我们共同的职责。

　　2、 用钱方面。

　　如果没有特殊情景，除了交什么费用外，我是不允许带钱的。我期望您也能把好用钱这一关。还有些小孩在买东西，或找的钱以后就把钱给弄丢了。这可能与小孩平时的生活习惯有关。我想，我们不能忽视了小孩的一些生活自理本事。应当多给他们一些自由发挥的空间，给他们多一点的机会锻炼一下。

　　其实作为一名家长，你首先应当充分信任教师，相信教师无论用什么方法教育小孩，所有的出发点都是为了小孩，有这样一种说法：世界上真正期望小孩好的仅有家长和教师。小孩他毕竟还只是个小孩。他的长大离不开家长和学校。 我相信你们必须在家花了很多功夫来督促他们，在那里我异常要感谢你们对我工作的配合，期望今后他们能有更大的提高！

　　三、假期学习

　　小学六年一般可分为三个阶段。一、二年级为低年级；三、四年级为中年级；五、六年级为高年级。您的小孩正处于转折时期。小孩们下学期进入了小学的中年级阶段，为了使您的小孩顺利的度过这个关键时期，除了小孩自我的主观因素之外年，其中也需要我们家长的帮忙，教师的关注。到了三年级，就语文学科来讲，知识学习更广泛了。不仅仅局限于低年级的拼音、生字、词语，小孩读几遍。抄几遍，基本没问题。三年级的课文已经没有拼音了，而我们班的小孩有好几个拼音基础就没有打好，并且识字量也是很少的，一到要造句就是这个字或者那个字不会写。到了下学期的考试，相信你们就会了解，小孩们的成绩没有二年级的高。那时你们可能认为小孩退步了，其实这与知识的加深，答案的灵活有密切的关系。异常是阅读理解，小作文等，占的分值很高。对于自我的小孩你们了解的也很多，明白自我的小孩在哪方面弱一些，利用假期靠近两个月的时间有针对性的补一补是十分有必要的。为了更好的提高小孩的语文水平，我提议多让小孩看看一些健康有益的课外书，因为健康的阅读是小孩长大的重要一环，也是提高识字量和写作水平的重要保证。另外，有空多陪陪小孩，陪他做一做有意义的游戏。也请您多带他们接触大自然，培养小孩的审美情操。此刻都是独生子女，小孩们有时真的很孤单。我期望家长也能有一颗童心，这样小孩们高兴，您也会生活得很愉快，很充实很放松。欢乐陪伴你们每一天！

　　今日，为了小孩的健康长大，我们走到一齐来了。为了让小孩们健康长大，我们必须一齐奋力，实现这个梦想。我们所有的教师愿意从一点一滴做起。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（64）：

　　首先十分感激大家在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情景，关心学校的发展。我是初二一班的班主任，也是这个班的语文教师。半个学期转眼就过去了，在那里我要感激所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们信任与支持，才使小孩们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成绩!借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让小孩们学得更好，取得更大的成绩。

　　一、课任教师介绍

　　二、教师情景介绍

　　在任课教师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素质的可信任的教师队伍。数学肖雪梅教师、英语李小艳教师、物理李昌盛教师、生物李玉莲教师、地理乔山教师，政治刘凤茹教师、历史董小英教师，具有丰富的教学经验，专业知识丰富，授课方法独道，基本功扎实。能够激发学生的学习兴趣。我们有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课。及时辅导学生，在教育教学上已经构成了自我独特的风格。而我作为这个班的语文教师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻勉励自我，各项工作井井有条，以校为家，和学生打成一片。在班级管理上，以人为本，突出学生本事的培养，自我价值的实现，提倡“欢乐教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一齐。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。有这样一支教师队伍，来从事你们小孩的教育、教学工作，应当说：你们能够放心，学校也会让你们放心的。总之，我会尽我最大的奋力做好班级管理工作。并且我相信我会做的更好，因为我有大家对我的信任和对我工作的支持!

　　三、学生情景

　　本班目前有38位学生，其中女生20位，男生18位。我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任教师交流，此刻班级上课纪律很好，作业收交情景比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，少数几个学生行举止较差，喜欢插话，好动，注意力难集中;作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行纠正。不会听课，不懂得如何做笔记，粗心马虎，常丢三拉四，常忘记带作业。

　　自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的提高。在我接班之前，苗宇同学和裴小宇同学有打架、吸烟、上游戏厅网吧的严重毛病，为让他们走上正确的人生之路，我多次找他们谈话，耐心进行教育，异常是裴小宇同学，情景特殊，我在生活上予以照顾，并经过再三请示，学校给了他贫困补助，我在纪律上又严格要求，此刻经过我暗中调查，从9月30日开始，两人没有吸过一支烟，没打过一次架，没去过一次网吧。已经投入到学习之中，提高十分大。在运动会期间，由于我代表学校到县里参加演讲比赛，第一天无人代班，在他们的带动下，全班同学秩序井然，表现突出，受到校领导的高度表扬。我们班的全体同学平时也能以班级荣誉为重，以主人翁的姿态做好每一件事，在学习上更是敢于争先，经过自我的奋力去取得好成绩。在此次期中考试中，我们班的成绩虽然是全校第二。可同学们不因为这样的成绩而气馁，反而更加的斗志昂扬，下定决心奋起拼搏，勇夺第一。

　　四、共同关注的几个问题：

　　(一)学生身心发展特点

　　在12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自我的实际本事是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自我不是小孩了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，异常是处于青春期的女生这种情景会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识本事差，前些日子《羊城晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被教师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

　　在这特殊的时期，小孩的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，所以，我提议：

　　1.多给小孩一些尊重，像对待成人一样对待你的小孩。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

　　2.给你的小孩有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取小孩的话语权。

　　3.请尽可能理解你的小孩。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、确定很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然能够不一样意乃至反对，但在否决小孩意见的同时，你完全能够同时表达出你对他的理解，虽然家长不能理解，可是家长要懂得他的想法，明白他的感受。会后我将有关家长如何教育小孩的几篇文章印发给大家。

　　(二)现阶段普遍面临的问题和几点提议。

　　1.打架、吸烟、喝酒。

　　近阶段由于多方面原因，学生打架成风，严重的找社会人员到校滋事，更有甚者有的家长不问青红皂白，来校兴师问罪，致使学校秩序混乱，当然那里也有学校管理的原因，班主任没尽到职责的原因，可是我想谁也不愿意看到小孩步入歧途，期望各位家长能支持学校，支持教师，共同携手，让你的小孩建康发展。

　　2.上游戏厅网吧。

　　我坚决反对学生去这样的场所，因为虽然上网能够为学习带来方便，但目前在我们农村来说，害大于益。或者能够说在网吧一点益处也没有。一个不可回避的问题是：有的同学经常去，还有网友!出现这样的结果有两种可能：一是小孩在中午时间不吃饭去，二是放假期间上网吧，异常是第二点，学生以串亲戚，去同学家为名，找机会上网吧、包宿。这就要求我们家长切实加强对学生的监督。

　　3.早恋。这是家长和教师最头疼的事，但我们谁也不能逃避，更不能着急，思想工作要细心、耐心，千万马虎大意不得，了解小孩的思想动态，经常和小孩沟通，决不能用单一的打骂手段解决。家长要关心小孩的思想动态，使小孩有正确的思想导向、明确的奋斗目标。小孩回家后家长所做的应当是给小孩鼓励，尤其是成绩暂时不梦想的同学，多关心他们的身体和生活情景，不要一味的注重他们的成绩，您的鼓励可能会改变小孩的一生!成绩暂时不梦想时小孩可能会产生退学或者厌学情绪，这就要求家长要关心小孩的思想动态，有问题及时和我们联系，共同作好小孩的思想工作。

　　4.控制子女的零用钱，有的小孩零用钱很多，家长心疼小孩就多给一些，殊不知，这正是让小孩养成许多坏毛病的根源，所以家长应当要求子女花钱有帐目、有计划，提醒小孩学会理财。

　　5.控制小孩看电视时间，掌握小孩所看节目资料，因为此刻小孩的很多行为来自影视的影响，最好用商量的办法解决，正确引导小孩看影视节目。

　　6.教育小孩养成懂礼貌，识大体的好习惯。

　　7.我明白各位家长平时都比较忙，可是再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解小孩在校的表现和学习成绩情景，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使小孩成材。

　　五、家长代表发言

　　下头请家长对我们的工作提出提议或意见。

　　六、结束语

　　期望我们今日的大会能让各位家长满意，在此提出几点提议：

　　期望家长们要足够的重视，尽可能抽出时间来关心小孩的学习生活，严格管理，在思想上支持，在经济上控制，在时间上坚持，在方法上科学，在生活上沟通，在学习上关心，让我们共同奋力，把小孩培养成梦想的人才。

　　最终，祝各位家长工作顺利，家庭快乐，再次感激你们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，让您望子成龙，望女成风的心愿能早日实现?。

　　对你们的到来，再次感激!

　　家长会发言稿（65）：

　　各位家长：

　　你们好!

　　首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下头作为一位语文教师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体情景是较好的。100分总分，全班48位同学，除了一位同学得了75分，其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎样，我小孩小学语文挺好的，都是90分以上的，怎样一上初中就不行了?作文原先也好好的，此刻怎样要扣掉10几分呢?于是，着急了。我想，今日的家长会，我就谈谈你们的小孩初中语文该怎样学吧。

　　1、在阅读中交流，在交流中提高

　　语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应当以很多的阅读为主。这是培养语文本事最重要的方面。家长如果要问语文怎样才能学得好，我想所有的语文教师都会给你们相同的答案，仅有靠阅读。可是也有家长有困惑，说我的小孩很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎样就没有提高呢?作文还是写得不怎样样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学交流过，他父亲认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告诉我是科幻类的书，或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的《世说新语》了，有的同学还在读少儿读物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。语文的阅读应当是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是能够读的。文史其实是不分家的，科幻类书籍能够培养小孩的想象力，这对我们中国小孩来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度，想要提高阅读本事和写作本事来看的话，还是应当多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记。此刻教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定要让小孩读的。此外，家长也能够给小孩订阅一些期刊杂志，比如《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《散文》、《时文选萃》等，对小孩的学习肯定会有帮忙。并且在家阅读时，最好家长能和小孩一齐阅读。上初中以后，小孩们的逆反到达了高潮，许多家长已经束手无策了，尤其是母亲，经常与小孩产生冲突，气得涕泪交流，感觉到做母亲的失败和无奈。学生也戏称，这是青春期碰到了更年期。其实，我们不妨降低自我的身份，提高小孩的身份，变成平等的交流与协商，理解并尊重小孩的长大。所以，我鼓励家长和小孩共同去阅读，变玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中交流读书感受，必然会督促小孩读书的进取性，并且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我相信必然会有所得。

　　2、关于写作。

　　我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也能够要求小孩们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮忙我们小孩写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也能够请教教师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带小孩们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还能够和小孩们一齐看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也能够和小孩们一齐写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和小孩一齐写博客，异常有意思，这个过程，和小孩之间也有了很好的交流。

　　3、关注小孩的书写

　　随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，并且书写此刻已经影响了小孩的语文成绩，尤其作文的书写。中考此刻都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。所以，我们还要共同关心小孩的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字。

　　4、提高对语文的重视程度

　　上初中后，家长和学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文，导致许多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八十分。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，甚至出现不及格的现象。许多人感叹，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了。

　　我们的目标是一致的，期望经过我们的共同奋力，让小孩拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最终感激各位家长的支持!

　　我的发言到此。感谢!

　　家长会发言稿（66）：

　　各位叔叔、阿姨：

　　你们好！

　　先自我介绍一下，我叫冯凯歆，今日是我第一次站在那里演讲，心境十分激动也很紧张，其实，我是个插班生，为什么这么说呢？

　　因为我家在外地，之前都在那边上学，高一上学期其中考试以后才来这的，这期间有个小插曲我就不和大家说了，这件事给了我很大的教训，并且正是因为有了这件事才让我下定决心奋力学习，痛改前非。当我来到德强第一次见到教师和同学们的时候，我就认为我来对了，教师是那么和蔼、亲切，同学们是那么和谐、友爱，而正是由于我在六班这个大家庭里呆了一年的时间就更加坚信了我的想法。其实我刚来的时候成绩并不是很梦想，最好的时候在班级能排四十四，在全年级也才170名左右、总之十分的惨！

　　高一分半的时候名单里就有我的名称，我当是很害怕会呗分出去，毕竟我才来不久，俄教师很理解我，她明白我刚来，对那里的一切不是很熟悉，就找我谈话并且还告诉我她会尽力的保我，也叫我不要再这方面想的太多，最重要的是学习，用成句证明给她看，所以我没有被分出去，在那期间我很奋力的学习，高兴的是我真的做到了，在高一下学期期末我的成绩有了很大的提高，考了全班第13名，这学期的期中和期末也都坚持在前十名，我这应当算是之后者居上，笨鸟先飞吧，呵呵~所以呢，在那里我首先要感激俄教师对我的肯定和鼓励，如果没有教师的支持我不会提高的这么快，其次要感激我的父母，他们给我了很大的信心，让我重新振作起来，再次我想说的就是必须要对学习有兴趣，找到正确的学习方法。常言道：“兴趣是最好的教师。”可是应对枯燥的知识，有时候的确很难提起兴趣，这时候就需要一种动力，让自我有学习的欲望。其次就是学习方法了，其实很简单，上课认真听讲，紧紧跟着教师的思维，记下重点和难点的资料，课后便是复习和做作业了，如果遇见不懂的地方首先要自我思考，实在不会的情景下再去问教师和同学，这样能够有助于培养我们自我动脑思考的本事，我认为学习方法没有什么秘诀，也不用过于奇特，最主要的是要找到最适合自我的学习方法，并且长期的坚持下去，虽然这个过程很艰难，可是没有苦哪会有甜呢？其实我最想说的是要建立欢乐的人际关系，人与人之间的交往是必不可少的，建立在欢乐基础上的交往更为我们所需要，在一种境界内心均和谐的最佳状态去学习，不被任何情绪所束缚就会觉得学习是件欢乐的事，当自我陷入苦恼中，有教师和同学的帮忙，能够更快的走出悲伤：当自我冥思苦想时，有同学在一旁一齐讨论问题会更快得以解决，在学校里同学们互相帮忙、互相提高，正确处理好同学之间的关系对我们的学习也是有很大帮忙的。

　　有的同学之所以成绩会下降我认为与他们自身有很大的关系，我们班同学最大的问题就是上课爱说话，上课时注意力不集中，并且还总爱开小差，这不仅仅影响自我并且还影响周边的同学，甚至会影响到教师讲课的进度，教师管的时候也不听，有时候还犟嘴，再次就是同学之间的关系找不好尺度，不懂得自爱，每一天总会有一些不该去想的事情缠绕在身，这样怎样会有心境去学习呢？他们根本不清楚我们此刻的任务是什么，天天什么都玩就是不学习，教师找过多次谈话，他们好像是在给教师学，好了没几天仍然该什么样还什么样，所以在这我想要说的是我们同学必须要听教师的话，对我们此刻乃至未来都有很大的用处，期望同学们都能奋力的改掉这些小毛病，让我们共同创造一个安静、舒适的学习氛围，为明年的高三打好坚实的基础，高一六班永久是最棒的！

　　我的演讲到此结束，感谢大家！

　　家长会发言稿（67）：

　　各位教师，各位家长：

　　大家好！

　　我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当教师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。并且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金阳光》呢。

　　其实我原先的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在教师的帮忙、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：必须要让自我的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自我会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的提高，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自我的奋力，都能够改变成功，都能够成功。

　　我们数学受作业情景比原先要好多了，原先我们数学作业经常有人没做完，此刻，作业基本能收齐，仅有少数人没带或没做完。可是此刻小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，所以，作业只能分两次给邹教师抱去了，影响了教师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，可是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，期望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。

　　我的演讲到此结束，感谢。

　　家长会发言稿（68）：

　　尊敬的家长：

　　午时好!

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感激!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

　　在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，异常是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自我身上职责的重大，在很多方面我还有缺陷。下头请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为小孩的班主任，我也和您的心境一样，期望小孩在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今日，借此机会和大家做一下交流，期望在我们共同奋力和配合下，使您的小孩能得到更多的提高和提高。此刻就各位家长关心的问题做简单说明：

　　一、教学方面

　　1、语文学习突出的同学有：xx

　　2、课堂上发言进取，思维敏捷的有：xx

　　3、书写工整的有：xx

　　4、课堂上听讲专心的有：xx

　　5、成绩有很大提高的有：xx

　　6、需加倍奋力的有：xx

　　7、讲礼貌懂礼貌的有：xx

　　8、英语成绩比较突出的有：xx

　　9、生活自理本事强的有：xx

　　10、爱清洁、爱劳动的有：xx

　　以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的奋力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点提高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

　　二、存在问题

　　在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束本事较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。我是班主任，是43个小孩的当家人，对于每个小孩的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可小孩毕竟是小孩，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多小孩的写照。所以也恳请家长在家必须教育小孩要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。小孩是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个小孩健康长大。

　　最终，我期望家长、学校之间加强联系。小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使小孩不断提高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育。我们要做到：无限相信小孩的潜力;永久不要对小孩失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给小孩一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位小孩负责。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（69）：

　　各位家长朋友：

　　大家午时好。

　　首先我代表十堰市一中高一年级全体教师向前来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！

　　受刘校长的委托及年级的安排我讲三点资料，即年级工作、高中学习规律、给家长朋友的几点提议。

　　第一、本学期年级教学工作。

　　其一是月考：

　　本学期年级将进行四次月考，围绕每次考试我们会进行充分的动员、组织和总结工作。考试结束后每个学生会拿到一个分数条，上头有各科的成绩及名次升降比较。家长能够及时了解小孩在学校的成绩动态变化，了解他的学习规律。我们考试是十分严格的，使用屏蔽器，严查舞弊现象，本周一午时我们已经召开了考试违纪学生及家长的会议。下次考试时我们计划为违纪学生单独编排考场。

　　其二是手机问题：

　　开学一个多月以来，我们已经没收了多个学生的手机，并对这些学生进行了训诫，要求他们写检讨书，情节严重者给予停课反省、记过等处分。但被没收的手机可在学期末由学生申请领回。

　　家长朋友，学生带手机到校会给他们的在校学习带来巨大的不利影响。学生带手机到校，基本不是用于与父母交流，而是用于与同学和朋友聊天、浏览网页、看网络小说等。沉迷于手机的学生往往为此熬到凌晨，第二天无精打采，哈欠连天，这种情景在住校生中表现的尤为明显。家长朋友，我们成年人在聚会时往往不由自主的拿起手机，连我们这些具有必须自制本事的成年人都很容易成为手机控，何况这些刚刚步入高中的小小孩们呢？电子产品给这一代年青人的冲击是十分大的，所以学生带手机给班级管理带来了巨大困难。

　　手机管理是一个难题，许多学校为此头痛不已，但从我们目前的情景来看，此措施效果还是比较梦想的，这主要来自于学校、年级的严格管理，还有各位家长的大力配合。在这个问题上请家长明确态度，进取支持，坚决不让小孩带手机上学，如果因特殊情景非带不可，也请必须要将手机暂交给班主任，我们年级必须会与学校一齐严抓到底，在一中学校里见一个收一个，还要给学生必须的处分。

　　家长要是与小孩联系，能够经过学校电话、班主任电话、任课教师等，请家长放心，你们的小孩绝不会因为没有带手机而无法和你们取得联系。

　　其三是迟到的问题：

　　住校生的作息时间由学校统一管理。走读生早上和午时上学时时有迟到的情景，在迟到问题上一学校对班级是有考核的，迟到一次即会扣除对应班级的分，也会影响教师们的心境，一大早班主任或者教师按时到达教室，而学生却姗姗来迟，教师将会产生一系列负面情绪，也就是时下所说的负能量，并且迟到会对迟到者本人产生负面影响，所以请家长务必了解学校的作息时间，明白路上需要的时间，督促小孩准时到校。如果早上接到班主任电话说你家小孩迟到的事情时，请你们理解，也请你们对班主任的认真负责表示感激。

　　其四是文理分科的事情：

　　本学期结束后我们年级会进行文理分科，在这个问题上家长能够适当的研究一下，提前做做功课，我们也会在分班前做必须的指导工作，学生们应按部就班，听从教师的统一要求学好每一门功课。

　　到时我们会按照本学期的考试成绩重新排队，将成绩优秀的吸收到快班，而不适应快班学习的学生调整到平行班。这也是对学生的负责，能够更好的发挥学生本人主观能动性。

　　其五是阳光生的问题：

　　一是我们认真审核申请条件，二是采用动态管理，如果表现差成绩掉队的学生会在期末时被请出阳光班，取消其阳光生资格。

　　其六是住宿生管理问题：

　　住校生有严格的管理，请家长注意的是尽量不要到宿舍洗衣服，不要到宿舍休息，男家属不到女生宿舍，如有特殊情景须与班主任沟通。也请家长提醒学生不要将贵重物品带入学校，是走读生的提醒晚上回家的学生要结伴，尽早回家，不在路上逗留。提醒学生行走的安全，增强自我保护意识。

　　第二点，高中学习规律。

　　高中的学习与初中有很大的不一样，主要有难度大、综合性强、推理多、考试时题量大等等。所以很多学生上了高中一下子不适应，成绩严重下滑，而有的同学感觉学的还不错，就是考不好。

　　从学校的作息时间上看，一天至少有三节公共自习，这个是用来完成作业及复习巩固的，所以走读生回家后有时说作业做完了是对的，当然这指的是教师布置的硬性作业。会学的学生明白再给自我安排新的任务。

　　安排这么多的自学时间，是为了强调学生自学的重要性、提高自学的本事。

　　学习过程的核心在于记忆，你听懂了，没记住等于没听；作业会做，机械的套用公式，没有思考，等于无效；考试天然是单枪匹马，不能独立做题的学生会败下阵来。我们常听学生说：课能听懂、题也会做，就是考不好。这是一句没有价值但很实用的话。上新课，教师精心备课，深入浅出，加上小孩的聪明，当然容易听懂，做的时候找书看，问同学，翻答案，肯定会做。但学生没有巩固，没有汲取，如何能考的好？

　　学习要勤动脑去记忆，没有知识的积累，一切方法都是白搭。

　　提高对高中知识的总结本事很重要，只是机械的记了些死的东西，可能到期末考试或者上了高三成绩会不梦想。总结包括对知识的融会贯通、题后反思、方法的归类等，简单的说，学生跟着教师走，学习教师的知识，再学习教师的方法，构成自我的本事。

　　我们常常要求自我的学生静下来；走进教材，学会分析。烦躁是学习的天敌。

　　我们常常要求学习时注意力要集中。提高效率的重要一环就是聚精会神。我们常常看到有的学生：嘴里嚼口香糖、耳朵塞着耳麦、手上转着中性笔，时而左顾右盼，然后做着作业。这种机械的过程有什么价值？我也时常提醒我的学生说，要是你的旁边坐一上经常问你用具、书籍、说话的学生，那你很验证专心听话，会很受影响的。

　　所以我们强调学习的本质，就是在转化知识的过程中必须要专心致志，静下来、坐得住、学进去。

　　学习上的目标也很关键，那么如何建立合乎实际的学习目标呢？

　　学习目标有近期目标和长期目标；有分数目标和名次目标；有知识目标和本事目标。

　　我们年级的工作目标是一本450人、二本450人、三本450人，这个能够为学生制定目标供给参考。

　　要注意目标不可过低也不可过高。

　　第三点，给家长朋友的几点提议。

　　1、如何对待小孩的考试成绩

　　请家长思考：你对小孩的学习过程关注了多少？你小孩上高中后，你了解了多少一中的信息？高中的学习规律、学科设置你明白多少？你家小孩的基础、还有本事如何？对待小孩的成绩，你是欣喜还是失落？是宽容和鼓励还是对小孩给予痛斥？或是深感无奈？

　　就拿今日的家长会来讲，你是抱着什么样的心态来的？是不是就准备找点材料晚上回家收拾自我的小孩？还是虚心学习后回家与小孩做一个内行的交流？抑或是无所谓，听之任之？家长朋友，此时的你是不是听着讲，做着笔记？还是也玩着手机说着闲话？

　　正确的答案是基于全面的了解；不一样的学生有不一样的方式对待。

　　一中集中了多所初中毕业生，学生多，高手如云，竞争更激烈。一个勤奋的过程，必须有一个优秀的成绩。当然要想成绩更加出色，仅有勤奋就不够了，方法、本事、良好的心理素质等等都很重要。所以请家长朋友，对自家小孩要有一个客观、冷静的看法，对他的本事认识清楚。每个学生都聪明，都有自我的梦想，但聪明的地方不一样，梦想的资料也不一样。所以我们也必须承认在学习的过程中，学生会呈现不一样的学习本事，学习本事弱当然不是说小孩的智力差。

　　所以请家长注重学习过程、淡化考试结果。

　　2、信息的沟通

　　能够采取与教师应对面、电话、信息、信箱等方式交流，也可经过与小孩的同学进行交流，了解小孩的在校情景。

　　欢迎家长做教师的朋友。对于学生来说，最亲近的人大概就是：家人、亲戚、教师、同学、朋友。常听有的家长说：没有时间关心小孩，没有机会了解信息，不好意思见教师。正当中年的你们，当然有工作的忙碌、生活的压力常常让你们感受疲惫。可是，家长朋友们，你们五十岁以后的生活质量和快乐指数很大程度上取决于你的子女的成材与否。那个时候你挂牵的是谁？挂牵你的是谁？所以请家长朋友自我创造关心小孩的机会和环境。教师就是做学生工作的，你们能够随时联系我们。

　　说到那里，我也请家长给我们教师一份宽容、理解、尊重、友好、帮忙。理论上说，你对教师的态度，最终也转化为教师的工作热情和动力，去直接影响我们的学生。对教师的一份信任，会让教师更好发挥他们的潜能。无数事实证明，对教师的过于挑剔，往往导致学生成绩的快速下滑。如果小孩回家片面的说到某个现象，你不加调查就对教师产生误解，反过来又在小孩面前或者社会上数落教师的不是，会造成什么结果？

　　家长朋友们，今日为了我们的学生，我讲了以上三点，很多观点不必须正确，还占用你们宝贵的时间，但也是为了你们的小孩，我们是一个共同的目标，那么言语的不妥、观点的不当或者你们有什么委屈，也就能够谅解和释然。也正因为是你们的小孩，让我们走到了一齐，让家长、小孩、教师建构了一个美丽的空间，所以我还想请家长静下来，耐心一点，接下来和班上的教师们进行更多的交流，了解班上的情景和小孩在学校的具体表现。今日和教师的交流才是你们的此行的主要目的。

　　再一次感激你们。

　　家长会发言稿（70）：

　　各位家长：

　　晚上好！为了小孩的教育大事，今日，我们又一次相聚在一齐。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感激！感激大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供给一个家校交流的平台，加强教师与家长之间的联系，使我们之间构成一条教育纽带，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来，共同促进小孩的全面发展，健康长大。期望本次的家长会能给大家带来一些收获。

　　一、先向家长们介绍一下我班的情景：

　　时间过得真快，转眼间小孩们便已长大为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了小孩的一段长大历程。自我接这个班以来，看着每个小孩逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；进取动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都构成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。应当说每个小孩都有他的优点，我们应当多方面地衡量每个小孩。的确，小孩们在自我的奋力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了必须的良好行为习惯。但也存在着不足之处：小孩大多比较聪慧，却十分好动，自制力以及自理本事相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名称才干查到。可是，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一向以来，家长们总是十分热心进取地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的小孩，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，构成中年级“博学精思”的良好学风。

　　二、班主任工作方面

　　作为班主任，我想谈一谈如何培养小孩健康的心理品质和良好的心理素养。

　　1、养成良好的行为习惯。（安全诚信随便拿别人的东西。）

　　2、培养小孩的独立自主性

　　这些小孩，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，能够说是“饭来张口衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使小孩养成依靠性，结果是生活本事没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您能够适当放手，让小孩学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注小孩的长远发展全面发展。熟悉到小孩是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应本事有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事思维本事综合运用知识的本事生存本事是十分重要的。所以，光有知识是远远不够的，学生的综合素养情感态度‘价值’观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　　3、培养小孩的“肚量”

　　小孩在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单呈现气量小的毛病，往往心中惟独自我而无他人，只看见自我的优点，别人的缺点，有时甚至拿自我的优点跟别人的缺点比较。所以，我们要耐心地培养小孩的“肚量”，多带小孩去一些公共场所，让小孩与同伴们一齐游戏活动。在活动中培养小孩心胸开阔，豁达乐观的性格，小孩小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有的，要害在于如何避开，这就需要相互间的宽容大度，也期望家长们多重视这一方面的教导。

　　4、培养小孩的进取心

　　人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。小孩年纪小，简单被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含小孩成功的喜悦。作为家长，应学会和小孩一齐分享。要给小孩自信激励点滴提高，在很大程度上，学生的学习进取性靠外部驱动，任何一个小孩都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是奋力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信指导方法，花时间帮忙他克服艰难解决问题。如小孩确认要干某件事时，做家长的应赋予支持肯定，相信小孩的才干，并予以激励，小孩会倍受鼓舞，奋力进取的决心可想而知了。假如小孩稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤小孩的进取性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。比如我们班的徐晶华同学，进入三年级后，有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们教师不懈奋力和家长的全程配合下，他此刻不仅仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来看，他的提高是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。所以，我期望家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

　　5、激励小孩多运动，保护好视力。

　　运动能使小孩身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪慧乐观，促进良好品德和思维素养的发展。提议家长不妨和您的小孩一齐参加运动，这样能够增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的小孩保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，期望家长能够重视保护小孩的视力。

　　三、小孩的学习方面

　　重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握小孩的心理，抓好萌芽教育，才干使小孩逐渐步入正道。教育小孩是我们教师的‘职责’，也是家长们的‘职责’。这段时间里，我期望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　　1、抓作业。要催促小孩养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。

　　2、抓态度。要帮忙小孩获得学习专心细心，勇于克服学习中的艰难的信心。作业的书写要工整清洁准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的小孩可灵巧着呢，学校作业认真做，家庭作业随便应付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。所以，当您发明小孩态度不端正时，必须不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。

　　3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是十分必要的，尤其是成绩好的小孩更要注重。

　　我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，教师不可能教给学生所有的知识，只能教给小孩以方法，需要小孩的灵便运用。

　　4、把您的时间留一点给小孩。我明白家长们天天的工作也很繁忙，但请你必须要留一些时间给您的小孩。天天花必须的时间与小孩交流。

　　其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，并且我相信你们教育小孩的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只期望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您小孩学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越提高。

　　四、我期望家校之间加强联系。

　　一切为了小孩，为了小孩的.一切。为了小孩的健康长大，我们走到一齐来了。为了我们完美的梦想，我们必须一齐奋力，实现这个梦想。小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才干使小孩不断提高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育。教师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信小孩的潜力；永恒不要对小孩失望；决不吝啬父母的表扬和激励；教给小孩一生有用的东西。

　　由于时间关系，今日讲的资料不能太多展开，最终几句话与大家共勉：

　　1、以高远的目标激励小孩

　　2、以严格的要求约束小孩

　　3、以实际的行动支持小孩

　　4、以寻常的心态关爱小孩

　　小孩的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会呈现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的小孩时，有令您不满足之处，请您及时与我们沟通，并赋予理解，您的理解是对我们工作的支持！感谢大家！期望各位家长多提宝贵意见！

　　家长会发言稿（71）：

　　尊敬的教师、叔叔阿姨们：

　　大家晚上好!

　　我首先对各位家长能在百忙之中抽取时间参加今日的家长会表示由衷的感激。

　　在这一学期中，我学会了许多，深深地为昔日那个不懂事的我所愧疚，并在教师的教导下懂得了感恩。

　　作为九零后的一代，我们也精神抖擞，奋发图强，可是，在于父母教师沟通上，出现了鸿沟，不知曾几何时，我长大了，学会了沉默，学会了发脾气，学会了将门重重一摔，表示对父母的反抗，但我内心根本没想这样，因为我还记得：“谁怜寸草心，报得三春晖”一节课，使我茅塞顿开，在那节课上，我看到了世间亲情的可贵，我看到了地震中的父母，用身躯作屏障，用双手撑开通向生彼岸的渡桥，用自我的死，换来了小孩的生命，但我又看到了一个孝子，终究拼可是虚荣的魔爪，为了一点面子，置危在旦夕的母亲于不顾，枉为人子，更痛心的是，我看见那个为别人小恩小惠，感激涕零，却恨透自我母亲的人，使我深刻体会到：“儿行千里莫担忧，母行万里儿不愁啊回想起这十四年的风风雨雨，我不禁想起了昔日的点点滴滴，家长的艰辛与期望，教师的教诲与那恨铁不成钢，……一点一滴，铭记于心，十年树木，百年树人，我们却无以回报唯一可回报的便是成绩，从此，我有奋力学习，决不辜负父母教师的期望，他们的期望，将无形中鞭策着我前进，我定要不屈不挠，争取考上一所梦想的大学，来回报教师父母莫大的恩情，同学们，我真心的祝福你们，愿你们将来能够扬眉吐气，来回报父母教师的恩情啊。

　　最终真心祝愿各位家长、教师身体健康，我代表全班同学说一声：“您们辛苦了”

　　家长会发言稿（72）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表学校及五（2）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出時间来参加这次家长会表示衷心的感激！

　　（一）召开家长会的目的

　　各位家长，随着時间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及時调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　（二）汇报开学以来班级各项情景：

　　各位家长，下头我想简单介绍一下我班开学以来的基本情景。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要小孩今日比昨日表现好些，就鼓励，及時表扬。在我这一年多的奋力下，此刻我们班构成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生团体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，职责心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级小孩大体分为四类：

　　第一类：品学兼优的小孩，这些小孩学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些小孩的家长自豪，你们培养了一个优秀的小孩，他们不仅仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些小孩在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

　　第二类学生，他们有的在十分奋力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩虽不拔尖，但他们也是很有期望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，应对这样的学生，家长不仅仅需要给予关心，有時也需要给予必要的帮忙与督促，在小孩的成绩中，不仅仅有教师的培养，学生的奋力，更有家长的汗水。第三类学生，是教师最心疼的小孩，这些小孩一向奋力学习，渴望有一份梦想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不梦想，以致自我信心都大打折扣，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长应对小孩成绩不梦想的心境，但我想说，这些小孩尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

　　第四类学生是我平時关注最多的小孩，他们活泼好动，充满了青春的活力，也所以常常违反纪律，表此刻旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。应对这些小孩我有义不容辞的教育职责，但有時我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导小孩走正确的路不仅仅是我的心愿，更是家长的心愿，仅有我们携起手来才能更好的教育我们的小孩，你们不要对我说：“教师这小孩我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，教师我忙，我没時间！”如果因为我们教师和家长的疏忽，对小孩疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的职责，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的小孩就是不可救药的问题小孩，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

　　家长会发言稿（73）：

　　各位亲爱的家长朋友：

　　晚上好！

　　又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，惟独个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激，感激你们对我们班学生的关怀和爱护，感激你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够专心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。这天您的到来足以证明您对您小孩的重视与您对学校工作的支持。

　　一、谈班级基本状况：

　　（一）学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。

　　（二）教师状况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红教师担任，英语教学由苏新燕教师担任，还有科学教师是朱晴雨，体育教师是李增梅，信息技术是钱晓锋教师，教美术的是杜其华教师，音乐是桑显荣教师。任课教师都很认真负责，平时也常一齐交流，对呈现的问题及时想办法合作解决。

　　（三）本班开学初存在的问题

　　学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自我的主见，对教师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至呈现家里原因旷课不来上学的现象。

　　针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级‘奋斗’目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生十分十分重视，也十分十分愿意执行，那就是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩处，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在催促教师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给教师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固，学生在批教师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生务必回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。

　　二、谈习惯。

　　我想先从学生个人的学习习惯谈起。

　　三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成教师布置的任务，早自修井然有序，不少值周教师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够专心，总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四面的同学，他们身上的矛盾时时发生。教师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对教师的话感到厌烦，而教师也在查找着另一种更为有效的途径。于是，教师寻求了家长的帮忙，让家长也参与到小孩的作业中来，让家长平时检查小孩的作业，但有些家长却认为这是教师在向其推卸职责，故对教师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者摹仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉，并且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？

　　我们再谈谈学生的行为习惯。

　　小孩的心灵是清纯的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在学校内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选三项竞赛评比，持续两个月都拿到了示范班，每个月全校惟独三个班，这是大家合作，奋力的功劳。可是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把教师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就呈现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在那里跟各位家长说，小孩这个年龄段说懂事却不怎样懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作，不厌其烦地教育他们，并注重自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自我的一言一行来教育小孩，让小孩从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。

　　三、谈教学

　　进入中年级，小孩们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才干让大家活得不累，怎样让小孩学得简单，是家长和教师的共同心愿。并且这也务必是双方共同奋力才干到达的目标，所以也要请家长同志对学校和教师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清晰。在小学阶段，好多教师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小孩们的试卷就会发明：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字近义词反义词四字词成语古诗名人名言谒后语给句子改变词序但不改变句子的意思改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取。而这时小孩们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上教师的更换交替，有的家长就开始抱怨自我的小孩没有摊上一个好教师，是不是这个考试不会教，造成了小孩学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的熟悉。不仅仅是农村学校，城里的学校状况也是这样貌，可是那里还要强调一点，假如成绩下降很厉害那就凶险了。

　　我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，小孩的阅读量为5万字。此刻我发明小孩们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给小孩们布置了一个固定作业，每一天阅读半个小时。小孩每一天都持续读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应明白一个词语，这是很重要的。我发明，班上有些其实小孩很喜爱读书，但大部分小孩却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发小孩的阅读爱好？最近我到图书馆借了书，小孩们津津乐道，很是有爱好，并且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对小孩的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我推举你与小孩一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高小孩阅读爱好的一种方法。因为她父亲‘母亲’和自我读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，小孩多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里小孩的字总体来讲是不那么令人满足的，并且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有誊写默写生字词朗读背诵课文读课外书。经过两个月的观察，发明了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。可是，小孩的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因，所以到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢，我和她父亲谈了之后，让他父亲每一天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，并且到此刻为止，没有呈现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和教师密切配合，小孩的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童长大为一名少年的要害期。期望我们的家长要多关怀小孩，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对小孩以后的长大尤为重要。

　　四、谈本责工作

　　最终让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧！

　　1、以平等的心来对待小孩。小孩在物质上能够说是快乐的，但你们明白小孩需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到艰难的时候无处倾诉。

　　2、要学会科学地爱小孩。小孩需要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更需要有‘精神’上的支持。小孩不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严肃的关爱，我们在适当的时候应赋予学生更多的激励与支持。假如您的小孩做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用激励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多奋力一下，别的也就都会了。”

　　3、经常了解小孩学习或生活上的需要。对小孩的教育要诚恳深入有力度，经常找小孩谈心，不要让小孩封闭自我的内心世界，对小孩学习上的需要应尽量赋予满足，配合教师做好查阅工作，如有特殊状况，可书面或电话通知教师，与教师达成协议，以免在小孩心目中造成不好的影响。

　　4、关注小孩的思想。好的思想道德的构成对小孩的一生起着举足重轻的作用，家长务必注重自我的一言一行，让自我的言行在小孩的心目中做个好模范，让自我真正成为小孩生活中的教师。

　　父母给小孩营造一个快乐和谐的家庭对小孩的长大有很大的帮忙。家庭教育在小孩一生中起到了要害作用，假如小孩的家庭教育是不完善的，那么这对于小孩来说，这不能不算是一大遗憾。

　　各位家长，在全面实施素养教育的今日，家庭教育学校教育社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性专心性大大搞高，家长对子女教育的职责心使命感显著增强。可是家教的观念方法仍存在需要解决的问题。所以，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观人才观亲子观。要创新一个有利于小孩健康长大的家庭环境。家长的思想境界人生观‘价值’观及其对工作生活的态度待人接物举止谈吐，都对小孩的长大产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响小孩的一生。所以，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代小孩的长大，以至整个民族的素养，我们应当有这样的职责感。

　　各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们必须会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和推举，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开辟创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。

　　家长会发言稿（74）：

　　在座的各位家长：

　　能在那里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤。在教育方面，我们比不上城里，可是，儿女提出的合理要求要尽量满足。

　　我女儿成绩算不上是优异，可是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们能够不惜一切代价。

　　我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不期望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的苦，走我们走过的路！

　　“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等。

　　之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，可是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时必须要问一下买什么样的书等一系列的问题。

　　我们不要对小孩过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们此刻所做的奋力，是为了自我的将来。一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国小孩，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的考验，那么他就会因缺乏经验而失败。我们宁可自我不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们口口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自我去开拓一片地比我们给予的更加梦想。

　　不要等小孩拿着不梦想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当小孩遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教小孩学习是学校教师的事，人家不可能天天盯着你小孩，再说教师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把职责推卸给教师。当小孩做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不明白，这完全是我们家长得失职。

　　请为你小孩的学习做出一点贡献吧！

　　家长会发言稿（75）：

　　尊敬的教师、辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

　　大家午时好！

　　今日是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、父亲、母亲说句心里话。

　　各位叔叔、阿姨，您必须对自我的小孩寄托着很大的期望吧！教师也同您们一样，期望学生有出息。我们的长大离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康长大就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心期望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前父亲母亲都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后还有周末不复习功课，而是去和其他同学玩，结果数学考试考得不梦想，我好后悔呀！所以我在此代表全体的学生向父亲母亲们提几点提议：

　　1、经常过问我们在校的学习情景。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情景，提醒我们上课认真听讲。

　　4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。

　　5、支持我们的课外阅读需求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　自从我们上初中了，让我们感到幸运的是：我们班的教师们都很负责，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。可是，要想让我们养成好的学习习惯，光靠教师还不行，我们还需要父亲母亲们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的教师，有父亲母亲的配合，有关心我们的学校。所以，我们也会有好的成绩。如今，在教师的带领下，我们的学习有了很大的提高，可是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，教师的辛勤培育下，父亲母亲的配合下，我们必须会成为优秀的人才！

　　我很感激学校的领导以及所有关心和帮忙我的教师们，我更感激我的父亲母亲，感激您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我们班级的学生们，对在坐的父亲母亲们说一声：“你们辛苦了！”

　　种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。父亲母亲们请您放心，我们必须会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望，我们必须会为初中添上最灿烂的一笔！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（76）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　很高兴今日能和大家一齐来探讨有关对小孩的教育问题。在那里，首先要感激各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　一、班级情景分析

　　我班现有幼儿38名，老生36人，新插班2人。班上男生21人，女孩17人。经过这一年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的本事都有了必须的提高，在此，我们总结了一下我班的具体情景，以促进小孩能更好的长大，班级工作更有效的开展，并祝愿小孩们在幼儿园里快欢乐乐的长大。

　　优势表现：

　　1、生活方面：幼儿的生活自立本事有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自我的事自我做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有必须的辨别是非本事，能简单的评价自我和别人的行为。

　　2、运动方面：懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动，异常在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显提高，熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有必须的自我保护意识。

　　3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自我想说的事。能进取、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。

　　4、游戏方面：对游戏十分感兴趣，能进取与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。

　　薄弱因素分析：

　　1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受团体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的本事，培养自信心。

　　2、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增强体质。

　　3、学习方面：

　　①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控本事较差，对自我物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

　　②大多幼儿能进取、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

　　4、游戏方面：部分幼儿不能进取的投入到游戏中去，需要教师的提醒暗示；活动中发生冲突不能很好的自我解决。

　　二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标

　　年龄特点：

　　1、自我评价本事逐步发展。

　　2、情感的稳定性和有意性增长。

　　3、自理本事和劳动本事明显提高。

　　4、合作意识逐渐增强。

　　5、规则意识逐步构成。

　　6、动作灵活、控制本事明显增强。

　　7、爱学、好问，有极强的求知欲望。

　　8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。

　　9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。

　　10、能生动、有表情地描述事物。

　　11、阅读兴趣显著提高。

　　12、创造欲望比较强烈。

　　13、表现与表达方式多样化。

　　学期培养目标：

　　1、养成幼儿良好的生活卫生习惯，构成基本的生活自理本事。

　　2、在生活、学习、游戏中构成基本的规则意识（礼貌游戏、不争抢玩具、轻放轻拿），体验幼儿的合作的欢乐。

　　3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我保护本事（能自主的根据冷暖及时添减衣服等）。

　　4、幼儿进取参加各种活动形式（合作、竞赛、区域性）的体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验。初步具有安全意识与自我保护本事。

　　5、经过各类活动，了解身边的重大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。

　　6、感知不一样种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化意识。

　　7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。

　　8、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。

　　9、经过欣赏、观察等活动，乐意感知、发现生活中的美，能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自我的感受、体验、想象、创造。

　　10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自我的意见和需求，倾听同伴的讲述。

　　具体培养措施

　　1、认识钟表、日历。这两个知识点对于小孩来说比较抽象，不太容易懂。虽然从学期一开学我就试着让小孩理解几月几号是什么意思，几乎每一天都要问问小孩今日是几号？关于认识钟表，只要求小孩认识整点、半点。我们将采取点滴渗透的方法让小孩反复感知逐渐理解，并不断复习（也期望能得到家长的支持和配合，在家能够多问问小孩此刻几点钟了？今日是几号？）

　　2、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，可是因为日常生活中见得多接触的多，小孩们学习得也比较快，基本都没有问题。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，那里我们所要求的是让小孩掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心境，谁不期望自我的小孩将来有出息呢？可是不能因为这样就急于求成，把小孩这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的小孩已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学习更难加减运算。在那里我只是想告诉大家不要只看到小孩有的数学计算题不会算就觉得自我的小孩笨，不如别人。计算只是考察小孩各种本事的其中一个方面。

　　3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。那里就是一个系鞋带有的小孩还不会，这个学期我们专门为小孩准备了能够练习系鞋带的区域活动材料。就是小孩能够利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服期望各位每一天睡时都能要求小孩做到。

　　4、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项小孩必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有五六个的小孩会跳了。

　　5、感受2种以上不一样性质、风格的乐曲，能用多种形式进取表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。所以我们也注重小孩们在音乐方面的发展。

　　6、能用铅笔写自我的姓名，握笔、坐姿正确。另在那里也请家长们配合，有空时能够让小孩写写。此刻我们在幼儿园专门练习写名称的机会并不多，因为大多数小孩都已经会写了，所以请大家在家在督促小孩多写写。

　　三、本学期家长工作安排

　　幼儿园大班是幼儿学前教育最终的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。

　　1、课程依然是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、都会在家园之窗中展现，期望家长都能关注。

　　2、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合，帮忙我们收集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和小孩一齐做一些手工作品等等。

　　3、我们这学期除了蜡笔画，我们也将尝试线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。

　　4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试，一分钟能够跳绳到达三十个。

　　5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获取更多新的教育理念和信息，帮忙家长完善家庭教育方式。同时，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解小孩在园的生活学习情景；了解幼儿园的教育工作，能主动配合幼儿园的教育，构建和谐的家园互动。

　　9月：家长会

　　10月：亲子社会实践活动

　　11月：大班亲子运动会

　　12月：亲子才艺秀

　　1月：大班学习开放活动

　　四、本学期重点：

　　面临幼小衔接，我们班还存在的问题。

　　倾听习惯有待于提高：大班的小孩已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上本事强与本事弱，倾听习惯好和不好的小孩相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下头自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和小孩们说好，上课应当怎样做，尽量让小孩理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都明白，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。教师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他小孩的时间，毕竟还有那么多的小孩经过一个学期的奋力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师一向都在奋力想出一个行之有效的办法，帮忙小孩尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让小孩改变一种习惯远远比让小孩学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对小孩加强管束，家里不闻问就能让小孩有明显提高的。那里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心境，同时也想告诉大家其实父母对小孩的教育也是十分重要的，你们不要小看你们对小孩的影响力。如果真的期望小孩有出息，为小孩好，就需要我们一齐奋力，不能让小孩觉得在幼儿园有教师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自我做事情就一切顺心如意了。期望大家都能抽时间多关心。

　　依靠性强：我们的小孩在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思考问题解决问题的本事还有待提高。平时常出现几个小孩在一齐玩时，发生了一点小矛盾，谁不细心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎样怎样样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明小孩喜欢和教师交流，喜欢教师多关注他，故意引起注意，并期望能得到教师的表扬。可是我们的小孩总不能一向都是这样依靠下去吧，自我总要学着自我长大，独立处理问题。这一点我们一齐来培养，一齐放手让小孩多一点锻炼自我的机会。我期望下次放学来接小孩的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过小孩手里的书包，即

　　使小孩已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励小孩自我背。还有很多生活细节，比如说在家让小孩自我吃饭坚决不喂饭……等等。

　　大班小孩是在幼儿园生活的最终一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺利、天然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备。在思想上，克服以往漫无目的地玩耍，开始关注有目的、有系统地学习；在生活方面，克服依靠性，培养幼儿的独立性，提高自理本事；在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下本事与习惯作为培养重点：

　　1、培养幼儿自学遵守常规，构成良好的生活、学习习惯。培养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势，学习正确书数字。家长们也能够让小孩们背上小书包，初步学习自我整理书包，妥善保管自我的物品。

　　2、培养幼儿的任务意识和职责感。如 ：给小孩们适当的留些作业，养成记作业、认真完成作业的好习惯；开展我是小小值日生活动，让小孩记录天气情景，记录植物生长情景等，培养幼儿对班级的职责感和爱劳动、细心观察的好习惯。

　　3、加强阅读本事、识字兴趣的培养。如：下个月开始我们开始教拼音，可是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生兴趣，这个是不属于我们教学大纲的。

　　五、其他需要家长配合的工作

　　小孩们的成功与每位家长的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴以往说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我们需要您配合的地方：

　　1、请各位家长在8：00前送小孩入园，给小孩养成了按时上学、不迟到的好习惯。

　　2、是要培养小孩良好的生活习惯。要培养 小孩早睡早起的习惯。晚上，规定小孩应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把小孩叫醒。起床后应要求小孩迅速穿好衣服，洗脸、刷 牙、梳头等等，要求在必须时间内完成，培养小孩做事不拖拉、不磨叽的好习惯。每周至少一次要为小孩剪指甲。还要教育小孩坚持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理自我的东西，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，坚持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带小孩时就会觉得很简便了。

　　3、培养小孩良好的学习习惯。家长要经常有意识地同小孩交谈，多给小孩讲讲故事，陪 小孩一齐画画、听音乐、看图书、多带小孩到 外面去散步、参观、游览，重点要指导小孩学会写自我的姓名，明白父亲母亲的电话号码等等，（这些是大班每个小孩都要求做到的），从中就培养小孩对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、进取发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

　　4、早上入园时请家长不要让小孩带有危险的东西到幼儿园来。再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不细心被小孩吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好小孩不

　　玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)。请小孩入园前家长检查小孩的口袋。

　　5、小孩有特殊情景，比如家里有事或小孩生病了不能来园，必须要打电话发消息告诉我们并且说明原因。请在九点之前请假。

　　6、为了便于给小孩创设一个良好的活动环境，更加的卫生，请家长从自身做起不要在学校内乱扔垃圾。

　　7、午时4点半准时放学，如果您在4点半之前到请耐心等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。

　　8、午时小孩接出去以后，不要留下来玩大型玩具等。

　　10、接送小孩时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤，又能为我们每一个人供给方便。

　　11、若小孩生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健教师的手中，由保健教师统一给小孩服药。

　　12、之前说到的大班小朋友体锻达标是跳绳，一分钟连续跳满30，所以请家长在家多督促小孩跳绳。

　　六、结束语

　　幼儿园的事情都是细碎繁琐的，可是我们一向在奋力做到最好，我们对小孩有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园配合好，相信你们的小孩会越来越聪明能干，我们也真心期望家长能给我们一些好的提议，你们想让小孩参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你能够把你们的想法直接告诉我们，也能够以书面的形式交给我们，我们必须尽力改善我们的工作。我想，仅有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

　　家长会发言稿（77）：

　　各位叔叔阿姨：

　　晚上好！首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽出时间参加今日的家长会表示衷心的感激！

　　我是和谐班的班长，高菀伶。学习不可能每一个人都那么自觉，所以就需要有人去督促，帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是良好的学习习惯。

　　“习惯决定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的进取性和主动性，提高学习效率；有利于培养自主学习本事，创新精神，使我们终身受益。以下是我总结的几点学习习惯：

　　一、主动学习。

　　不需要督促能主动学习，在学习的过程中要求自我尽快进入状态，集中精神，利用每一分钟的学习时间。

　　二、预习。

　　课前预习能够提高课上学习效率。预习时对主要的资料，要认真阅读、理解并查阅工具书或有关资料进行学习；对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，在教师讲课时更认真仔细的听，课后练习巩固。

　　三、认真听课。

　　上课时必须专心听教师讲课，跟着教师的思路走，调动所有感觉器官参与学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到精力集中，主动参与，抓住重点，弄清关键，思考分析，大胆发言。

　　四、记好课堂笔记。

　　在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点资料、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

　　五、课后复习。

　　课后不急于完成作业，必须要先对每一节课所学资料进行认真的复习，归纳知识要点。主动询问，补上没有学好的资料。对不一样的学习资料要注意进行交替复习。

　　六、及时完成作业。

　　按时完成教师布置的作业后，还要坚持完成家庭的自选作业，认真书写，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要仔细检查。对于错题，要及时订正并抄到错题本上。

　　最终，我要感激父母，感谢他们帮我解决在学习生活上遇到的困难，给我学习的信心。提高了给以适当的表扬，在我退步的时候并没有一味的指责批评，而是鼓励自我检讨，查找原因，以及克服困难。

　　今日我代表同学们真诚的给在座的家长们说句心里话：“其实你们眼中的儿女们，并不是你们想象中越大越不听话的小孩，期望父母能多与我们交流，多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的方式来和我们相处，沟通。这样对我们的学习提高更是锦上添花！”

　　我的演讲完毕，感谢各位叔叔阿姨！